日本高中生的課程有哪些

Ⅰ 能具體說說日本高中都有哪些課程

有高考（特指第一階段的センター入試）的科目：
1.文理共通課：國語（相當於語文），數學（高考文理數學考的是一樣的，這也是比較奇特的一點），英語（也有包括中文在內的其他外語）。
2.理科：物理，化學，生物，地學（相當於理科生的地理，沒上過，具體內容不清楚。另外上此課的學校說實話真的很少）。
3.地歷（文科分為地歷和公民，地歷應該是地理歷史的簡稱，公民就不必說了吧）：世界史，日本史（和國內不同，歷史分成兩門課，但學過就知道相關之處還是不少），地理。
4.公民：現代社會，倫理，政治經濟。
沒有高考的科目：
體育，情報（計算機），保健，音樂，美術，家庭基礎（這個想必國內是不會上的吧）等等。
我只知道這些，其他的只能靠別人補充了（確實可以說我們上的他們都上）。

Ⅱ 日本的課程有那些

初中有物理、化學、語文、數學、英語、社會(歷史、公民)、音樂、家庭(做飯、縫衣服)、體育，其他的忘了。高中有日本史、倫理、化學、語文(古文和現代文分開的，算兩科)、英語(分2科)、數學、物理、世界史、體育，時間應該和中國差不多，中學里最令人矚目的是各種俱樂部活動，大約80%以上的學生都會參加到各種文體俱樂部里，就女兒的中學來說，有各種球類、田徑、劍道等體育俱樂部，也有吹奏樂、美術及茶道等藝術文化俱樂部。每年體育俱樂部和吹奏樂隊的成員都會參加中學生聯賽，從地區到縣里，再到全國，優勝劣汰，層層選拔，最後決出全國中學生最強隊「文化祭」則是中學生活的另一道亮麗的風景線。學生們將自己日常的社會活動、修學旅行、學校生活的感想等等編排成文藝節目，在文化祭上上演。有小品、短劇、舞蹈、吹奏樂演奏……，幾乎囊括了各種藝術形式。有趣的是去年女兒他們將課本上的一段歷史內容拍成了一部小電影，自編自演，現代、古代時空穿梭交替。放映過程中，笑聲不斷，好評如潮。這個經歷成為了她中學生活的最美好回憶。有書面的家庭作業

Ⅲ 日本高中學校都有什麼課程

有高考（特指第一階段的センター入試）的科目：
1.文理共通課：國語（相當於語文），數學（高考文理數學考的是一樣的，這也是比較奇特的一點），英語（也有包括中文在內的其他外語）。
2.理科：物理，化學，生物，地學（相當於理科生的地理，沒上過，具體內容不清楚。另外上此課的學校說實話真的很少）。
3.地歷（文科分為地歷和公民，地歷應該是地理歷史的簡稱，公民就不必說了吧）：世界史，日本史（和國內不同，歷史分成兩門課，但學過就知道相關之處還是不少），地理。
4.公民：現代社會，倫理，政治經濟。
沒有高考的科目：
體育，情報（計算機），保健，音樂，美術，家庭基礎（這個想必國內是不會上的吧）等等。
我只知道這些，其他的只能靠別人補充了（確實可以說我們上的他們都上）。

Ⅳ 想知道日本高中具體有哪些課程，和學校的師資構【就是有哪些教職員工】，要詳細一些的，謝謝！

普通高中的課程由各種學科和課外教育活動構成，道德教育通過整個學校教育活動進行。全部高中生的共同必修的學科是國語Ⅰ、現代社會、數學Ⅱ、理科Ⅰ、保健、體育、音樂Ⅰ、美術Ⅰ、書法Ⅰ、工藝Ⅰ、家政概論等。選修學科中包括國語、外語、社會、藝術、家政、數學、體育、農業、工業、商業、水產、護理等。普通高中或普通科與職業高中和綜合高中職業科在課程上的區別不是主要體現在必修科目上，而是體現在選修科目上。普通高中或普通科的學生主要是選修普通科目。

