馬來西亞為什麼要dna

A. 馬來人和矮黑人的區別是什麼

馬來人：
馬來人（Malay），也稱馬來族，馬來語作Orang Melayu，是馬來半島、婆羅洲和蘇門答臘半島東南部一個種族集團。馬來人使用的語言屬於澳斯特羅尼西亞語系（又稱南島語系或馬來-波里尼西亞語系）印度尼西亞語族。馬來人有時候也會用來泛指使用南島語系印度尼西亞語族語言的民族。

馬來人大概一度曾是婆羅洲沿岸一個民族，後因貿易及航海生活擴展到蘇門答臘和馬來半島。馬來人向外擴展不過是近1,500年左右發生的事，可由其語言證明。馬來人諸民族所使用的語言仍然非常相近，但與蘇門答臘、婆羅洲以及鄰近各地的其他民族所用語言則差別很大。20世紀末，馬來人構成馬來西亞的馬來半島部分(西馬來西亞)的人口之半，在東馬來西亞(沙拉越和沙巴)的居民人數中則佔1/8強。

馬來人的文化深受其他民族文化之影響，主要是暹羅人、爪哇人和蘇門答臘人的影響。馬來人在歷史上所受印度教文化影響，在15世紀改宗伊斯蘭教之前，大部分都是印度教徒。現今馬來半島的居民中有很多印度人和漢人。

矮黑人：
尼格利陀人（Negrito）又稱矮黑人，是東南亞的半游牧民族。零星分布於菲律賓，馬來半島，泰國和安達曼群島，是目前被了解最少的人類族群之一。他們可能是東南亞 （包含新幾內亞） 的原住民。

矮黑人和其他人種比較起來有最純的粒線體DNA基因庫，因此他們的粒線體DNA被拿來當做研究遺傳漂變的基礎。尼格利陀人與非洲的俾格米人在外觀上相似，有著矮小身材和深色皮膚；但是，遺傳檢驗研究的結果顯示尼格利陀人與非洲人關系疏遠，並在早期便從亞洲人分支出來；學者對這個結果有兩種假說：一是尼格利陀人是早期「出非洲說」的殘留後代，或他們是其中一支最早現代人類的後代。一般相信，尼格利陀人外表與非洲人相似是由於對相似環境的適應，而不是血緣上的關系。有一種說法，唐朝的昆侖奴就是指矮黑人。

