紐西蘭孩子如何過暑假

Ⅰ 在紐西蘭的中國留學生放寒暑假時間大概是什麼月份

紐西蘭一般有三個假期，12月-2月底是長假，也就是暑假，其餘兩個都是為期15-20天的短假

Ⅱ 暑假游學紐西蘭怎麼樣

去之前要先查查那邊的天氣情況，衣物薄厚要准備齊全，帶一些日常的葯物，感冒發燒，水土不服神馬的用得著，准備一些當地可以通用的貨幣，可能你會想買一些紀念品的，我之前參加了第1線的英國游學，他們安排挺周到的，所以也不用太擔心，給你他們的網址，有個機構幫忙，出行更有保障的 http://www.tudou.com/home/diary_v7070082.html

Ⅲ 紐西蘭的寒暑假分別是什麼時間有沒可能回國過年

紐西蘭沒有暑假寒假之說 一般大假只有一個 就是聖誕節和新年假 是12月至2月 三個月的假期 是夏天 然後其他的基本上就是各個學校安排不同了 有的上十周放兩周 上12周放兩周 都有 各個學校安排不同了 所以如果春節在一月的話 就可以回來過年 如果春節在2月的話 2月初還有可能 2月底的話 就比較危險了

Ⅳ 怎麼帶孩子去紐西蘭讀小學

孩子5歲即可去紐西蘭上小學；孩子5-12歲之間，必須有一方家長進行陪讀，陪讀簽證的時間期限與孩子讀書期限吻合。家長可以向移民局申請兼職打工或者上學，時間必須在孩子上課的時間，比如早晨9點到下午3點，主要是為了確保孩子有家長的照顧。
孩子13-17歲之間，家長陪讀期間可以在紐西蘭打工、創業等，也可以留在國內不去陪讀；孩子滿18周歲，家長不可陪讀，但是可以辦理短期的訪問簽證去紐西蘭探望孩子。
紐西蘭小學陪讀的基本條件
1.申請人必須是被監護人的直系親屬(父母，外公外婆，爺爺奶奶)
2.申請人將要陪讀的學生必須是申請 Form7以下的課程。對十一至十三歲小學生，沒有家長陪同讀書是要經過教育部特別批准。已有寄宿的學校則可獲豁免。
陪孩子去紐西蘭留學的幾種方法：單純陪讀
適用人群：父母一方陪讀者，並不一定要求綠卡；孩子年紀低於17歲，經濟條件允許。單純去紐西蘭陪讀可以全心陪讀，簡單易行。缺點就是費用高。
陪孩子去紐西蘭留學的幾種方法：創業移民＋陪讀
這種陪讀方式最好是父母雙方帶孩子一同出國，這樣照顧孩子＋創業尚可兼顧，孩子年齡最好是初中以下這樣正好五年的讀書＋創業，綠卡和中學畢業同步得到。
陪讀家長需具備雅思4分以上水平，有至少三年以上經商經驗，有150萬固定資產，有50萬－150萬可用資金。三個月可拿到商業簽證，兩年後可拿到正式綠卡，孩子讀書視同於當地學生，公立免費入學，省一筆高昂留學費，幾年後還能拿到綠卡，一舉兩得。

陪孩子去紐西蘭留學的幾種方法：自己讀書＋陪讀
自己一邊讀書一邊帶孩子，非常適合家長英文程度比較好，願意在紐西蘭讀書，並且也有意願拿綠卡。
家長若報名長期短缺課程，所帶孩子可以免費就讀當地公立學校，而且最後家長和孩子雙豐收，家長可以畢業後找到工作拿綠卡，孩子讀書階段全免費。缺點就是對家長的毅力要求很高，一方面要陪讀，一方面自己還要讀書，實屬不易。

