日本高中有多少個學科

❶ 日本高中科目有那些

國語、地理、歴史、公民(現代社會、倫理、政治・経済)、數學、物理、化學、生物、地學、保健體育、芸術、外國語、家庭、情報。
日本的科學文部省，對上述科目有詳細解釋和集體要求，我沒功夫逐字逐句翻譯，你自己找人吧。

❷ 日本初中高中都有什麼科目

初中有物理、化學、語文、數學、英語、社會（歷史、公民）、音樂、家政（做飯、縫衣服）、體育等。
高中有日本史、倫理、化學、語文（古文和現代文分開的，算兩科)英語（分2科）、數學、物理、世界史、體育

❸ 日本留學文科理科專業

有關課程和專業介紹，韓日聯合交流會胡老師給你解答：

日本普通高中課程模式：
學科＋科目（必修＋選擇必修＋任意選修）
普通高中一般只設普通科，有的綜合高中除普通科外加設職業科。目前，普通高中約佔44％，綜合高中約佔36％，職業高中約佔22％。日本仙台育英高中是綜合高中，科目劃分比較明晰。

日本高中同時實行學分制和學年制。
1課時50分鍾。上滿35課時為1學分。一個科目如每周上4課時，一年上35周，這個科目就有4學分。
日本的高中課程設置，大的方面有文部省規定，設置者可作若干補充規定，具體的安排則有學校負責。

各級分工大致如下：
文部省通過制定學校教育法實施規則和學習指導要領：提出普通高中開設的普通學科和科目，並規定每個普通科目的標准學分數；在各普通科目中規定必修科和選擇必修科；規定全間授課周數和每周授課時數；規定高中畢業應取得的最低學分數。
設置者：根據實際需要提出開設文部省沒有提到的科目；審批所屬高中的課程安排。
學校通過制訂教學計劃：確定本校是否分科和設置哪些分科；確定本校各分科開設的科目及其開設年級，上級提出的有些非必修科目可以不開設，也可以開設上級沒有體到的科目；確定各分科開設的科目中的必修科目、選擇必修科目和選修科目；根據實際確定本校開設科目的學分；規定本校學生畢業時必須取得的學分。
可以看出，在課程設置上，日本高中是有很大的自主權的。國立高中受文部省制約最大，公立高中和私立高中的自主權比較大。
日本高中課程採取這種分級管理的方式，其目的是既要保證高中教育有較高的水平，又要發揮學校的積極性，辦出各有特色的高中。

課程設置
日本高中的課程，分學科和科目兩個層次。一個學科往往包含幾個科目。
例如國語是一個學科，在1994年後現行的學習指導要領中包含國語Ⅰ、國語Ⅱ、國語表達、現代文、現代語、古典Ⅰ、古典Ⅱ、古典講讀等8個科目。
歷年來日本普通高中的學科數為8-9個，科目數則不斷增加，從1948年的20個增加到現在的60個。
科目分成必修、選擇必修、選修三種。選擇必修的意思是在一組科目中必須選擇學習一至二科。
日本高中就其模式來講，主要有選科型和分科型兩種，
此外也有少數不分科也不選科，即全部是必修科的高中。選科型的高中大致共同必修科佔60學分以上，選修科為30學分左右。其中有的以選擇必修為主，有的以自由選擇為主，前者選擇必修約佔20學分左右，後者自由選擇約佔20學分左右。
分科型的高中多數在二年級或三年級開始分科。
從二年級開始分科的，在二年級只分文科班和理科班，到三年級又細分為上私立大學的、上國立公共大學的、上短期大學的文科班和理科班等。分科型高中一般只開設必修科和選擇必修科，即使有開設自由選修科的，也只佔幾個學分。
普通高中的課程由各種學科和課外教育活動構成，道德教育通過整個學校教育活動進行。
全部高中生的共同必修的學科：國語Ⅰ、現代社會、數學Ⅱ、理科Ⅰ、保健、體育、音樂Ⅰ、美術Ⅰ、書法Ⅰ、工藝Ⅰ、家政概論等
選修學科中包括
國語、外語、社會、藝術、家政、數學、體育、農業、工業、商業、水產、護理等。
普通高中或普通科與職業高中和綜合高中職業科在課程上的區別不是主要體現在必修科目上，而是體現在選修科目上。普通高中或普通科的學生主要是選修普通科目。

