怎麼用八孔堅笛吹日本的歌

A. 求八孔豎笛音階指法圖~

八孔豎笛指法圖

上面是高音的指法圖

以下是低音的;只有文字敘述,大家看能否看懂

左手在上、右手在下，左手的拇指封堵豎笛的背孔——也稱高音孔或零孔。豎笛的正面各音孔的名稱從上至下分別為1、2、3、4、5、6、7孔。左手的二、三、四指封堵豎笛的1、2、3孔（注意左手的小指自然地停在豎笛的上方，不要置於豎笛的下側以免影響左手二、三、四指的靈活性），右手的大指置於豎笛的下側來穩固豎笛，其餘的手指依次封堵豎笛剩下的幾個音孔。在用手指封堵豎笛音孔時，應注意要用手指的指腹處封堵音孔，以便音孔關閉嚴密，左手的拇指要用靠近指尖部腹部封閉音孔，以利於高音孔的開閉。

呼吸方法：學生在初學豎笛時，氣息應作為一個難點。吸氣要從鼻子和嘴角吸氣，吸到胸部和腰部，小腹微微向里收，以使演奏是有氣息支持的。為使學生感受氣息的運用，可以把學生分成若干小組，運用對比法使學生感受用不同的氣息吹奏豎笛所產生效果的不同。比如：把學生分成若干組，有的組感受把一張小紙片放在嘴前，用氣息把它吹動而不能把它吹跑，或體驗把小蠟燭吹動而不能吹滅；有的組體驗吹肥皂不要把它吹爆；有的組感受把空中的小羽毛吹浮在空中而不落到地上；有的組感受用力把大氣球吹起來等等。通過聽辨各組用不同的氣息演奏出的效果的不同，使學生對豎笛氣息的運用有了初步了解，為進一步掌握豎笛的基本演奏方法做好鋪墊。

基本演奏技法：單吐是用舌尖頂住上牙的牙根，用氣息輕輕地把舌尖沖開，待聲音發出後舌尖有彈性地返回到原來的位置，這時舌尖就像一個通氣閥門，如果我們讓它發出聲音就像發「嘟」音的感覺。在有連線的地方只有第一個音採用單吐的技法，後面的音不再做吐音，只接前面「嘟」音的尾音發出「嗚」音，整個連線裡面的音就像「嘟嗚」的感覺。

從學生對豎笛各音的認知規律來看，在音階1234567中學生最容易掌握的各音順序是7654321。在中學教材七年級上冊第一單元開始學習豎笛，首先介紹的是567四個音，教師在教學的過程中先從「7」音入手，這適合學生的認知規律，再向後依次為「6」「5」。在學會了這三個音的指法後，為了避免單調枯燥的指法練習，可為學生適當安排小樂曲的練習《小寶寶要睡覺》（1=C 5—6 │ 7——│ 7—6 │ 5——│ 5—7 │ 6—5 │ 6——│ 6——│ 5—6 │ 7——│ 7—6 │ 5——│ 5—7 │ 6—6 │ 5——│ 5——‖），使學生感覺到豎笛並不是很難的，用簡單的三個音就可以吹奏小樂曲了，這樣既豐富了教學內容又可提高學生學習豎笛的興趣。在本單元的豎笛教學中最後一個進入的是「」，在這一組教學中，7→音的指法相對來說是比較困難的，注意左手二指與三指的輪換，在教學中可單獨進行練習，以力求學生盡快掌握7 │ │ │ 1 —‖。

