馬來西亞華小怎麼樣

❶ 馬來西亞教育

馬來西亞的教育體系分為小學（六年制）、中學（五年制）、高校，

馬來西亞重視馬來語的普及教育，小學以馬來語為教學媒介語的國民小學和以漢語或泰米爾語為主要媒介語的國民型小學。

中學教學媒介語為馬來文，學生在中三報考初中評估考試PMR，中四開始分理、商和文科，並在中五報考高中評估考試SPM。持SPM文憑者需要通過就讀中學預備班或大學先修班後才進入高校。

馬來西亞華文教育較普遍，有完整華文教育體系。學生也能夠選擇六年制的華文獨立中學（獨中），主要教學媒介語為漢語，高中分學科上課，部分獨中也開辦技職教育班。

獨中生在初三及高三時必須報考獨中統考UEC。此外，學生還可通過如A-Level、大學基礎班、專業文憑等方式進入大學。

(1)馬來西亞華小怎麼樣擴展閱讀：

2014/15年QS世界大學排名日前公布，馬來西亞共有3所大學在世界前300強大學中入榜，其中馬來亞大學名列第151位，並被評為5星級大學。

馬來亞大學是馬來西亞最負盛名、歷史最悠久的大學，該國多位總理均畢業於該校。馬來亞大學去年的世界排名為167位，今年躍升了16個名次，列第151位。

另外兩所入榜300強的大學是馬來西亞國立大學（UKM，第259位）和馬來西亞工藝大學（UTM，第294位），馬來西亞理科大學（USM）則在本年度排名中排行第309位。

2014/15年QS世界大學排行榜前10名皆由美國和英國大學包辦，美國共有6所大學擠進10強。QS世界大學排行榜榜首由美國麻省理工學院（MIT）蟬聯，英國劍橋大學和英國帝國理工學院獲得99.4分，共居第二位。

2014/15年QS世界大學排名日前公布，馬來西亞共有3所大學在世界前300強大學中入榜，其中馬來亞大學名列第151位，並被評為5星級大學。

馬來亞大學是馬來西亞最負盛名、歷史最悠久的大學，該國多位總理均畢業於該校。馬來亞大學去年的世界排名為167位，今年躍升了16個名次，列第151位。

另外兩所入榜300強的大學是馬來西亞國立大學（UKM，第259位）和馬來西亞工藝大學（UTM，第294位），馬來西亞理科大學（USM）則在本年度排名中排行第309位。

2014/15年QS世界大學排行榜前10名皆由美國和英國大學包辦，美國共有6所大學擠進10強。QS世界大學排行榜榜首由美國麻省理工學院（MIT）蟬聯，英國劍橋大學和英國帝國理工學院獲得99.4分，共居第二位。

參考資料來源：網路——馬來西亞

參考資料來源：新華網（馬來西亞頻道）——馬來亞大學世界排名大幅提升

❷ 中國小孩能否進馬來西亞華小讀書嗎

當然可以，直接找華小校長談就OK了. 孩子先用依親簽進來... (如有問題，再聯絡我 email: vincent8218 @ yahoo . com )

❸ 馬來西亞的學生讀書需要學習幾種語言

馬來西亞學生上學的時候主要就學習馬來語和英語兩門語言，如果你上的是華小就會增加華語這一門語文課，如果印度人可以選擇淡米爾小學，那就會學習淡米爾文！
所以，馬來西亞的所有華小都是三語教學，其中包括華語、英語和馬來語！
國立小學就主要是馬來語和英語，淡米爾小學就淡米爾文、馬來文和英文！

❹ 馬來西亞的小學、中學和大學教育

馬來西亞非常注重國民教育，馬來西亞的教育屬於聯邦政府管轄范圍。國家政府設計的教育系統包括：非強制性的幼兒園教育、六年強制性小學教育，以及五年強制性的中學教育。根據馬來西亞的法律，如果家長不讓子女接受六年強制性小學教育，可能會被教育部以虐待兒童罪名起訴。截止2019年，馬來西亞境內一共有7,773所公立小學和2,438所公立中學。