本資料由韓日聯合交流會胡老師權威提供，有疑問可以hi我！

❹ 日本初中及高中學生需學習什麼科目

日本高中的課程，分學科和科目兩個層次。一個學科往往包含幾個科目。例如國語是一個學科，在1994年後現行的學習指導要領中包含國語Ⅰ、國語Ⅱ、國語表達、現代文、現代語、古典Ⅰ、古典Ⅱ、古典講讀等8個科目。歷年來日本普通高中的學科數為8-9個，科目數則不斷增加，從1948年的20個增加到現在的60個。科目分成必修、選擇必修、選修三種。選擇必修的意思是在一組科目中必須選擇學習一至二科。
日本高中就其模式來講，主要有選科型和分科型兩種，此外也有少數不分科也不選科，即全部是必修科的高中。選科型的高中大致共同必修科佔60學分以上，選修科為30學分左右。其中有的以選擇必修為主，有的以自由選擇為主，前者選擇必修約佔20學分左右，後者自由選擇約佔20學分左右，分科型的高中多數在二年級或三年級開始分科。從二年級開始分科的，在二年級只分文科班和理科班，到三年級又細分為上私立大學的、上國立公共大學的、上短期大學的文科班和理科班等。分科型高中一般只開設必修科和選擇必修科，即使有開設自由選修科的，也只佔幾個學分。
普通高中的課程由各種學科和課外教育活動構成，道德教育通過整個學校教育活動進行。全部高中生的共同必修的學科是國語Ⅰ、現代社會、數學Ⅱ、理科Ⅰ、保健、體育、音樂Ⅰ、美術Ⅰ、書法Ⅰ、工藝Ⅰ、家政概論等。選修學科中包括國語、外語、社會、藝術、家政、數學、體育、農業、工業、商業、水產、護理等。普通高中或普通科與職業高中和綜合高中職業科在課程上的區別不是主要體現在必修科目上，而是體現在選修科目上。普通高中或普通科的學生主要是選修普通科目。

❺ 日本普通高中設那些學科

日本高中
普通高中課程模式：學科＋科目（必修＋選擇必修＋任意選修）

1.簡況

日本《學校教育法》規定：「高中是在初中教育的基礎上，適應學生的身心發展，以實施高等普通教育和專門教育為目的。」高中教育的任務是進一步發展和擴充初中教育的成果，培養國家及社會的有用人才所應具備的品質；基於對社會必須履行自己使命的自覺，使之能夠適應個性和未來的出路，並提高一般的文化教養，掌握專門技能；培養學生對社會具有廣泛深入的理解和健全的批判能力，並努力確立他們的個性。普通高中一般只設普通科，有的綜合高中除普通科外加設職業科。目前，普通高中約佔44％，綜合高中約佔36％，職業高中約佔22％。

日本高中同時實行學分制和學年制。1課時50分鍾。上滿35課時為1學分。一個科目如每周上4課時，一年上35周，這個科目就有4學分。

日本的高中課程設置，大的方面有文部省規定，設置者可作若干補充規定，具體的安排則有學校負責。各級分工大致如下：

文部省通過制定學校教育法實施規則和學習指導要領：提出普通高中開設的普通學科和科目，並規定每個普通科目的標准學分數；在各普通科目中規定必修科和選擇必修科；規定全間授課周數和每周授課時數；規定高中畢業應取得的最低學分數。

設置者：根據實際需要提出開設文部省沒有提到的科目；審批所屬高中的課程安排。

學校通過制訂教學計劃：確定本校是否分科和設置哪些分科；確定本校各分科開設的科目及其開設年級，上級提出的有些非必修科目可以不開設，也可以開設上級沒有體到的科目；確定各分科開設的科目中的必修科目、選擇必修科目和選修科目；根據實際確定本校開設科目的學分；規定本校學生畢業時必須取得的學分。

可以看出，在課程設置上，日本高中是有很大的自主權的。國立高中受文部省制約最大，公立高中和私立高中的自主權比較大。

日本高中課程採取這種分級管理的方式，其目的是既要保證高中教育有較高的水平，又要發揮學校的積極性，辦出各有特色的高中。

2.課程設置

日本高中的課程，分學科和科目兩個層次。一個學科往往包含幾個科目。例如國語是一個學科，在1994年後現行的學習指導要領中包含國語Ⅰ、國語Ⅱ、國語表達、現代文、現代語、古典Ⅰ、古典Ⅱ、古典講讀等8個科目。歷年來日本普通高中的學科數為8-9個，科目數則不斷增加，從1948年的20個增加到現在的60個。科目分成必修、選擇必修、選修三種。選擇必修的意思是在一組科目中必須選擇學習一至二科。

