在日本買什麼書
Ⅰ 了解日本必讀書籍推薦
了解日本必讀的書籍有哪些呢?面是我精心為您整理的了解日本必讀書籍推薦,希望您喜歡!
了解日本必讀書籍推薦
1.新渡戶稻造 《武士道》
《武士道》一書是作者於1899年在美國賓夕法尼亞州養病時,有感於外國人對日本的傳統武士道知之甚少,為了向國外介紹而用英文寫成的。由於作者本人是一個在幼年時親自接受過武士道傳統教育的日本人,因此,正如作者所說,他在介紹時,與別的外國的日本研究者至多隻不過是個“辯護律師”不同,“可以採取被告人的態度”。的確,我們在讀到他所系統介紹的武士道的種種方。面時,頗有入木三分之感。同時,由於作者是為了向國外作介紹而寫的,行文中大量引用了西方的歷史和文學典故進行比較,所以就更便於外國讀者閱讀和理解。正因為如此,本書一出版就引起了外國讀者的極大興趣。據作者自序說,當時的美國總統西奧多·羅斯福不僅自己親自讀了此書,還以此書分贈其友人。光是本書的日本版從1900年到1905年的6年之間就重版了10次,本書還被譯成了多種文字,在世界的日本研究書目中佔有重要位置。
2.本尼迪克特 《菊與刀》
《菊與刀》的前身是一份研究報告——作者受美國戰時情報局委託寫的有關日本的研究報告。後來在原報告基礎上加上前後兩章,即成此書。此書於1946年發表後反響巨大,亦成為日本最暢銷的圖書之一,因其學術價值和借鑒意義,60多年後依然長銷不衰,成為文化人類學的典範之作,是了解日本民族的繞不過的經典讀本。《菊與刀》從日本人森嚴的等級制度講起,分別從行為習慣、文化觀念、道德世界、人情態度、自我修養和兒童教育等等各個方面對日本人的民族性進行了深刻的剖析,從中可以解讀出日本民族歷久形成的種種文化模式,包括負恩與報恩的壓力、義理與自由的抉擇,享樂的人情觀與自虐的修養法,還有別樣的兒童教育傳統。這些充滿矛盾的外部行為模式及內在文化價值體系,使我們逐漸窺見了嚴格的家族制度和等級制度下日本“恥感文化”的淵藪。
3.小泉八雲 《日本魅影》
《日本魅影》是小泉八雲的代表作。作者以一個西方人的眼光來看待20世紀初期的日本生活,為讀者呈現了日本的秀美風光、民情風俗、鬼神傳說乃至宗教迷信。但與一般西方人懷著獵奇心理看東方不同的是,作者不是站在高人一等的位置來俯瞰科學技術相對落後於西方的日本生活,而是以贊賞甚至仰慕的眼光,用清新動人的筆墨,向讀者轉述自己對日本這個遠東國家古怪而陌生的印象。輕松有趣的內容底下,蘊涵著對一個民族及其文明的性格的考察,並對東西方不同思想理念作出感性的對比和評判。甚至可以說,這是一本西方人寫的關於日本的《聊齋志異》,雅俗共賞的內容與筆觸,令不同身份的讀者會得到不同的體驗與啟示。
4.吉田茂 《激盪的百年史》
吉田茂出生於一個武士之家,曾在日本外交界就職多年,歷次被派往中國、英國等地,政治經驗極為豐富。他在戰後的危難時刻出任首相,所推行的“教育興國”,“拒絕重整軍備,全力投入經濟建設”等政策對日本的重新崛起具有深遠的影響。吉田茂以堅毅而充滿智慧的表現,就任首相任期長達7年之久,是日本戰後最有影響力的政治巨人之一。
5.高橋敷 《醜陋的日本人》
《醜陋的日本人》的作者、日本人類文化學家高橋敷教授,上世紀70年代前夕在南美洲任教八年,他以他的親身經歷為線索,用強烈的對比手法,揭示日本人在思想觀念、社交禮儀、衣食住行、性格氣質、工作態度、性意識等方面的種種弊端,1970年初版時在日本國內引起轟動,但也受到非難,數度隱姓埋名。當時力薦此書的京都大學教授會田雄次評價它是“不斷撞擊與刺痛讀者心靈的一本書”,是“謀求新的發展的日本人最值得閱讀並且應該銘刻於心的文章”。
6.福澤諭吉 《文明論概略》