馬來西亞的小學

馬來西亞的國立小學分為兩種，即國民型小學與國民小學。國民型小學又分為國民型華文小學與國民型泰米爾文小學，這兩種小學分別採用中文或泰米爾文為教學用語。而國民小學，除了英語之外，所有的科目都使用馬來語為教學用語。馬來西亞也有一些私立小學，數量不多，但近幾年呈現增長趨勢。馬來西亞的小學實行六年學制，小學生在晉升中學之前，必需在第六年須參加小六升學鑒定考試。馬來西亞教育部為了加強學生們的高層次思維技能（KBAT），也多番改進考試格式。在小六檢定考試中，馬來語不及格的考生在升上中學時需先就讀為期一年的中學預備班。

馬來西亞的中學

馬來西亞的中學教育為期5年。其中，國民中學簡稱國中或「SMK」，使用馬來語為主要教學用語，但馬來文以外的其他語言除外。除此之外，馬來西亞還有81所國民型華文中學，簡稱華中或「SMJK」，亦稱改制中學。這類中學的學生大多數為國民型華小的畢業生，因此大部分學生來源為華裔。華中在辦學上與國中存在差異，其中華中明文規定校長一職需由華裔出任，而大多數華中的每星期華文課節數皆位於160－200分鍾。

在一些華裔人口密度相對較高的地區，例如檳城，有些華中的每星期華文課節數甚至高達270－300分鍾。相比之下，大多數國中皆沒有華文課，即使有也是大多數安排在課余時間，選擇報考華文的學生必須在放學後留堂上華文課。然而，少數華裔人數較多的國中會將華文課排入正課時間表內，但節數只有120分鍾。在中三時，學生將報考初中檢定考試，簡稱「PMR」。不過，這項考試已在2014年廢除，改為沒有選填題的中三評估，簡稱「PT3」。

在畢業之前，中學生會在中五時參加馬來西亞教育文憑，簡稱「SPM」考試。這相當於先前英國殖民時代的普通或'O'級考試（'O' level）。馬來西亞政府已決定放棄使用英語進行數理科教學，從2012年開始恢復為馬來語，但考試時學生仍可使用英文作答數理科試卷。但仍有部分中學，包括所有國民型華文中學仍在中小學雙語教學課程計劃（「DLP」）下使用英語教導數理科。

馬來西亞有大約60間的華文獨立中學，主要由華人贊助維持創辦的，如新山寬柔中學與居鑾中華中學。獨中的運作是由華校董事聯合會總會和華校教師會總會（合稱董教總）負責，也就是馬來西亞華校董事聯合會總會。

馬來西亞的大學教育

在引進大學預科班制度之前，想要進入馬來西亞政府公立大學的學生，必須完成額外的18個月中學中六教育，並參加馬來西亞高等教育文憑考試（「STPM」），相當於英國的高級或普通教育文憑高級程度。1999年，大馬政府開始引進大學預科班課程，使之成為中六以外的另一個選項。在大學預科班修完為期10個月課程的學生，即可報讀馬來西亞本地大學。然而，大學預科班僅保留10%的名額給非土著非馬來學生。

馬來西亞全國有馬來亞大學、馬來西亞理科大學、馬來西亞國立大學等20所國立高等院校，近年來私立高等院校（例如，拉曼大學和拉曼大學學院等）發展蓬勃，擁有包括6所外國大學分校在內的私立高校662多間。2003年，馬來西亞在校大學生29.05萬人。馬來西亞全國共有470多家公共圖書館，藏書約1130萬冊。

