日本大學課堂怎麼樣啊
① 日本大學生活是怎樣的
入大學前,高考與我們一樣,日本的大學生在入學前也都經歷過不堪回首的黑色備戰高考階段.想想<LOVE HINA>中的成瀨川奈留就知道了個大概了吧,與我國一樣,日本為了迎接高考,日本許多高中都抓緊時間在一,二年級受完高中的全部課程,利用高三一年時間來進行升學指導.
一.住宿
日本的大學里幾乎沒有教工和學生宿舍(不是都沒有).因此,除了少數走讀生之外,大多數學生都是離鄉別井,來到一座新的城市,展開大學生活.先要花錢在學校所在地附近租房借宿(一刻館,呵呵).不論走讀還是租房,日本的大學生一般似乎不願住的離學校太近,他們更在乎的是房租,因為一般來講學校附近出租房的房費很貴.因此,勤勞的日本大學生要座車+走路經過很遠的路程來校上課
二.課堂學習
日本大學的教學水平還是比較高的,講座制比較流行.講座制的特點有:a 講授與演習相結合b 注重傳授新的東西,而不是10年前編的什麼"優秀教材"上寫的陳詞濫調c 注重傳授研究方法d 一般實行小論文考試.除了好的一面,還有很多不盡如人意的地方,比如教師照本宣科的科目制依然存在,大課堂教學的質量很次.大課堂教學的問題在日本是很典型的,嚴重的(在我國其實也一樣),在此講一下:大課堂教學時,對於中後排的學生來說,既看不清(日本大學生中戴眼睛的約占總人數60%UP),也聽不清,很難把注意力集中在課題上.課堂上的人千姿百態,聊天,看雜書,寫作業,睡覺,吃東西,而且對於進進出出老師是不管的.這段時間,想聽課和不想聽課的,都猶如熱鍋上的螞蟻,只恨時間過的不夠快.所以有人乾脆不來學校.據統計不缺課的占總數的45%,每天去學校但缺課的佔28%也就是說每天去學校的佔73%,經常缺課的佔10%.在課堂上真正聽課的佔30%半認真聽課的佔40.所謂半認真聽課者,指注意力只集中一會兒,大多數時間只是找抄板書的學生.在日本大學里,這樣的學生是比較多的.
三.課下學習
大學生的學習,如果僅是聽課而不注重課余學習和鑽研,那是絕對學不好的.日本大學生的課余學習主要集中在兩個時間段,一是到校上課之前或之後到圖書館或空教室學習,另一個時間段是晚上的自習時間
據統計,課前課後去圖書館或空教室學習的東京大學生僅佔36%左右,其他大都去冷飲店一邊喝咖啡一邊閑談.當然,去咖啡館的也有看書學習的,但這畢竟是少數.利用晚上學習幾乎是普遍的,但日本一部分大學生下午上課結束後有去干臨時工的,有去參加社團活動的,有去娛樂場所玩的.當然這些同學回到家裡或寢室里時,往往已經是晚上9,10點鍾了.若再看看電視,聽聽音樂,往往晚上11,12點鍾了(<游實>中羅嚴塔爾不就說"日本的動畫看不得",開來日本的電視節目真是很吸引人).但是,絕大多數大學生在睡覺之前都學習1至2個小時左右,然後深夜1,2點睡.由於晚上睡的晚,難免第二天早上要睡懶覺.但是,不僅日本的大學生,就是一般日本人也習慣於這種作息時間了.所以,這種晚睡晚起的習慣似乎早已變成日本成年人的正常規律.
除了課下自學,日本大學生還很愛去專修學校學一兩項課外技能.比如管理,外語,裝飾設計,駕駛,汽車維修,烹調,書法,插花,鋼琴等.許多日本大學生認為大學里的一些課程脫離就業實際,既無趣又無用.而專修學校的課程不但符合社會實際需要,而且課程開的生動活潑,能真正學得一點東西.所以,專修學校在日本是很吃香的.
四,學習以外
1 概述
日本大學生的課餘生活非常能豐富,一至於學生十分忙碌.在學校里,除了上課之外,其餘時間里,差不多有42%的男同學去校外咖啡館一邊喝咖啡一邊與朋友交談.下午放學後,42%的女生也要先到街上的咖啡觀一邊喝一邊聊.實際上,校外的咖啡館,冷飲店已成為日本大學生的一種主要交際場所.
在學校里,下午上完課後參加社團的佔37%,當然主要是男同學.總之,東京的大學生中有75%參加了社團活動.
日本大學生中干零工的很多.據統計,僅1980年4至9月期間,大學生干零工的佔78%左右,而且,走讀生83%UP.
