紐西蘭的老師是怎麼教數學的

⑴ 紐西蘭的快樂教育真的管用嗎紐西蘭有沒有出名的數學家

有的，沃恩·弗雷德里克·蘭德爾·瓊斯（紐西蘭，38歲）是一個紐西蘭數學家，他於1990年在日本京都獲得被視為數學界的諾貝爾獎的菲爾茲獎。菲爾茲獎每四年頒獎一次，頒給有卓越貢獻的年輕數學家，每次最多四人得獎。得獎者須在該年元旦前未滿四十歲。被視為數學界的諾貝爾獎。

⑵ 教數學的老師有什麼特點

有趣味性：教學語言的對象是學生，幽默、風趣的語言才能像磁石一樣吸引學生的注意力。缺少幽默感和教育機智，常會在師生之間築起無法理解的高牆。數學教師的語言如果能聲情並茂、妙語連珠、妙趣橫生，一定能產生很好的教學效果。

⑶ 新老師 怎麼教好高中數學呢

高中數學輔導怎麼樣?高中數學輔導有用嗎?

在中學和小學,在這個階段,數學的難度還不是很大,家長就可以在家輔導孩子學習,但是到了高中數學的難度就比較大,已經提升了,不光是一個檔次,對於很多學生來講,總是不會總是摸不透家長再旁邊也沒有辦法.在這個時候就需要高中數學輔導老師了.請高中數學輔導老師有用嗎?

孩子在輔導班上課

自從上了高中,對於很多學生在數學學科這個方面,他們學得很吃力,老師的講課速度不光會,並且有時候還跟不上,或者你沒有聽懂.通過高中數學輔導老師來幫助你彌補自己上課沒有聽懂的地方,最終可以提高學習成績.

⑷ 胡金利老師都是怎麼教數學

每個老師都有每個老師的教學方法，我感覺胡經理老師真的是很稱職的一個老師了，平時我也很喜歡聽他的課，他的話就是很有個性嗯，他會首先給你串一下知識點，然後每個知識點後面都會跟著一個習題，然後這樣就會鞏固大家的知識，因為如果不做題的話，那些知識點很容易就忘記了，然後可下的話，他會留一些想像的習題，然後讓大家鞏固一下，我感覺這是非常好的教學方式

⑸ 想了解紐西蘭12年級的數學和科學學習內容

uuuueueu6u ueu

⑹ 紐西蘭留學教師專業好嗎

一、紐西蘭留學教師專業
教育專業重點指的是以後從事教學的老師，紐西蘭的學校以政府公立為主，因此教師的職業比較穩定，收入福利也比一般行業要高。教師專業中的學前教育(幼師)和中學教育是紐西蘭移民列表裡的職業，紐西蘭留學生畢業後如滿足條件，可以申請教師資格證以及辦理紐西蘭移民。
紐西蘭教育委員會(EcationCouncil)公布的數據顯示，紐西蘭有十萬以上的一線教師，其中中學教師佔比25%左右，小學教師佔比35%。而紐西蘭就業(CareersNewZealand)網站顯示，紐西蘭中學教師的平均工資在$48000到$72000之間。據了解，在紐西蘭從事教師職業一般要求有四年的相關培訓經歷。
二、紐西蘭留學教師專業前景可觀
紐西蘭中等教育教師匱乏已經是共識，這種情況下學校不得不僱傭海外教師。不過，按照目前的系統要求，紐西蘭學校想要僱傭一名境外教師，至少需要幾個月的時間。
因此，也有一些紐西蘭教育人士認為，需要從別的方面解決這個問題。紐西蘭中學教師協會主席AngelaRoberts認為，提高待遇條件也可以鼓勵更多的人進入這個行業。此外，她認為從海外僱傭教師只是權宜之計，紐西蘭應該培訓更多合格的教師，並吸引更多教育專業的紐西蘭留學生學成後順利留下來。

三、紐西蘭留學教師專業緊缺
據悉，紐西蘭專業教師的缺乏問題已經是困擾很多中學的難題。而紐西蘭教育部則表示，教育部早期教育和學生成就部門負責人LisaRodgers承認目前有一些壓力點，並稱教育部對教師供給量表示擔憂。
教育公告數據顯示，紐西蘭目前有236個中學教育崗位空缺。其中26個是技術教學崗位(technologyteaching)，42個是數學老師(maths)崗位，41個是科學老師(science)崗位。其中，奧克蘭、Northland、WestCoast和Southland的教師崗位空缺情況相對嚴重。

