馬來西亞是什麼體系

Ⅰ 馬來西亞教育制度及其優勢

馬來西亞是一個美麗富饒的熱帶國家。中西匯合的文化傳統，新舊輝映的風土人情，民風朴實溫馨，人民勤奮好客，政治安定，經濟發展迅速，教育開放，政府大力推進馬來西亞成為區域卓越教育中心。她的政府組織是君主立憲政體，最高元首乃主權象徵，但國事由民選政府負責。國會分上下兩院：上議院議員受委派。下議院議員由人民選出，每5年改選一次。馬來西亞位於赤道以北7度，由馬來亞半島，婆羅州島的沙巴及砂勞越合並而成。 馬來西亞居東南亞的核心地帶，幅員330，433平方公里，人口二千多萬，全年溫度介於攝氏21度至32度之間，雨量充足，常年碧水青山，繁花似錦，風光綺麗，氣候有所謂「四季皆夏，一雨成秋」之說。馬來西亞是一個多元種族，多元宗教，多元文化的國家。主要民族為馬來人，華人與印度人，以及沙巴和砂勞越的原住民。馬來語是國語，英語被廣泛使用，華語，粵語，閩南語及客家語到處普及通用。對於中國學生來說，這個國家不僅能提供安全寧靜的學習環境，同時給有志深造的莘莘學子呈現了一個接受高素質高等教育的機遇。
文化教育：
馬來西亞獨立幾十年來，歷屆政府都極為重視教育發展，實行教育開放政策，積極把馬來西亞發展成為亞洲的教育中心。馬來西亞教育沿襲英國及歐美教育體系，近年來，發展勢如破竹，業績突出，教育水準被歐美等國知名學府所承認。在馬來西亞，馬、華、印各族都有自己獨特的文化。政府努力塑造以馬來文化為基礎的國家文化，推行「國民教育政策」，重視馬來語的普及教育。華文教育也比較普遍。
目前，全國擁有9所公立大學，逾500所私立專業學院，提供從大專至博士研究生課程。專業涵蓋工商管理、電子工程、藝術設計、多媒體製作、計算機應用、時裝設計、建築和旅遊管理等領域。絕大多數公立院校以招收本地學生為主，僅少數研究生課程對外國留學生開放，但私立學校一般都向留學生開放。高等教育已日漸成為馬來西亞一項重要的出口產業，尤其是大馬實行的"雙聯教育"體制，吸引了越來越多的海外學子。所謂"雙聯教育"即由馬國高等學院與歐美名校共同招生，聯合辦學。學校全部採用外國母校教材，學生可以在兩地學習，學分可以轉移，畢業後學生將獲取母校同等文憑。在學習進程中學生可以任意選擇"2＋l或者3＋0的方式進行。"2＋1"即在馬來西亞修完1至2年的時間，之後再到歐美母校修讀最後一部分課程；"3＋0"即在馬來西亞修完全部課程而無須前往外國母校，仍可獲得在外國母校畢業文憑，具有同等地位，為國際承認。這種學習方式人學生節省40%-50%在歐美澳等國學習的昂貴的學費及生活費。馬來西亞也因此成為了海外學生，尤其是中國學生，轉赴英美澳加新等國大學深造的中轉站或跳板。對於一個滿懷抱負的中國留學生來說，這個國家不僅能給您提供安全寧靜的學習環境和接受高素質教育的機會，同時還讓您得到超越您想像的發展空間。

Ⅱ 馬來西亞位置在哪

馬來西亞位置在東南亞。

馬來西亞位於東南亞，國土被南中國海分隔成東、西兩部分，即馬來半島和加里曼丹島北部。馬來西亞是個多民族、多元文化國家，官方宗教為伊斯蘭教。

馬來西亞是資本主義國家，其經濟在20世紀90年代突飛猛進，為亞洲四小虎之一，已成為亞洲地區引人注目的多元化新興工業國家和世界新興市場經濟體。國家實施馬來族和原住民優先的新經濟政策。