B. 七年級（上）生物 地理 歷史 復習資料 再要（數學復習題）

陝西省寶雞市新建路中學 白金梅

一、選一選（每題2分，共40分）

1.下列哪項不是所有生物共有的特徵（ ）

A..呼吸 B.需要營養 C.由細胞構成 D.生長和繁殖

2.植物細胞與動物細胞都具有的結構是（ ）

A.液泡 B.葉綠體 C.細胞壁 D.線粒體

3.下列食物鏈正確的是（ ）

A.草→鼠→蛇→鷹 B.鷹→蛇→鼠→草

C.草←鼠←蛇←鷹 D.鷹←蛇←鼠←草

4.如果在顯微鏡的視野中看到的像位於視野的右下方，怎樣移動載玻片，才可以使像位於視野的中央？（ ）

A.向左上方移動載玻片 B.向右下方移動載玻片

C.向左下方移動載玻片 D.向右上方移動載玻片

5.下列不屬於生態系統的是（ ）

A.一片農田 B.一個池塘 C.嘉陵江里所有的魚 D.生物圈

6.下列哪種生物可以監測空氣的污染程度（ ）

A.海帶 B.葫蘆蘚 C.貫眾 D.滿江紅

7.下列不屬於單細胞生物的是（ ）

A.衣藻 B.水綿 C.草履蟲 D.變形蟲

8.種子植物的幼苗是由什麼發育而來的。（ ）

A.種皮 B.子葉 C.胚 D.胚乳

9.下列哪組顯微鏡的視野中看到的細胞最少（ ）

A.10×、4× B.10×、10× C.16×、10× D.16×、40×

10.不屬於保護組織的是 （ ）

A.洋蔥表皮 B.番茄果皮 C.葉表皮 D.葉脈

11.光合作用進行的場所是（ ）

A.線粒體 B.葉綠體 C.細胞壁 D.液泡

12.人的耳朵、眼睛、心臟都屬於（ ）

A.組織 B.器官 C.系統 D.新細胞

13.絲瓜的花有些不結果是因為缺少花的哪個結構（ ）

A.雄蕊 B.雌蕊 C.萼片 D.花瓣

14.在「綠葉在光下製造有機物」的實驗中，把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是（ ）

A.消耗葉片中的水分 B. 消耗葉片中的有機物

C.消耗葉片中的葉綠素 D.消耗葉片中的無機鹽

15.有些不法分子盜剝名貴植物杜仲的樹皮作葯材，致使樹木死亡，這主要是因為樹皮中的什麼結構遭到了破壞 （ ）

A.篩管 B.導管 C.髓 D.形成層

16.在下列植被類型中植物種類最豐富的應該是（ ）

A.草原 B.熱帶雨林 C.常綠闊葉林 D.落葉闊葉林

17.下列生物中，必須寄生生活在活細胞體內的是（ ）

A.真菌 B.細菌 C.病毒 D.酵母菌

18.細胞分化的結果是形成了（ ）

A.組織 B.器官 C.系統 D.個體

19.變色龍能隨著周圍環境而改變自己的體色，這說明（ ）

A.生物能改變環境 B.生物能適應環境

C.生物依賴環境 D.生物能影響環境

20.養魚時在魚缸的底部種上水草主要是為了（ ）

A.使魚缸好看 B.增加魚缸內的生物數量

C.增加魚缸內的氧 D.增加魚缸內的養料

二、 填填看（每空1分，共20分）

1.在植物的根尖和芽中存在的主要是 組織；葉的表皮主要由 組織構成。

2.植物的生活需要多種無機鹽，其中需要量最多的是含 的、含 的和含 的無機鹽。

3.生物的呼吸作用是在活細胞的 內完成的；光合作用是在 完成的。

4.根吸收水分的部位主要是根尖的 ，這個區域生有大量的 。根尖生長最快的區域是 。

5.我們依據生物的生活環境的不同，可以將生物分為 和 。

6.我們吃西瓜時，會看到有許多的汁液流出，這些汁液來自於細胞結構中的 ；對植物細胞起保護和支持作用的結構是 。

7.細胞核中遺傳信息的載體是 。

8.病毒沒有細胞結構，是由 組成的外殼和內部的 組成。

9.生物體結構和功能的基本單位是 。

10.生物體由小長大是因為 和 。

三、辨是非（共10分）

1.在植物體的根、莖和葉中都有導管。（ ）

2.病毒對人類只有害處沒有益處。( )

