馬來西亞的教育是怎麼樣的

㈠ 馬來西亞的教育究竟如何

其實還是不錯的。

馬來西亞是1957年從英國殖民地統治下獨立的，獨立後保留了英國的教育模式，同時又派遣了大批的人到英國學習。

馬來西亞歷屆政府對教育的投資從來都是高居榜首，而且有一個不成文的規矩：歷屆的總理候選人必須做過教育部部長，現任馬來西亞總理納吉先生在1998年期間就曾經擔任馬來西亞教育部部長。前任的總理馬哈蒂爾先生在七十年代曾經擔任過馬來西亞教育部部長。

凡是希望去英國或者其它歐美國家留學的馬來西亞學生幾乎都可以獲得政府的全額獎學金，而且對於求學期間攜帶家眷者，政府都提供所有的幫助和支持。因而，馬來西亞公立大學，上至校長，到各個院系的院長、系主任等等只要有教授、副教授甚至講師職稱的基本上都有海外留學的背景和經歷，而絕大多都是從英國留學完成博士學位的，也有從美國、加拿大和澳大利亞完成博士學位的。這些人力資源資源無疑大大增強了馬來西亞國立大學國際化的能力和水平。

㈡ 馬來西亞的小學、中學和大學教育

馬來西亞非常注重國民教育，馬來西亞的教育屬於聯邦政府管轄范圍。國家政府設計的教育系統包括：非強制性的幼兒園教育、六年強制性小學教育，以及五年強制性的中學教育。根據馬來西亞的法律，如果家長不讓子女接受六年強制性小學教育，可能會被教育部以虐待兒童罪名起訴。截止2019年，馬來西亞境內一共有7,773所公立小學和2,438所公立中學。

馬來西亞的小學

馬來西亞的國立小學分為兩種，即國民型小學與國民小學。國民型小學又分為國民型華文小學與國民型泰米爾文小學，這兩種小學分別採用中文或泰米爾文為教學用語。而國民小學，除了英語之外，所有的科目都使用馬來語為教學用語。馬來西亞也有一些私立小學，數量不多，但近幾年呈現增長趨勢。馬來西亞的小學實行六年學制，小學生在晉升中學之前，必需在第六年須參加小六升學鑒定考試。馬來西亞教育部為了加強學生們的高層次思維技能（KBAT），也多番改進考試格式。在小六檢定考試中，馬來語不及格的考生在升上中學時需先就讀為期一年的中學預備班。

馬來西亞的中學

馬來西亞的中學教育為期5年。其中，國民中學簡稱國中或「SMK」，使用馬來語為主要教學用語，但馬來文以外的其他語言除外。除此之外，馬來西亞還有81所國民型華文中學，簡稱華中或「SMJK」，亦稱改制中學。這類中學的學生大多數為國民型華小的畢業生，因此大部分學生來源為華裔。華中在辦學上與國中存在差異，其中華中明文規定校長一職需由華裔出任，而大多數華中的每星期華文課節數皆位於160－200分鍾。

在一些華裔人口密度相對較高的地區，例如檳城，有些華中的每星期華文課節數甚至高達270－300分鍾。相比之下，大多數國中皆沒有華文課，即使有也是大多數安排在課余時間，選擇報考華文的學生必須在放學後留堂上華文課。然而，少數華裔人數較多的國中會將華文課排入正課時間表內，但節數只有120分鍾。在中三時，學生將報考初中檢定考試，簡稱「PMR」。不過，這項考試已在2014年廢除，改為沒有選填題的中三評估，簡稱「PT3」。

在畢業之前，中學生會在中五時參加馬來西亞教育文憑，簡稱「SPM」考試。這相當於先前英國殖民時代的普通或'O'級考試（'O' level）。馬來西亞政府已決定放棄使用英語進行數理科教學，從2012年開始恢復為馬來語，但考試時學生仍可使用英文作答數理科試卷。但仍有部分中學，包括所有國民型華文中學仍在中小學雙語教學課程計劃（「DLP」）下使用英語教導數理科。

馬來西亞有大約60間的華文獨立中學，主要由華人贊助維持創辦的，如新山寬柔中學與居鑾中華中學。獨中的運作是由華校董事聯合會總會和華校教師會總會（合稱董教總）負責，也就是馬來西亞華校董事聯合會總會。

馬來西亞的大學教育

在引進大學預科班制度之前，想要進入馬來西亞政府公立大學的學生，必須完成額外的18個月中學中六教育，並參加馬來西亞高等教育文憑考試（「STPM」），相當於英國的高級或普通教育文憑高級程度。1999年，大馬政府開始引進大學預科班課程，使之成為中六以外的另一個選項。在大學預科班修完為期10個月課程的學生，即可報讀馬來西亞本地大學。然而，大學預科班僅保留10%的名額給非土著非馬來學生。