B. 八孔豎笛低音怎麼吹

把8孔巴洛克高音豎笛全按當做低音的4，就可以吹奏低音區的低音4，低音5，低音6，低音7。。。。。實際上吹奏吹出來的是G大調。。。。。。。。。。。就是把左手大拇指中指，食指無名指都按孔，右手都放開不要按孔的那個音符當做1，，，，，實際上就是中音豎笛的實際指法。。。。。。。。。。。其實非常容易和簡單的。。。可以到我空間看看巴洛克豎笛的魅力，巴洛克豎笛可以吹奏高難的協奏曲，很多國家音樂學院都把豎笛當做音樂專業來學習和推廣，。其中比較專業的豎笛是德國的MOECK木笛和日本雅馬哈，AULOS的豎笛，在專業豎笛樂團被廣泛的使用。 我教你的學習方法是，1，必須把豎笛各個調子的音階吹奏熟練，在准確的基礎上逐步加快速度，這是豎笛最重要的基本功。2，找視唱練耳的書籍，裡面有很多優秀的示範歌曲和音樂，一邊學習音樂一邊學習吹奏豎笛。效果非常好。3，還有問題可以咨詢我。

C. 日本民歌櫻花八孔豎笛視頻教程

覺得這個日本民歌的櫻花豎笛可以向上往下拉，就可以覃斗聲音。

D. 八孔豎笛指法圖和練習曲啊!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

豎笛F調指法：

低音的5全部按上；低音的深5把從下往下數第7個孔的大孔堵上，小孔放開；低音的6從上往下數第7個孔不堵，其它的孔堵上；低音的深6把從上往下數第6個孔的大孔堵上，小孔松開；低音的7就是從上往下第6、7孔不按，其它的按緊。中音的1從上往下數1--4孔按，下面的高音孔按緊（低音的5和低音的6、低音的7也是），中音的深1將從上往下數的第4個孔放開，其它的孔全部堵上。中音的2按1--3孔，中音的3按1--2孔，中音的4按1孔，2孔和4孔，中音的4豎笛前面是3根手指！！！中音的深4隻按高音孔和第一個孔，中音的5第2個孔按上，高音孔按上，中音的深5將高音孔放開，第一、二孔堵上即可，中音的6隻按上面的2孔，中音的7下面的高音孔按半孔，上面的1--5孔要堵上。（注意，低音的5、6，中音的1、2、3、4、5，高音孔都要按。）高音的1下面的高音孔按半孔，然後上面的1、2、3、4孔堵上就行。高音的2就是中音的2，然後下面的高音孔按半孔；高音的3就是中音的3，下面按半孔；高音的4高音孔半孔，將1、2、4、5孔堵上即可。（F調）

豎笛C調指法：

比F調的指法簡單，F調低音的5為C調的中音的1，F調低音的6為C調中音的2，然後依次將手指放開，C調中音的7為F調中音的深4，C調高音的1為F調中音的5，繼續依次放開。

不管是F調還是C調，吹奏時，帶著呼吸吹，吹中音5、6、7，及高音時，輕輕的吹，這樣可以避免發出嘯叫的聲音。

還有，C調的降3等於C調的深2，F調同，這兩個音為一樣的。

【豎笛的正面，從上往下分別數，分別為1、2、3、4、5、6、7孔】

推薦1個網址：http://recorder-fingerings.com/cn/index.php

然後，練習曲建議吹：

適合豎笛吹奏的曲目：（舉例一部分，全部是我吹過的）

搖籃曲、小羊羔、菊花台、我與你、歡樂頌、滄海一聲笑、嘀嗒、同一首歌、洛列萊、拉庫卡拉查、紅河谷、雪之夢、荷塘月色、歌聲與微笑、爸爸去哪兒主題曲、寶貝去哪兒、時間都去哪兒了、牧羊女、康定情歌、平安夜、讓我們盪起雙槳、送別、美妙的琴聲、森林的歌聲、迷霧水珠、郵遞馬車、楊柳青、四季歌、螢火蟲、蟲兒飛、小星星、兩只老虎、隱形的翅膀、DO、ER、ME（音樂之聲插曲）等。

