標准日本語高級多少課

① 日語四級考試范圍等於標准日語課多少課

四級考試對象為主要針對完成悉悄1-4級學習的學生，大學日語四，六級考試自2009年起，每年6月與大學生英語4級同一天實施，等級劃分為40-49為一級，50-59分二級，60-69分三級，70分以上分四級，考試構成廳灶為聽力睜伏渣理解，文字與詞語，語法，閱讀理解，構建句子

② 日語 作業需要多少時間

＜strong＞每天約1個小時左右時間。＜/strong＞＜br＞日語零基礎到n1要學多久，每天學習半天，每周一到五，周末休息，如此半年左右。其實日語一級沒什麼水準，和英語六級差不多。雖然看起來很多，把課程拆分一下就好懂了。＜br＞N5，大家的日語1or標日初級上，25課。每天一課。每課用3個小時左右來學。一個月左右學完；＜br＞N4，大家的日語2or標日初級上下，25課。每天一課。每課用3個小時左右來學。一個月左右學完；＜br＞每天學完做個一個小時左右的作業，建議做教材配套的習題集，做了對答案，對的不管，錯的一定要找備睜出仿敏歲來為什麼錯，每次能把習題集搞定的話那個級別的內容其實也就沒啥問題了。＜br＞N3，標准日本語中級上，16課。每天一課，每課用4個小時左右來學。20天左右學完；＜br＞N2，標准日本語中級下，16課。每天一課，每課用4個小時左右來學。20天左右學完；＜br＞N1，標准日本語高級上下，24課，每天一課，每課用5個小時左右來拿衡學。一個月左右學完。

③ 新標日中級有多少課

32課。新標頌帆准日本語是日語經典教材昌櫻襪，簡稱新標日，新標准日本語中級有上下兩冊，新標日中級有32課，上冊4單元16課時，下冊4單元耐激16課時。新版標准日本語中級相當於日本語能力考試改革之前的2級水平。

④ 新標准日語高級一共有多少課

25課，24課程加一檢測

⑤ 學日語一般要多長時間

學習日語的時間是因人而異的，因為每個人的學習能力和時間及環境不同，如果是上培訓班，零基礎入門階段一般是1-4個月左右，而具有扎實的日語基礎，詞彙量達到3000個以上，就需要5-8個月的時間。然而想要學好日語要注意以下幾點：

1、制定目標

（1）明確學習目的，如果只是為了興趣，也可以制定階段的計劃，比如大概學半年再去考4級，學1年去考3級，學兩年後去考2級，

（2）因為有目標方向才能有學習動力，在學習中，要多提醒自己的目標沒實現，就還需努力。

2、發音要正確

（1）要時刻去記憶單詞、背單詞，要堅持不懈。當有大量的詞彙量基礎，還可以多看多讀一些長短的文章。

（2）在讀文章的過程中，可以發現很多書本上沒教過的語法，或者不知道的語句的表達方式，這時就要及時去查閱相關資料，來解決疑問。

3、多背多聽

（1）在可以流利地讀文章時，可以背幾篇感興趣的文章或短文，從中獲得語法、詞彙的使用方法及找到語感。

（2）每天堅持學習，等有了一定的基礎後，就可以開始聽、看各種語音材料，像歌曲、電影、動漫、日劇、新聞都可以，網上資料一般都有。

4、多做題目

以上的學習會佔用很多的時間，可以在額外的時間里，需要考試時，還要每天堅持做一些文字、語法、閱讀、聽力的題目，來幫助提高考試的水平。

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⑥ 學完新版中日交流標准日本語高級上下冊有多少級

至少二跡派團級是有了，當然要考試的話只羨頃拘泥於教材是不可以的。學完高級的話該有的知識點什麼的應該都比較全了，但是中日交流標准日本語教材相對於專業日姿橘語教材來說還是簡單一些的，所以我覺得踏踏實實學完的話，是有二級水平的。

⑦ 新版標准日本語中級上下冊一共有多少課

上冊24課
下冊24課
一共48課

⑧ 日語零基礎，每天學四個小時，理論上多久可以達到n2的水平

日語學習其實對於我們中國學生來說比英語容易的，要知道日語的起源和我們漢字分不開的。所以對於零基礎想要學習日語的同學而言，不用害怕，就像我們剛開始學漢字一樣，有耐心，再加上好的方法就可以了。

所以，耐心只能靠自己了，方法嘛，學姐還是可以幫忙的！！

第一階段 發音入門+基礎進階（N5-N4）

• 發 音——五十音圖

最主要的部分就是「五十音圖」，即：50個假名組成的一個圖表。該部分內容一般在1~2周內可以基本掌握。給大家推薦一個日語學習裙：開始是939 中間是647 末尾是343 按照順序組合起來就可以找到， 每天有大神直播講課 日語初學者們的福音 我想說的是 0基礎虧戚想要學習的同學歡迎加入，如果只是湊熱鬧就不要來了。

