日本的教育學學什麼

❶ 日本教育通常學習哪些課程

初中有物理、化學、語文、數學、英語、社會（歷史、公民）、音樂、家庭（做飯、縫衣服）、體育，其他的忘了。高中有日本史、倫理、化學、語文（古文和現代文分開的，算兩科)、英語（分2科）、數學、物理、世界史、體育，我只上到高一，所以高中的只知道這些，應該還有。上課時間初中是到下午3點左右，然後還要參加運動部的活動，有游泳部、樂隊、籃球部、足球部、棒球部、網球部、這些必須選一個，每天鍛煉3小時左右，到了初3就必須隱退了。周一~周五上課，周六上半天。高中的話私立學校上5天，公立上五天半，到了高3的時候每天上半天課，下午回家自己復習

❷ 日本留學教育專業的課程詳解

日本留學教育專業的課程詳解

有許多在國內學習日語專業的學生畢業以後想從事日語教育類的工作，但是國內教育行業競爭也很激烈，想做日語教師也不是那麼容易。因此很多人想選擇走留學的道路，那麼日本留學專業里的教育專業究竟怎麼樣呢?就讓我帶你一探究竟吧。更多資訊請持續關注我們應屆畢業生培訓網。

1. 日本留學教育專業主要課程及研究方向

主要課程：基礎領域(教育哲學、日本教育史、外國教育史、教育社會學)、實踐領域(學校教育學、終身教育學)、國際領域(國際教育學，異文化教育學)的基礎知識，同時學習相關教育的關聯科目。

研究方向：主要研究什麼是教育活動，什麼是學習，針對教育對象的方法和其心理及行動，教育價值理念，教育的社會環境、制度、法規、政策。教育設施，教授技法，教師家長的關系，教育史，教育的目的和方法等等方面。

2. 日本留學教育專業要求及與專業相關的領域

專業要求：要求為日語專業或文科類專業有一定的`日語基礎的學生;本科為其他理工類專業且在研究生階段想要轉為此專業的情況，需要學生有本專業第二學位，或者輔修為本專業內容，或者有本專業相關工作經驗且自學過本專業內容;以上條件都不符合的，建議轉為與本專業和學生原本科專業二者相關的專業。

相關的領域：教育心理學、教育哲學、教育史學、教育人間學、教育思想、教育社會學、比較教育學、國際教育學、教育法學、教育制度論、教育行政學、教育經濟學、教育財政論、教育人類學、生涯學習論、教授學、教材論、教育方法學、教育評價論、教育工學、教育傳媒學、教育信息學、教育實踐學、臨床教育學、教育相談論。

3. 日本留學教育專業未來發展

畢業之後，學生能在金融業，製造業，服務業，零售業，報道，國際合作機關，教育，咨詢，公務員等各種各樣的領域活躍。其中最多的是在教育領域繼續研究或考取教師資格後教授學業。當然如果你選教育專業作為日本留學專業的目的就是回國當一名日語教師的話，那麼也可以回國考取教師資格證書。

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❸ 日本教育學專業的課程設置及申請攻略

日本的教育一向嚴謹，日本教育學是以教好早派育現象、教育問題為研究對象，歸納總結人類教育活動的科學理論與實踐，探索解決教育活動產生、發展過程中睜橋遇到的實際教育問題。下面具體和86一起了解一下“日本教育學專業”的相關內容。

日本教育學專業課程設置：

教育學要學習的課程很多，學生要學習基礎領域(教育哲學、日本教育史、外國教育史、教育社會學)、 實踐領域(學校教育學、終身教育學) 、國際領域(國際教育學，異文化教育學)的基礎知識，同時學習相關教育的關聯科目。

教育學面臨的課題很多，研究方向也很多，主要集中在什麼是教育活動，什麼是學習，針對教育對象的方法和其心理及行動，教育價值理念，教育的社會環境、制度、法規、政策。教育設施，教授技法，教師家長的關系，教育史，教育的目的和方法等等方面。

教育學專業申請攻略：

日本教育學專業為文科類專業，要求日語水平較高，適合本科專業為日語專業或文科類專業有一定日語基礎的學生。

教育學專業需要有專業知識基礎作為研究條件，如果有本科為其他理工類專業且在研究生階段想要轉為此專業的情況，需要學生有教育學專業第二學位，或者輔修為教育學專業內容，或者有教育學專業相關工作經驗且自學過教育學專業內容;此外，如無上述條件，建議轉為與教育學專業和學生原本科專業二者相關的專業。