豎笛是要多練習的，吹奏前，記得先筆畫指法，再試著吹奏，慢慢來，祝進步。

E. 八孔豎笛怎麼吹

先要選擇質量合格的豎笛來學習使用，音準必須保證，而且要容易吹奏，沒有雜音。。2用豎笛吹自己喜歡的歌曲是非常簡單和容易的，但前提是必須按照豎笛指法表把音階吹奏的又快又准確。3，豎笛一般有F調子和C調子，高音，次中音，高高音是C調子，超高音，低音，中音豎笛是F調子。4，中音豎笛全按是F4，所以可以吹奏低音的4,5,6,7。。。。。也可以用高音豎笛吹奏，把高音豎笛全按當做F4，就可以吹奏低音4,5,6,7，了，不過吹奏出來的實際調子是G大調。5，可以到我空間了解巴洛克豎笛，有學習豎笛問題歡迎你。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。其實是非常簡單的，你按照我說的方法去學習就一定成功。。。。。。。。。。告訴你正確學習豎笛方法，學習吹奏曲子之前，先聽正確的音頻示範，跟著唱音符，把音準和節奏牢牢掌握在心中，再用豎笛吹奏就會容易多了。吹奏豎笛要領是，孔按嚴，輕輕吹奏，。。。。。。。。。。。。基本功訓練是。。1，手指的獨立性和靈活性訓練。。2，連音的訓練。。。3，各種吐音的訓練。。。。根據音樂需要來仔細的研究。。。。。。。。

F. 怎麼吹八孔豎笛

身體保持正直，眼睛平視，肩部放鬆且自然下垂。笛口處放入口中不要太深，使笛口不要頂住牙齒為好。左手在上、右手在下，左手的拇指封堵豎笛的背孔——也稱高音孔或零孔。豎笛的正面各音孔的名稱從上至下分別為1、2、3、4、5、6、7孔。左手的二、三、四指封堵豎笛的1、2、3孔（注意左手的小指自然地停在豎笛的上方，不要置於豎笛的下側以免影響左手二、三、四指的靈活性），右手的大指置於豎笛的下側來穩固豎笛，其餘的手指依次封堵豎笛剩下的幾個音孔。在用手指封堵豎笛音孔時，應注意要用手指的指腹處封堵音孔，以便音孔關閉嚴密，左手的拇指要用靠近指尖部腹部封閉音孔，以利於高音孔的開閉。

G. 八孔豎笛怎麼吹

八孔豎笛的指法

豎笛的正面各音孔的名稱從上至下分別為1、2、3、4、5、6、7孔。

左手在上、右手在下，左手的拇指封堵豎笛的背孔——也稱高音孔或零孔。

左手的二、三、四指封堵豎笛的1、2、3孔（注意左手的小指自然地停在豎笛的上方，不要置於豎笛的下側以免影響左手二、三、四指的靈活性），右手的大指置於豎笛的下側來穩固豎笛，其餘的手指依次封堵豎笛剩下的幾個音孔。

在用手指封堵豎笛音孔時，應注意要用手指的指腹處封堵音孔，以便音孔關閉嚴密，左手的拇指要用靠近指尖部腹部封閉音孔，以利於高音孔的開閉。

(7)怎麼用八孔堅笛吹日本的歌擴展閱讀：

1、形成良好口形，首先應保持頸部、喉部及口腔各部位的自然放鬆，唇部自然貼牙，上唇稍微靠前。然後，撮嘴念「hū」音（聲帶不振動），促使喉腔、口腔自然放鬆打開（含氣狀），兩頰、嘴角、上下唇肌自然向中間收攏，直接促使上下唇中間形成氣息經過的橢圓形「風門」（感覺成圓形）。

2、然後，下唇中間輕輕靠准吹孔，蓋住吹孔約1／4處，呼出氣息通過「風門」使口風向下注入吹孔，作用於笛管發音。

3、明確口形的基本形成後，還要講究口形與吹孔的角度，使嘴唇與吹孔形成90度直角，氣息暢通無阻，灌滿笛子，最大限度減少漏氣，力求笛音純凈、圓潤。在口形形成練習中，要始終注意保持喉、口、舌部的自然放鬆，用發「hū」音的狀態引導保持吹奏口形。