在學習假名發音的階段，大家的基本印象是一致的，看到假名的長相真的像是鬼畫符。

日本的文字起源於中國漢字，所以每一個假名大家都可以找到它的原始漢字（網上隨便搜）。

平假名來源於草書，片假名來源於楷書偏旁。找到了漢字，假名就由鬼變成人了。

接下來要做的就是堅持練習，把發音和書寫鞏固下來。

喜歡動漫的朋友，在這個階段可以看一點動漫抵消一下假名帶來的苦悶。



2. 教材——《標准日本語》

《標准日本語》（初級），該教材由人民教育出版社出版，經典永流傳。

主要是內容講解詳細，結構合理，講解方式通俗易懂。《標准日本語》裡面給到的名稱卻很通俗，講銷廳陵解方式「平易近人」，拉近了日語學習的親近感。

學完了教材並不意味著就掌握了、具備了相應的能力。特別是單詞，需要我們像吃飯一樣不斷地消化不斷地攝入，才能在學到後期的時候不被單詞壓倒在學習的路上。

雖說是為了考級，語言的聽說讀寫還是必要的，特別是聽說。每課都分為前文和應用課文兩部分內容，大家至少要將前文的基礎句子伏滾熟背，這里解決的是核心句型的記憶問題。通過幾次熟練的背誦，大家會發現你可以不經意間脫口而出你想要表達的某個意思。

3. 重點詞類及變形+敬語

日語最主要的詞類莫過於助詞和動詞了。

助詞，通俗點講類似於英語的「介詞」，放在其它詞之後，用於表達語法關系。以記憶常見小句或短語的形式來理解為佳，助詞的學習基本上在初級階段就解決了。

動詞，在日語中動詞的運用要更豐富紛雜。動詞運用的基礎就是變形，有十幾種，只能通過不斷練習去掌握。一般單元末會有一篇總結短文，熟練背誦對變形的掌握和運用很有幫助。

敬語，主流劃分為：尊敬語、謙讓語、禮貌語。都有固定的表達模式。貌似簡單卻很容易出錯。用對敬語重點從兩點出發：分清立場；記准敬語表現。

4. 句型——v/n/adj+謂語

日語總共四種句型，動詞謂語句、名詞謂語句、形容詞謂語句、形容動詞謂語句。


簡而言之，哪種詞放在句末充當謂語，就是哪種句型。在我們學習變形的同時，也會出現對應變形的句型，很多的句型是以單詞來構成。

第二階段 中級進階（N3-N2）

中級學慣用到《標准日本語》（中級）上下冊，上冊對應N3，下冊對應N2。

中級中的很多句型是初級句型的發展，有些句型的字面里由初級的變形構成，通過對話、文章、例句進一步對敬語進行深化運用，並且以敘述故事的形式建立在場景之上方便了我們的理解。

這時候大家基本上可以比較熟練得讀出文章了，這就具備了閱讀的一般能力。

具體中級語法的學習，不妨可以這么做：

5. 單詞語法記憶

日語中有很多的漢字，並且每一個漢字發音就像我們漢語的多音字一樣有多種。由日式「訓讀」和中式「音讀」構成。「訓讀」我們能夠借鑒得少一些，「音讀」的發音通過記住一個漢字的發音進行同字聯想借鑒就會很有效率。

如：【會社】譯為「公司」，發音為【kai sya】，漢字顛倒即為【社會】發音為【sya kai】，還有【會議】【會見】【機會】等等，當中的【會】都讀【kai】。

另外同音異形字也可以聯想發音，如：【絵畫】中的【絵】仍然讀【kai】，所以聯想記憶效果一定會很好。

再有，很多單詞是通過功能表現意思，了解了構詞思路也容易記憶。

如：【向日葵】根據發音可以聯想成【日回り】，【日】是「太陽」【回り】是「轉」；【名刺入れ】中【名刺】是「名片」【入れ】是「放入」，放入名片的物件當然就是「名片夾」等等。

6. 聽力+閱讀

聽力的提高不是一天兩天的事情，需要我們在記憶單詞的基礎上，堅持磨耳朵，做到將會的知識快速反應。

聽說一定是相輔相成的，會說了也就代表熟練了，熟練了也就可以快速反應了。考試的模式、題型是固定的，熟悉題型也是提高考試成績的關鍵。

考試中的閱讀，基本上以泛讀為主，也就是說我們不需要非常糾結於某個詞或字眼。

一般方法是，快速泛讀後再把問題帶到文章中的重點段落里去找。很多題的答案就在問題的前後句，所以即便是懵也有很大的概率。

以上分析初級+中級的學慣用時總計96H+96H再加上前期的2周入門發音，即是0基礎達到N2水平所需的時間。

根據大家對學習時間的安排和個人的學習效率，周期肯定是因人而異的。

希望對零基礎學日語的同學有所幫助

⑨ 標准日本語中級上下冊各多少課

單冊包括4個單元，並蔽一共16課，也就是每單元4課。每課包括課文和簡纖會話兩部分絕咐州。
上下冊一共32課。