緬甸校園欺凌該怎麼辦
㈠ 遇到校園欺凌該如何應對
若遭遇到了校園暴力，保持冷靜的頭腦，不要硬碰硬，想辦法避開眼前的境遇。明確告訴施暴者打人是違法的行為。施暴者有想動手的想法時，如果有路人，可以大聲呼救。要盡可能尋找逃跑的機會，如果實在不能避開，要設法保護自己以降低傷害。同學相處有了矛盾要及時告訴老師和家長，防範於未然。
遭遇校園暴力怎麼辦?
一、遭遇校園暴力怎麼辦?
1、和施暴者談判拖延時間，然後找准機會逃跑或者經過談判取得合理信任
一旦你碰到了校園暴力，幾個段閉女孩或者幾個男孩圍著你，你要盡量和他們談談，聊聊這樣對待你的原因或者是准備對你怎樣，一旦對方放鬆警惕，你可以趁機逃跑;如果你有把握打動他們，那就盡你的所能去取得他們的信任，盡量不發生暴力事件。
2、看見有人經過要大聲呼救或者報警
遇到正好有人經過你們的地方，一定要大聲呼救或者是如果你攜帶手機的話，一定要及時撥通電話報警。小編希望大家，如果有一天路過的時候，有孩子向你呼救的話一定要及時伸出援手，那是他們的希望!另外，報警的時候一定要注意不給對方發現。
3、和家長、學校老師說明情況，對施暴者的處分
真的被施暴了之後，一定要和家長、學校老師說明情況，由學校來針對施暴者進行處分，千萬不能想著以暴制暴，那樣的做法是不能成功的，如果受害人以後也學著對方進行暴力事件，那和施暴者又有什麼區別?
4、攜帶防身用品、報警器以防施暴者打擊報復
等他們被處罰之後，也不要想太多，但是為了防止他們會對你進行報復或者是在班級孤立你等等，但請不要在意。成功的人本來就是孤獨的。
二、如何避免校園暴力
1、放學結伴而行，不走小路
避免校園暴力的第一個方法就是惹不起我躲得起，至少要保證自己的人身安全，那麼放學之後要和同學們結伴而行，有校車的盡量坐校車，有家長接送的就家長接送。結伴而行也不要走小路抄近路之類的，一定要避免一些潛在的危險地帶。
2、不單獨態燃沖和同學外出，有事盡量在班級解決
課間帆殲或者放學，有不是很熟悉的同學找你外出的話，盡量不去，有什麼事情就在教室里解決好之後再出去，畢竟社會那麼亂，誰知道找你的是好人還是壞人，將可能性降低到最低，不可能在班級教室里對你怎樣的。
3、穿著普通，不爭強好勝
小編看到現在的孩子，基本上性格上都很自我，自私，以自己為中心的有很多，穿著打扮上面更是有自己的心得。好在現在的學校基本都是要求穿校服很大程度上有所避免，但是也不是全部的學校都穿校服的，那麼這些孩子一定要注意不要穿著太高調，和同學相處不要爭強好勝，要給自己給別人都留點面子。
4、家長教育要到位
5、學校教育、監督要給力
學校開設的心理教育課程和心理聊天室，很少有真正用到的，學校要做的就是將心理教育貫徹到孩子的生活中去，讓他們有個傾訴發泄的地方。另外學校既然成立的校園110，就一定要將監督檢查落實到實處，學校管理好了，就應該輻射到學校
㈡ 在遭遇到校園欺凌的時候，我們該怎麼辦
首先我個人而言，對於校園欺凌我們一定要勇敢say no，不要怕，勇於站起來說不，消除恐懼，其實大多數校園欺凌都是沖動，大多數學生年輕好勝，對於這種，其實我們應該大膽的去尋求幫助，不能軟弱，一知逗戚味忍讓，要從根本去解決問題。
㈢ 遇到校園欺凌應該怎麼辦
面對校園欺凌，學生應該這么做：獨自面對時不要懦弱、大聲說出來、打理好自己的情緒。
① 獨自面對時不要懦弱
一個人遇到突發霸凌狀況，要盡快走開。通常施暴者只是借機發泄不快，如果你沒有反應，對方往往不會再糾纏。如果對方突然出手或者追逐，立刻向最近的人群奔去。
如果實在不能避開，氣勢上不能軟弱，施暴者總選那些看上去比自己弱的人下手，目光要堅定，保持沉著冷備含靜，腰桿也要挺得筆直，傳遞出「我也不好惹」的信息，或者直接告訴對方「你這樣做是不對的，老師知道了會批評你的」。
② 大聲說出來
如果已經遇到校園霸凌，要勇敢地向老師、學校或權威部門反映。告訴他們施暴者是誰?他們具體做了什麼?在哪裡?什麼時候?持續多久了?對自己造成了怎樣的困擾?當你覺得霸凌已經威脅到你的人身安全，那你必須說出來!
