日本語言學習是學什麼
㈠ 日本語教育專業是學什麼的
1、什麼是日本語教育?
學習和研究如何教授外國人日語的專業。日本語教育裡面的研究方向多種多樣,沒有特別的界限。與日語學習有一點點關系的內容都可以作為研究方向。
1.1、只有大學是日語專業的人才適合學「日本語教育學專業」嗎?
日本語教育基本沒有學部課程。日本語教育里其實有很多轉專業的學生。某些研究領域恰巧是更需要熟知日語知識以外的人才。
例如:対照言語學(對外漢語/中國語教育+日語),計量語言研究(統計學+日語)
1.2、只有日語非常流利,N1分數高的人才適合學「日本語教育專業」嗎?
雖然作為以後要從事日語教育工作的人,日語表達能力書寫能力好是一個基礎,但是在實際入試的時候,老師更看重的其實是研究能力,也就是說是否有發現研究課題以及解決研究課題的能力。這樣的能力與日語的好壞幾乎沒有直接聯系。
1.3、日本語教育學」就是學習各種教學方法,把語法知識教授給學生嗎?
「教授法」只是眾多知識點中的一個。除此之外,日語語法,會話分析,課程設計,文章理解,單詞教學,學習環境,甚至統計分析學方面的知識也是需要的。
1.4、對日語語法知識不熟悉的人不適合做日本語教育的研究嗎?
語法方面的研究的確是比較多,但是日本語教育並不是只研究文法。
2.日本語教育專業學習什麼內容?
3.日本語有什麼熱門研究方向?
日本語教育學里的各種研究方向
①與日語本身相關的內容
・文法(日本語學/第二言語習得/誤用研究/対照研究/教育文法)
・會話(會話分析・談話分析、構造分析)
・文章(文章理解/策略)
・單詞(詞彙・含義論)
・音聲(發聲指導,聲音交流)
②其他對語言學習產生影響的因素相關的內容
・學習環境的設計
eg:「針對習慣了教師主導型授課方式的學習者為對象的互動學習可能性研究
―基於對特定中國人日語學習者的學習觀變化的觀察總結―」
・教師的作用
eg:「日語學校日語老師的問題和解決提案」
・對學習者學習效果的研究
eg:「社會網路的建立對日語學習者帶來的影響」
・自律型學習/網路教學
・日語學習者的學習觀/信念/意識
③其他
・語言計量學
eg:「數據的可視化:對SPSS的圖像功能的使用」
・醫療看護
eg:以外國人護士為對象的日語教育實踐研究
・移民和難民問題
㈡ 日本語言怎麼學
1、五十音讀和五十音圖的拗音最好都要背下來,這是基礎,這樣對接下來的學習是非常有幫助的。
2、日文中的繁體字,佔了其中的一部分,需要我們額外記憶。
3、在單詞的基礎上,學習課文,這里所說的學習一是學習單詞的運用,二是學習句式用法,三是鞏固單詞。
4、增加語感,多讀、多聽,這幾項聽起來簡單,這幾項是在日語基礎掌握後能讓我們更勝一步的關鍵所在。
日語證書報考等級
一般來講,沒有報考日語n5級的必要。因為日語n5級所考核的內容都是最簡單的日語基礎文法和單詞。而日語n5級和n4級的水平相差不大,比較接近。
而且從n5,n4級很容易就可上升到n3級,所以報考n5,n4級就不如稍加努力,直接報考n3級。n3級與n2級的差距比較大,而且一般日企如果對日語要求不是很高的話,n2級就可以了。
並且考研的日語也接近n2級水平,所以報考日語n2級是比較有用的,也是每年報考人數最多的。在國內報考日語n1級的人目標基本上都比較明確,主要以日語專業的大學生為主。
㈢ 誰知道去日本留學在語言學校都學什麼啊
1 考大學都需要考什麼
好的私立和幾乎全部的國公立 都要留考成績+托福成績去報名,然後參加校內考和面試
中等的私立可以接受N1成績,留考日語成績,或者只依靠嚴格的校內考和面試即可錄取
其他的私立則非常靈活,只要提交N2到N3的成績,或者只要面試,甚至有的只需原來學校老師的推薦即可入學。
2 留考是什麼
日本留學考試(EJU)簡稱留考或者留統,是由獨立法人日本學生支援機構JASSO主辦,日本文部省,外務省等機構協辦,對志願進入日本大學(本科)學習的外國留學生進行日語及基礎科目的學力測評的考試。
EJU考試的考試內容包括日語、理科(可選)、文科綜合(可選)、數學(可選)等科目。迄今為止全日本已有700多所院校可以使用EJU成績來申請,對於成績特別優異的學生,在入學前就可以預約到日本文部省頒發的「私費留學生學習獎勵費」,金額達每月48,000日元。
日本國立大學的98%,公立大學的59%,私立大學的48%共計741所學校(2012年4月統計)使用EJU考試成績作為本科入學資格和錄取判斷的必須條件。考慮到日本排名靠前的學校多數都是國公立大學,而一流的私立大學全部採用日本留學考試成績的現實,可以毫不誇張的說,如果並非藝術體育類考生,想考取中檔以上的日本大學,就必須持有EJU考試成績單。