最後

馬來西亞政府提供的小學與中學教育皆免費。2003年、2004年教育經費開支約190.33 億林吉特和215.17 億林吉特，2005年教育經費預算為231.1億林吉特。2003年，小學適齡兒童入學率為98.5%，10歲以上人口識字率為95%。學校師生比例為：每18名馬來西亞小學生約一名教師，每16名中學生約一名教師。

❺ 馬來西亞新山華文小學需要收費嗎

在馬來西亞只要是政府學校一律不需要收學費。華小也是屬於政府學校。不過校服，書本，雜費等還是要付的。免學費這事應該只是提供給馬來西亞公民的福利，非公民就不確定需不需要收學費。

❻ 孩子在馬來西亞上小學

1隻要是馬來西亞公民，一律不收費。2檳城-菩提小學，共和小學，檳華小學。都是不錯的學校。3學校英語授課時必要課，所以不要擔心，學校一般補習課程都不收費

❼ 問一下為什麼馬來西亞華人中文講得很不錯...

馬來西亞大約30%人口是華裔，所以還是有華小，獨中的。我們就算上國立中學，也有一個星期三節的華文課。考試也有中文科。華小大部分是中文教學，數學和科學有數華，數英，科華，科英。獨中也大部分是中文教學。我們也注重華文，不像新加坡注重英文，所以就算是華人也不一定能說得一口標準的華語。大馬華人之間溝通用的也是華文，也有大量的獨中生，所以華語說得好並不出奇。

❽ 馬來西亞為什麼擁有除中國外最完整的華文教育

如今，馬來西亞的華文教育，在東南亞甚至全球都舉世聞名，這是除了中國地區之外，全球唯一擁有最完整華文教育的國家，從幼兒園到大學，馬來西亞都有系統的華文教育。比如，馬來西亞有華小1280多所，華文獨立中學60所，華文大專院校3所。

眾所周知，華人遍布全球多個國家，在東南亞尤其多，新加坡、印尼、馬來西亞、菲律賓、泰國等，在國外華文教育上，為何是馬來西亞做的最好？而且，新加坡還是華人政權，為何馬來西亞華文教育比新加坡做的還好？

其實，除了殖民者背景、當地“土人”對華人態度等之外，有一點可以肯定：馬來西亞的這一成果，是華人先烈爭取來了，其中最核心的人物就是“華教族魂”林連玉，一個鮮為人知的華人英雄！

對於東姑阿都拉曼（上圖）而言，對林連玉的答應，或許只是權宜之計而已。1960年，馬來亞政府進行教育改革，其實就是要求：華文中學立即改為英文中學。其中還暗藏一個禍心，七年之後英文不再是官方語文，華文學校就又變成了馬來語中學。

隨後，林連玉開始了又一輪斗爭。在此期間，林連玉說了一些話，相信能感動很多人。

我們的文化，就是我們民族的靈魂，我們的教育機關，就是我們民族的文化堡壘......華文中學是華人文化的堡壘，津貼金可以被剝奪，獨立中學不能不辦。

這是何等的壓抑才讓他發出這樣的吶喊？文化沒了，一切全都沒有了，看一看如今“香蕉人”，新加坡華人、印尼華人等，除了長相之外，還有多少與中國人相同？其實，這就是“入夷則夷”，拋棄了中國的文化傳承，何談中國人？

當然，面對這樣的“刺頭”，東姑阿都拉曼和馬來政府肯定不爽。1961年，林連玉教師資格被取消，1964年公民權被剝奪，一直到1985年去世，林連玉因沒有工作而生活困頓，後來且又疾病纏身，但還在積極為華文教育吶喊。1985年，林連玉去世，靈柩萬人陪伴，護送他最後一程。

❾ 馬來西亞檳城有名的華小有哪幾個

雙溪里蒙
光華小學
，
大山腳
金星小學，北海光華小學，時中分校及威南敬群小學，都是檳城比較不錯的小學，以上為檳城所有華小的通訊錄，僅供參考！

❿ 馬來西亞華人

文 ｜小皮咖

前幾天看中國新歌聲的時候，有一名選手叫古潔瑩。牙齒不怎麼看，但是歌唱的很好聽。當她說她這是第一次來到中國，我突然間對她的國籍產生了興趣，查了一下，發現她原來是馬來西亞人。