如果相關部門遲遲沒有回復，試著向其他權威機構求助。這聽起來很復雜，但是只要堅持不懈，問題就能解決。
向父母傾訴。或許你會擔心他們反應過激，但是他們依舊是最願意幫助你的人。
③打理好自己的情緒
遭遇霸凌並且克服它帶來的傷害並不是一樁簡單的事情，所以如何擺脫校園暴力帶來的心理陰影是每一個受害者都需要面對的困境。
盡量嘗試著表現的和平常一樣，自嘲或幽默地調侃會減弱不安的情緒，或者跟自己信任的人積極交流。要把注意力放在個人和情緒管理身上，羅列出積極的目標，並且努力實現它並或們。這樣帶來的成就感會增加你的底氣。
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面對校園欺凌，教師可以這么做
①在暴力事件未發生前進行預防
不論我們的應對措施是有多麼的到位、多麼的成功，都不如將校園霸凌事件預防在萌芽狀態。日常教學應對給孩子們講述校園霸凌的危害，讓可能成為施暴者的學生得到警示，使可能成為受害者的學生學會保護自己。
②預防手段可以採取多樣化
建議各位教師在預防青少年犯罪問題上要重視，不要以為自己的學生不會做出那麼恐怖的事情。可以帶孩子們去參觀少教所，可以讓他們觀看校園暴力事件的案例視頻之類的。
③班級確定多名班情聯絡員
教師不可能將全部時間都和自己的學生們進行相處，要想避免校園暴力事件，還是需要學生群體中有人監督、觀察可能存在發生暴仿蔽笑力事件的現象，及時跟老師匯報。或者在暴力事件發生後這部分班情聯絡員能夠第一時間告知教師具體情況。
㈣ 受到校園欺凌時應該怎麼辦
1.初次被欺凌，絕對不當軟柿子。施暴者都有尋找目標的能力，乎喊找出誰是軟柿子，比如不合群或者受到孤立的孩子，如果不反抗或者被欺負了也沒什麼後果，就留著以後慢慢欺負。所以第一次被欺負時，一定要表明態度，決不能容忍。
2.冷靜，機智的選擇應對方式。如果你與對方能力相當，要明確冷靜的告訴對方停止這樣做。不要哭，哭更容易被欺負；如果對方人多，實力相差懸殊，要看準時機，能歲余野跑就跑；跑不掉時可以拖毀早延時間再求助；或者通過有策略的談話暫緩對方對自己的人身傷害。
3.及時求助。校園暴力具有反復性、長期性的特點，不及時處理很有可能導致更持久、嚴重的欺凌。因此，第一次被欺凌後一定要及時向老師、家長求助。也許他們不能馬上幫你解決這個問題，但絕對比你一個人默默忍受欺凌要好。
㈤ 面對校園欺凌，我們應該怎麼辦
校園欺凌是一種嚴重的社會問題，對被欺凌者的身心健康造成了巨大的傷害。以下是一些面對校園欺凌的建議：
尋求幫助：如果你受到了校園欺凌，首先應該尋求幫助。可以向班主任、校園輔導員、家長或其他信任的成年人尋求幫助，讓他們了解你的情況，一起尋找解決問題的方法。
做好心理准備：受到欺凌可能會對你的心理造成很大的影響，可能會感到自卑、無助和孤獨。因此，要做好心理准備，學會自我調節，保持積極的心態，不要讓欺凌者得逞。
維護自己的權益：在受到欺凌時，要有勇氣維護自己鍵伍的權益。可以用言語或行動表達自己的不滿和反抗，向老師或其他成年人尋求幫助，攔亮兆讓欺凌者意識到他們的行為是不可取的。
加強交往和社交能力：與同學、簡租老師和家長建立良好的關系，參加社交活動，增強自信心和社交能力，讓自己在校園中更加自信和獨立。