《文明論概略》是一部對日本走上現代化道路產生深遠影響的著作。它站在日本如何擺脫亡國滅種命運、如何走上現代化強國的歷史角度,對人類文明進行了比較和討淪。作者認為文明一詞包括人類社會的一切物質和精神財富,但是在這些因素中他特別強調道德智慧的重要性,認為一國文明程度的高低,可以用人民的德智水準來衡量。據此他才巴世界各國分為野蠻、半開化和文明三種,並且深入比較了日本文明、中國文明和西洋文明。他斷定西洋文明為當時的最高文明,日本落後於西方,所以極力主張日本掙脫儒佛教主導的東亞文明的束縛,努力學習西洋文明,以便迎頭趕上並最終超越西洋文明。
7.詹姆斯·L·麥克萊恩 《日本史》
作為一部通史,這本書讀起來更像是一部跨度極長的小說,而不是用苦澀難懂的字眼堆起來的文獻,而這正是這本書的魅力所在。這本書的大歷史,微觀歷史和歷史故事之間關系的拿捏非常不錯,大歷史勾勒出輪廓,微觀歷史來填塞血肉,一個個具體的故事賦予其活力。
8.井上清 《日本史》
被譽為日本有良知的歷史學家井上清,曾因其堅持釣魚島及其附屬島嶼是中國固有的領土而被國人所知。《日本歷史》,就是作者以戰斗和批判的姿態,堅持“良知”下寫的一本完整的日本通史,還被歪曲的日本歷史以本來面目。《日本歷史》按照社會發展的時間進程,從日本原始社會一直寫到1960年,重點敘述了日本天皇制的完成以及走向軍事帝國主義的進程,於其中,可以隱約看到中國、朝鮮在日本歷史進程中的影子,有友好往來,有文化的滲透和影響,更有近現代日本軍國主義對中國、朝鮮以及東南亞各國的侵略。對中國讀者來說,無論是為了“前事不忘,後事之師”,還是為了“以史為鑒,面向未來”,都需要對一衣帶水的日本有更多的了解、更深的認識。
Ⅱ 日語初學者應該買什麼書好
最初級的,從五十音開始,一定要先經過被五十音的洗禮,後面才有趣!尤其是片假名和平假名一定要匹配哦。作為剛剛進行日語學習的孩紙,必備的日語考試學習參考書應該有標准日本語初級上下冊啦。現在適合初級者學習的書大概就是這4種了,《新版中日交流標准日本語》《大家的日語》《新編日語》《新編日語教程》。讓我們來看看他們有什麼不一樣的。
《新版中日交流標准日本語》初、中級,人民教育出版社,一部適合於零基礎的初學者進階到2級的教材,內容新,收詞彙范圍更廣,講解也比較到位。它是很多大學裡面二外的選擇教材,注重語法和單詞。
《新遍日語》1-4冊,上海外語教育出版社,大專院校主要教材,優點是語法句型知識系統詳備,缺點是部分內容因襲老版《標日》,又是上個世紀90年代初的產物,有些內容已經滯後。難度較《標日》4冊書為高,《標日》4冊書基本達到日語二級水平,據估計,《新遍日語》第3冊即基本達到二級。
《大家的日語》這本書,內容偏向於會話,就是口語,是屬於應用型教材,優點:活學活用,現學現用。缺點:欲深入日語學習的高等階段,使用此類書底氣不足,到時候還須另外換教材。
《新編日語教程》,我聽很多專升本的同學說,他們用的就是這本教材,本套教材注重培養學生學習日語的方法和興趣,通過對日本文化、風土人情等全方位的了解,達到全面學習日語的目的。在通過日語考試的同時,更注重日語實際應用能力的提高,培養學生的開口能力。
Ⅲ 初學日語用什麼書好
對於初學日語用什麼書好,整理如下:
一、日語入門書籍-《標准日本語》
這本書的語法比較全面,分類特別全,有例句,另外開頭部分也有五十音圖的講解。
一套初級教材里就包含了日語語法系統的框架部分(六大詞性+十一種動詞變形+六大骨幹句型),初學者使用這本書結合聽課入門很容易。
另外如果你是處於入門級別的話,一定要做筆記,不懂得圈出來,逐個去解決。
二、日語等級考試書籍-《新完全掌握日語能力考試》
很多人可能提到考級,就會想到紅藍寶書,但是《新完全掌握日語能力考試》應該比紅藍寶書更合適。
因為它比紅藍寶書更加有趣,紅藍寶書全是枯燥的單詞和語法,太枯燥了,在圖書館背單詞和語法簡直太難受了,但是新完全掌握會比較有趣一些,搭配了場景,有利於記憶。
三、口語提升書籍-跟讀法
口語提升這塊書籍沒有太多建議,最好是聽課或者是有人指導發音。