Ⅳ 日本高中生一天的時間安排是什麼樣的

日本高中在校作息時間安排

1、 到校時間：7：40～8：10

學生早上 8 點 10 分之前到校，開始課前准備。上課前十分鍾進行晨讀。元氣滿滿的一天從晨讀開始！

2、 課前准備：8：10～8：20

班主任 8 點 10 分開始點名，每天確認學生的學習狀態。雖然是很短的時間，但是是非常重要的。日本人十分守時，上課千萬不要遲到！好的習慣從國內就開始養成吧！

3、 上午課程（ 1～4 節課）：8：30～12：20

每 50 分鍾一節課，上午共 4 節課。每個課間休息 10 分鍾。

充實的課程，和日本學生在同一班級上課，日語進步也很快哦！

4、 午休：12：20～13：00

學生下課後在學校的食堂吃午餐，食堂提供精緻而美味的營養餐。午餐後可以在操場運動，或是在教室與同學聊天、讀書。有時候也會有社團活動的面談。

5、 下午課程（ 5～6 節課）13：00～14：50

每50 分鍾一節課，下午共2節課。課間休息10分鍾。

6、 下課後 14：50～15：20

下課後，值日生負責打掃衛生。

日本飲食一般可分為主食和副食。米是主食，蔬菜及魚等為副食。說起日本美食，我們自然會想到國內很多城市裡遍布的「日本料理」店，因此來日本留學的中國學生在飲食上會很快地適應。他們不僅能在日本吃到新鮮美味正宗的日本料理，像各種美味壽司、生魚片、茶點等，還可以保持在國內的飲食習慣。

Ⅵ 求日本學生所上課程

樓主，你好：

日本小學的教育課程由各學科、道德和特別活動三部分組成。教學科目包括國語、社會、算數、理科、音樂、圖畫、家政、體育

初中的實在是找不到，Sorry！

全部高中生的共同必修的學科是國語Ⅰ、現代社會、數學Ⅱ、理科Ⅰ、保健、體育、音樂Ⅰ、美術Ⅰ、書法Ⅰ、工藝Ⅰ、家政概論等。選修學科中包括國語、外語、社會、藝術、家政、數學、體育、農業、工業、商業、水產、護理等。
◆◇明夕何夕ゝ為你解答，滿意請點擊下方的「採納為答案」，謝謝！

Ⅶ 日本初中及高中學生需學習什麼科目

日本高中的課程，分學科和科目兩個層次。一個學科往往包含幾個科目。例如國語是一個學科，在1994年後現行的學習指導要領中包含國語Ⅰ、國語Ⅱ、國語表達、現代文、現代語、古典Ⅰ、古典Ⅱ、古典講讀等8個科目。歷年來日本普通高中的學科數為8-9個，科目數則不斷增加，從1948年的20個增加到現在的60個。科目分成必修、選擇必修、選修三種。選擇必修的意思是在一組科目中必須選擇學習一至二科。
日本高中就其模式來講，主要有選科型和分科型兩種，此外也有少數不分科也不選科，即全部是必修科的高中。選科型的高中大致共同必修科佔60學分以上，選修科為30學分左右。其中有的以選擇必修為主，有的以自由選擇為主，前者選擇必修約佔20學分左右，後者自由選擇約佔20學分左右，分科型的高中多數在二年級或三年級開始分科。從二年級開始分科的，在二年級只分文科班和理科班，到三年級又細分為上私立大學的、上國立公共大學的、上短期大學的文科班和理科班等。分科型高中一般只開設必修科和選擇必修科，即使有開設自由選修科的，也只佔幾個學分。
普通高中的課程由各種學科和課外教育活動構成，道德教育通過整個學校教育活動進行。全部高中生的共同必修的學科是國語Ⅰ、現代社會、數學Ⅱ、理科Ⅰ、保健、體育、音樂Ⅰ、美術Ⅰ、書法Ⅰ、工藝Ⅰ、家政概論等。選修學科中包括國語、外語、社會、藝術、家政、數學、體育、農業、工業、商業、水產、護理等。普通高中或普通科與職業高中和綜合高中職業科在課程上的區別不是主要體現在必修科目上，而是體現在選修科目上。普通高中或普通科的學生主要是選修普通科目。

Ⅷ 日本高中生都學些什麼課程 比中國難嗎

我現在在日本上大學，據我所知，日本的高中學的東西比國內的簡單一些，但是也有很難得，日本的高中和國內的有點不同，課本是自己學校選擇的，而不是由像教育局這樣的機關設定的，因為日本有很多私立學校。有的學校超簡單，有的學校能難死。比方說日本高中和國內的高中最大的區別在於數學，日本分為普通數學和高等數學，一般高等數學只有私立學校才有。（注意！日本的私立學校是高等學府的代名詞）也就是說好學校都是私立的，這點和國內恰恰相反。要說高中平均課程的難度，全世界估計除了前蘇聯沒有能夠敵過中國的了。

Ⅸ 日本普通高中設那些學科

日本高中
普通高中課程模式：學科＋科目（必修＋選擇必修＋任意選修）

1.簡況

日本《學校教育法》規定：「高中是在初中教育的基礎上，適應學生的身心發展，以實施高等普通教育和專門教育為目的。」高中教育的任務是進一步發展和擴充初中教育的成果，培養國家及社會的有用人才所應具備的品質；基於對社會必須履行自己使命的自覺，使之能夠適應個性和未來的出路，並提高一般的文化教養，掌握專門技能；培養學生對社會具有廣泛深入的理解和健全的批判能力，並努力確立他們的個性。普通高中一般只設普通科，有的綜合高中除普通科外加設職業科。目前，普通高中約佔44％，綜合高中約佔36％，職業高中約佔22％。