參加校園反欺凌活動：積極參與校園反欺凌活動，向更多的人宣傳反欺凌的理念，提高全校師生的反欺凌意識，形成校園共同反欺凌的氛圍。
總之，面對校園欺凌，我們要勇於尋求幫助，維護自己的權益，同時要增強自信心和社交能力，積極參與校園反欺凌活動，共同維護校園的和諧與安寧。
㈥ 遇到校園欺凌該怎麼辦
遭遇到校園欺凌的，首先應該向家長、老師、學校等進行反映。如果情慶物擾節嚴重，老師、學校沒有進行處理或者無法處理的，可以向公安機關等其他有關部門反映求助。學生之間，一方（個體或群體）單次或多次蓄意或惡意通過肢體、語言及網路等手段實施欺負、侮辱，造成另一方（個體或群體）身體傷害、財產損失或精神損害的，算校園欺凌。
《中華人民共和國未成年人保護法》
第三十九條
學校應當建立學生欺凌防控工作制度，對教職員工、學生等開展防治學生欺凌的教育和培訓。
學校對學生欺凌行為應當立即制止，通知實施欺凌和被欺凌未成年學生的父母或者其他監護人參與欺凌行為的認定和處理；對相關未成年學生及時給予心理輔導、教育和引導；對相關未成年學生的父母或者其他監護人給予必要的家庭教育指導。
對實施欺譽旦凌的未成年學生，學校應當根據欺凌行為的性質和程度，螞姿依法加強管教。對嚴重的欺凌行為，學校不得隱瞞，應當及時向公安機關、教育行政部門報告，並配合相關部門依法處理。
㈦ 遇到校園欺凌該怎麼辦
遇到校園欺凌應該沉著冷靜，可以向學校反映情況，也可以報警處理。當然了，如果說當時生命說到威脅的情況之下應當順從對方，然後等到事件過去之後，再通過報警等相關的方式來進行處理。一、遇到校園欺凌該怎麼辦?
遇到校園欺凌應該沉著冷靜，可以向學校反映情況，也凳鉛可以報警處理。
1、告訴孩子遇到校園暴力，一定要沉著冷靜。採取迂迴戰術，盡可能拖延時間。
棗凳好2、必要時，向路人呼救求助，採用異常動作引起周圍人注意。
3、人身安全永遠是第一位的，不要去激怒對方。
4、順從對方的話去說，從其言語中找出可插入話題，緩解氣氛，分散對方注意力，同時獲取信任，為自己爭取時間。
5、教育孩子上下學盡可能結伴而行。
6、給孩子的穿戴用品盡量低調，不要過於招搖。
7、在學校不主動與同學發生沖突，一旦發生及時找老師解決。
8、上下學、獨自出去找同學玩時，不要走僻靜、人少的地方，要走大路。不要天黑再回家，放學不要在路上貪玩，按時回家。
9、學校定期開展心理、思想道德課程教育;適當組織同學間的協作活動，加強團隊互助意識。
二、校園傷害事故責任誰來承擔
無民事行為能力人在幼兒園學校或者其他教育機構學習、生活期間受到人身損害的，幼兒園、學校或者其他教育機構應當承擔責任，但能夠證明盡到教育管理職責的，不承擔責任。
限制民事行為能力人在學校或者其他教育機構學習、生活期間受到人身損害，學校或者其他教育機構未盡到教育、管理職責的，應當承擔責任。
無民事行為能力人或者限制民事行為能力人在幼兒園、學校或者其他教育機構學習生活期間，受到幼兒園、學校或者其他教育機構以外的人員人身傷害的，由侵權人承擔侵粗鏈權責任;幼兒園、學校或者其他教育機構未盡到管理職責的，承擔相應的補充責任。
在我們的日常生活當中現在校園霸凌的事件還是比較多的，一旦發生孩子可能會遭遇到校園霸的話，就需要積極的和學校來進行溝通協商，因為學校對學位成年學生也是有教育監督和管理的職責的。這種情況之下，如果比較嚴重的話，可以通過報警的方式解決。