畢竟涉及口語聽說,書籍只是基礎,可以幫助你把基礎的知識和語法學會,但是如果不練習的話,沒有辦法說出來,還是啞巴口語;或者說你自己理解的不準確,學了一口只有自己聽得懂的日語,也很尷尬。
四、書籍之外
建議除了書籍之外,還應該多藉助一些其他的方法,比如日漫、日本綜藝等。在這里強烈強烈推薦初學者看《白熊咖啡廳》這部日漫,裡面的口語很地道,而且很簡單,又有劇情。不僅能練習聽力,還能積累口語素材。
另外,不太推薦入門就直接看日語生成語法相關的書目,真的非常打擊學習積極性,可以從一些相關書籍過度,慢慢增加難度。以上整理希望可以幫到樓主。
Ⅳ 日語初學者買什麼書
在初學日語的時候,《新版中日交流標准日本語》、《大家的日語》、《新編日語》都是很不錯的教材。
學習日語的時候,在網路上找找日語入門的視頻,試著看一看,聽一聽,找找感覺,確定了自己學習日語的決心,那我們就開始著手選擇一套書來學習,同時在網上找一些發音敗缺視頻,慢慢入門。
《新版中日交流標准日本語》是黃色的書皮,教材歷史悠久,知名度也很高,針要自學日語的,或者非日語專業的,用來作為日語交流的日語愛好者使用很合適。教材里的句型、講解、詞彙、語法條理清晰,內容也是比較豐富的,但知識點比較散,系統性比較差。
《大家的日本語》友滾是日本人編寫的日語教材,後來也引進中國進行發售,日本培訓學校通常會選擇這本教材,因為日本語學校比較注重學生在學習好枯余語言方面的交際能力,比較注重於口語化,這本教材在這些方面很有針對性。
《新編日語》專業性比較出眾,內容深度超過前兩本。不管在課文上還是在語法詞彙上都要大於《標准日本語》,但是這本教材比較注重日語語言體系,相對比較完整,作為專業性教材值得推薦,想要自學的話有難度。
Ⅳ 有什麼日本的書籍好看的
01、《源氏物語》
紫式部的《源氏物語》,這本書是最早的日本長篇小說,主要講的就是貴族男女的愛情故事,從中不僅僅是揭示了貴族們驕奢淫逸的生活,還反映了平安朝的時代縮影。主人公光源氏是一個大家趨之若鶩的貴族,他整天周旋於女子之間,很多女人為了他荒廢青春,日夜等待一個朝三暮四的男子。
02、《羅生門》
芥川龍之介的《羅生門》,想要了解日本文學,那麼也是肯定繞不開芥川龍之介這位作家的,他算是日本文學界泰斗級別的人物。這本小說是由很多篇短篇小說組成的,主要講的就是他對於人生的一些感悟,我記得我高中的時候看了這本書,覺得故事都有一點壓抑,可是還是不失為一部優秀的小說。
03、《萬葉集》
《萬葉集》,如果你想要了解日本文學,那你一定要看一看這本書。它是日本最古老的一個和歌集,對後世的日本文學有著深遠的影響。萬葉集裡面主要分為四章,四季,羈旅,戀歌,輓歌,主要就是通過描寫一些情景,從而抒發自己或悲傷或欣喜的情感。
04、《雪國》
川端康成的《雪國》,這本書是我的外國文學老師向我們布置的作業,本來我只是閑著無聊拿出來看一看,可是沒想到這本小說還是挺有趣的。主要講的就是一個有點傷感的愛情故事,愛是徒勞的,旺盛的精力和情感是徒勞。不僅僅只是感情的碰撞,更是年邁的自己對年輕不羈的一種感慨。
05、《銀河鐵道之夜》
宮澤賢治的《銀河鐵道之夜》,我記得在我初中的時候,和我關系很好的一個女生給我推薦了這本書,當時我真的有被這本通童話書震撼到,整本書都語言都是平實直白的,沒有什麼過多的炫技表達,但是書中的童話故事還是很精彩的,這本書在日本也是無人不知無人不曉的作品。
Ⅵ 要了解日本戰國 幕府末時期的歷史要買什麼書哦
書:
司馬遼太郎 《龍馬來了》《燃燒吧,劍》《新撰凱乎沒組盯納血風錄》《幕末》《恰似飛頃山翔》
中村彰彥 《新選組全史》
電視劇:
《新選組》
動漫:
《新撰組異聞錄》
Ⅶ 日本教育孩子的書籍有哪些
作為父母都希望自己的孩子成才,日本的父母也是一樣的。都說日本的教育方法值得我們借鑒。那麼日本教育孩子是看什麼書籍的呢?以下是我分享給大家的日本教育孩子的書籍,希望可以幫到你!