3.一朵花的結構必須包括雄蕊和雌蕊。（ ）

4.生物既能適應環境又能改變環境。（ ）

5.植物的綠色部分都可以進行光合作用。（ ）

6.植物的呼吸作用只在晚上進行。（ ）

7.綠色開花植物的植物體是由根、莖、葉、花、果實和種子六大器官組成的。（ ）

8.一塊完整的骨屬於組織。（ ）

9.生態系統是由生產者、消費者和分解者組成的。（ ）

10.有毒物質會沿著食物鏈和食物網流動、傳遞。（ ）

四、認認圖（共10分）

1.（請將圖中對應結構的數字填在橫線上。共5分）

①玉米種子的胚是由 構成的；菜豆種子的胚是由 構成的。

②胚乳是 ；果皮和種皮是 ；種皮是 。

2.請將下圖中各數字所表示的結構填在橫線上。（共5分）

在葉片的結構圖中，12是 ，13是 ，14是 ，15是 ，16是 。

五、說說看（5分）

1884年，原產於南美洲委內瑞拉的風眼蓮（又名水葫蘆）被送到了美國新奧爾良的博覽會上，來自世界各國的人見其花朵艷麗無比，便將其作為觀賞植物帶回了各自的國家，殊不知繁殖力極強的鳳眼蓮便從此成為各國人們大傷腦筋的有害植物。在非洲，鳳眼蓮遍布尼羅河；在泰國，鳳眼蓮布滿湄南河；而美國南部沿墨而哥灣內陸河流水道，也被密密層層的鳳眼蓮堵得水泄不通，不僅導致船隻無法通行，還導致魚蝦絕跡，河水臭氣熏天；而我國的雲南滇池，也曾因為水葫蘆的瘋狂蔓延而被專家指稱患上了「生態癌症」。