回到宿舍里,聽音樂,看電視的大學生是比較普遍的.據統計,東京的大學生平均每人每天看電視時間為106分鍾,聽收音機(主要是音樂)73分鍾.這樣看來,在整個日本國民中,大學生的電視視聽率是比較高的.
2.社團
在日本平均每個大學有80個左右的社團.
以明治大學為例,他的社團設有文化部聯合會,理科聯合會,研究部聯合會,體育部聯合會和聲援團(在日本,聲援團是一個學校中非常有影響力的團體,事實上確實很有作用,可惜中國大學中鮮有)等5個大的會團,旗下共200部左右.,其中僅文化部聯合會就有100個部,體育部聯合會有40個部,研究部聯合會設30個部,理科聯合會設20個部,聲援團設3個部,分別是組織部,吹奏樂團部和指揮部.理科部聯合會中有應用微生物部,化學研究部,天文研究部,汽車技術研究部,電器機械研究部,酪農化學研究部,花卉園藝研究部等.研究部聯合會中設英語研究部,教會研究部,經理研究部,法律研究部等,多為夜大形式.體育聯合會中有柔道,劍道,游泳,馬術,登山,滑雪,各種球類,田徑等,按其參加人數來說,是最大的一個聯合會.但從形式上來講,最大的還是文化部聯合會,內設亞洲研究會,非洲研究會,美洲研究會,日本史研究會,中國研究會等,其研究對象幾乎涉及到人文,社會兩學科領域的方方面面.
這些研究會,都有部長,負責人,顧問.每個社團還都制定了會章,得到了校方許可.其活動經費一部分是靠會費,一部分是靠學校提供的補助.問題較大的是活動場所,許多部往往因為場所不足而與校方發生爭執.但一般都能得到解決..想想我們的五代,被黑木小夜子拉去參加了木偶戲部.在<非常家庭>中柳葉參加的是電影研究會,一個小小的部門,幾個部員,還真拍了不少片,在校園中產生了不小的影響,柳葉,江島每天也是忙來忙去的,由此可見,日本大學生參加協會,社團,還真不是去玩票的,而是投入了熱情,真把這當成一會事兒了.
3.打工
日本大學生喜歡干零工。日本的一些大學生常開玩笑說:"干零工是我們的選修課."的確,日本大學生是比較喜歡干零工的.平時東京的大學生干零工的佔78%,.
日本大學生為什麼干零工呢?據統計,為了使生活更富裕的佔37%,為了維持基本生活的佔11%,為了買彩電,冰箱,照相機的佔18%,為了掙社團會費的佔15%.但是,日本大學生幾乎都有一個共同特點,那就是以自己掙的錢自己用為榮,什麼時候向父母或其他親人要錢都會給自己帶來煩惱.據了解,單從經濟上講,日本大學生不需要干零工,但若有機會自己掙錢自己支配,他們是不會放過這個機會的.此外,自己掙錢還表示自己很能幹,開始獨立生活了.日本大學生是比較崇尚社會實踐的,他們認為只有這樣才能體會到生活和人生的真意.
他們干零工的方式很多,其中當家庭教師的佔60%,可見大學生相當喜歡當家教(五代當然是郁子的家教嘍).其他還有到公司,商店去干服務工作的(坂本經常在飯店當招待什麼的),約佔12%到工廠,企業去干體力活的,約佔12%,到工廠去干技術工作的佔9%,到飲食服務行業的佔8%,幫公司搞調查的佔5%,等等.此外還有當送抱員,機關守衛,采訪助手,搞軟體設計的.一些女生還會去當時裝模特.總之,日本幾乎各行各業都有大學生臨時工.
由於工種不同,幹活的時間長短不一,所以收入也不一樣/有些特別的工種每月可掙30至50萬日元,但也有隻能掙1萬日元的.
平時學習期間,除了送報,送牛奶等是早上上學前去幹活,絕大多數都是利用下午放學後或星期日去干.也有不少利用春,暑假期時間干臨時工的(五代還曾經在聖誕夜作過拆聖誕樹的臨時工呢).
五.富裕而貧窮的日本大學生
日本大學的學費是一筆不小的數目.國立和公立的學費相對較低,由學生入學時一次交完(包括入學金,設置費),文科生學費為70至100萬日元,理科為300至400萬日元,醫科更高,約為1000萬日元.私立大學的交費相差懸殊,但總的來說高於國立公立大學有的私立醫科大學學費竟高達3000萬日元.除了學費,還有上課費,每年報到時交,國立公立大學每年為20萬日元左右.還有手續費,並不多,每年2萬日元左右
這樣如果一個大學生四年畢業,合計要交費500至3000萬日元左右,平均1750萬日元,這大概相當於45歲左右的一般政府公務員或公司職員3年半左右的全部薪水,更別說培養醫科大學生了.