日本教育孩子的書籍
《早期教育與天才》[日]木村久一
推薦理由:即使是最普通的孩子,只要教育得法,也會成為不平凡的人!作者木村久一,一生致力於兒童早期教育與智力開發研究,日本皇室在給他授勛時盛贊道:木村先生成功提升了一代日本國民的素質。作為兒童早期教育的鼻祖,木村久一著作頗豐,其《早期教育與天才》一書更是被教育學界奉為家庭教育"聖經",雖然出版已時隔近百年,但至今仍是年輕父母們的教育子女的首選書籍。在中國圖書市場超過"百萬"的三本家教圖書《卡爾.威特的教育》、《發現母親》、《哈佛女孩劉亦婷》無一不受《早期教育與天才》這本書的影響。本書可讀性強,可操作性強,適合所有家長閱讀。
延伸閱讀:《卡爾.威特的教育》(德卡爾.威特)、《早期教育與能力培養》(日鈴木鎮一)、《斯特娜的自然教育》(美斯特娜)、《俗物與天才》(美塞德茲)等。
日本家庭教育的法則
(一)家庭是什麼
1、孩子最大的願望是家裡人都能愉快地過日子
當問及孩子“你陸指對家庭有什麼更高的期望”時,孩子回答得最多的是“家裡人都能愉快地過日子。”孩子們在企求這么理所當然的事,作為父母應該認真面對這樣的現實。
只要給孩子提供必要的東西,孩子就能自然地成長的時代已經過去了。現在,安寧、愉快的家庭需要全家人有意識地共同努力。為了孩子,為了自己,請對家庭進行一次再認識吧。
2、不會珍惜自己的人也不會珍惜孩子
養育孩子確實很重要,但是整天神經綳得緊緊的也吃不消,父母的煩躁不安會傳染給孩子。
正因為養育孩子很辛苦,所以,擁有屬於自己的時間,保持心理健康很重要。父母應互相配合,共同承擔。有效利用孩子去托幼機構的時間,可讓你的身心有個”休整”。
另外,有什麼事別自己一個人煩惱。鼓起勇氣去家庭教育咨詢中心、保健中心、兒童咨詢所等處跟專家談談。
在家裡,父母充滿幸福的笑容,會使孩子感受到幸福。
3、“養育孩子是母親的事”,有這種想法的父親要當心
一般認為,在現代家庭里,父親的權威變得越來越弱,對孩子辨別善惡、分清好壞的社會教育也越來越馬虎。通常,父親和母親的育兒方針基本一致,但父親和母親站在不同的角度教育孩子,能糾正過於密切的母子關系。父親自然地參與養育孩子,發揮父親的影響力,父母的互相尊重很有必要。母親應注意不要在孩子面前貶低、瞧不起父親。父親也應注意,不要在孩子面前大聲斥責母親。
4、未必“一說就知道”,但不說就更不知道了
在現代社會,如果什麼都不說,要互相理解是很難的。不斷增加夫妻之間、父母和孩子之間的對話,是建立幸福家庭的基礎。無論是夫妻之間還是父母和孩子之間,不管什麼事都可以交談是最好不過了。全家人一起吃飯,一起交流各自的近況,早晨的問候,讓孩子幫忙做家務,和孩子一起玩,一起參加社區的義務活動等等,這些對增加交流都很重要。
5、全家人一起吃飯這件事真的很重要
飲食生活不僅對兒童身體的健康銷悉雹,也對兒童心理的發展有深遠的影響。全家人一起吃飯的愉悅、父母費心做出的飯菜等等自然地將父母的愛傳達給孩子。由此得到的滿足感、信賴感能使孩子開朗、堅強地成長。
注意飲食的營養均衡,設法定好一起吃飯的日子,養成全家人一起吃飯的習慣吧。
6、父母積極向上的生活姿態,孩子一定能領會到