閱讀上述材料，請你用自己所學知識分析此材料中的現象。

六、歸歸類（共5分）

上圖是小明在自己周圍所調查到的生物，請你用兩種不同的方法將它們歸類。

七、做一做（共10分）

生活中我們經常會吃到蒜黃，它之所以呈現黃白色，是因為蒜黃在黑暗環境中生長的，葉片細胞中缺少葉綠素。請你設計一個實驗，探究葉綠素形成的條件。

實驗材料：蒜黃

提出問題： （1分）

做出假設： （1分）

制定計劃：實驗中的變數是 。（1分）

方法步驟（2分）

條件
實驗結果

實驗組

對照組

實驗結論： （1分）

參考答案

一、選一選

1～5 CDABC 6～10BBCDD 11～15BBBBA 16～20BCABC

二、填填看

1.分生，保護 2.氮，磷，鉀 3.線粒體，葉綠體 4.成熟區，根毛，伸長區

5.陸生生物，水生生物 6.液泡，細胞壁 7.DNA 8.蛋白質，遺傳物質

9.細胞 10.細胞分裂，細胞生長

三、辨是非

1～5 √××√√ 6～10 ×√××√

四、認認圖

1.①3、4、5、6 ； 7、8、10、11

②2 ； 1 ； 9 。

2. 葉脈， 上表皮， 葉肉， 下表皮， 氣孔。

五、說說看

分析中只要提到「生物既能適應環境，又能影響環境」的觀點即可。

六、歸歸類

第一種：

植物：月季、衣藻、銀杏、仙人球

動物：魚、狗、鳥

其他生物：蘑菇

第二種：

陸生生物：月季、銀杏、仙人球、狗、鳥、蘑菇

水生生物：衣藻、魚

七、做一做

提出問題：光會影響葉綠素的形成嗎？

做出假設：光會影響葉綠素的形成。

制定計劃：實驗中的變數是光。

方法步驟：取20株相同的韭黃，分成兩組，一組放在房間里，用紙箱子罩住，一組放在陽光下，給兩組韭黃定時澆水；連續培育一周。

條件
實驗結果

實驗組
有光
葉片為綠色

對照組
無光
葉片為黃白色

實驗結論：光會影響葉綠素的形成，在有光的條件下，葉綠素可以形成。

人教版七年級上冊歷史期末綜合卷

四川省宜賓市翠屏區教師培訓與教育研究中心 袁向陽

注意事項：①全卷共8頁，滿分100分。考試時間90分鍾。全部閉卷。

②考前，考生務必准確填寫學校、姓名、考號。

③請用鋼筆或圓珠筆答題，不能用鉛筆或紅筆。字跡要清楚，卷面要整潔。

題號
一
二
三
四
五
總分
總分人

得分

一、單項選擇題（本大題共20小題。每小題2分，共40分。請將正確答案填入下表相應序號內）

題號
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

答案

題號
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20

答案

一、選擇題：下列各題的選項中，只有一個正確答案，請將正確答案前的字母代號填在題後的括弧內。（30％）
1． 關於經緯線的說法，正確的是 （ ）
A． 每條經線都自成一個圓圈
B． 緯線長度都相等
C． 地球儀上經線有360條
D． 緯線指示東西方向
2． 地球赤道周長約為 （ ）
A、4萬千米 B、8萬千米 D、4萬米 D、8萬米
3． 與120°E經線構成經線圈的是 （ ）
A．60°W B、60°E C、120°W D、120°E
4． 本初子午線的經度是 （ ）
A．180° B、0° C、160°E D、20°W
5． 赤道是 （ ）
A． 劃分經度的起點 B、東西半球的分界線
自 轉 公 轉
運動方向
轉動一周所需時間
旋轉中心
產生的地理現象
C、 北半球的分界線 D、90°緯線
6． 兩人從南極同時出發，分別沿40°E和20°W向北行進，產生的情況是
（ ）
A． 他們不會相遇
B． 他們可在南極相會
C． 他們之間距離始終保持一致
D． 在赤道上他們之間相距最遠
7． 在地球儀上，0°緯線和0°經線相比 （ ）
A． 兩者等長 B、0°緯線稍長
C、0°經線稍長 D、0°經線約為0°緯線的一半長
8． 東半球的經度范圍是 （ ）
A． 0°和180°之間 B、20°W以西到160°E
C、0°E和160°W之間 D、20°W以東到160°E
9． 關於地球半球的敘述，正確的是 （ ）
A． 20°N未必位於北半球
B． 150°E經線未必位於東半球
C． 任何一個緯線圈都可以把地球平分為兩個相等的半球
D． 任何一個經線圈都可以把地球平分為兩個相等的半球
10． 關於經度、緯度變化的敘述，正確的是 （ ）
A． 經度越大離本初子午線越遠
B． 緯度越高，離赤道越近
C． 最大的經度是360°
D． 180°經線以東經度越來越大的為東經
11． 地球自轉和公轉運動的特徵，相同的是 （ ）
A．周期 B、方向
C、繞轉中心 D、產生的地理現象
12． 地球自轉一周的時間是 （ ）
A、12小時 B、24小時 C、1小時 D、1年
13． 下列節日中，北京白晝最長的是 （ ）
A、5月1日 B、6月1日 C、7月1日 D、8月1日
14． 我們每天看到日月星辰東升西落現象是因為 （ ）
A、太陽和星星都繞地球轉 B、地球繞太陽自西向東運動
C、地球自西向東自轉 D、地球公轉時，地軸是傾斜的
15． 南北回歸線是 （ ）
A、寒帶與溫帶的分界線 B、熱帶與溫帶的分界線
C、南半球與北半球的分界線 D、有無極晝極夜的分界線
二、非選擇題 ( 70 %)
1、 根據表中內容，填寫下表空格：（16％）
2、 根據四季變化的成因，在下面的關系式中填入適當的文字。(6％)

3、 讀下圖，回答問題：（13％）
（1）A、B兩點的經緯度是
A（ ）
B（ ）
（2）在圖中填注C、D兩點
C（20°E 、16°N）
D (24°E 、20°N)
（3）圖中范圍按東西半球劃分，屬於
半球；按南北半球劃分，屬於 半球。
（4）根據經緯線指示的方向，可以判斷B點位於A點的 。
4、 讀「地球公轉示意圖」，完成下列要求。（18％）

（1） 在圖中公轉軌道上用箭頭表示地球公轉的方向。
（2） 在地球所處的四個不同位置旁的方框里，分別填注北半球的春分、夏至、秋分、冬至四節氣。
（3） 在A位置，是 月 日前後；在B位置，太陽直射在 上；在C位置，北京晝夜長短情況是 ；在D位置，北京是 季（節）。
5、 讀「地球上五帶分布圖」，完成下列問題：(17%)
（1） 根據圖中數碼號填寫地球上的五帶名稱：
A
B
C
D
E
（2） 在圖中適當的位置注出各帶的分界線名稱，並寫出緯度。
（3） 在A帶內，一年中就太陽光照情況能夠出現的自然現象是 。
（4） 一年之內，在C帶地面上都能夠受到的 （太陽光照情況）。

