日本哪些中國人學英語

⑴ 日本人為什麼學英語很難日本會英語的人比例多少

嗯 就像我們國家的小學已經漸漸普及了英語課程一樣 日本作為發達國家在這方面比我們還要領先的 不過他們的英語普遍說得不標准
以我學習的經驗來理解 他們主要是受本國的羅馬字母影響 例如 ka sa shi 日本的英語學習者往往無法正確區分他們自己的那一套羅馬字母和國際通用的英語音標 所以在讀單詞的時候他們都是按照母語的發音習慣發聲 又比如日語的詞彙中有相當一部分是外來詞彙 它們是被直接音譯過來的 發音方式完全按照本國語言形成 以至於有些引進的英語單詞用日語讀出來完全走了樣 這點也很大程度上影響他們正確發音

⑵ 英語學得最好的中國人是誰

我認為目前來說，
在各個方面都不錯的。

瘋狂英語的——李陽

主要成就：李陽祖籍山西，1969年出生於祖國大西北的新疆烏魯木齊。其父母六十年代大學畢業後響應黨的號召志願支援邊疆建設。李陽中學的學習狀況不很理想，1985-1986年高三期間因對學習失去信心曾幾欲退學，1986年自新疆實驗中學勉強考入蘭州大學工程力學系。大學一二年級李陽多次補考英語。為了徹底改變英語學習失敗的窘況，李陽開始奮起一博，他摒棄了偏重語法訓練和閱讀訓練的傳統，另闢蹊徑，從口語突破，並獨創性將考試題變成了朗朗上口的句子，然後脫口而出。經過四個月的艱苦努力，李陽在1988年大學英語四級考試中一舉獲得全校第二名的優異成績。

李陽還和同學合作，用自己的方法進行同聲翻譯訓練，達到了在別人講話的同時，可以在只落後一、兩句的情況下立刻翻譯成英語的程度。李陽更是提出了全新的、簡單的翻譯標准，他稱之為"中國人說中國話"，只要你是一個受過基礎教育的中國人，你就可以成為一個出色的翻譯。李陽從大學四年級開始便廣泛地參與了大量的國內和國際場合的口譯。

在此基礎上，李陽摸索總結出一套獨特的以一個非英語專業的英語學習失敗者為基點的英語學習法，集"聽說讀寫譯"於一體，人稱"瘋狂英語"，在發音、口語、聽力和口譯上卓有成效。瘋狂英語將英語的素質教育和傳統的考試完美的結合。1989年李陽首次成功地戰勝了自我，公開發表演講介紹這套方法，並開始應邀到各大、中學校傳授瘋狂英語。多年來，運用這套方法的大、中學生更是創造了托福、四六級和高考成績大幅提高的驚人奇跡。

1990年李陽大學畢業被分配到西安西北電子設備研究所當了一年半助理工程師，從事軍事和民用衛星地面站工作。這一年中他堅持每天清晨在單位九樓頂大喊英、法、德、日語，進一步實踐和完善了"瘋狂英語突破法"。

1992年，李陽因出色的英語水平被調入廣州籌辦中國第一家省級英語電台廣東人民廣播電台英文台，並擔任新聞播音員?" TALKSHOW"（脫口秀）節目主持人，同時主持廣州電視台的英語新聞節目，是廣州地區最受歡迎的英語播音員。

李陽用其獨創的方法練就了一口連美國人都難以分辨的地道美語，他配音的廣告在香港和東南亞電視台廣泛播送。同時，他也是廣州著名的獨立口譯員、雙語主持人和美國總領事館文化處、農業處和商務處的特邀翻譯，被人譽為"萬能翻譯機"，圓滿地完成了各種大型國際會議、談判和外事訪問的口譯任務。例如在中美關系處於緊張狀態的一九九三年底，李陽擔任了美國眾議院外交委員會首席顧問理查德·布希先生關於"柯林頓當選總統以來美國對華政策的制訂過程"重要演講的現場口譯，獲得了中美雙方的高度贊賞，會後收到美國外交委員會的特別感謝信。

李陽獨立完成的主要口譯還有大家熟悉的信息高速公路、移動通訊、知識產權保護、電腦軟體保護、最惠國待遇問題、關貿總協定、國際環境保護、公司法和證券等等專題的演講、國際研討會和國際電視電話會議。

李陽純正的美國英語引起不少外國記者的好奇，美國的ABC廣播網、英國的BBC、香港電台（RTHK）、日本放送協會（NHK）、蘇格蘭國家電視一台以及加拿大國際廣播電台等都曾采訪過他。