Ⅳ 孩子暑假怎樣過，怎樣有意義地過

孩子暑假怎麼過
1、家長應該同孩子一起商討擬訂一份假期生活安排表。暑假時間比較長，家長應根據孩子的年齡、興趣愛好和學校的要求等，協助他們將時間做一個明確而合理的分配，使孩子知道什麼時間該做什麼事，防止生活無規律。這既便於家長督促和管理孩子，又能夠使孩子的暑假生活過得充實、有規律。
2、讓孩子認真、及時地完成暑假作業。假期時間較長，愛玩又是孩子的天性，所以家長要注意引導和督促孩子有計劃地完成暑假作業，以免孩子在臨近開學時倉促趕暑假作業，這樣臨時抱佛腳，學習效果肯定不好。同時，家長還要注意培養孩子良好的學習習慣，如不可以讓孩子邊玩邊做作業或者邊看電視邊做作業。
3、要有計劃地安排孩子的娛樂時間。適時地安排孩子和同齡的小夥伴在一起玩耍，這對孩子來說是最最開心的。您也可以在家庭中開展一些親子游戲，讓孩子體驗家庭的溫馨與樂趣。現在，在城市的周邊地區都有面向遊客開放的農庄、田園，不妨帶孩子去看看，摘摘瓜果，讓他親自體驗收獲的樂趣。在這些活動中，不僅可以培養孩子的交往能力，也可以增添孩子的生活情趣。
4、引導孩子多讀些課外書。家長應引導孩子充分利用假期充裕的時間讀一些自己喜歡的書，而不是讓孩子沉迷於電視節目中。課外書不僅可以使孩子開闊視野、擴充知識，提高孩子的寫作水平，而且可以教會孩子做事做人的道理。
5、保證孩子有充足的睡眠時間。充足的睡眠能夠幫助孩子盡快恢復體力，促進機體的健康成長。假期，由於不像學校中有嚴格的作息時間，因此，有的孩子改變了以前早睡早起的好習慣，經常因為看電視或者做其他的事睡得較晚。因此，家長應該制定一份合理、可行的生活作息制度，培養孩子按時入睡、按時起床的好習慣，在睡前不要讓孩子進行活動量較大的游戲活動。
6、依據孩子的愛好適當培養孩子的興趣。比如孩子喜歡畫畫，那麼每天可以安排一定的時間讓孩子自己畫畫，或者和孩子商量是否報個什麼輔導班學習學習。父母對孩子的愛好要進行適當鼓勵和引導。

Ⅵ 孩子應該如何有效度過暑假生活

孩子們已經迎來一年一度的暑假。對於孩子們來說，經過一學期的緊張學習後，他們渴望有個輕松、快樂、有意義的暑假，渴望能在暑期做些自己感興趣的事情；對於家長們來說，他們往往希望孩子利用假期多學些知識，培養些「特長」。

假期，不是學期，是一個讓孩子調節、鞏固和整裝再發的過程。

提示家長：暑假裡除了安排好孩子的學習、鍛煉計劃外，還要注意各種安全隱患，例如在家時，家長一定要告知孩子不能玩火、不能亂動電線和插座等；外出時，一定要讓孩子遠離河溝、水庫等地方，如果孩子想游泳，建議家長帶孩子到一些安全衛生的游泳館，以保證安全。

Ⅶ 怎樣學英語快急求，本人於紐西蘭 孩子小學未畢業 不懂英文

給小孩子買帶有視頻講解英語的光碟，那個學起來比較快，而且還能夠讓小孩子記住，感興趣學習。。。
1、故事教學法

情節生動活潑，內容豐富和趣味性強的故事對學齡前孩子具有極大的吸引力。在故事中貫穿英語內容，可以充分調動孩子的積極性，使孩子的注意力集中起來，使孩子在和諧的氣氛中增進學習意識，提高學習興趣。

2、情景教學法

創設生活化的情境，例如按門鈴拜訪朋友的場景，教學者輔以大量的動作和表情，和孩子互動，使孩子在特定的情境中理解和掌握每一句英語的含義，並能很好的學以致用。在有了一定量的詞彙、句型的時候，教師可以讓孩子自由組合，進行表演。

3、游戲教學法

游戲能激起孩子學英語的興趣，提供孩子充分運用語言的機會，調動學習積極性，將知識融於游戲中，讓孩子在情趣盎然的游戲中練習所學知識，也在不知不覺中掌握了知識，更重要的是感受到了學習英語的樂趣。

Ⅷ 紐西蘭學生假期有誰知道紐西蘭暑假是1月幾號開始

我在紐西蘭上高中,一年四個學期,也有四個假期,12月初到2月初是唯一一個長假,省下有三個短假都不到20天,(一般也就是兩個周出頭).大約在四月中旬,七月初和十月初左右開始放短假注意,長假是暑假!國內12月到2月正是紐西蘭的夏天,所以學年在12月結束,新學年在來年二月開始,與國內的學年時間差半年.