由於家長要一邊工作一邊養育孩子,容易使家長與孩子接觸的時間變少。但是,疼愛孩子,虧帆為了更美好的未來而努力奮斗的家長的形象,一定會深深地銘刻在孩子的心中。
另外,各種各樣的煩惱是難免的,別一個人承受著,應請親戚、朋友們協助,或積極利用社區的咨詢窗以及育兒機構。
無論何時,都要充滿自信地養育孩子,表現出積極向上的生活姿態。
(二)家教
7、不知為什麼,孩子的缺點跟父母總很相似
那些“只要自己好就行,別的我不管”、不守公德的人,讓人討厭、不可信賴。如果自己的孩子這樣做時,大眾不予以糾正,孩子會誤認為自己做得對,這樣就可能慢慢變成一個不討人喜歡的人。應拋棄“只要自己的孩子好就行,別的我不管”的想法。孩子做錯事時,要以父母之愛嚴正斥責、嚴加管教。
同時,大人自己也要注意盡量不做出軌的事,做能一直讓孩子依賴、尊敬的父母。
8、“規矩”是為誰定的
在家裡,孩子們有時候守規矩,有時候“犯規”,由此逐漸學會處理人與人之間的關系,了解社會規則的重要性。
家規不僅包括日常問候、門限時間、關燈時間等,還包括不給別人添麻煩、不撒謊等社會規范。
為了讓孩子懂規矩並一直遵守規矩,父母要經過認真討論,定出明確的家規,父母和孩子一起遵守這個家規。另外,傾聽孩子的意見、和孩子共同定家規也很重要。
9、如果你想讓孩子不幸,那就什麼都給他買吧
如果父母不加考慮,盡給孩子買東西,容易使孩子失去為了得到自己想要的東西而努力、忍耐、多加思考的精神,而變得什麼都想要、不能自控。
不管孩子怎麼鬧纏人,不必要的東西不給買。不要給太多的零花錢。讓孩子在定額的零花錢中自己安排、調整怎樣花。
如果真為孩子著想,比起在孩子身上花很多錢,更應在孩子身上花費心血,傾注父母之愛。
10、如果讓孩子幫著做家務,他將變得很能幹
孩子們有自我中心的言行、自立推遲等傾向,主要因為自我責任感沒有形成。日本的父母太寵愛孩子,好多人沒有受過“自己的事兒自己做”的家教。
在家裡定出規矩,讓孩子分擔家務,對培養孩子的責任感、自立心、感受到自己是有用的人等方面很重要。
讓孩子從“把用過的東西整理好”等小事做起,養成和父母一起做家務的習慣。
11、如果孩子最好的朋友是電視,那太寂寞啦
如果孩子整天呆在屋裡看電視、看錄像、玩電子游戲的話,容易造成與他人、與大自然接觸的體驗不夠,與他人不能很好地交流,缺乏同情心,生與死的現實感薄弱,不能區別現實與假想世界,給孩子身心的健康成長留下陰影。給孩子創設與其他小朋友一起玩、自然體驗的機會,並讓其積極參加。定出不多看電視、錄像,不多玩電子游戲的規矩,並使孩子養成遵守這些規矩的習慣。
12、給孩子單獨房間的同時,也給他定好規矩吧
如果孩子整天呆在自己的房間里,父母就搞不清孩子在幹些什麼,父母與孩子間的對話也會減少。況且,有的孩子房間甚至會成為犯罪現場。
要使孩子房間對孩子的成長起作用,定出家規很有必要。比如:孩子回到家後,先在起居室露個面再進自己的房間;孩子的房間不上鎖;孩子帶朋友進自己房間前,先把朋友介紹給父母;父母覺得有必要時可以進入孩子的房間,以便把握孩子的實際情況等等。
13、孩子並不能正確發出“危險”信號