1994年，李陽辭去在廣東電台的工作，創辦李陽·克立茲國際英語推廣工作室，全身心投?quot;在中國普及英文、向世界傳播中文"的事業。迄今為止已經在全國各地義務講學一千多聲次，聽講人數近千萬人。他的奉獻精神，贏得了民族工業的鼎力支持，在企業的贊助下，李陽向全國贈送了五百多萬套學習卡，為革命老區培訓師資並贈送了二十多萬元的學習資料。李陽的講學集愛國主義教育、人生激勵和科學快捷的教法與學法於一體。他那發奮進取、百折不撓的傳奇經歷、強烈的愛國主義激情和極富感召力的卓越口才構成了他獨特的人格魅力，鼓舞著千千萬萬的英語學習者邁上了語言和人生的成功之路，在更高層次、更深意義上掀起了中國空前的征服英語熱潮。

李陽打破國際上語言課小班的慣例，數千人甚至數萬人一起上課。香港和東南亞的華人慕名來廣州接受他的培訓。新加坡、日本、台灣和泰國的大公司、學院和培訓機構紛紛邀請要李陽前往講學。李陽的方法同樣適合於外國人學習中文。他的學生已經在美國、紐西蘭、日本等國家開設了"瘋狂英語"、"瘋狂中文"培訓課程。中國人走向世界傳播中文和中國文化的時代已經到來！

國內外一百多家報紙、雜志，數十家電視台、廣播電台都報道了李陽的事跡和方法，由於他在英語教育和人生激勵方面的卓越貢獻，國內外傳媒和廣大英語學習者稱譽他為"英語播種機"和"人生激勵導師"。瘋狂英語風靡全國。

"激發愛國熱情、弘揚民族精神；攻克英語、振興中華。"李陽·克立茲覆蓋中國一千個城市、三億英語學習者的大型全國巡迴演講已經拉開序幕。與此同時，致力於將瘋狂英語學習法融入大中小學英語教育、為國家培養實用實戰型人才的工程也開始啟動。

李陽將繼續以自己的不懈奮斗，為中國和世界的外語教學和文化交流作出更大的貢獻！

⑶ 日本人學習英語嗎

日本人學習英語...日本的英語培訓市場是全球最大的英語培訓市場，其產值遠遠高於中國（雖然中國人數多）
除了學校學習以外，日本的英語培訓主要集中為托業考試（日本托福，雅思等留學考試培訓並不是很火熱）。其主要原因是托業考試基本是為職場交流准備的英語考試，很多日本公司對前來應聘的員工有托業成績的要求。

總結一下，日本職場比中國職場更重視英語，但由於日本人並沒有中國人那麼熱衷於留學，留學英語學習的人比較少。日本學校都開設英文課，由於教育的普及程度不同，在日本英文的普及程度其實要高於中國很多。

⑷ 為什麼日本人不學漢語而要學英語呢

這跟中國學英語而不學日語的道理一樣。英語是現在使用最廣泛的語言。

⑸ 日本人的英語和中國人相比怎樣 為什麼

客觀地說沒有中國的好，有兩個大原因。第一，日本語的發音中沒有捲舌音，所以很多英語捲舌音他們發出來都變了，聽著很蹩腳。但是中文不同，中文在各個口型都有文字出現使得很多英語詞彙都可以用幾個中文發音拼出（中國那種簡單口語記憶法就是這么出現的，比如good morning股的毛寧）。第二，日本的回英語人數比例是亞洲最少的，這和他們國家政策有關，日本不鼓勵全體國民學習英語，所以很多國民都不會說簡單的英語，這和中國的全民學英語熱產生了很大的反差。
因為以上兩點，所以我說日本人說英語，沒有中國人說得好

⑹ 在世界上學習英語人數是最多的是哪個國家學習效果最差的又是哪個國家

當然是英國，最差的估計是中國了。中國學英語的有幾億人，真正說的好的有幾萬個就不錯了

⑺ 中國都學英語，哪些國家學漢語

現在中國越來越發達了，很多國家都開始有越來越多人學漢語，我在美國上學就看見許多還會背老子莊子的白人，讓我情何以堪啊

一般來說，主要還是亞洲國家學習漢語的比較多，比如你所說的韓國，還有新加坡和馬來西亞傳統都是學漢語的。另外還有越南，菲律賓，泰國等國家也有很多人學習漢語。因為畢竟中國以前在亞洲就是大強國，他們對中國的尊敬也是根深蒂固的

如果還有什麼問題可以找我~

⑻ 為什麼中國人要學英語而日本人美國人都不學漢語呢

英語是世界通用語，如今已是國際化社會，特別是發展中國家，不僅是中國人，其他國家的人也學英語。
日本人也有一部分人學中文的，我在日本教過一些日本人，他們大多是因為工作需要才學。
美國人也有少數人學中文的，但多半是因為喜歡中國古老的歷史文化等而對中文感興趣。

⑼ 為什麼我們中國人學英語、日語學的很熟練，講的也很流利，反而那些老外和日本人學中文學的和講的一點都不

中國人智商很高，不過你這種描述有偏見，有很多老外日本人中文很流利的，只是你沒遇到。畢竟中國現在人們都會學英語或別的外語，人多嘛，但外國人本來就少，學中文的更少，讓你碰到的學中文的老外就更更少了～望採納～