Ⅸ 想了解紐西蘭小學生是怎樣學習的

紐西蘭的小學一共4個假期。。因為在南半球。。。跟中國的季節是反的。。中國放寒假的時候紐西蘭放暑假。。Term 1 Wednesday 27 January to Thursday 1 April 4月2日到4月18日放假 Term 2 Monday 19 April to Friday 2 July 7月3日到7月19日放假Term 3 Monday 19 July to Friday 24 September 9月25日到10月10放假 Term 4 Monday 11 October to Thursday 2 December 12月3日到明年1月26日放假

Ⅹ 如何陪孩子一起度過暑假

暑假到了，孩子們都迎來了一段漫長的、可自由支配的時間。怎樣讓孩子度過一個愉快而又有意義的暑假？這是我們家長非常關注的問題，也是一些家長較為頭疼的事情。最近，我走訪了一些中小學生家長。我了解到家長為了孩子能在假期多學點東西，把孩子的暑假日程安排的滿滿當當，孩子除了寫作業就是上補習班。孩子可自由支配的時間，似乎變成了「第三學期」。
暑假意味著輕松、快樂、自由自在，一年之中孩子們最翹首期盼的就是暑假的到來。然而怎麼過好暑假卻成為家長的難題，到底該怎麼過呢？
一、暑假要學會與孩子交朋友
暑假裡「小鬼當家」，家長和孩子相處的時間多了，總會發生這樣或那樣的矛盾。比如孩子特別叛逆，或者不肯聽從家長的安排。對於這些棘手的親子矛盾，家長們該怎麼處理？
暑假裡，孩子與父母相處的時間多，難免會發生摩擦。家長可能覺得孩子不聽話了，這都是正常的。因為孩子在長大，開始形成自己的思想、見解和處事原則，在與父母的交往中，肯定會產生沖突。其實，家長應該學會欣賞這種沖突，因為這表明你的孩子長大了。而且孩子長大，大人也應該學會長大，不要用老眼光看待孩子，要適應孩子長大後的想法，與孩子共同成長。
在暑假，如何與孩子和諧相處？建議家長們不妨和自己的孩子交朋友，用平等的心態與孩子相處。比如，多和孩子溝通，了解孩子的想法。暑假裡不妨多和孩子出去玩，成為孩子的好玩伴。
二、不要讓興趣班變了味
暑期，很多家長為孩子安排了各種興趣班，希望能培養孩子的特長。不過，面對種類繁多的、收費昂貴的培訓班，家長該如何選擇？興趣班的效果到底好不好，對孩子到底有沒有用？
興趣班市場的火暴，說明了家長對孩子教育的重視，但是千萬不要因為興趣班讓孩子的暑假不快樂了，不要讓興趣班變味，成為「苦惱班」。
選擇興趣班時，家長不妨多聽聽孩子的意見，選擇符合孩子身心發展規律的興趣班，不要讓孩子過早承受不適合其發展的特長培訓。如果孩子不喜歡上興趣班，大可不必勉強。相反，家長可以讓孩子多出門走走，多接觸自然、體驗社會。在快樂體驗中，孩子也許學到的會更多，成長得更快。
三、不必談電腦色變
暑假裡，最擔心的還是孩子的上網問題，害怕孩子在假期染上「網癮」。因此，不少家長杜絕孩子與電腦有任何接觸。對於這種擔心，沒有必要，但並不因此鼓勵孩子無限制地玩電腦。
在現代信息社會，讓孩子不接觸電腦幾乎是不可能的。越是禁止孩子玩電腦，孩子越是「想念」電腦。所以，家長在暑期應該學會引導孩子如何使用電腦。家長們不妨給孩子規定好上網時間，並且向孩子推薦一些不錯的網站，讓孩子從網路中吸收知識、開拓眼界，這也未嘗不是一種好的學習方式。此外，家長還可以讓孩子用「掙工分」的方法，來「掙」自己的上網時間，這樣孩子就會珍惜上網的機會。
當然，最大的戒網方法是給孩子安排一個豐富多彩的暑假。「暑假生活豐富起來了，孩子就不會想著上網。畢竟，網路的樂趣是單一的，生活的美好是無限的。」
四、鼓勵孩子出門實踐
有一些家長希望借暑假為孩子安排社會實踐，比如去單位當個小小實習生，或者組織孩子去廣場賣冷飲，希望以此鍛煉孩子的實踐能力。對家長的這種做法我非常贊同，說明家長的教育理念進步了，改變了以往「學習至上」的老觀念。
暑期鼓勵孩子出門實踐，是家庭教育對學校教育的最有益補充。平時孩子在學校里，除了學習，很少有時間出門實習。而暑假，孩子有時間了，家長不妨給孩子安排一個有意義的社會實踐活動，讓他去體驗社會、感悟生活。孩子在實踐過程中，會體會到幸福生活的來之不易。此外，還可以培養學生解決實際問題的能力，培養孩子的各種非智力因素。
在放手讓孩子實踐的過程中，家長應該做一個引導者。在實踐前，家長可以給孩子以指導，告訴孩子如何與人交往、如何完成任務、注意各種安全事項等。當然，家長也要成為一個欣賞者，當孩子勇敢地踏出家門去實踐時，一定要及時表揚，讓孩子更自信地做一個社會活動的參與者。
五、適度安排孩子學習
暑假，一些家長私下裡給孩子安排補課，尤其是一些初中學生家長。雖然教育局明令禁止學校開辦暑期補課班，可是還有很多家長私自組織孩子補課。這些也令孩子們煩惱，哀嘆「暑假不快樂」。
如何平衡孩子的學習和休閑時間，也成了暑期的一對矛盾。家長私下裡給孩子補課，在初中階段的學生中比較常見。初中生學業緊張，面臨著升學壓力，因此家長希望孩子能在暑假裡查漏補缺，鞏固知識，提高成績，這種心情是可以理解的。不過，家長也要明白「時間就是分數」的觀念是片面的，重視有效時間和有效學習才能真正提高學生的學習能力。
另一方面，暑假有60多天，是不是應該讓孩子每天都在玩樂和休閑中度過呢？如果這樣做的話，家長又走向了另一極端，極易讓孩子過一個「放縱」的假期。
暑期如何安排孩子的學習時間？建議，根據自己孩子的學習情況，與孩子一起制定一個學習時間表。比如，每天安排1～2小時學習，這一點很重要，這樣既保證了孩子的學習時間，也不影響其休息。提倡暑假進行快樂學習，而不是被迫學習。不要讓孩子整天埋頭學習，那暑假就變味了，成了孩子厭惡的「第三學期」。