馬來西亞的政治體系：

馬來西亞是君主立憲制國家，實行議會內閣制，國家最高法律是馬來西亞聯邦憲法。聯邦憲法將國家的最高權力分成了立法權、行政權和司法權三個部分。三權分立既出現於在聯邦層面，也出現於在州的層面，各州都在聯邦憲法之下擁有自己的州憲法。

國家對內外的最高代表被稱為元首，而政府首腦是總理。君主即馬來西亞最高元首，是馬來西亞的國家元首，形式上擁有國家最高權力，但實權在馬來西亞內閣。

馬來西亞內閣是馬來西亞政府的行政部門，由馬來西亞總理所領；馬來西亞議會是最高立法機構，由最高元首、上議院和下議院組成；馬來西亞聯邦法院是司法系統里最高的機構及最後的上訴法院。

以上內容參考網路—馬來西亞

Ⅲ 求助：馬來西亞的法律體系的起源及內容是什麼

馬來西亞從16世紀起，即為英國殖民地，於1957獨立。但司法的最終裁決權歸英國樞密院。馬來西亞最高法院於1985年1月1日正式成立，最高法院成立後，即廢除英國樞密院的最終裁決權，聯邦法院為目前馬來西亞司法制度最高裁決法院，1994年6月改名為聯邦法院，聯邦法院之下設有上訴庭，上訴庭負責復審來之高級法院之上訴案件，緊接著的下一級的法院是馬來亞高級法院（負責西馬）和婆羅州高級法院（負責東馬），各州設有地方法院，各區又設有推事庭。另外還有特別軍事法庭，伊斯蘭教法庭，小額訴訟仲裁庭。
其法律體系為英國普通法，其內容不言自明。這是歷史所形成的。

Ⅳ 馬來西亞是什麼國家

南洋置業馬來西亞第二家園專業團隊為您解答：馬來西亞在目前來說是一個非常適合投資的國家，首先是出於發展中國家的一個狀態，其次是馬來西亞有著永久產權的房產。

馬來西亞，簡稱大馬（Malaysia），是東南亞的一個由十三個州和三個聯邦直轄區組成的聯邦體制國家。首都吉隆坡，聯邦政府所在地則位於布城。馬來西亞共分為兩大部分：一個是位於馬來半島的西馬來西亞，另一個是東馬來西亞。西半部位於馬來半島，常稱為「西馬」，北接泰國，南部隔著柔佛海峽，與新加坡和印尼廖內群島相對；東半部常被稱為「東馬」，南鄰印度尼西亞的加里曼丹。自然風光優美，氣候空氣適宜，多民族相處融洽，文化內涵豐富。被譽為亞洲最適宜居住的國家之一。

馬來西亞國土面積33萬平方公里，總人口2800萬，其中華人25.8%。馬來語為國語，通用英語，華語廣泛使用。伊斯蘭教為國教，其他宗教有佛教、印度教和基督教等。其中，中國人的語言為數眾多，有英語、馬來語、華語、粵語、客家語、閩南語（福建話）、海南語（瓊語）、潮州話等。

馬來西亞也是東南亞國家聯盟的創始國之一。也是環印度洋區域合作聯盟、亞洲太平洋經濟合作組織、大英聯邦的成員國。馬來西亞是一個相對開放的以國家利益為導向的經濟體系，發展一個成為新興的多元化經濟國家。「亞洲四小虎」之一。

現已成為亞洲地區引人注目的多元化新興工業國家和世界新興市場經濟體。旅遊業已成為馬來西亞的第三大外匯收入來源，知識經濟服務業亦在同步擴張。馬來西亞擁有亞洲最佳的經濟紀錄。馬來西亞是世界上最大的棕櫚油生產國，錫礦產量居世界第一。