H. 用八孔豎笛吹流行歌曲

8孔豎笛可以吹奏所有的流行歌曲，並且還能夠像小提琴那樣吹奏古典高難度的協奏曲，因為8孔巴洛克豎笛可以任意的轉調吹奏升降音，吹奏流行歌曲對豎笛來說是大材小用了。。。。。。。。。。。。可以到我空間看看巴洛克豎笛的魅力，巴洛克豎笛可以吹奏高難的協奏曲，很多國家音樂學院都把豎笛當做音樂專業來學習和推廣，。其中比較專業的豎笛是德國的MOECK木笛和日本雅馬哈，AULOS的豎笛，在專業豎笛樂團被廣泛的使用。 我教你的學習方法是，1，必須把豎笛各個調子的音階吹奏熟練，在准確的基礎上逐步加快速度，這是豎笛最重要的基本功。2，找視唱練耳的書籍，裡面有很多優秀的示範歌曲和音樂，一邊學習音樂一邊學習吹奏豎笛。效果非常好。3，還有問題可以咨詢我。

I. 八孔豎笛如何吹，順便給個曲譜

關鍵字：八孔豎笛 教與學 隨著音樂課程改革，越來越多的音樂參與形勢進入了課堂，器樂教樂譜歌譜曲譜學就是其中之一，在實踐了數年之後，我覺得受益匪淺，心得頗多，現將在初中階段學生的八孔豎笛教與學簡單的闡述一下，與其他老師分享。 （一）初中階段豎笛進課堂的原因 第一：要教好學生首先要先對學生的基本情況進行分析，特別是初中階段的學生，不論是在生理上還是心理上都是一個比較尷尬的年齡段。隨著樂譜,歌譜,曲譜生活水平的提高，城市部分小孩在小學六年級就進入變聲期，在初一、初二更是處於變聲期的高峰階段，因此，大多數學生都覺得自己的聲音"男不男、女不女"十分難聽，唱歌課中都不願意開口，因此，有效的進行豎笛教學，能提高學生學習音樂的興趣，使他們感受到原來不唱歌也能參與音樂。 第二：初中階段面臨了升學的壓力，很多學生不願意學這些"副科"，認為搞好語數英，考上重點樂譜,歌譜,曲譜高中，就前途一片光明了，所以，在音樂課堂上也經常出現學生不聽課，做其他科目的作業，看書，甚至講話、睡覺的都有。把豎笛引入課堂，學生對這種小樂器很感興趣，80%的同學都能認真的學習。 第三：八孔豎笛體積小，價錢便宜，便於攜帶，課樂譜,簡譜,歌譜堂上很容易做到人手一支，加上它的聲音比較柔和，吹奏方法簡單易學，這也是課堂引入此樂器的原因之一。 （二）八孔豎笛吹奏教與學 八孔豎笛是一種具有悠久歷史的歐洲樂器，它起源於義大利，16-18世紀盛行於歐洲各國。世界上很多著樂譜,歌譜,曲譜名的音樂院校（如維也納音樂學院）都設有豎笛專業，在歐洲流傳的過程中，逐漸形成了德式和英式兩種指法體系，英式體系為原指法體系，德式體系則為英式體系的變體，我們現在學習的豎笛指法均為德式指法體系。 一、指法入門 1）八孔豎笛，顧名思義，只需要用8支手指來控制笛歌譜,五線譜身上的小圓孔，那麼我們可以按照順序把笛身上的小圓孔依次命名為0、1、2、3、4、5、6、7，見下圖：（0為背孔） 左手大拇指控制0號孔（背孔），然後依次是左手食指、中指、無名指控制1、2、3號孔，右手食指、中指、樂譜,歌譜,曲譜無名指、小指控制4、5、6、7號孔，不得隨意更換手指。