父母情緒焦躁,對孩子的愛撫、疼愛不夠,以及對孩子過分嬌生慣養和過多干預等等,都會影響到孩子的心理健康,並常常會在孩子身上表現出來。例如孩子出現肚子疼、惡心、拉肚子、食慾不振、頭暈眼花、發燒等症狀,以及吃得過多、失眠、吮指頭、咬指甲等行為。當察覺到這些症狀、行為後,不要只擔心孩子是不是生病了,還要好好想想這些症狀、行為是不是由於心理原因造成的。
不要僅給孩子貼上“神經過敏”、“任性”、“賴學”之類的標簽了事,要好好觀察孩子,認真聽聽孩子說話,做出努力理解孩子的姿態很重要。同時,也要與熟悉孩子的醫生好好談談。
14、孩子願意跟怎樣的父母談心
人,是一種喜歡被別人愛、被別人理解的生物。如果得不到別人的理解而產生的不滿積累太多的話,有時會一下子爆發出來。孩子突然大發脾氣時,連孩子本人和家長都搞不清是怎麼回事。其實,孩子發火、苦惱是有原因的。如父母平時做到仔細聽孩子說話、與孩子站在同一角度考慮問題、對孩子的事非常關心等等,孩子便能切實體會到自己被父母愛著。
孩子只有在感到自己被愛著時,才能心平氣和地對待問題。這樣能避免不必要的沖突,使孩子能接納別人、正視問題,茁壯成長。
(三)同情心
15、幸福,不僅有從別人那兒得到的幸福,還有為別人造福的幸福
有65%的中、小學生說他們“沒有”或“不太”在公共汽車、電車上讓座。為培養同情弱者,有勇氣幫助、愛護弱者的孩子,家長能做些什麼呢?父母可以從孩子很小的時候開始,通過日常生活的實踐培養孩子的同情心。父母應率先給孩子做出榜樣,逐漸培養孩子給孕婦、老年人等讓座,當殘疾人遇到困難時能主動上前詢問等等的行為習慣。
16、不希望孩子成為歧視他人的人
當發覺孩子有欺負、傷害、污辱別人的行為時,父母有責任教導自己的孩子:對正直的人來說,這是可恥的行為!
在這種時候,與其給孩子講大道理,不如給孩子講講父母是如何愛孩子、希望孩子成為傑出的人;講講看到自己孩子欺負弱者時是多麼吃驚;看到自己孩子對別人受到傷害時反而高興是多麼氣憤;等等。盡量把自己的真實想法傳達給孩子。
還有,要向孩子表明:父母自己不持偏見,不欺負別人,也不容許孩子欺負別人。這對孩子的教育很重要。
17、人和人不一樣,生命只有一次
眼看著親近的人死去的情況越來越少了,如果漸漸習慣電視節目、電子游戲中不斷重復殺人虛構的死的話,將很難體會到“生命是寶貴的,生命只有一次”。
讓孩子在大自然中游戲、精心培育花草蟲魚等,有意識地給孩子提供各種生物以及看到生物死亡的機會,讓孩子切實感受到生命的尊嚴和珍貴。
還有,讓孩子想像失去親人的家屬和有心靈創傷的人的心情,使孩子理解那種悲傷是多麼深切。
18、最精彩的書,是父母自己念給孩子聽的書
在孩子感受到父母愛之溫馨的同時,也要讓他們接觸優秀的圖書。和家長一起閱讀並產生共鳴的時候,正是豐富孩子的感情和心靈的寶貴時刻。
就像人必須有吃飯時間一樣,父母也應費心開設“讀書時間”,哪怕只有一點點時間也沒關系,堅持每天給孩子講故事吧!
日本父母教養孩子的秘訣
1.和他們一起玩耍
高橋博史是位獸醫,有兩個兒子。一天傍晚,高橋夫婦在家中將洗滌劑和水按一定比例混合後,倒在大澡盆里,然後讓兩個兒子站到澡盆中間,再用紗布將呼啦圈纏起來套住孩子。就在夫妻倆一起慢慢抬起呼啦圈的一瞬間,夕陽下出現了一個猶如彩虹般絢爛的大泡泡,將孩子整個圍在了裡面!
