為什麼馬來西亞說國語
『壹』 馬來西亞人為什麼會說中文
因為馬來西亞華人眾多,而且華人遷居馬來西亞歷史非常的悠久,長達上百年,加上讓檔銀其祖居地大多位於福建、廣東、廣西、海南等地。因此馬來西亞人為了跟這里華人溝通也就學會中文,尤其是檳城等城市,可以直接用中文交流。
馬來西亞有三大種族,馬來人佔大比例(大約70%)、之後是華人(大約25%)和印度人(大約7%)。在祖先的努力爭取下得以保存中文教育,一般華人從小受的都是中文教育,所以大部分都會說中文,不必擔心來到馬來西亞之後會有溝通障礙。
馬來西亞華語規范理事會的成立
為規范華語使用,馬來西亞華語規范理事會於2004年2月13日宣告成立。理事會在2005年出版了《華文譯名手冊1》,並且在2010年又出版了《華文譯名手冊2》。已經完成了對內閣華文譯名、吉隆坡建築物華文譯名、各州與首府、布城華文譯名、蠢譽馬來西亞貨幣單位譯名、國家元首、各州統治者、州長、州務大臣、首席坦宴部長之華文譯名等等,並定期修訂內容。
此外,還包括擬定吉隆坡街道華文譯名,馬來西亞食品、水果譯名;出版《華文譯名手冊2》;舉辦國內與國際華語規范講座、推行一系列的強化華語運動、引進「普通話水平測試」;加強與中國有關單位聯系,開展友好的學習訪問活動。
『貳』 為什麼馬來西亞人會說中文
你的理解有偏差,不是所有馬來西亞人,都會說中文,只有少部分華人會說而己。全世界很多華人都會聽說讀寫中文,主要是因為從小在華人學校讀書,但是會中文,不代表就會理解中國的文華,很多隻是了解他們本國和當地佛華人的文化,和中國還是有很大差別。
畢竟生活在不同的國家,面臨不同的問題,文化、民俗、語言、飲食都有非常大的偏差。
馬來西亞的排華現象,包括全世界其他國家也是一樣,地位都不是很穩定,基本都是二等公司,有錢沒權。
馬來西亞華人主要是明朝、清朝到民國時期數百年來從中國福建和廣東、廣西、海南等一帶遷移而來的中國人後裔。馬來西亞華人古代多自稱唐人、華人,中華民國成立後開始自稱中國人、華人及華僑,馬來西亞獨立後開始改稱華人、華裔,成為馬來西亞國民,不再自稱「中國人」與「華僑」的華人。
在馬來西亞3170萬總人口中,華人就有664萬,是馬來西亞第二大族群,其中客家人超過165萬。 馬來西亞華人主要分布於吉隆坡(首都)、喬治市(檳城州)、怡保(霹靂州)、新山(柔佛州)、古晉(砂拉越州)、亞庇(沙巴州)和馬六甲市(馬六甲州)等各大城市。
馬來西亞屬於多民族國家,馬來人、華人、印度人(馬來西亞三大民族)都是同時抵達馬來西亞,馬來西亞的原住民並不是馬來人,其實馬來人是從印度尼西亞進入馬來西亞的,但是自第一任首相開始,他們就開始自稱為土著,導致很多人認為馬來西亞人就是指馬來人的現象。
馬來西亞華人,也稱為馬來西亞華裔、大馬華人,是馬來西亞的本地民族之一。
馬來西亞華裔大多數是自明清起數百年來自福建、廣東、廣西和海南等省遷徙至馬來亞的移民及其後代[3]。在馬來西亞,本土華人是第二大民族,總人口約有741萬人。其中包含閩南民系近300萬(其中200萬是福建閩南人)、廣府人100萬、客家人100萬等。
馬來西亞華人占馬來西亞總人口約23.4%,主要分布於吉隆坡(首都)、喬治市(檳城州)、怡保(霹靂州)、新山(柔佛州)、古晉(砂拉越州)、亞庇(沙巴州)和馬六甲市(馬六甲州)等各大城市。此外,根據2010年的人口普查,華人也是首都吉隆坡的第二大民族,占該直轄區總人口的43.2%(馬來人佔44.2%)。