㈧ 面對校園欺凌，我們該怎麼辦如何幫助受欺凌的同學
面對校園欺凌，我們該怎麼辦？如何幫助受欺凌的同學？首先我覺得主要的就是預防，這樣才能不受傷害。怎麼預防呢？
假如你無可避免的遇到了這樣的事情，那麼要直視那個領頭的孩子，勇敢的說不。然後尋找機會快速跑來，或者大聲呼救。盡量減低對自己的傷害，及時告訴爛核自己的家人或者老師。
這樣的事情預防最重要，被欺負的話，身體與心理上肯定有創傷和陰影了，以至於影響未來的人生。
㈨ 遇到校園欺凌，我們該怎麼辦
遭遇校園欺凌怎麼辦呢？與其等著別人解救自己於水火之中，不如把自己變強大更實際些呢，怎麼變強大？
下面這些方法可以最大程度地讓你我，讓我們的孩子遠離欺凌，不妨試試吧～～一、讓自己變得自信
自信是欺凌者最大的敵人，如果我們不想欺凌者認為自己是容易對付的目標，就要從內到外散發著自信。
昂首挺胸，雙肩自然垂下，走路時往前看，與人溝通時保持目光交流，不要俯身看地，要全心投入，充滿陽光。
因為欺凌者經常挑選那些看起來比他們弱小軟弱和缺乏自信的人，所以如果你不自信，就假裝自信，這樣就不會被欺凌者盯上。
Fake it 『til you make it，即使假裝自信也有助於變得更自信哦。
還要對自己有信心，把自己的需求放在第一位，知道自己的目標和需求，這樣一般也不會被欺凌者瞄上。
如果你認為自己是一個有趣的、深思熟慮的、值得被重視的人，欺凌者不太可能會盯上你。
因為欺凌者不喜歡挑戰，他們會把目標盯向弱者。如果他們看到你會想「早李這個傢伙對自己很滿意」，他們不想費力試著讓你感覺糟糕。
但是如果他們看到你會想「這個傢伙很痛苦」，那麼他們可能就開始行動了。
所以要自信，要相信自己，即使是為了自己的安全也要這樣。
二、多結交朋友
要有一些朋友，至少有一兩個朋友吧，對於發生的一切，你可以告訴他們，他們也會在任何情況下支持陸基遲你。
如果懷疑自己有可能被欺凌，無論是在學校走廊上，還是在回家的路上，不要孤身一人，結伴同行會在一定程度上嚇退欺凌者。
因為欺凌者喜歡對沒有朋友的人下手，如果你努力融入集體，結交朋友，無論鋒塌在哪裡，你都不是一個人，那麼你就不太可能被欺凌者選中。
也就是說，如果一個孩子在校園里想避免被欺凌被人欺負，被孤立和被針對，最好的方式是結交朋友，融入集體，不要做孤家寡人
㈩ 遇到校園欺凌怎麼辦
1、安撫孩子的情緒首先，家長要安撫孩子的情緒。孩子受到了校園欺凌，他的身心都會受到巨大的傷害。作為父母要昌冊多陪陪孩子，或者找專門的心理咨詢師進行疏導。
2、查出事情的緣由對於校園暴力和校園欺凌，家長發現孩子遭受了以後，要迅速向孩子問清楚事情的緣由，查清楚來龍去脈。並且找到施暴者與之進行交流，向施暴者施壓，告誡施暴者以後不要再欺負自己的孩子。
3、向老師學校反應對於孩子遭受的校園欺凌事件，家長要和孩子的老師和學校領導反映。讓學校和老師肩負起照看孩子的責任，加強對校園欺凌的監督和對施暴者的管教。
4、與施暴者家長交流找到校園暴力的主要施暴者的家長，肆櫻雙方家長可以電話聯系，不過最好進行面對面的交流，好好溝通一下耐雹宏，把問題都說出來，讓其加強對自己孩子的教育管理。
5、觸犯法律的報警處理對於觸犯法律的校園施暴者，為了保護自己的孩子，家長在必要的情況下，可以進行報警處理，通過法律的途徑來懲罰校園欺凌當事人。