⑺ 為什麼說紐西蘭教育比其他的國家好

首先，我們先從各個不同階段介紹下紐西蘭的教育制度，選擇留學紐西蘭的朋友們，瞧好了：

一、幼兒教育

不是義務教育，而是在嬰幼兒上學前的照顧，早期幼兒教育服務包括幼兒園、托兒所、游樂中心、家庭日托、兒童看護中心及社區游樂園。

二、義務教育

六歲至十六歲屬於義務教育的年齡段。孩子可以從五歲生日起登記入學，並可以留在學校學習直到孩子年滿十九歲

1.小學教育

小學和地方學校為初次入學的孩子提供教育。孩子可以在Contributing School小學(一年級到六年級)上到六年級，在Full
Primary完全小學(一年級到八年級)上到八年級，在地區學校上到十三年級。小學的學習重點包括聽、說、讀、寫、數學、社交能力的培養，從所見所為中學習，並且學習如何提問並探索知識。

2.初中教育

初中學校為七年級和八年級的孩子提供教育。Middle
schools中學一般為七年級、八年級、九年級，甚至十年級的孩子提供教育。如果你送孩子到地區學校上學，他們可以在同一所學校學完從一年級到十三年級的課程。地區學校通常設在農村地區。除了那七個基本的學習領域外，學生還要學習怎樣提高思考能力、交際能力和自我表達的能力，而且培養自信心。同時為高中的教育做好准備。

3.中學教育(高中或學院)

為從九年級至十三年級的學生，或者有時是為從七年級至十三年級的學生提供教育。有些學校專門為男生或女生提供教育，有些學校是男女生混合的學校。

4.高中教育

高中三年(11～13年級)約相當於中國的高一到高三。學生到11年級(15-17歲)開始修讀紐西蘭中學教育成績一級證書，12年級為NCEA二級證書，而13年級為NCEA三級證書。

5.理工學院

紐西蘭共有25所理工學院，其中19所被中國教育部認可。紐西蘭的理工學院提供學科廣泛的專業，學歷范圍包括專科，本科及研究生水平課程。其課程的特點，相對於八所紐西蘭國立大學而言，理工學院更傾向於提供面向工作技能的培訓，而較少理論與學術研究的課程。紐西蘭的所有理工學院都是由政府資助，其文憑與學位課程都被紐西蘭資歷鑒定局所認可。

紐西蘭理工學院非常注重與八所國立大學的合作，文憑課程的設置也與國立大學一，兩年級課程類似，所以大部分課程都被紐西蘭八所國立大學認可，學分可以直接轉入大學，繼續完成本科學位。

由於紐西蘭的理工學院教學具有很強的職業針對性，所開設的職業培訓課程屬於社會緊缺專業。所以畢業生受到僱主歡迎和聘用，就業前景非常樂觀。同時紐西蘭的理工學院畢業生在國外僱主中間也有很高的聲譽。近年來國際留學生也越來越青睞理工學院提供的緊缺專業課程，因為時間短，可以快速申請移民，而且可以獲得額外的緊缺專業加分。

6.高等教育

澳大利亞學生修完12年課程，經州會考獲得高中畢業證書後可進入大學學習，接受高等教育。紐西蘭共有八所國立大學，19所國立理工學院。

奧克蘭大學(The University of Auckland)—奧克蘭

奧克蘭理工大學(Auckland University of Technology)—奧克蘭

惠靈頓維多利亞大學(Victoria University of Wellington)—惠靈頓

梅西大學(Massey University)—北帕莫斯頓、奧克蘭、惠靈頓

坎特伯雷大學(University of Canterbury)—基督城

林肯大學(Lincoln University)—基督城馬上在線咨詢林肯大學>>>

奧塔哥大學(University of Otago)—達尼丁

懷卡託大學(The University of Waikato)—哈密爾頓

學士學位(Bachelor』s Degree)

文、理、商科等課程學制三年，工科一般是四年，法律四至五年，醫科六年。

研究生文憑課程(Postgraate Diploma)

1年的課程。紐西蘭很多專業的碩士都是2年的課程，第一年就是這個PD課程，這也是一個獨立的文憑，讀完後，可以申請工簽，也可以繼續讀一年，完成碩士。馬上在線咨詢>>>

碩士學位(Master』s Degree)

1年、1年半或2年。工程系的碩士大多是1年的，商科等專業大多是1年半或2年的。

博士學位(Docotorates)

一般3-5年完成

那麼，紐西蘭與中國的教育體制有何不同呢?