除了學費,還有房租(一刻館的房租應該不貴吧),伙食費,車費等.如果每月房租費為3萬日元,伙食費為4萬日元,交通費為2萬日元,一年則需100萬日元UP,四年共計將近450萬日元,再算上衣物(一些女生中,這是一筆極大開支)書籍,游戲產品,社團活動經費,交際費,四年總數則為800萬日元左右
但是日本大學生都有能力單租一室甚至兩室的房住,而且一般都有電視,音響,冰箱等.但是一般不買洗衣機,以為去洗衣店或租洗衣機更劃算.
許多大學生每年要以團體或個人的方式外出旅行1至2次,有的甚至去國外旅遊.由此可見,日本大學生相當有錢.當然這只是一部分人。
六.考試
對於認真學習的學生來說,考試自然不算是一回事.但是對於曠課一族來說,考試的確是令人神經緊張.首先要獲得情報,比如從高年級前輩那裡打聽到哪位老師喜歡出什麼題,評分時是否發慈悲.然後就要根據自己的情況制定一個復習計劃,接下來就是背來背去拉.要是有課當掉的話,就有留級的危險,就要晚出社會了.
到了高年級，考試一般採取寫論文的辦法，許多學生認為日子好過了，但殊不知寫論文並不是一件簡單的事。日本大學的論文一般被規定為5萬字左右，這樣的論文，從找資料，定稿，組織成文都是很麻煩的事情。所以有的學生找親戚朋友，出錢請「槍手」寫論文，這種現象成為日本高等教育的老大難問題了。這些現象的出現有一條重要原因是日本大學所謂的「尊重自由」，「尊重個性」的原因造成的，難怪日美聯合教育調查團說日本的高等教育的質量較差，而中小學的教育質量卻高於美國，許多統計數字也證實了這一點。
後篇 就業
一。總體情況良好。
50年代，日本處於戰後經濟恢復期，大學生相當搶手，就業率可達80%UP。60年代，由於「倍增」計劃的實施，日本整個國民經濟高速發展，各類大學畢業生就業率陡然升高，可達90%。到了70年代後期，日本開始走向穩步發展階段，大學生就業率基本停滯在80%。
日本人口達2億，地少人多。每年畢業的大學生也是一個不小的人數。為了安排大學畢業生順利就業，日本政府和民間個企事業界都採取了以下一些措施：
1。嚴格退休制度。在日本，無論是國家機關，還是民間企業，一般都規定男性60歲，女性55歲退休，這是一條毫無商量餘地的硬性規定，不論是世界知名科學家還是國務大臣，都毫無例外（我看不盡然，山內老爺爺退休時都70多了，呵呵）。
2。開辟多種渠道。大多數日本大學畢業生希望到三菱，三井，住友，富士等大財團的企業里工作但在這些大企業里不幹到40多歲是很難出頭的。就算去不了大企業，值得日本大學生欣慰的是，在日本，只要能賺錢無論什麼工作都不會被任何人輕視，自己的父母和社會上的同學朋友也不會另眼看待，畢業生本人也不覺得恥辱。（但是五代在酒店拉客那一段……）
這里要說明的一點是，沒有就業的大學畢業生不一定都屬於失業者，其中許多畢業生是主動放棄就業的。例如，有的女學生一畢業就結了婚，負擔著照顧家庭和撫養子女的重任。還有的學生要隨父母去外國等。
二。仍然存在問題
1 學非所用情況普遍。在我國，這個問題是最近幾年才明顯起來的，但20年前，日本社會就已開始重視這個問題，只是至今還沒找到一個好的解決辦法。學非所用的確是一種人為造成的浪費，但也不全是如此。一般大學生在大學不光是在學知識，而是靠著象牙塔這塊庇蔭，在一個縮影的社會里進行社會實踐。許多大學生畢業後才真正「開始學習」。雖然現在成立了這么多游戲專修學校，但是沒有這些學校時，不也出了象宮本茂，鈴木裕，坂口博信這樣的游戲大師嗎？他們入行前學的可不是什麼游戲設計啊！
2。「博士浪人」很多
日本的博士水平是很高的，尤其是理論論文博士。但其就業率低於研究生，更遠低於本科生和高等專科學校畢業生。
博士研究生就業難的原因很多，例如。年齡偏大，資力，工資偏高而不易被一般單位所接受，但最主要的一點恐怕還是知識面過窄。在當今這樣的信息社會里，產品在月月更新，技術在日日進步，只憑某一狹窄范圍內的「尖端」知識和技術是沒有多大發展前途的，而且，許多博士生一旦自己專業有了成就，就很難跳出那個成績的圈子。所以，除了高等院校外，就連許多日本的科研單位也不願接受博士畢業生
② 日本大學上課的方式是什麼樣的
一般都是室內。
一般都是有老師的。
一般都是會布置作業的。
一般都是不允許學生隨意出入的。