3 語言學校教什麼
差的語言學校只教日語 學生2年也有一半考不過N2 畢業生80%進專科學校,10%進本科和大學院,剩下的無奈回國。
中等的語言學校只教日語,可以保證60%左右的N2通過率和20%左右的N1通過率,能對一些私立大學進行推薦和進行有針對性的面試,筆試輔導。 最終45%畢業生進專科學校,55%進本科和大學院,少數回國。
強力的語言學校則日語,數學,文理綜合,面試,寫作,美術專業等等都能開課指導,N2過級率90%左右,本科率80%以上,學生有機會考一流的學校,但也要看自己努力。這類學校通常和塾合辦或者有自己的塾確保學生升學指導的專業性。
㈣ 日本語言學校學什麼東西
語言學校就是指專門幫助留學生學習和提高其留學所在國語言的學校,一般還提供升學輔導和生活支持。眾所周知,學習語言環境佔到大部分,就算國內考得N2水平在日本與留學導師溝通時還是會遇到很多問題。
以JIN(前身ATI,1975年就已存在,1987年開班日本語學校,東京【關東】和大阪【關西】都有校區)為例,針對希望考入日本的各大學、大學院及專門院校的學生,進行關於入學時必要的升學輔導及學校生活的指導,使其能進行獨立的留學生活和考入自己心儀的大學。
日本留學考試(EJU)通常一年舉辦2次。根據學校的不同,還需要參加報考學校的自主考試和面試最終確認是否被錄取。只有在學校沒有滿員的情況下才可以報考學校,並與日本的學生一起參加入學考試。考試內容包括:日語,英語,小論文,面試,學科考試等。如果不先去語言學校,學校申請不僅容易EJU考試不能取得好成績,部分學校的面試也容易出問題。日本雖然可以同時報考多家學校,但沒有語言學校的支持和輔導很難應對各種筆試和面試中遇到的問題。
此外這里以JIN為例是因為JIN是優良校,簽證手續相對簡單。中國留學生是日本入管局檢查的重點,如果沒有經過語言學校無論在日留學簽證還是在日本打工支持都會受到很多限制會帶來不必要的麻煩。
去日本留學大多都是看中能勤工儉學,語言學校除了衣食住行以外還有打工方面的支持,幫助各種語言水平的同學找到合適的工作,我有一個學生在去JIN日語水平只有N3,自己找工作遇到麻煩,最後還是他們學校老師介紹去打工的,國內雖然達到N3,但是交流肯定還是會遇見一些問題,畢竟考試和運用是倆回事,國內沒有語言環境,所以導致學生日語無法交流,在語言學校也大大提高交流方面問題。
語言學校期間大多沒有獎學金,但JIN是有的,如果有獎學金一方面能安心學習不需要花大量時間打工,而且其實也是對學習能力的一種肯定,對將來升學也會有幫助,日本對私費外國留學生的獎學金很慷慨,金額雖然是按月但總數加起來還是很高的,也不像很多人想的壓力那麼大。所以簡單講語言學校除了補充語言能力和升學輔導以外,同樣重要的還是幫助去日本的學生快速融入那邊的生活。
㈤ 日本的語言學校有哪些課程
語言學校除了日語本身的教授外,還會針對不同目的的學生開設各種特色課程。例如,日語等級考試對策課程;留學生考試對策課程;大學升學班,大學院升學班,還有一些針對想在日本就職的學生開設的商務日語課程等等。具體需要看你去哪個學校。
㈥ 我想知道在日本語言學校都學習些什麼 想考個好的大學的話
語言學校就是學語言的私塾而已,建議到好些大學的別科去學,老師環境,硬體設施都更好,專門為考大學的同學打造的,重要的是,有數學,英語,日本事情的選修課。國立大學都要求英語數學的。。。其它的理科文科根據專業不同而不同。。。
㈦ 您好。日本語言學校都教什麼
你好,日本語言學校一般都是分班,根據學生日語的不同水平分班上課的。
初級Ⅰ
基礎能力養成期
日語能力考試4級水平
「みんなの日本語Ⅰ」
掌握基本的文法•漢字•詞彙,
具備基本會話、閱讀及寫作能力
初級Ⅱ
基礎能力養成期
日語能力考試3級水平
「みんなの日本語Ⅱ」
中級Ⅰ
實用能力養成期
日語能力考試2級水平
「日本語中級」
學習中級語法、文字、詞彙,掌握日常生活中各種場合的溝通與閱讀能力,培養具有論理性的
文章寫作能力。
中級Ⅱ
考試准備期
日語能力考試2~1級水平
「日本社會探検」
高級Ⅰ
大學應試期
日語能力考試1級水平
「生きた素材で學ぶ日本語」
學習高級語法、文字、詞彙,靈活運用於日本生活,培養大學期間學習與研究所需要的綜合日本語能力。
高級Ⅱ
畢業期
大學聽講水平
「文化へのまなざし」
㈧ 日本的語言學校除了學日語還有什麼課程
日本語言學校主要以學習日語為主,不同學校之間課程設置不同,一般都設置有日本留學生考試輔導課程、日本語能力考試輔導課程等,部分學校還有就職課程、商務日語課程、美術指導課程等。