日本高中就其模式來講，主要有選科型和分科型兩種，此外也有少數不分科也不選科，即全部是必修科的高中。選科型的高中大致共同必修科佔60學分以上，選修科為30學分左右。其中有的以選擇必修為主，有的以自由選擇為主，前者選擇必修約佔20學分左右，後者自由選擇約佔20學分左右，分科型的高中多數在二年級或三年級開始分科。從二年級開始分科的，在二年級只分文科班和理科班，到三年級又細分為上私立大學的、上國立公共大學的、上短期大學的文科班和理科班等。分科型高中一般只開設必修科和選擇必修科，即使有開設自由選修科的，也只佔幾個學分。

普通高中的課程由各種學科和課外教育活動構成，道德教育通過整個學校教育活動進行。全部高中生的共同必修的學科是國語Ⅰ、現代社會、數學Ⅱ、理科Ⅰ、保健、體育、音樂Ⅰ、美術Ⅰ、書法Ⅰ、工藝Ⅰ、家政概論等。選修學科中包括國語、外語、社會、藝術、家政、數學、體育、農業、工業、商業、水產、護理等。普通高中或普通科與職業高中和綜合高中職業科在課程上的區別不是主要體現在必修科目上，而是體現在選修科目上。普通高中或普通科的學生主要是選修普通科目。

3.分析

日本高中教育受升學要求的影響很大，這不但表現在高中的課程設置有明顯的升學導向、學校規定的畢業學分遠遠超出文部省的要求上而且還表現在私立高中的發達和補習學校的大量存在上。目前，普通科授課時數大幅度增加，職業科授課時數下降。在全日制普通高中中，普通課程佔全部課程的70％以上，這反映了普通高中或普通科學生人數增加，高中畢業生升入大學和短期大學的人數增加。

重點是 2.課程設置 里的

國語Ⅰ、現代社會、數學Ⅱ、理科Ⅰ、保健、體育、音樂Ⅰ、美術Ⅰ、書法Ⅰ、工藝Ⅰ、家政概論

及其他內容。如想看其他國家的高中情況，可參看網路「高中」詞條，網址為http://ke..com/view/20977.htm

❻ 孩子想去日本讀高中，有什麼入學條件

日本高中留學申請條件

1.具備完整的初中學歷，能夠提供由正規初中學校開據的初中三年學習成績單，擁有初中畢業證書；

2.能夠提供一年以上的日語學習證明，日語學時證明必須是由中國有正規日語教學資質的市級以上日語培訓學校開據。同時能夠提供該學校的執照復印件（加蓋學校公章）。

3.如果已經在中國高中學校就讀，除提供原就讀初中學校畢業證書外，還要提交就讀高中學校的在學證明及成績單。

4.日本高中入學時年齡必須在15-18周歲之間，原則上在日本高中學校畢業時年齡最大不超過21周歲。

5.學生的父母能夠為學生正常支付日本高中留學期間的學費及生活費，在遞交申請資料時能夠提供存期3個月的20萬人民幣的存款證明。

6.學生及家長無任何在中國及日本國記錄在案的違法犯罪行為。

日本高中留學概覽

1.高中入學時間

日本的高中叫做「高等學校」，字面容易與國內的大學產生混淆，實際上完全並不同。在日本，高中為3年學制，每一學年放三個假期，分別為春假，暑假，寒假。新學期在春假後，一般是4月1日開學，在校時間一般是從早上的8：30～9：00開始的，一天有6堂課，每堂課50分鍾，課間休息10分鍾，一般是上午4堂課，下午2堂課。

2.高中主要類型

日本的公立高中不直接對海外招生，接受外國留學生入學的主要是一些私立學校，比如：開志國際高等學校，曉星國際高等學校，明德義塾高等學校。由於去讀高中的孩子基本上都未滿18歲，學校作為學生在日期間安全監護的主要責任者，都是採取半封閉式或者全封閉式的模式。