日本高中同時實行學分制和學年制。1課時50分鍾。上滿35課時為1學分。一個科目如每周上4課時，一年上35周，這個科目就有4學分。

日本的高中課程設置，大的方面有文部省規定，設置者可作若干補充規定，具體的安排則有學校負責。各級分工大致如下：

文部省通過制定學校教育法實施規則和學習指導要領：提出普通高中開設的普通學科和科目，並規定每個普通科目的標准學分數；在各普通科目中規定必修科和選擇必修科；規定全間授課周數和每周授課時數；規定高中畢業應取得的最低學分數。

設置者：根據實際需要提出開設文部省沒有提到的科目；審批所屬高中的課程安排。

學校通過制訂教學計劃：確定本校是否分科和設置哪些分科；確定本校各分科開設的科目及其開設年級，上級提出的有些非必修科目可以不開設，也可以開設上級沒有體到的科目；確定各分科開設的科目中的必修科目、選擇必修科目和選修科目；根據實際確定本校開設科目的學分；規定本校學生畢業時必須取得的學分。

可以看出，在課程設置上，日本高中是有很大的自主權的。國立高中受文部省制約最大，公立高中和私立高中的自主權比較大。

日本高中課程採取這種分級管理的方式，其目的是既要保證高中教育有較高的水平，又要發揮學校的積極性，辦出各有特色的高中。

2.課程設置

日本高中的課程，分學科和科目兩個層次。一個學科往往包含幾個科目。例如國語是一個學科，在1994年後現行的學習指導要領中包含國語Ⅰ、國語Ⅱ、國語表達、現代文、現代語、古典Ⅰ、古典Ⅱ、古典講讀等8個科目。歷年來日本普通高中的學科數為8-9個，科目數則不斷增加，從1948年的20個增加到現在的60個。科目分成必修、選擇必修、選修三種。選擇必修的意思是在一組科目中必須選擇學習一至二科。

日本高中就其模式來講，主要有選科型和分科型兩種，此外也有少數不分科也不選科，即全部是必修科的高中。選科型的高中大致共同必修科佔60學分以上，選修科為30學分左右。其中有的以選擇必修為主，有的以自由選擇為主，前者選擇必修約佔20學分左右，後者自由選擇約佔20學分左右，分科型的高中多數在二年級或三年級開始分科。從二年級開始分科的，在二年級只分文科班和理科班，到三年級又細分為上私立大學的、上國立公共大學的、上短期大學的文科班和理科班等。分科型高中一般只開設必修科和選擇必修科，即使有開設自由選修科的，也只佔幾個學分。

普通高中的課程由各種學科和課外教育活動構成，道德教育通過整個學校教育活動進行。全部高中生的共同必修的學科是國語Ⅰ、現代社會、數學Ⅱ、理科Ⅰ、保健、體育、音樂Ⅰ、美術Ⅰ、書法Ⅰ、工藝Ⅰ、家政概論等。選修學科中包括國語、外語、社會、藝術、家政、數學、體育、農業、工業、商業、水產、護理等。普通高中或普通科與職業高中和綜合高中職業科在課程上的區別不是主要體現在必修科目上，而是體現在選修科目上。普通高中或普通科的學生主要是選修普通科目。

3.分析

日本高中教育受升學要求的影響很大，這不但表現在高中的課程設置有明顯的升學導向、學校規定的畢業學分遠遠超出文部省的要求上而且還表現在私立高中的發達和補習學校的大量存在上。目前，普通科授課時數大幅度增加，職業科授課時數下降。在全日制普通高中中，普通課程佔全部課程的70％以上，這反映了普通高中或普通科學生人數增加，高中畢業生升入大學和短期大學的人數增加。

重點是 2.課程設置 里的

國語Ⅰ、現代社會、數學Ⅱ、理科Ⅰ、保健、體育、音樂Ⅰ、美術Ⅰ、書法Ⅰ、工藝Ⅰ、家政概論

及其他內容。如想看其他國家的高中情況，可參看網路「高中」詞條，網址為http://ke..com/view/20977.htm

Ⅹ 日本教育通常學習哪些課程

初中有物理、化學、語文、數學、英語、社會（歷史、公民）、音樂、家庭（做飯、縫衣服）、體育，其他的忘了。高中有日本史、倫理、化學、語文（古文和現代文分開的，算兩科)、英語（分2科）、數學、物理、世界史、體育，我只上到高一，所以高中的只知道這些，應該還有。上課時間初中是到下午3點左右，然後還要參加運動部的活動，有游泳部、樂隊、籃球部、足球部、棒球部、網球部、這些必須選一個，每天鍛煉3小時左右，到了初3就必須隱退了。周一~周五上課，周六上半天。高中的話私立學校上5天，公立上五天半，到了高3的時候每天上半天課，下午回家自己復習