一、選擇題

1．我國是目前世界上發現原古人類遺址最多的國家。目前我國境內已知最早人類發現於（ ）

A．雲南省 B．浙江省 C．北京市 D．陝西省

2.下列有關「北京人」的敘述，正確的是 ①手腳已經分工 ②已經使用人工取火 ③開始使用磨製石器工具 ④過著群居生活（ ）

A.①② B.①②③④ C.②③④ D.①④

3．小軒決定假期中和家人一起去拜祭中華民族的人文初祖，他們應去（ ）

A．黃帝陵 B．大禹陵 C．秦始皇陵 D．中山陵

4．民以食為天。由我國先民最先種植的糧食作物是（ ）

A．粟、小麥 B．水稻、玉米 C．水稻、粟 D．水稻、小麥

5．「禪讓」是我國原始社會民主推舉部落聯盟首領的辦法，這種辦法實行順序是（ ）

A．舜→禹→堯 B．禹→堯→舜

C．堯→禹→舜 D．堯→舜→禹

6．將夏桀、商紂和周厲王三人歸為一類的標準是（ ）

A．他們都建立了一個新的王朝

B．他們都以殘暴統治著稱

C．他們都重用人才，改革內政

D．他們都輕徭薄賦，愛民如子

7．武王伐紂是一場正義的戰爭。周武王率兵打敗商朝軍隊是在（ ）

A．阪泉 B．逐鹿 C．牧野 D．巨鹿

8．右圖所示文物證明了我國哪個地區的商朝文明也有很高成就（ ）

A．黃河流域 B．珠江三角洲

C．成都平原 D．東北平原

9．材料「封建親戚，以藩屏周」反映的是下列哪制度（ ）

A．宗法制 B．分封制 C．郡縣制 D．世襲制

10．通過戰爭成就霸業是春秋時期諸侯爭霸常用的手段。下列成就晉文公中原霸主地位的是（ ）

A．城濮之戰 B．赤壁之戰 C．官渡之戰 D．馬陵之戰

11．小軒同學在歷史活動課上表演「屈原」，應說的台詞應是（ ）

A．治世不一道，便世不法古。

B．長太息以掩涕兮，哀民生之多艱！

C．三人行，必有我師焉。

D．人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛。

12．在某一博物館中，一講解員說：「這是目前世界上已發現的最大青銅器，俗稱『馬槽鼎』……」它應是（ ）

A B C D

14．生病了去醫院看病，醫生通常會看你的臉色、聽聽聲音、問你的病情、按你的脈搏。由此我們會聯想到（ ）

A．扁鵲 B．華佗 C．張仲景 D．李時珍

15．被孔子評價為「道德高尚，能上天入海龍一般的人物」是（ ）

A．黃帝 B．大禹 C．老子 D．諸葛亮

16．2007年，「王立群讀史記」在央視《百家講壇》欄目播出，吸引了不少歷史愛好者觀看。下列有關《史記》表述錯誤的是（ ）

A．作者司馬光生活在漢武帝時代

B．是我國第一部紀傳體通史

C．記述了從黃帝到漢武帝時期的歷史

D．肯定了陳勝吳廣反抗暴秦的革命首創精神

17．當你遇到某同學說謊、不誠實的時候，你可以用下列哪個故事來幫助他（ ）

A．退避三舍 B．紙上談兵 C．卧薪嘗膽 D．朝秦暮楚

18．人們總把「秦皇漢武」並稱，他們二人在以下哪個問題上採取了相反的措施（ ）

A．中央集權 B．經濟發展 C．外族入侵 D．儒家學說

19．某美術興趣小組想考察秦朝的雕塑藝術，你可建議他們去（ ）

A．河南洛陽 B．山西大同 C．甘肅敦煌 D．陝西西安

20.如果在一部反映秦朝的電視劇中，有這樣兩個鏡頭：①皇帝餐桌上的果盤里擺有石榴、葡萄等水果；②皇帝在批閱竹木簡奏摺。從史實來看（ ）