教育學的研究方法主要為資料整合，理論論證，多數學生會報考修士(或博士)。

其實日本教育學專業每年國內都有很多學生申請，畢業之後學生能在金融業，製造業，服務業，零售業，友賀報道，國際合作機關，教育，咨詢，公務員等各種各樣的領域活躍。其中最多的是在教育領域繼續研究或考取教師資格後教授學業。

❹ 日本學前教育課程內容

日本學前教育課程內容如下：

日本小學的教育課程由各學科、道德和特別活動三部分組成。教學科目包括國語、社會、算數、理科、音樂、圖畫、家政、體育。

由於全社會的普遍重視，日本的學前教育非常發達，主要是通過兩條途徑，一是幼兒園，一是保育所。幼兒園是日本的學校教育的起始階段，其目的是根據幼兒身心發展的階段特點，提廳余供適當的環境和幫扮悶滾助，促進其健康成長。

日本學前教育的特點有：注重學前教育立法、課程教學中突出幼兒的主體性、學前教育師資培養注重連續化、整體化、學前教育的經費投入充足。罩首日本推行百年的學前教育模式已成為當今世界學前教育範本，這是值得我們借鑒的。

❺ 日本日語教育專業概況

日本語教育專業也是日本留學文科方向熱門之一，很多小夥伴可能對這個專業不太熟悉，我從研究方向、具體專業、考試內容等方面為大家介紹日語教育學專業。

一、專業介紹

1.日語教育專業

「日本語教育」是由日本的「國語教育「衍發出來的新興學科，相當於中國的對外漢語。

從專業角度來看，「日本語教育」是指以非日語母語者為對象進行日語教學的實踐和研究。這里的非日語母語者主要分為兩類，一類是傳統意義上的「外國人」，另一類則是日本的歸國子女。

2.研究方向

①日本語學：主要的研敬磨究對象為日語語法、發音、詞彙、文章結構等。

②日本語教育學：主要以日語課堂為主，研究授課方法、學生學習效果(語言運用能力)、考試及評價方法、教材開發等。圍繞日語教學課堂展開的日本語教育研究。

③異文化：與文化社會相結合，比如留學政策、異文化交流、繼亮脊斗承語等等。不僅包括了課堂上的指導，還有課堂之外對於學生的心理、文化、學習動機等方面的指導。

3.專業課程

留學日本大學院階段日本語教育還有許多詳細的專攻和課程的區分，比如語法教育、文學(古典文學、近現代文學)等，在日後畢業論文研究課題的時候也需要你細分選擇一個課題，所以最好提前考慮好自己喜歡哪個方向，適合哪個方向。當然，也要考慮到導師研究的側重點，比如古典文學里的短歌、悲劇，近代文學中的浪漫主義、現實主義、偵探懸疑等等類型。所以要提前做好一些關於學校和導師的調查，為專業方向的選擇做好准備。

二、考試內容

日本語教育專業的考試形式，一般分為筆試和面試兩個部分。筆試的內容根據學校的不同各有特點。具體來說，可以分成以下三類：

第一類：考日語、二外(英、法等)以及專業知識，比如京都大學、上智大學、橫濱國立大學等。

第二類：只考日語和專業知識，例如一橋大學、大阪大學、東京外國語大學、神戶大學等。

第三類：不需要語言考試，只考專業知識，例如早稻田大學、埼玉大學等。

面試內容則一般會包含對學生研究興趣、研究計劃、對該研究領域的了解程度等等進行提問，有時也會詢問一下對日本的印象、看法甚至自己在日維持生計的問題。這個根據每個院校的歷年經驗，各自會有一定的規律性，但也不是一成不變的。准備筆試時需要考生們做好各方面的充分准備，沉著應對。

三、熱門院校

1.東京外國語大學(教師信念、寫作評價、社會言語學、談話分析、音聲教育、)

2.一橋大學(文章言語學、作文教育、閱讀教育、數據言語學、音聲學、教育工學、日本近代文學etc)

早稻田大學(地區日語教育、年少者的日語教育、待遇交流、敬語教育、移民的日語教育、教學設計、語言習得、詞彙教育、音聲交流、言語政策、海外日語教育、第二言語習得etc)