一般都是有時間限制的。
一般都是算學分的。
一般都是男女混合。
一般都是多媒體的。
一般都是有講義的。
一般都是有參考教材的。
一般是不允許手機鈴聲的。
一般也是要考勤的。
一般都是和中國大學差不多的。
③ 日本的大學教育的特點怎麼樣
日本的大學,是被定位為培養優秀、精英人才的貫徹國家政策的機構。與「入學簡單畢業難」的美國大學教育體制,有著本質上的差別。日本大學教育體制的特徵,比如說,相比於學習成績,日本的大學教育更加致力於培養學生的分析能力、實踐能力以及團隊合作能力。因此,對於就讀於日本大學的學生來講,不論是日本學生還是留學生,首先必須正確認識自己的能力和需求,才能更好的在日本大學這個相對寬松、開放的學習氛圍當中,汲取知識的營養,為畢業之後的就業生活奠定下堅實的基礎。
日本大學的教育體系存在很多優秀的閃光點。首先,日本的教育方式,可以說是立足於性善說之上;日本有很多基於宗教的大學，比如上智大學（別名 SOPHIA）,武藏野大學等。日本的大學之所以體制寬松是因為校方原則上願意相信,每一個通過層層考試篩選考取入大學的學生,即使不加以嚴格約束,也會自願自主的學習。在寬松的學習體制下,學生們有更多的時間和精力去取得資格認證,很多日本大學都有去往世界各地大學的短期留學的項目,在接受學校教育之餘,學生有充分的時間能夠利用在充實自身能力,培養個人興趣愛好等學業之外的活動。對於在中國常年接受「填鴨式」教育的學生,日本的大學不失為一個新鮮、良好的學習環境。其次,日本大學體制的另外一個比較突出的特點是課程設置豐富,靈活性極強。學生可以度過一個更加充實、有意義的大學生活。對於來自海外的留學生,日本的大學也有相當完備的教育體制,為來自各個國家的、各個層次的學生細致,系統的安排課程。就算沒有日語，也可以走全英語授課的SGU項目，參加這個學校的學校不乏日本一流的大學。
綜上所述，想出國留學的各位同學，日本大學不失為一個很好的選擇，雖然現在歐美是留學主流，但日本的留學勢頭也日漸迅猛。不只是教育制度方面，還有其他方面比如畢業後的工作，獎學金等 方面也是吸引留學生的亮點所在。
④ 日本大學的課業負擔重嗎 一天平均要上課多久 一年放假時間多嗎 有幾個假期
日本大學的負擔相當輕松.
基本來說 大2修滿60的單位就能升大3.畢業為130個單位左右
相當於來說1個學期就只有7門課..如果按照1天滿課的話.1天多一早上就能上完一個學期的課程=.=
1節課為100分鍾..
每年有3個假期
春假(12月20號左右到1月10好左右.因為日本新年是元旦.所以放假)
寒假
暑假
每個月都有日本傳說的紅日子...就是日本的各種傳統節日或者紀念日.都是放假的..
所以日本大學比國內的大學輕松太多了
⑤ 日本的大學生活是什麼樣的
和國內一樣是學分制的，有些必修的科目，以外的你可以自由選擇，上課么和國內應該差不多，當然也有人逃課，睡覺的，有的老師要求出勤率，有的不要求。考試有的是試驗，有的是交報告，每個老師要求不同。4年修滿學分就可以畢業。有的學校可以用學分來抵換畢業論文，也就是學分夠了，畢業論文可以不寫。考試也有不及格的，主要還是老師給分。學校基本沒有宿舍。有些國公立的大學有留學生宿舍。其他的大家都在學校附近租房子住。還有什麼問題嗎？
⑥ 去日本大學的大學院讀研究生，在研究生期間是每天都要跟導師上課嗎
日本的研究生跟中國的研究生是有區別的，日本的研究生相當於碩士課程前面的預備課程，所以一般情況下來講是不需要每天都上課的，一周也就是二三節的導師課你是需要參加的。但是我的好多學生，為了參加跟志師處好關系，所以會利用大部分的時間在研究室裡面幫助老師做一些工作。日本的導師全都是會講英文的，如果你的日語不太好也可以用英語跟老師交流。日本的碩士叫修士，因為修士是需要考試才能進入的，並且考試是導師出題，所以你與導師的正常、友好、良性的溝通是非常有必要的。你可以在HI上面找到我呀！
⑦ 日本的大學上課時間是什麼時候,一節課有多久,課間有多久
八點多九點上課。下午5點下班放學，學生晚上沒有作業，都是在上課的時候就完成了。日本的學生不用象中國的學生學那麼多的科目，到了高年級的時候就開始按興趣選擇自己喜歡的科目，尤其是愛好、特長的培養。