A．①②都正確 B．①②都錯誤

C．①正確②錯誤 D．①錯誤②正確

21．新疆是我國領土不可分割的一部分。新疆隸屬於我國中央政府的管轄開始於（ ）

A．絲綢之路的開通 B．西域都護的設立

C．三國鼎立局面的形成 D．秦統一六國

22．長城是我國古代勞動人民智慧與獨創性的象徵。秦長城的范圍是（ ）

A．西起隴西，東到大海 B．西起長安，東到遼東

C．西起臨洮，東到遼東 D．西起嘉峪關，東到山海關

23．與右圖所示歷史現象有關的歷史事件是（ ）

A．赤壁之戰

B．八王之亂

C．圍魏救趙

D．文景之治

24．淝水之戰是一次著名的以少勝多的戰役，其交戰的雙方是（ ）

A．前秦與東晉 B．前秦與西晉

C．北齊與東晉 D．北周與西晉

25．少林寺是一座聞名於世的寺廟。佛教傳入我國是在（ ）

A．西漢初年 B．西漢末年 C．東漢初年 D．東漢末年

26．祖國大陸很早就與台灣有密切聯系了。衛溫率船隊到達夷洲是在（ ）

A．公元前二世紀三十年代 B．公元前三世紀三十年代

C．公元二世紀二十年代 D．公元三世紀三十年代

27．小軒同學想了解我國古代江河流經地區的山川城鎮，地形物產、風土人情、歷史古跡等情況。你可建議他閱讀（ ）

A．《水經注》 B．《天工開物》 C．《離騷》 D．《蘭亭序》

28．下列歷史人物與其發明創造搭配錯誤的一項是（ ）

A．杜詩——水排 B．張衡——地動儀

C．諸葛亮——耬車 D．華佗——麻沸散

29．天下大勢，分久必合，合久必分。實現三國兩晉南北朝時期短暫統一的朝代是（ ）

A．北魏 B．東晉 C．西晉 D．前秦

30．以下列舉的歷史上對重用人才的事例符合史實的有（ ）

①商湯任用伊尹做大臣，治理國家 ②齊桓公任用管仲為相，進行改革，壯大實力 ③秦孝公支持商鞅變法，發展國力 ④秦王苻堅重用漢人王猛為相，勵精圖治，使國家迅速發展

A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①③④

二、非選擇題

31．讀圖並回答下列問題：

（1）寫出圖中A、B、C、D所代表的國家名稱。（注意：只填寫在下列橫線上，不用填在圖上。）

A B C D

（2）圖中趙、魏、韓三國是由哪個國家分裂而來？

（3）寫出發生在E處的戰役名稱。

（4）從春秋五霸到戰國七雄，再到歸於一統，是由哪國來完成的？其根本原因是什麼？

32．識讀下列《三國兩晉南北朝時期民族流動示意圖》：

請回答：

（1）從什麼時候北方少數民族開始遷往中原？舉出遷入中原的三個少數民族名稱。我國古代第一次大規模人口遷徙發生什麼時候？

（2）什麼原因導致中原漢族遷往江南？

（3）人口南遷對江南經濟發生有何影響？

（4）想一想，人口遷徙的積極影響有哪些？

33．歷史名人是我們的學習榜樣。根據所學知識回答下列問題：

（1） 識別下列三位歷史人物，按要求完成下表填寫。

圖一 圖二 圖三

姓名 成就或著作
圖一
圖二
圖三

（2）想一想，你會通過哪些方式來介紹上述人物？（注意：至少寫出兩種）

（3）成績是不會輕易取得的，他們具有哪些優秀品質值得我們學習？

34．人與自然的和諧統一是人類發展的追求之一。根據提示，完成下列探究學習。

一、走進人與自然和諧歷史

圖一 圖二