在課堂練習的時候可以很輕松的提示學生，如："請按住0、1、2、3號孔，一起吹一個長音sol，松開3號孔一起吹一個長音la"等等，既方便教學又方便學習，一舉兩得。 2）手指按孔要求用指肚，不能歌譜,五線譜用指尖指甲按孔，按孔時手指放鬆，切不可用暗力，使手指過分緊張。 3）握笛的手型是半握拳狀，不可塌樂譜歌譜曲譜指；抬指要求手指自然抬起離開笛身即可，不要過分抬高手指，影響下一次按孔。 二、吹奏入門 1）吹奏的氣息和舌法 八孔豎笛的吹奏要求氣息平穩、呼吸與歌唱的呼吸方法歌譜,五線譜一致，急吸緩呼；吹奏時含笛頭的1/3，用舌尖輕輕點擊吹口，發出T（吐）音，吹奏的口訣是："孔按嚴、輕輕吹"。在剛開始吹奏豎笛時，一定要通過長音的練習來練氣息。 2）吹奏的姿勢 吹奏時，胳膊與身樂譜歌譜曲譜體成30度角，肩要平，頭要正，眼鏡正視前方，腰部直立、放鬆，保持順暢的氣息。 三、課堂教學 課堂豎笛的教學一定要引入正常的課本教學之中，如果單獨的進行豎笛教學又會顯得有些枯燥。我們可以把課本上的歌曲進行一定的改編，讓學生用豎笛來代替歌唱，用吹奏這種方式參與音樂。如在《故鄉的親人》一課樂譜,歌譜,曲譜裡面，我就設計了讓女同學演唱，男同學用豎笛伴奏的形式，大大提供高了他們的學習興趣。再如在英語課上，學生們學習了美國歌曲《雪絨花》，他們很喜歡這首英文歌，我就把這首歌曲拿到音樂課堂上來，讓他們自己嘗試用豎笛為《雪絨花》編配不同聲部簡單的伴奏，然後再加入少量的打擊樂器，居然組成了一個小小的豎笛樂團，同學們把這首歌曲演奏出來以後別提多興奮了，個個都覺得自己了不起，使他們對學習豎笛的興趣越來越大了。 四、課後作業 學生在課堂上嘗到了演奏的"甜頭"以後，一定要給他們進一步展示自己的空間和時間。我會經常布樂譜,歌譜,曲譜置一些小小的有趣的曲子讓孩子們回去吹奏，並鼓勵他們吹奏給自己的父母和小夥伴們聽，多給他們表演的機會，慢慢地鍛煉了他們的視譜能力和臨場表現能力，大部分學生到了初二都能夠很快的視譜演奏了。 到目前為止，我們的豎笛課堂教學還處於摸索階段，還有很多不足的地方，如伴歌譜,五線譜音和變化音的吹奏，學生用的少，把握得也不好，在今後的教學裡面，要針對這些不足的地方多下苦功夫，爭取能在初中階段讓學生對八孔豎笛更系統、更完善的學習。 參考文獻 1、 朱則平 《實用八歌譜,五線譜孔豎笛教程》 湖北科學技術出版社，1997年9月 2、 程錫寧 《豎笛樂譜歌譜曲譜趣味啟蒙》 黑龍江人民出版社 2005年10月 3、 《快樂DO RE MI--奇美牌八孔豎笛吹奏說明》 八字歌名歌譜 四字歌名樂譜 五字歌名曲譜 七字歌名簡譜 六字歌名五線譜 十字以上歌譜 二字歌名譜 三字歌名歌譜 合唱曲譜 十字歌名樂譜 九字歌名總譜 英文歌名歌譜 樂隊總譜 鋼琴曲譜 其它曲譜 流行歌曲歌譜 民族歌譜 少兒歌曲樂譜 外國歌曲曲譜 影視歌曲曲譜 小提琴譜 薩克斯譜 二胡曲譜 電子琴譜 古曲譜 笛簫曲譜 手風琴譜 古箏譜 越劇曲譜 京劇曲譜 黃梅戲譜 原創歌曲歌譜