有著這么優越的資源，已經被評為亞洲唯一值得投資的國家了。

Ⅳ 馬來西亞教育體系怎樣

馬來西譽緩亞高等教育體系包括公立和私立兩部分。公立高校包括公立大學、公立學褲虛團院和技術職業學院，私立高校包括私立大學、私胡橘立大學學院、私立學院和外國大學分校。
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Ⅵ 馬來西亞屬於哪個國家

馬來西亞屬於東南亞國家。

東南亞地區共有11個國家：越南、寮國、柬埔寨、泰國、緬甸、馬來西亞、新加坡、印度尼西亞、汶萊、菲律賓、東帝汶，面積約457萬平方千米。

東南亞（SEA）位於亞洲東南部，包括中南半島和馬來群島兩大部分。中南半島因位於中國以南而得名，南部的細長部分叫馬來半島。

馬來群島散布在太平洋和印度洋之間的廣闊海域，是世界最大的群島，共有兩萬多個島嶼，面積約243萬平方千米，分屬印度尼西亞、馬來西亞、東帝汶、汶萊和菲律賓等國。

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馬來西亞的地理位置及其介紹

馬來西亞坐落於東南亞地區，這個被國人親切稱為「大馬」的東南亞國家，有著迷人榴槤香和垂延欲滴的各色美食；也有著無數島嶼、絕美風光的招搖誘惑；是國人每逢寒暑期，春節假期等欽點旅行地。

基於馬來西亞坐落在重要策略的地理位置，從東方和西方國家的貿易路線中都能受惠。其中西馬位於馬六甲海峽，就是全球船運航線中對經濟效益和政治而言最為重要的地點。成為全球最大錫、樹膠和油棕的生產商和出口商之一，也有能力進行經濟轉型。

從早年依賴原料和農業領域，轉向成為相對具高科技和競爭力的國家。

吉隆坡或巴生谷地區，被定義為馬來西亞經濟轉型計劃下的國家重點開發區。作為一國之都，吉隆坡成為馬來西亞的商業中心，是許多大型跨國公司的總部所在地。

Ⅶ 馬來西亞是一個什麼樣的國家

馬來西亞，簡稱大馬（Malaysia），是東南亞的一個由十三個州和三個聯邦直轄區組成的聯邦體制國家。首都吉隆坡，聯邦政府所在地則位於布城。1957年（丁酉年）8月31日獨立。馬來西亞共分為兩大部分：一個是位於馬來半島的西馬來西亞，另一個是東馬來西亞。西半部位於馬來半島，常稱為「西馬」，北接泰國，南部隔著柔佛海峽，與新加坡和印尼廖內群島相對；東半部常被稱為「東馬」，南鄰印度尼西亞的加里曼丹。[1]
馬來西亞的國家元首稱為最高元首，而政府由國會最大黨或聯盟領袖的總理所領導，政治體制是沿襲自英國的西敏寺制度。
馬來西亞也是東南亞國家聯盟的創始國之一。也是環印度洋區域合作聯盟、亞洲太平洋經濟合作組織、大英聯邦的成員國；主要參與的軍事行動有五國聯合防衛和聯合國維和行動。
馬來西亞是一個相對開放的以國家利益為導向的經濟體系，發展一成個新興的多元化經濟國家。「亞洲四小虎」之一。[1]
現已成為亞洲地區引人注目的多元化新興工業國家和世界新興市場經濟體。旅遊業已成為馬來西亞的第三大外匯收入來源，知識經濟服務業亦在同步擴張。馬來西亞擁有亞洲最佳的經濟紀錄。
馬來西亞是世界上最大的棕櫚油生產國，錫礦產量居世界第一。

