日本學制有哪些

Ⅰ 以日本學制為藍本的學制有哪些

以日本學制為藍本的學制有：癸卯學制。中國近代由國家頒布的第一個在全國范圍內實行推行的系統學制。1904年（清光緒三十年）1月13日清政府頒布。因制定頒布於舊歷癸卯年，故又稱「癸卯學制」。

1903年（清光緒二十九年） 7月清政府命張百熙、榮慶、張之洞以日本學制為藍本，重新擬訂學堂章程，於1904年（清光緒三十年）1月公布，即《奏定學堂章程》。

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形成背景：

由於主持「壬寅學制」的張百熙素以偏護新學遭謗議，同時也由於壬寅學制制定倉促，存在諸多不足公布後即有人提出不同意見，其中湖廣總督張之洞還提出了較為系統的建議。在這種情況下，管學大臣張百熙、榮慶於1903年6月以「學堂為當今第一要務，張之洞為當今第一通曉學務之人」，奏請派張之洞會同商辦學務，上諭照準。

1904年1月13日（清光緒三十年十一月二十六日），清政府公布了由張之洞，榮慶，張百熙主持重新擬定的一系列學制系統文件，包括《學務綱要》、《各學堂管理通則》、《蒙養院章程及家庭教育法章程》、《初等小學堂章程》、《高等小學堂章程》等統稱《奏定學堂章程》。

這是中國近代史由中央政府頒布並首次得到實施的全國性法定系統，較「壬寅學制」更為系統詳備。此為「癸卯學制」的形成背景。

Ⅱ 日本(義務教育)共多少年

日本義務教育共九年。

日本教育主要劃分以下三個階段：

小學校：6年教育，6-12歲學生入讀。

中學校：3年教育，13-15歲學生入讀。

高等學校：3年教育，16-18歲學生入讀。

日本的第一級至第九級的教育是義務教育。

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日本社會中，教育是一個重要的課題。一般有三種類型的教育可供選擇：第一是進入公立學校接受義務教育、進入私立學校接受義務教育，或是到不合文部科學省標準的私立學校。

雖然義務教育只到中學校畢業為止，仍有超過90%的學生會進入高等學校就讀。超過250萬的學生會進入大學或學院深造。

在過去，進入高等教育被描述成「地獄般的」和「戰爭般的」。不過由於近年來日本出生率的下降，適齡學童越來越少，這個現象開始改變。現在學校開始競爭努力招收新生。不過許多學生仍然在正常課程之外，被送進補習班學習。

日本是亞洲東部的島國，領土由北海道、本州、四國、九州4個大島和幾千個小島所組成。1868年的明治維新， 是日本從封建社會向資本主義社會過渡的重要轉折點。

明治政府在「富國強兵」、「殖產興業」、「文明開化」的口號下，全面學習西方，實行了包括教育在內的一系列的改革，為發展資本主義開辟了道路。

20世紀初， 日本進入帝國主義階段，為了推行侵略政策，在大力加強軍國主義的同時，積極興辦職業教育。

重點改革與發展高等教育。第二次世界大戰結束之後，日本對戰前教育體制進行了全面地改革，使教育有了很大的發展，對日本經濟和科學技術的迅速發展起了積極的促進作用。

日本每年學年由4月1日開始，下年3月31日結束。每個學期之間會有假期。日本的小朋友以前星期一至五全日上課，星期六上半日課。不過，這制度由2002年起全面取消。不少老師仍在周末上班，他們亦必須在暑假工作。

根據法律規定，每個學年最少有210日為上課日，但是大多數公立學校會撥出大約三十日，作為學校節日、運動會和非學術上的儀式。扣除這些活動和星期六半日上課的日數後，上課教學的時間每年約有195日。

網路-日本教育

Ⅲ 日本的教育制度

日本教育主要劃分以下三個階段：

小學校 （6年教育，6-12歲學生入讀）

中學校 （3年教育，13-15歲學生入讀）

高等學校 （3年教育，16-18歲學生入讀）

日本的第一級至第九級的教育是義務教育。每年學年由4月1日開始，下年3月31日結束。每個學期之間會有假期。日本的小朋友以前星期一至五全日上課，星期六上半日課。不過，這制度由2002年起全面取消。不少老師仍在周末上班，他們亦必須在暑假（通常是8月）工作。

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教育理念：

日本人對教育（特別是強制教育）抱有幾個重要信念。他們認為所有學生有能力學習知識，學生的努力、堅持不懈、自律能力及非學術上的能力決定了學生的學業成就。所以，小學及初中學生不是根據他們的能力而編班授課，也不是適應各學生的差異。

日本全國性的學習范圍讓學生得到均衡和基本的教育。強制教育讓學生得到一個同等學習的機會，而各學校的財政分配是相對性相同的。不過，這種制度被評為缺乏彈性、缺乏理解學生的特別需要和興趣。日本教育在80年代進行了改革，新制度特別強調彈性、創意、表現自己的機會。

Ⅳ 日本高中的學制是如何的

日本高中學制為3年，其中一年有三個開學期：第一學期大約是4月，第二學期大約是9月，第三學期大約是1月。

具體來說，日本高中入學一般是4月，第一學期結束大概是7月，大約9月開始第二學期，有寒假、春假和暑假。 日本的學制和中國差不多，小學6年，初中3年，國中3年。大學短期的是2年，長期的是4年，大學之後也有研究生。 或者高中念完之後，讀專門學校。專門學校，根據學科的不同，學制為2-4年不等，讀完專門學校之後，就可以就業，也可以到大學本科繼續進行學習。