馬來西亞獨立初期華人占總人口大約37.2%。但由於出生率較低以及移民國外,華人占馬來西亞人口22%。二十世紀七十年代,有大量的馬來西亞華人移居或長居在歐美、澳大利亞、新加坡或日本等等。在眾多國家當中,新加坡算是吸納最多馬來西亞華人人口的國家。很多馬來西亞的華人到新加坡工作或念書拿到了學位,選擇留在新加坡發展自己的事業,而後又定居於新加坡。馬來西亞華人有六百多萬,是馬來西亞第二大民族,人口數量僅次於馬來族。馬來西亞華人按族群可分為閩南、客家、廣府、潮州、興化、海南等。另外有部分大馬華族長期受馬來和其他文化影響而形成了新的華人族群,稱為峇峇娘惹或土生華人。
馬來西亞2700餘萬人口中華人將近三成,650餘萬華人中,客家人佔150萬。客家人主要分布在怡保、吉隆坡、沙登、檳城、吉打北部、森美蘭、沙巴等區域。主要來自惠州、嘉應州、揭陽、永定等地。當年在客家人中廣為流傳「千辛萬苦出南洋,一片大海水茫茫。敲錫屎來割橡膠,積存些錢寄家鄉。」 來自廣東惠陽淡水鎮周田鄉的葉亞來,經苦心經營,使原來不滿千人的礦區吉隆坡,建設成為馬來亞早年繁榮進步的大市鎮,奠定了以後作為國都的基礎,因而人們稱他為吉隆坡王。
2013年,馬來西亞全國有2900萬人口,華人是第二大族群,到2012年底有652萬人,客家人占華人的1/4,客家人最多的是梅州,其次是惠州、河婆,馬來西亞客家公會聯合會有76個屬會,分布全國各州縣。
沒有華裔,馬來西亞不會有今天的面貌
馬來西亞,這個和我們相隔不遠、面積不大的國家,和中國有著很深的歷史淵源。馬來西亞華人的移民史可追溯至漢代,唐宋時中國和馬來群島已有頻繁的商業活動和文化交流,元代時已有華人在當地定居的明確記載。到了明代,鄭和下西洋時曾多次在馬六甲停留。至今,作為馬來西亞的一個州,馬六甲仍然保留有大量與鄭和有關的遺跡。一些華人因為和當地人通婚,開始在馬六甲定居,漸漸受馬來文化影響,繁衍開來,但依然保留了華人的很多風俗儀式。此時開始,華人開始在馬六甲形成聚落定居,逐漸成為馬來西亞的重要民族。
在馬來西亞,華社通過中小企業為馬來西亞經濟發展做出突出的貢獻,部分最有名的大企業都來自華人。2009年,華社研究中心出版了《勤儉興邦—馬來西亞華人的貢獻》一書,書中詳盡地講述了一代代華人為馬來西亞做出的貢獻。書中寫道,「華人先輩以自強不息的精神,大膽開發錫礦、拓展農耕地、建立村鎮及塑造井然有序、充滿活力的社會,促使馬來半島各土邦逐漸繁榮起來。至獨立時,絕大部分華人已落地生根並安分守己地以這個國家為安身立命之地了。」
馬來西亞華人不僅搭建了中馬交流的橋梁,而且在加強中馬經貿合作、促進對華投資、增進中馬民間交流等方面做出了積極的貢獻。其中較為知名的馬來西亞華人企業家有「U盤之父」潘健成,現任群聯電子公司董事長兼總經理;享有「酒店大王」和「亞洲糖王」之稱的郭鶴年,是馬來西亞最傑出的企業家。2012年12月12日,郭鶴年曾獲得中國經濟年度人物終身成就獎。
馬來西亞總理納吉布曾經表示,沒有華裔社群,馬來西亞不會有今天的面貌;沒有華裔社群的支持,馬來西亞的未來是沒有希望的。
『叄』 為什麼有一些馬來西亞來的歌手大部分都是唱國語的歌
其實這跟文化底蘊估計沒什麼直接的關系,主要是因為馬來西亞的中文沒有斷層,所以備受打壓,但卻沒有斷層,因為馬來西亞的華人絕大部分還會講華語,唱華語歌!而印尼在1966至1998年這32年期間中文斷層,那32年裡華人不能有中文名字,也不能說中文,中文書籍在機場更是和毒品一樣被列為違禁品,這32年的禁錮導致一整代華人不會說華語,雖然目前已開放學習華語,但是整個大環境都已經改變了,印尼部分年輕一代的華人雖然有學習華語,但是使用的機會卻很少,導致部分會唱中文歌曲的年輕一代,其實只是死記硬背歌詞,壓根完全不知道歌詞的意思,印尼也有很出名的華人歌手,其中就有楊詩曼(Agnes Monica),就是印尼的著名女歌手,但是她是以印尼文歌曲為主,我是沒聽過她唱中文歌曲,試問這樣的話怎麼能夠在中國出名呢?