馬來西亞全國有馬來亞大學、馬來西亞理科大學、馬來西亞國立大學等20所國立高等院校，近年來私立高等院校（例如，拉曼大學和拉曼大學學院等）發展蓬勃，擁有包括6所外國大學分校在內的私立高校662多間。2003年，馬來西亞在校大學生29.05萬人。馬來西亞全國共有470多家公共圖書館，藏書約1130萬冊。

最後

馬來西亞政府提供的小學與中學教育皆免費。2003年、2004年教育經費開支約190.33 億林吉特和215.17 億林吉特，2005年教育經費預算為231.1億林吉特。2003年，小學適齡兒童入學率為98.5%，10歲以上人口識字率為95%。學校師生比例為：每18名馬來西亞小學生約一名教師，每16名中學生約一名教師。

㈢ 我打算去馬來西亞留學，馬來西亞大學教育質量怎麼樣

我打算去馬來西亞留學，馬來西亞大學教育質量怎麼樣？接下來讓我們一起看一下。

㈣ 馬來西亞的教育特色你了解嘛有何優勢呢

在馬來西亞日常生活，除開清新的空氣、有營養的食物、簡單生活等外，這都是外在大大加分，也有中國人真真正正關心的或是孩子教育，馬來西亞以高性價比的國際教育機構著稱，再加上說英語的國家的語言環境，變成除歐美國家以外接納西式教育的一個理想化的地方。

在馬來西亞學生們不但可以得到學士學位證書和研究生學位，還可以獲得世界公認的職業資格證或專業學歷，做為就業的強有力籌碼。

僑民學生們方案

馬來西亞"第二家園"方案使中國學生們能夠以"僑民"真實身份回到中國參與協同入學考(比一般入學考更方便，申請辦理總數越來越少，招生機構大量，錄取分數線變低)。憑著」三次入學考和2次申請辦理招聘面試「的機會，她們能夠輕松進到中國有關知名大學(錄取分數線小於參與一般一篇文章和理工科入學考的錄取分數線)，不可避免傳統式入學考的激烈競爭。

㈤ 馬來西亞教育

馬來西亞的教育體系分為小學（六年制）、中學（五年制）、高校，

馬來西亞重視馬來語的普及教育，小學以馬來語為教學媒介語的國民小學和以漢語或泰米爾語為主要媒介語的國民型小學。

中學教學媒介語為馬來文，學生在中三報考初中評估考試PMR，中四開始分理、商和文科，並在中五報考高中評估考試SPM。持SPM文憑者需要通過就讀中學預備班或大學先修班後才進入高校。

馬來西亞華文教育較普遍，有完整華文教育體系。學生也能夠選擇六年制的華文獨立中學（獨中），主要教學媒介語為漢語，高中分學科上課，部分獨中也開辦技職教育班。

獨中生在初三及高三時必須報考獨中統考UEC。此外，學生還可通過如A-Level、大學基礎班、專業文憑等方式進入大學。

(5)馬來西亞的教育是怎麼樣的擴展閱讀：

2014/15年QS世界大學排名日前公布，馬來西亞共有3所大學在世界前300強大學中入榜，其中馬來亞大學名列第151位，並被評為5星級大學。

馬來亞大學是馬來西亞最負盛名、歷史最悠久的大學，該國多位總理均畢業於該校。馬來亞大學去年的世界排名為167位，今年躍升了16個名次，列第151位。

另外兩所入榜300強的大學是馬來西亞國立大學（UKM，第259位）和馬來西亞工藝大學（UTM，第294位），馬來西亞理科大學（USM）則在本年度排名中排行第309位。

2014/15年QS世界大學排行榜前10名皆由美國和英國大學包辦，美國共有6所大學擠進10強。QS世界大學排行榜榜首由美國麻省理工學院（MIT）蟬聯，英國劍橋大學和英國帝國理工學院獲得99.4分，共居第二位。

2014/15年QS世界大學排名日前公布，馬來西亞共有3所大學在世界前300強大學中入榜，其中馬來亞大學名列第151位，並被評為5星級大學。

馬來亞大學是馬來西亞最負盛名、歷史最悠久的大學，該國多位總理均畢業於該校。馬來亞大學去年的世界排名為167位，今年躍升了16個名次，列第151位。

另外兩所入榜300強的大學是馬來西亞國立大學（UKM，第259位）和馬來西亞工藝大學（UTM，第294位），馬來西亞理科大學（USM）則在本年度排名中排行第309位。