3.御茶水大學(第二言語習得、認知言語學、年少者的日語教育、言語人類學、言語政策論、異文化能力開發etc)

4.學藝大學(認知言語學、對照言語學、現代日語語法學、談話分析、對照言語研究、外國人兒童日語教育、市民性教育etc)

名氣大但在籍教授數少或者相對名氣比較小但是在籍教授數多的學校有：

1.慶應大學(日本語學、計量問題論、書面語etc)

2.青山學院大學(日本史學、日本文學、文化人類學etc)

3.拓殖大學(日本語學、教授法、教材研究、音聲指導、閱讀能力評價及網上教學教材開發etc)

4.首都大東京(日語歷史、第二言語習得、社會言語學etc)

5.櫻美林大學(統語論、形態論、自律學習、言語習得和社會化etc)

四、就業方向

回國的話，修士可以去參考國內各大院校的招聘簡介看看是否有當助教的機會，或者日語專業出身的同學可以回自己大學母校看看能不能有就職機會之類的;當然也完全可以進入各日語教育機構教日語。還可以從事電商、翻譯等等日語有用武之地的職位，雖然需要經驗但是日語水平過硬，加上本身英語水平也還行的話，日本語教育專業的就業選擇其實非常多樣化。

留日的情況，就筆者現在所在的早大的前輩的就業情況來分析，除了部分選擇了繼續讀博之外，還有大部分前輩選擇了留日進企業工作，行業的話有前輩自己考了會計資格然後進了相關企業野搭，也有前輩進入貿易方向的公司活用自己的中日雙語。日本這邊的話文科工作基本日本語教育專業出身的也都能勝任，當然進入企業還是非常看重個人的溝通能力等綜合實力的。另外，還有前輩留在早大工作當助手，有的進入各語言學校給外國人當講師，也有的進入各中高校給日本人當國語講師，也有進入各類學校機構做事務職等。

❻ 日本教育學專業留學讀研的申請要求與院校選擇

在日本這些大學里，教育學專業是其中一個熱門專業，也有很多留學生來讀教育學專業的。那麼在日本留學教育學專業需要怎樣的條件？可以在哪個學校讀這個專業？這就隨來看看日本教育學專業留學讀研的要求吧。

一、留學日本教育學專業

本專業的目標是教授教育學相關知識以及通過多種多樣范圍廣泛的教育方案，來困游培養具有豐富專業知識以及素質的教員以及職業人士，為地域社會以及國際社會的教育文化發展事業做出貢獻。

教育學要學習的課程很多，學生要學習基礎領域（教育哲學、日本教育史、外國教育史、教育社會學）、 實踐領域（學校教育學、終身教育學） 、國際領域（國際教育學，異文化教育學）的基礎知識，同時學習相關教育的關聯科目。

教育學面臨的課題很多，研究方向也很多，主要集中在什麼是教育活動，什麼是學習，針對教育對象的方法和其心理及行動，教育價值理念，教育的社會環境、制度、法規、政策。教育設施，教授技法，教師家長的關系，教育史，教育的目的和方法等等方面。

二、日本教育學專業研究生錄取要求

本專業最好有相關申請的專業知識基礎作為研究條件，如果本科為其他專業且在研究生階段想要轉為此專業的情況，最好有本專業第二學位，或者輔修為本專業內容，或者有本專業相關工作經驗且自學過本專業內容。此外，如沒有上述條件，就在申請時盡量找到和申請教授的契合點，比如相關經歷，這一點至關重要。另外，在語言方面，申請教育學研究生需要日語N1成績，同時，由於近年來申請者越來越多，好點院校的教授一般也會比較注重學生的英語水平，所以有一個好的英語成績對我們的申請也會有利很多哦~

三、日本教育學專業的大學選擇

1、名古屋大學

位於日本愛知縣名古屋隱歷市，是一所日本頂尖、世界一流的著名研究型國立綜合大學，日本中汪攜銷部地區最高學府。在2016年世界大學學術排名（ARWU）中，名大位居全球第72位、日本第3位，其中物理學排名世界第17，亞洲第2、理學世界第35，亞洲第3、化學世界第34，亞洲第4，在世界范圍內享有很高的學術聲譽。