『肆』 為什麼馬來西亞人都說中文
華人遷居馬來西亞數百年,其祖居地大多位於福建、廣東、廣西、海南等地,因此好多人會說中文。
許多出生在華人家庭的馬來西亞華人,從小就處於講中文的環境之中。因此,大部分馬來西亞華人的母語不是馬來語及英語,而是華語。
馬來西亞華人的中文教育是東南亞首屈一指的,除了兩岸三地以外,馬來西亞是唯一擁有小學、中學、大專完整中文教育體制的國家。
(4)為什麼馬來西亞說國語擴展閱讀
官方語言為馬來語,英語在過去較長的一段時間曾經是實際上的官方語言,在1969年種族騷亂五一三事件發生後,馬來語才成為主要語言。然而在許多領域,英語依然是一種活躍的第二語言。
馬來西亞英語也稱為馬來西亞標准英語(MySE),是源自英國英語的一種英語型態,雖然很少正式使用這個名稱,除非是跟教育有關的討論。
馬來西亞式英語(Manglish)也廣泛被使用,它是一種口語化的英語形式,帶有很重的馬來語、華語方言及泰米爾語的影響。政府不鼓勵錯誤使用馬來語,並對那些混合馬來語和英語的公共標示牌處以罰款。
『伍』 為什麼馬來西亞人都說中文
因為馬來西亞有很多華人,在馬來西亞3170萬總人口中,華人就有664萬,是馬來西亞第二大族群,其中客家人超過165萬。
由於馬來西亞華人堅持捍衛華文小學、華文獨立中學與國民中學華文課程,並有華文報紙與媒體,以及華社組織的支持(華教、華文媒體、會黨合稱馬來西亞華人三大精神支柱),一般都能使用流利的漢語交談。
在平常生活以及非正式場合下,多數的華人慣用混合各種方言、英語與馬來語的「羅惹式華語」。在華文學校、廣播電視、公開正式場合或演說,則使用標准華語。而一些粵語等方言電台如988,MyFM等則會在某些時段說方言,避免各籍貫的華人忘了自己的根源。
(5)為什麼馬來西亞說國語擴展閱讀
自18世紀起至20世紀初華人南來馬來西亞以來,華人社團、華文教育和華文報刊被華人社群認為是傳承中華文化和凝聚華人民間力量的重要工具,三者被並稱為華社三大支柱、華社三大資產或華社三大臂膀。
馬來西亞執政當局長久以來一直堅持單一語文和文化的政策。對於中華文化在馬來西亞的延續,華人社會普遍上須靠本身的努力。 華人社團、華文教育和華文報刊被並稱為華社三大支柱已經是深入華人社會的共識並經常被馬來西亞華人各界引用。
通過馬來西亞華人各界多年努力的推廣,馬來西亞華人三大支柱也漸漸為海外華人世界重視及報道。由於執政當局認識到三大支柱對華人社會的影響很大,執政黨長久以來試圖取得華文報章來宣揚所謂的國家政策。這可從兩起政黨收購華文報章事件來了解。
『陸』 為什麼新加坡和馬來西亞說的是中文
因為受華人的影響較大。
中文主要使用於中國全境(大陸、港澳、台灣)及新加坡、馬來西亞、印度尼西亞、泰國、越南、柬埔寨、緬甸等海外華人地區。
現在的中文大致可以按照字型分為簡體中文和繁體中文。中國大陸地區以及新加坡、馬來西亞等地推行的規範字型均為簡體中文。而在中國港澳台地區、歐美地區,多使用繁體中文。
近年來隨著中國文化交流的廣泛,港澳台地區也開始出現簡繁同時存在的情況,但正式文書使用繁體。馬來西亞、新加坡等國政府推行簡化字,正式文書採用簡化字,但民間有時候也會使用繁體字。
(6)為什麼馬來西亞說國語擴展閱讀:
官方語言為馬來語,英語在過去較長的一段時間曾經是實際上的官方語言,在1969年種族騷亂五一三事件發生後,馬來語才成為主要語言。然而在許多領域,英語依然是一種活躍的第二語言。
華人遷居馬來西亞數百年,其祖居地大多位於福建、廣東、廣西、海南等地。是以各種方言,也隨著祖先南來,且在馬來西亞繼續流傳。仍為人們所使用的方言,依據祖居地由北而南排列,包括閩清話、興化話、閩南語、客家語、潮州話、粵語、海南話、廣西粵語等等。