Ⅷ 去馬來西亞留學怎麼樣是私立好還是公立好

馬來西亞教育體系效仿英國，引入的第三國聯辦課程受到國際認可，是英美澳加等國優質的留學跳板。例如諾丁漢大學馬來分校和英國諾丁漢大學課程設置相同，畢業後也可以得到英國諾丁漢大學頒發文憑，費用僅是英國留學費用的三分之一，性價比非常高。
馬來西亞公立大學，是政府出資的學校。最好的馬來亞大學世界排名160左右。公立大學學費便宜，一般3萬人民幣左右每年。公立大學入學申請有一定難度，尤其是排名好的公立大學，要求較高。此外，公立大學不是所有課程都招收國際生，好多課程是用馬來語授課的。
馬來西亞私立大學，部分專業課程具備非常強的優勢。由於馬來西亞政策更傾向於馬來人，好多成績好的華人學生也選擇私立大學。私立大學學費比公立大學略高，一般要4萬多人民幣每年，但對國際學生的更方面服務更加出色。私立大學更加註重國際學生市場。入學門檻相對較低，申請比較容易且靈活。
出國留學選校定位

如果想知道自己的成績能申請到馬來西亞多少排名的院校？可以嘗試使用留學志願參考系統，把你的基本情況(GPA、雅思成績、專業、院校背景等)輸入到系統中去，系統會自動從資料庫中匹配出與你情況相似的同學案例，看看他們成功申請到了國外哪些大學，這樣子就能對你自己進行精準的定位。

Ⅸ 馬來西亞是發達國家嗎

截止2019年5月不是，馬來西亞屬於發展中國家。

作為東南亞國家中經濟較為發達的國家之一，馬來西亞具有穩定而健全的金融體系。然而，作為一個開放的市場經濟體，馬來西亞的金融體系毫無疑問會受到經濟震盪的影響。1997年亞洲金融危機使馬來西亞金融體系遭到重創，

1998年9月2日，馬來西亞政府實施固定匯率制，對外匯流出實施嚴格管制。隨著經濟狀況的好轉，2005年7月21日，馬來西亞政府實施管理下的浮動匯率制，外匯管制措施大幅度放寬，為外國投資營造了良好環境，切實增強了抵禦風險的能力，經受住了2009年金融危機的考驗，金融安全系數大大提高。

馬根據自身具體經濟狀況每五年出台經濟發展計劃，即馬來西亞計劃，俗稱五年計劃。第一個大馬計劃始於1956年。最新的大馬計劃於2015年公布，是邁入「2020年宏願」前的最後一個五年計劃。該計劃總體預期國內生產總值在2016年至2020年間每年增長介於5至6%，使人均收入年增7.9%，在2020年達到1萬5690美元，成為先進經濟體。

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馬來西亞宏觀經濟狀況

20世紀70年代前，馬來西亞經濟以農業為主，依賴初級產品出口。70年代以來不斷調整產業結構，大力推行出口導向型經濟，電子業、製造業、建築業和服務業發展迅速。同時實施馬來民族和原住民優先的「新經濟政策」，旨在實現消除貧困、重組社會的目標。

1987年起，馬來西亞經濟連續10年保持8％以上的高速增長。1991年提出「2020宏願」的跨世紀發展戰略，旨在於2020年將馬建成發達國家。重視發展高科技，啟動了「多媒體超級走廊」、「生物谷」等項目。1998年受亞洲金融危機的沖擊，經濟出現負增長。政府採取穩定匯率、重組銀行企業債務、擴大內需和出口等政策，經濟逐步恢復並保持中速增長。

2008年下半年以來，受國際金融危機影響，馬國內經濟增長放緩，出口下降，馬政府為應對危機相繼推出70億林吉特和600億林吉特刺激經濟措施。2009年納吉布總理就任後，採取了多項刺激馬經濟和內需增長的措施。目前，馬經濟逐步擺脫了金融危機影響，企穩回升勢頭明顯。2015年馬公布了以「以人為本的成長」為主題的第十一個五年計劃，強調2020年使馬來西亞成為高收入國家的「2020宏願」。

2015年，馬來西亞國內生產總值（GDP）10628.05億馬幣（按2005年不變價），同比增長4.97%。2016年，馬來西亞國內生產總值（GDP）11078.55億馬幣，同比增長4.24%。