教育發達科學研究科：教育科學、心理發達科學。

2、築波大學

位於東京首都圈的築波市，是日本著名的國立綜合大學。築波大學的前身是東京教育大學，從以前就有日本高中教員中東京教育大學出身佔半壁江山的說法。入選日本「超級國際化大學計劃（Top Global University Project）」A類頂尖校，日本學術研究懇談會（RU11）成員，東亞研究型大學協會成員，是日本著名的國立綜合大學。

3、千葉大學

本部位於日本千葉縣千葉市，是一所著名研究型國立綜合大學。作為地方國立大學的領頭羊，千葉大學是首都圈內擁有獨特高水平學科的綜合性大學。

作為國立大學，千葉大學是日本首都圈內擁有獨特高水平學部學科的綜合大學，其法政經學部、園藝學部、看護學部是國立大學里獨有的學科。根據泰晤士高等教育公布的大學排名（2016-2017），其排名位於日本14位。

教育學研究科：學校教育、國語教育、社會科教育、數學教育、理科教育、音樂教育等、學校教育臨床、課程開發、特別支援、學校管理。

4、東京學藝大學

位於日本東京都，是一所師范類國立大學。東京學藝大學在日本的地位如同北京師范大學在中國的地位，在教育學領域的研究和教學實力處於日本絕對領先的地位。

東京學藝大學是首都圈內知名的師范類國立大學，與一橋大學、東京外國語大學、東京農工大學、電氣通信大學四所東京都多摩地區國立大學有單位互換制度。

5、廣島大學

位於日本廣島縣東廣島市，是日本一所一流的國立大學，舊制官立大學之一。廣大的教育學研究科可以說是日本大學中最具實力的，因此入學門檻嚴格，對出身校的研究背景也是比較看中的。

❼ 日本語教育專業是學什麼的

1、什麼是日本語教育？
學習和研究如何教授外國人日語的專業。日本語教育裡面的研究方向多種多樣，沒有特別的界限。與日語學習有一點點關系的內容都可以作為研究方向。

1.1、只有大學是日語專業的人才適合學「日本語教育學專業」嗎?
日本語教育基本沒有學部課程。日本語教育里其實有很多轉專業的學生。某些研究領域恰巧是更需要熟知日語知識以外的人才。
例如：対照言語學（對外漢語／中國語教育+日語），計量語言研究（統計學+日語）

1.2、只有日語非常流利，N1分數高的人才適合學「日本語教育專業」嗎?
雖然作為以後要從事日語教育工作的人，日語表達能力書寫能力好是一個基礎，但是在實際入試的時候，老師更看重的其實是研究能力，也就是說是否有發現研究課題以及解決研究課題的能力。這樣的能力與日語的好壞幾乎沒有直接聯系。

1.3、日本語教育學」就是學習各種教學方法，把語法知識教授給學生嗎?
「教授法」只是眾多知識點中的一個。除此之外，日語語法，會話分析，課程設計，文章理解，單詞教學，學習環境，甚至統計分析學方面的知識也是需要的。

1.4、對日語語法知識不熟悉的人不適合做日本語教育的研究嗎？
語法方面的研究的確是比較多，但是日本語教育並不是只研究文法。

2.日本語教育專業學習什麼內容？

3.日本語有什麼熱門研究方向？
日本語教育學里的各種研究方向
①與日語本身相關的內容
・文法（日本語學/第二言語習得/誤用研究/対照研究/教育文法）
・會話（會話分析・談話分析、構造分析）
・文章（文章理解/策略）
・單詞（詞彙・含義論）
・音聲（發聲指導，聲音交流）
②其他對語言學習產生影響的因素相關的內容
・學習環境的設計
eg:「針對習慣了教師主導型授課方式的學習者為對象的互動學習可能性研究
―基於對特定中國人日語學習者的學習觀變化的觀察總結―」
・教師的作用
eg:「日語學校日語老師的問題和解決提案」
・對學習者學習效果的研究
eg:「社會網路的建立對日語學習者帶來的影響」
・自律型學習/網路教學
・日語學習者的學習觀／信念／意識
③其他
・語言計量學
eg:「數據的可視化：對SPSS的圖像功能的使用」
・醫療看護
eg:以外國人護士為對象的日語教育實踐研究
・移民和難民問題