（1）圖一圖二是我國原始居民適應自然、征服自然的結果。圖一的房屋名稱叫什麼？居住圖二房屋的原始居民叫什麼？導致這兩種不同房屋結構的主要因素是什麼？

二、認識人與自然和諧事例

（2）遠古時期，人類為了生存，改造自然的成功事例是什麼？戰國時期，協調人與自然和諧發展的成功典範又是什麼？

（3）戰國時期，誰提出了不要過分捕撈魚鱉，要按時令進山伐樹的主張？他是諸子百家中哪一派別代表？其主張體現了一種什麼樣的思想？

三、感悟人與自然和諧發展

（4）有和諧就有不和諧。試舉出現實中人與自然不和諧發展的事例兩個。

（5）反思古人的做法與主張，在人與自然和諧發展的問題上，作為一名當代中學生應該么做？

35．我國自古以來就是一個多民族的國家，秦漢、魏晉南北朝時期是中華民族形成與發展的重要時期。結合所學知識回答下列問題。

步驟一 走進歷史上的民族關系

（1）舉例說明秦漢時期，中原王朝與匈奴存在的關系。（各舉一例）

（2）南北朝時期為什麼會出現民族大融合？

步驟二 體驗歷史上的民族關系

（3）下圖再現了「張騫出使西域拜別漢武帝」的情景，寫出張騫第一次出使西域的目的。張騫出使西域最終起到了什麼作用？

（4）穿時空隧道，你來到了北魏時期，親歷了北魏孝文帝改革的前後情況，試舉兩例說明孝文帝改革前後北魏的變化。

步驟三 感悟歷史上的民族關系

（5）歷史上各民族之間關系的主流是什麼？由史及今，我們應該樹立什麼樣的民族意識？

參考答案

一、選擇題

1．A2．D3．A4．C5．D6．B7．C8．C9．B10．A11．B12．D13．A14．C15．A

16．A17．A18．D19．D20．D21．B22．C23．A24．B25．B26．D27．A28．C29．C30．B

二、非選擇題

31．（1）A秦國B楚國C齊國D燕國。（錯別字不得分）（2）晉國。（3）長平之戰。（4）秦國；根本原因：經過商鞅變法，秦國發展成為戰國後期最強的封建國家。

32．（1）東漢末年；匈奴族、鮮卑族、羯族、氐族、羌族五個中任意三個；西晉後期。（2）北方戰亂。（3）影響：帶去了勞動力，先進的生產技術和不同的生活方式，促進了江南經濟的發展。（4）積極影響：有利於民族融合；促進經濟、文化的交流與發展等。（言之有理即可）

33．（1）
姓名 成就或著作
圖一 蔡倫 改進造紙術
圖二 賈思勰 著有《齊民要術》
圖三 祖沖之 祖沖之在世界上第一次把圓周率數值計算到小數點以後第七位數字。

（2）出報板、作手抄報、講故事等。（3）嚴謹務實，刻苦鑽研，注重實踐，勇於進取與創新的品質。（言之有理即可）

34．（1）半地穴式房屋、河姆渡原始居民；主要因素：自然環境（或自然因素等）的不同。（2）大禹治水；修建都江堰。（3）孟子、道家。（4）沙塵暴、過度放牧、亂砍亂伐、環境污染等等。（符合題意的任一事例即可）（5）應該樹立環保意識，盡自己的一份力，去保護大自然，讓大自然為人類造福。走可持續發展之路。

35．（1）和：呼韓邪單於歸順漢朝；昭君出塞等；戰：蒙恬反擊匈奴；衛青、霍去病攻打匈奴等。（和戰各舉一例）（2）少數民族的內遷與漢族人民的交流；北魏孝文帝改革等。（3）目的：聯絡大月氏，夾擊匈奴。作用：促進了西域與漢朝的經濟文化交流，開通了絲綢之路。（4）結合北魏孝文帝改革的措施來談，如從語言、婚姻、服飾、姓名、居住環境、社會經濟等方面任舉兩例即可。（5）主流：和平友好。樹立民族平等，友好交往的意識。（符合題意的其它表述也行）