世上華人的海外僑胞，總共有3000多萬。其中群體最大，經濟上最成功的是東南亞華人。印度尼西亞有兩億人口，有一千萬華人。馬來西亞有2500萬人，約有600萬華人，泰國有6500萬人，有900萬華人，新加坡300多萬人，華人佔90%。

海外華人又分為兩種，一種是傳統華人，一種是海峽華人。這兩種華人的典型代表是馬來西亞華人和新加坡華人。

1965年之後，新加坡成立，隨著新加坡總理李光耀的西化政策，以及南洋大學的沒落，新加坡的華文教育，目前已經所剩無幾。新加坡的現況是很多華人會說華語，但看不懂漢字，有的甚至連華語都不會說，只能說英語。雖然李光耀推崇的是精英教育，新加坡目前所取得的成績歸功於他的政策，但是這種為了與西方大國一些經濟來往交流，學習英語，藐視華語，漠視中國傳統文化，丟失的卻是祖先們一千多年文化精髓的傳承！

馬來西亞呢，則更好的傳承了中國的傳統文化。馬來西亞有一套從小學到大學完整的華文教育體系，這一切都源自於馬來西亞華人幾代人不懈的努力奮斗。

馬來西亞華人在馬來西亞，就相當於我國的朝鮮族。他們在遠方有一個自己的祖國中國，在馬來西亞相當於少數民族。但華人的處境卻沒有朝鮮族在中國的處境那麼好。華人勤勞，拼搏，奮斗，在馬來西亞也積累了很多財富，但是在馬來人看來卻是華人掠奪了他們的財富，侵佔了他們的工作機會。因此華人在馬來西亞的地位並不高。

在馬來人佔多數的馬來西亞的華人，基本上是沒有什麼政治話語權。馬來人規定，馬來西亞以馬來語為官方語言，全國的學校推行馬來語教學。推行馬來語教學的，可以享受政府全額的津貼，推行馬來語教學，並以華文為一門學科教學的享受政府部分津貼。而以華文為主教學的學校，不享受任何津貼。甚至一些大學學位在官方上不予承認。

但是到目前為止，馬來西亞全國有華小一千兩百多所，在校學生60多萬人，華文獨立中學60多所，在校學生6萬多人，華文大專學院三所，學生一萬多人。這些學校的經營經費源自於華人的捐款，在如此不好的外界環境中屹立了這么多年。所以馬來西亞華人會說英語，也會說馬來語，也會說華語，更有的會說自己的家鄉話如客家話和廣東話。

馬來政府規定，國家土地歸馬來人所有，所以華人擁有的土地都被馬來人強制以以低價收購。雖然中國人經商在當地擁有很多財富，但是在馬來西亞的處境卻不怎麼好。因此很多華人，當自己的小孩在國內上完華文學校的中學之後，便送往外國讀大學。有的還在國外發展。例如著名歌手梁靜茹，曹格等。

馬來西亞的排華政策，使得馬來西亞華人的人口中佔比從37%降到目前的25%，馬來西亞華人正在逐步的減少。這些政策也導致了馬來西亞的一些人口流失和精英的散失，不利於民族團結和國家的長遠發展。

雖然馬來西亞，對馬來西亞的華人不怎麼友好，但是馬來西亞華人卻深深的愛著這個國家。你問馬來西亞華人--馬來西亞跟中國踢足球，他會支持誰，他肯定毫不猶豫的說會說"馬來西亞啊"。他們討厭的只是馬來西亞的政客，他們愛這個國家，愛這個國家的風情，愛這個國家的風景，因為——這里畢竟是生他養他的地方！！