歡呼雀躍的兄弟二人,馬上將鄰居家的小朋友全都請到家裡來,不知疲倦地一直玩到天黑。在這個實驗里,高橋夫婦讓孩子們了解了光的折射原理,以及在配泡泡水時溶液濃度的計算方法。
不過,高橋博史說:“不必馬上讓他們學會這些知識。只要(父母)能和他們一起玩耍,孩子們自然會產生興趣。有多大投入,就會有多大收獲,即使這些實驗不能立竿見影地提高孩子的學習成績,但對於提高他們的學習能力來說,卻有相當大的幫助。”
2.“家庭實驗室”
現在,日本學校里理科課時有所減少,令學生自己動手做實驗的機會也越來越少。而小學課本中那些有趣的實驗,又往往會成為一些名牌中學的入學考試題目。怎麼辦呢?
為提高孩子的動手能力,日本作家高橋秀樹乾脆建了個“家庭實驗室”,他經常在家中帶著兒子一起做實驗。父子倆拆過自行車,安裝過小馬達,每一次實驗成功,他們都會無比興奮。父子倆還曾按照兒子的課本做過這樣一個實驗:先加熱燒瓶,等燒瓶里的水沸騰後蓋上蓋子,然後將燒瓶底部浸入冷水中,一俟燒瓶里的水停止沸騰就馬上用冷水從燒瓶頂上澆下來,看看燒瓶里的水會出現什麼情況。
課本里附有解釋的正確答案是:水會再次沸騰。在試驗中,當水再次沸騰的瞬間,高橋秀樹看到了兒子臉上又驚又喜的表情。
3.試著讓孩子當家
家住靜岡縣藤枝市的大石壽美惠,小時候是遠近聞名的“捉蟲女王”,她一天最多曾捉過101隻蟬。現在,她又將這門“技藝”傳授給了小女兒小香。小香剛上小學一年級,但她不但能應付各種各樣的昆蟲,連捉蛇都不在話下。她可以輕而易舉地叫出各種昆蟲的名字,甚至還能分辨出它們的年齡。學校的生活課上,小香成了當之無愧的“小昆蟲學家”和“小英雄”。
實際上,只要父母教育得法,實驗不僅可以培養孩子對自然科學的興趣,也可以培養他們對社會科學的興趣。
今年暑假期間,川崎市的佑雁女士讓正在讀小學6年級的兒子負責准備一周的午飯,而且還要負責采購。佑雁事先規定好最多能花多少錢,並要求兒子只購買“國產食材”。
結果,佑雁的兒子在采購中發現,國產食品和進口食品價格大不相同。在父母幫助下,佑雁的兒子就此進行了“調查”,從而了解了不少進出口貿易知識。
4.學習給爸爸寫信
日本父母還十分注意培養與孩子的互信關系,並通過家庭教育提高孩子的寫作能力。
大石壽美惠的大女兒明子,今年只有8歲,但她的書面表達能力卻十分驚人,原因是她從幼兒園時起就開始記“親子日記”。
大石說:“孩子寫作能力的提高,純屬無心插柳。當初讓她記日記,只是為了讓她跟每天都要工作到凌晨才回家的爸爸交流感情。明子的父親每次都用紅色的筆給明子寫回信。”
大石說,一開始,明子只會寫諸如“爸爸不要再抽煙啦”這樣很簡單的句子。但久而久之,明子到了上小學的年紀時,就能給爸爸寫滿滿一張紙的信了。明子和爸爸近兩年的“親子日記”,竟有14本之多。
大石說,她的兩個女兒“性格各異,應該因材施教,但都要100%地投入”。
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Ⅷ 下半年要去日本留學,請哪位行家推薦幾本能深刻了解日本的圖書
通過圖書能了解日本社會、日本文化、日本人心理等即可,題主不是研究日本,沒必要讀太深奧的書,以下書籍可以視題主時間安排閱讀。
日本社會文化:
《知日》
《日本文化中的時間與空間》
《面具下的日本人》
《日本人與日本論》
《曖昧的日本人》
《窺視日本》
《現代日本》
《落花一瞬:日本人的精神底色》
日本料理:
《日本料理的社會史》
《本格料理物語》
《食神漫筆》
《味增大學》
日式設計:
《東京找靈感》《東京里風景》
《設計的覺醒》
《設計中的設計》
《自然的建築》《負建築》《十宅論》《反造型》
日本武士道:
《葉隱聞書》
《葉隠入門》
《武士道》
日本美術:
《美的情愫》
《日本美術》
日本美學:
《陰翳禮贊》
《茶之書》
《粹的構造》
《禪與日本文化》
作者:谷美君
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