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Ⅳ 日本有義務教育嗎，有的話是幾年至的

您好，日本也是義務教育制度，採取的是6、3、3、4制。小學6年，初國3年，高中3年，共11年的義務教育。日本的義務教育是開始於1947年的。謝謝採納、

Ⅵ 日本小學、中學、高中、大學分別幾年從幾歲開始上學

1、日本戰後教育改革，建立了"六三三四制"的學校教育體制。《學校教育法》規定，"所謂學校，系指小學、初級中學、高級中學、大學、高等專門學校、盲人學校、聾啞學校、養護學校以及幼兒園。"

2、日本實行【6·3 ·3·4】學制， 即小學6年和初中3年為義務教育，高中3年，大學4 年(個別學科是6年制)。
3、所有年滿 6歲的兒童都要上小學，所有讀完小學課程的兒童都要升入初中繼續學習。小學對 6~12歲兒童進行初等普通教育。初中是在小學教育的基礎上，對12~15歲兒童，進行中等普通教育。高中是在初中教育的基礎上，對學生進行高等普通教育和專業教育。
4、在小學下面有幼兒園，在大學之上設研究生院。幼兒園是非強制性學校,招收3歲以上的兒童。其目的在於通過為幼兒提供適宜的有教育意義的環境，促進他們的身心發展。
5、小學和初中是強制性學校。高中分普通科和職業科。前者以普通教育為主，後者以職業教育為主。不論是普通科的畢業生還是職業科的畢業生，都有資格考大學。
6、大學是作為學術中心，在向學生傳授廣博知識的同時，傳授和研究精深的專門的科學、藝術，並發展學生的才智、道德以及應用能力。有條件的大學可設研究生院，使大學畢業生獲得對學術理論及其應用進行深入的學習與研究的機會,促進文化和科學的發展。
7、除了上述初等、中等、高等學校外，還設有盲人學校、聾啞學校和養護學校，對身心有缺陷的兒童進行教育。
8、關於師范教育， 改戰前只通過師范學校培養教師的 「閉鎖制"為「開放制」，即凡經文部大臣批准，在教學計劃中加入取得教師資格所必需的學分，任何大學均可培養教師。初等和中等學校的教師，一律在大學里培養。
9、其實，目前我國實行的學制、義務教育、高等教育、師范教育還有職業教育，更多的是借鑒日本的經驗，而不是西方的模式。包括可以預見的高考改革，必將走日本大學中心考試的模式。

10、稱呼：小學：小學生
中學：中學生
高校：高校生
大學：大學生
大學院：院生

跟中國一樣，小學6，中學3，高校3，大學4。其中短期大學一般2年。專門學校一般也2年。

11、日本現行教育行政制度的原則和特點由憲法和《教育基本法》所決定。憲法宣稱教育是人民的權利，規定依據民主政治的原則和地方自治的原則建構教育行政制度。日本的教育行政屬於中央權力與地方權力合作型，建立中央和地方兩級管理系統，在中央和地方的關繫上，實行中央指導下的地方分權制。

Ⅶ 日本第一學期從幾月開始

日本每年學年由4月1日開始，下年3月31日結束。

日本教育主要劃分以下三個階段：

小學校 （6年教育，6-12歲學生入讀）

中學校 （3年教育，13-15歲學生入讀）

高等學校 （3年教育，16-18歲學生入讀）

每個學期之間會有假期。日本的小朋友以前星期一至五全日上課，星期六上半日課。不過，這制度由2002年起全面取消。不少老師仍在周末上班，他們亦必須在暑假（通常是8月）工作。

根據法律規定，每個學年最少有210日為上課日，但是大多數公立學校會撥出大約三十日，作為學校節日、運動會和非學術上的儀式（特別是一些鼓勵合作和學校精神的儀式）。扣除這些活動和星期六半日上課的日數後，上課教學的時間每年約有195日。

(7)日本學制有哪些擴展閱讀：

一、日本學制結構

日本戰後教育改革，建立了「六三三四制」的學校教育體制。《學校教育法》規定，

「所謂學校，系指小學、初級中學、高級中學、大學、高等專門學校、盲人學校、聾啞學校、養護學校以及幼兒園。」

二、改革教育制度

自1951年9月簽訂的舊金山和約於1952年4月28日生效後，日本獲得了「政治獨立」。從50年代下半期開始，進入經濟高速增長時期，隨著社會政治、經濟和科學技術的發展變化，逐漸暴露出新教育制度不能適應這種變化。

初建時只設工業高等專科學校，1967年設商船高等專科學校，1971年設無線電工業高等專科學校。這就保證了工業上急需的中級技術人員的來源。1964年，從法律上承認 50年代初就實際存在並不斷發展的短期大學。

1976年，又設立了專修學校。這種學校是從社會上大量存在的進行職業教育訓練的各種學校中擇優升格而來的，其目的是，培養學生從事某種職業或實際生活需要的能力，修業年限為1～3年。專修學校設專門課程（招收高中畢業程度者），高課程（招收初中畢業程度者），一般課程（不問入學資格）。

在整個60年代中，日本政府推行高中教育結構多樣化政策，不僅有普通高中、 職業高中、 綜合高中；有全日制、定時制、函授制；而且在職業高中的專業設置上也靈活多樣。經過這樣一系列調整，形成了現行的6·3·3·4制為基乾的學制。

Ⅷ 日本是實行多少年義務教育

日本也是九年。

日本教育：學制為小學6年、初中3年、高中3年、大學4年、大專2年至3年。實行9年義務教育。

大學有國立大學、公立大學和私立大學。日本是一個非常重視教育的國家，教師的地位非常高，著名的國立綜合大學有東京大學，京都大學、早稻田大學和慶應大學等。

Ⅸ 日本的學制是幾年

日本的學制與中國大致相同。各分段學制如下：小學六年，初中三年，高中三年，短大，專門學校兩到三年，大學四年（醫學六年），大學院（修士）兩年，博士三年。
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