新加坡是一個多語言的國家,擁有4種官方語言,即英語,馬來語,華語和泰米爾語。基於和馬來西亞的歷史淵源,《新加坡憲法》明定馬來語為新加坡的國語,主要是尊重新加坡原住民所使用的語言。由於內在和外在因素的考量,新加坡採用英語,作為主要的通行語和教學語。
『柒』 馬來西亞人為什麼會說中文
在馬來西亞,華人會三種語言基本都是因為教育制度的關系。 在這里,華人家庭都會把孩子送去華文小學上課。根據馬來西亞教育制度,馬來語是國語,而英語是國際語言,加上馬來西亞是前英國殖民地,所以這兩種語言是必學的。這是之前馬來西亞獨立時定下的鐵規。至於其他語言,學校能自由以母語教學。華校自然以華語作為母語教學。 到了中學階段,華人子弟有兩條路可走,政府中學(俗稱國中,五年制,馬來語和英語為主要語言,免學費)或獨立中學(類似中國教育,分初中及高中,私人學校,需繳學費)。獨中我就不提了,以華語為主要語言,依舊學習馬來語及英語,與中國無太大差別,教學與中國類似。至於國中,馬來語與英語依舊,華語看學校而定,不是間間都有,因為華文班人數如不超過15人,不可開班授課。但多數華人依舊有機會繼續學習華語。 總的來說,馬來西亞華人自小學到中學,都會同時學習三種語言。
除此之外,這里的華人都會一些方言,只是會的都不一樣。比如說,我的家庭都說廣東話及福建話,可接觸了很多鄰居及朋友,也會些潮州話。我媽更是會說五種方言,都是因為環境影響,小時候和不同祖籍的人住在同一區,認識後,耳濡目染,就會了。
『捌』 很多明星都是馬來西亞人,他們為什麼都會說中國話
馬來西亞人很多在中國生活過,他們的祖先很多人來在中國南方生活,所以就會講普通話。還有馬來西亞有很多華裔華僑,這也是他們會說中國話的一個原因。 馬來西亞和中國是友好相交國家,很多馬來西亞人都喜歡中國。他們喜歡中國的文化背景,風俗習慣,他們也很喜歡來中國旅遊。他們在不斷與中國人的交流中就漸漸的學會了中國話。還有馬來西亞和中國有很多貿易往來,做生意會說當地話,可以拉近距離,生意談成功的機會會多很多。所以越來越多的馬來西亞人會說中國話。
還有一些馬來西亞留學生就在中國生活了,回去之後就覺得中國話說起來很好聽、很方便,然後就把這種語言帶回馬來西亞,中國話也在他們國家發芽生根了。
『玖』 為什麼馬來西亞人都說中文
原因很簡單明了,每一個華人從小就去中文學校,從小學到大學,他們一直在普通話的環境下接受教育。馬來西亞華人知道,普通話是中國文化不可分割的一部分,因此,他們以普通話教育為樞紐來保護和發展中國文化。
歷史沿革
公元初馬來半島建立了羯荼國、狼牙修、古柔佛等古國。
從7世紀到14世紀,三佛齊的影響力也延伸至馬來半島和婆羅洲的大部分地區。
直到14—15世紀,三佛齊覆滅後不久,10世紀傳入的伊斯蘭教才在馬來半島奠定根基。其中最突出的是15世紀初以馬六甲為中心的馬六甲王國。
馬六甲王國覆滅後,末位蘇丹兒子建立了柔佛王國。當時馬來群島分裂為眾多小國家,包括亞齊、汶萊、柔佛、霹靂、萬丹、日惹、吉打、雪蘭莪、蘇祿和登嘉樓等。
『拾』 馬來西亞人為什麼很多會說普通話
馬來西亞人為什麼會說中文?
根據馬來西亞官方數據,2014年華人人口為660.1萬,佔全國總人口的21.9%。許多出生在華人家庭的馬來西亞華人,從小就處於講中文的環境之中。
因此,大部分馬來西亞華人的母語不是馬來語及英語,而是華語。
馬來西亞華人的中文教育是東南亞首屈一指的,除了兩岸三地以外,馬來西亞是唯一擁有小學、中學、大專完整中文教育體制的國家。
3.大馬華文教育的未來
馬來西亞的中文教育體系最大的問題出現在中學與大學,從上文中可明顯看出馬來西亞華人在求學過程中,待在中文教學環境的時間是越來越少的。
1974年馬國即和中國建交;教育政策也漸趨開放,除了准許更多大專院校開設中文系之外,還允許國立學校開辦中文課程。
隨著中國的強大,東亞的國際語言很可能轉變為中文。