2014/15年QS世界大學排行榜前10名皆由美國和英國大學包辦，美國共有6所大學擠進10強。QS世界大學排行榜榜首由美國麻省理工學院（MIT）蟬聯，英國劍橋大學和英國帝國理工學院獲得99.4分，共居第二位。

參考資料來源：網路——馬來西亞

參考資料來源：新華網（馬來西亞頻道）——馬來亞大學世界排名大幅提升

㈥ 馬來西亞的教育水平怎麼樣

其實還是不錯的。

馬來西亞是1957年從英國殖民地統治下獨立的，獨立後保留了英國的教育模式，同時又派遣了大批的人到英國學習。

馬來西亞歷屆政府對教育的投資從來都是高居榜首，而且有一個不成文的規矩：歷屆的總理候選人必須做過教育部部長，現任馬來西亞總理納吉先生在1998年期間就曾經擔任馬來西亞教育部部長。前任的總理馬哈蒂爾先生在七十年代曾經擔任過馬來西亞教育部部長。

凡是希望去英國或者其它歐美國家留學的馬來西亞學生幾乎都可以獲得政府的全額獎學金，而且對於求學期間攜帶家眷者，政府都提供所有的幫助和支持。因而，馬來西亞公立大學，上至校長，到各個院系的院長、系主任等等只要有教授、副教授甚至講師職稱的基本上都有海外留學的背景和經歷，而絕大多都是從英國留學完成博士學位的，也有從美國、加拿大和澳大利亞完成博士學位的。這些人力資源資源無疑大大增強了馬來西亞國立大學國際化的能力和水平。

㈦ 馬來西亞留學比到西方國家留學好，馬來西亞的教育優勢是什麼呢

馬來西亞算不上尤其發達的國家，但發展趨勢都是相當不錯的，尤其是在教育上，近年來持續發展的還是非常快速的，很多學校也在不斷的提升排名。成為世界知名院校。

教育質量高

馬來西亞高等職業教育推行課程內容遷移的教學模式，這是一種與眾不同的全球化水準非常高的教育方式。選用全球著名大學選修課的部分或全部轉移至馬來西亞校區或合作院校，大學畢業得到由英、美、澳、加、新等國的著名高校頒發的學歷文憑或學士學位證書，並且為世界公認。與此同時，馬來西亞還為學生提供大量實習機會，結合實際檢驗真理。

㈧ 馬來西亞素有「亞洲魅力所在」的美譽，為什麼說馬來西亞適合孩子讀書呢

馬來西亞的優秀大學並不雅觀於清華、北大，反過來海外更注重實踐課程教學備受公司和企業的認可。現階段馬來西亞的大學學歷在世界領域里遭受高度認同，在其中更大約20所遭受中國教育部認可文憑。馬來西亞都是一個多文化藝術匯聚的國家。

馬來西亞人口總數有2200萬，中國人佔32%，具備中國人傳統式文化氣息，有全球在兩岸三地以外承傳最古老的中華文化藝術，在血緣關繫上、語言上已佔盡優點，馬來西亞政局穩定、經濟興旺、社會治安優良、氣候溫和、無洪澇災害。

㈨ 馬來西亞的教育怎麼樣適合留學嗎

馬來西亞獨立前曾是英屬殖民地，因此馬來西亞繼承了英國的政治、司法、法律、醫療、金融、教育等體制，又結合了本身的多元特色，形成了一套獨有的教育體制。身為英聯邦國家的一員，英語是馬來西亞的普及通用語言，因此，英語也就成了馬來西亞教育體制中非常重要的一種授課語言。馬來西亞歷屆政府對教育的投資從來都是高居榜首，而且有一個不成文的規矩：歷屆的首相候選人必須做過教育部部長。在這種氛圍之下，馬來西亞的教育排名在全球第十一位，在東南亞地區僅次於屬於亞洲「四小龍」的新加坡。
2016年馬來西亞教育支出占政府總支出的22.6%，這個比例排在全球第22位。這樣大的教育支持力度並不是一時的，實際上1992-2016年的二十多年間，馬來西亞的教育支出佔比一直在14%以上，最高達到25.9%。馬來西亞也是全球10大留學生的地區國家之一，據統計，目前馬來西亞的國際留學生人數超過了18萬人。
因為馬來西亞是英聯邦體制國家，與國際充分接軌，留學生還可以通過學分轉移，從英國、美國、澳大利亞、加拿大、紐西蘭等許多世界知名大學獲得認可學位。這些課程是由一流的教師和專家提供的，質量很「剛」，因此馬來西亞又被稱為「國際名校的黃金跳板」。
此外，馬來西亞的文憑含金量很高，學費低廉，安全性也很高，是一個非常適合留學的國家。