3.費用/年

對於中國的留學生來說，一年有兩次可以申請的機會，分別是4月和10月。生活費學費雜費加總一年大概需要花費約140萬-200萬日元（約9萬-12萬人民幣）。

日本高中課程設置介紹

日本普通高中一般只設普通科，有的綜合高中除普通科外加設職業科。目前，普通高中約佔44%，綜合高中約佔36%，職業高中約佔22%。

日本高中同時實行學分制和學年制。1課時50分鍾。一般是上滿35課時為1學分。一個科目如每周上4課時，一年上35周，這個科目就有4學分。

日本的高中課程設置，大的方面有文部省規定，設置者可作若干補充規定，具體的安排則有學校負責。

在課程設置方面，日本高中是有很大的自主權的。國立高中受文部省制約，公立高中和私立高中的自主權比較大。

日本高中課程採取這種分級管理的方式，其目的是既要保證高中教育有較高的水平，又要發揮學校的積極性，辦出各有特色的高中。

日本高中的課程，分學科和科目兩個層次。一個學科往往包含幾個科目。例如國語是一個學科，現行的學習指導要領中包含國語Ⅰ、國語Ⅱ、國語表達、現代文、現代語、古典Ⅰ、古典Ⅱ、古典講讀等科目。日本普通高中的學科數為8-9個，科目數則不斷增加，現在約有60個科目。科目分成必修、選擇必修、選修三種。

分科型的高中多數在二年級或三年級開始分科。從二年級開始分科的，在二年級只分文科班和理科班，到三年級又細分為上私立大學的、上國立公共大學的、上短期大學的文科班和理科班等。

普通高中的課程由各種學科和課外教育活動構成，道德教育通過整個學校教育活動進行。普通高中與職業高中和綜合高中職業科在課程上的區別不是主要體現在必修科目上，而是體現在選修科目上。

❼ 能具體說說日本高中都有哪些課程

有高考（特指第一階段的センター入試）的科目：
1.文理共通課：國語（相當於語文），數學（高考文理數學考的是一樣的，這也是比較奇特的一點），英語（也有包括中文在內的其他外語）。
2.理科：物理，化學，生物，地學（相當於理科生的地理，沒上過，具體內容不清楚。另外上此課的學校說實話真的很少）。
3.地歷（文科分為地歷和公民，地歷應該是地理歷史的簡稱，公民就不必說了吧）：世界史，日本史（和國內不同，歷史分成兩門課，但學過就知道相關之處還是不少），地理。
4.公民：現代社會，倫理，政治經濟。
沒有高考的科目：
體育，情報（計算機），保健，音樂，美術，家庭基礎（這個想必國內是不會上的吧）等等。
我只知道這些，其他的只能靠別人補充了（確實可以說我們上的他們都上）。

❽ 日本高中科目有哪些

日本普通高中：國語、地理歴史、公民、數學、理科、外國語、保健體育、芸術、家庭、情報、學校設定教科

❾ 高二有哪些科目哪

課程

（1）文化課：語文、數學、外語、歷史、思想政治、地理、化學、物理、生物。

（2）素質教育課：體育、美術、音樂、技術。

高中，是高級中學的簡稱，我國中學分為初級中學與高級中學，其中高中屬於高級中等教育的范疇。高級中學是我國九年義務教育結束後更高等的教育機構，上承初中，下啟大學，一般為三年制。

中國的高中教育指初中以後的高級中等教育，包括：普通高中、成人高中、職業高中、中等專業學校、中級技工學校等，均屬於高級中等教育的范疇。

(9)日本高中有多少個學科擴展閱讀：

國外的高中課程科目：

德國完全中學高級階段的課程模式：基礎學程課程+特長學程課程

（1）語言－文學－藝術課業領域（包括德語、文學、藝術、音樂和6種外語）。

（2）社會科學課業領域（包括歷史、公共學、社會學、經濟學、哲學、心理學、教育學、地理和勞動學等等）。

（3）數學－自然科學－技術課業領域（包括數學、信息學、物理、化學、生物和工藝學等等）。

日本高中的課程，分學科和科目兩個層次。一個學科往往包含幾個科目。例如國語是一個學科，在1994年後現行的學習指導要領中包含國語Ⅰ、國語Ⅱ、國語表達、現代文、現代語、古典Ⅰ、古典Ⅱ、古典講讀等8個科目。

歷年來日本普通高中的學科數為8-9個，科目數則不斷增加，1948年只有20個增加到60個。科目分成必修、選擇必修、選修三種。選擇必修的意思是在一組科目中必須選擇學習一至二科。