申請留學紐西蘭的需知紐西蘭的中學教育體制和中國的區別。留學紐西蘭的小學教育是8年(5-12歲)，小學畢業後進入中學，中學也分為初中和高中兩個階段，在進入中學之後體制安排有所差別。國內中學大多數地區一般是6年制：3年初中和3年高中。紐西蘭的中學是5年制，2年初中和3年高中，在稱謂上也有所區別，紐西蘭的初中4年分別稱為9、10年級，高中3年分別稱為11、12、13年級。

紐西蘭中學可以接受國內初三畢業的學生赴紐西蘭讀中學，區別於國內初中讀完升讀高中的說法，去紐西蘭需要完成紐西蘭中學教育體制下的11年級，完成之後再升讀紐西蘭高中12和13年級。

完成國內高一課程，可以赴紐西蘭攻讀12和13年級兩年高中。完成國內高二課程，既可以和紐西蘭12年級畢業生一樣，選擇攻讀紐西蘭大學預科課程，也可以繼續攻讀紐西蘭高中課程，建議學生從12年級開始就讀。

其次從中學學制安排來看

和國內中學相同，紐西蘭中學一個學年一般也分為兩個學期，但這個學期的概念在當地人的心中會較為模糊。和國內有所區別的是，紐西蘭中學的每個Semester
(學期)又分為兩個小學期(Term)。換句話說，紐西蘭中學學期設置裡面，一年有兩個大學期(Semester)，又分成為四個小學期(Term)。每個小學期(Term)中間都有假期，當地學生會更願意接受小學期(Term)的概念。

不同於國內9月份新學年開學，次年6月份結束一個學年的安排，紐西蘭中學新學年一般是2月份左右開學，結束於年底12月份，學制安排和自然年度略有相同。四個小學期(Term)的開學時間分別為：2月份，4月份，7月份和10月份左右。

第一個和第二個Term之間，第二個和第三個Term之間，第三個和第四個Term之間分別有兩周的假期。其中第一個和第二個Term、第三個和第四個Term之間的兩周假期叫Study
Break(學習假期)，假期中學生可以不必去學校，自由安排假期時間，可以利用假期溫習功課，也可以選擇去旅遊度假;而第二個和第三個Term之間的兩個星期假期稱為寒假;第四個Term和來年第一個Term之間有兩個月的長假，這個假期就是暑假了。紐西蘭是南半球國家，寒暑假跟我們正好相反。因為學習兩個月左右就會有假期，再加上周末和節假日，相對於國內辛苦於各種考試和題海壓力的中學生來說，紐西蘭的中學生的確顯得輕松愉快許多。

再次從中學選課制度來看

國內中學一般不採用選課制度，雖然有文理分科，修讀的課程不完全相同，高考指揮棒決定了理科是語數外三門課程基礎上加物理、化學課程，文科是語數外三門課程基礎上加政治、歷史課程。中學生只有選擇文理分科的權利，一般沒有選擇課程的機會(也沒幾門課程可選)，新生開學報到交學費拿書本教材領課程表，然後每日照著課程表上的課程安排去上課。

不同於國內的課程表硬性規定製度安排，紐西蘭的高中階段採用選課制度，各中學一般都會開設幾十門甚至上百門課程供學生選修，課程領域包括英語，外語，數學，科學，技術和應用，藝術，健康和體育教育，人類社會和環境等各方向，學生一般都需要根據自己的興趣愛好特長以及將來升學方向，從學校開設提供的數十門課程中，選擇6門左右課程來修讀，升大學的時候主要會根據高中階段的修讀成績來評估入學。

不同於國內高中生都將目光主要集中在高考升大學上，紐西蘭高中生畢業之後的出路選擇會較為多元化，多元化的畢業選擇也決定了學校在開設課程上需多樣話，兼顧學生的興趣和將來的職業發展要求。雖然大部分紐西蘭中學生希望畢業後進大學深造，同時也有學生想畢業後就讀職業教育課程，拿個廚師，電工，美發師，機械師之類職業資格證書選擇就業;而有的還沒有想好是不是直接去就業，或者是要在高中階段多修讀一些藝術修養興趣等課程等等。

⑻ 紐西蘭數學教育是個笑話，你還想送孩子來讀書嗎

紐西蘭孩子數學不如中國人是真的 但是也沒見紐西蘭人不能工作不能結算啊
印度數學教育可能比中國強悍 你會考慮送孩子去印度么
留學不是單一看某一個科目的

⑼ 數學怎麼教

學生都喜歡和藹可親的老師，學生還喜歡不批評他的老師，但學生更喜歡可以交流的老師。
這不是空話，現在的孩子，在校上課、作業；回家吃飯、睡覺、作業。
社會在不斷發展，家長、老師都很少有與學生交流、談心的時間，所以很多家長和老師只知道某些孩子成績差，卻不知道差在哪裡？為什麼差？

小學數學怎麼教？
關鍵是要靜下來，傾聽孩子的心聲，了解他們的生活，這樣師生關系融洽了，課堂氣氛才會好，學生才會無所顧忌地說出自己對問題的理解，而不擔心會因為回答錯了，被老師批評或遭其他同學笑話

⑽ 跟誰學的數學老師教的怎麼樣

他們裡面的殷方展講的不錯，教的通俗易懂，深入人心，還很幽默