有人說：「假期就是休息、娛樂和玩的時間。」那麼怎樣安排孩子的暑假生活呢？我提以下幾點建議，僅供大家參考。
一、根據孩子的興趣選擇學習內容，以培養孩子的特長
每個家長都希望自己的孩子成才，於是就利用暑假為孩子報班充電。當然，一是為了讓孩子補充知識增加特長；二是怕孩子在假期玩瘋了心；三是報班可以讓孩子有個安全的地方，還有人管教。所以有的孩子一天要上幾個補習班，忙得像趕場一樣。
上小學三年級的樂樂，對我說「我的暑假爸爸媽媽給我安排得很滿。」她給我看了她的暑期日程表：「上午練琴，下午去姥姥家寫暑假作業，晚上練書法、畫國畫……」我問她爸爸媽媽給你安排的這些學習內容你都喜歡嗎？她撅著小嘴說「我喜歡彈琴，不喜歡畫畫。看到別的小朋友出去玩，我很羨慕！」
任何一個家長都願讓孩子多學點東西，但是，如果強迫孩子做自己不感興趣的事，盡管我們做家長的煞費苦心，但是孩子並不領情，他們會認為家長剝奪了他們玩樂、放鬆和休息的時間。結果可能會出現課也上了，時間也耗費了，錢也花了，但收效甚微，家長孩子兩不歡。所以我們一定要根據孩子的興趣選擇培養目標，以讓孩子把要學的東西學深、學透、學精。
二、帶孩子輕松旅遊，以開闊視野增長知識
讀萬卷書，行千里路是中國學生的古訓。在我的調查中超過70%的學生，都認為最快樂的事是出去旅遊。玩是孩子的天性。因為在平時，他們總是從家到學校，從學校到家兩點一線，生活的范圍太小了。孩子們在書本上學到的東西，總想到實踐去檢驗一下。比如孩子們在書本上學了《趵突泉》、《桂林山水甲天下》、《五彩池》等，課本上描寫的惟妙惟肖，到底是什麼樣的呢？孩子們總渴望實地去看一看，親身感受一下大自然的神奇。
我接觸到這樣一個下半年該上初三是中學生，她說「在小學學了《五彩池》這篇課文後，我總想去看看。去年爸爸終於帶我去九寨溝看到了五彩池，真的是太美麗太神奇了!」她還說「置身在大自然中，既可以開闊視野，增長見識，又可以緩解平時的學習壓力，為下一個學期積蓄能量，還可以感受到我們祖國的遼闊和壯麗!」
家長的工作是忙了些，可是在孩子的暑假裡，還是盡量抽出點時間陪孩子出去走一走，看一看，這樣可以讓孩子學到更多的知識。
三、讓孩子到農村體驗生活，以培養其吃苦耐勞的精神
我們不少家庭的祖籍都在農村，相比之下縣城的生活、環境比農村要優越得多。我們可以利用假期讓孩子回老家住一段時間。一可以增進親情，二可以讓孩子體驗一下農村、特別是山區生活條件的艱苦，從而使孩子更加珍惜現在的生活，並學會感恩。
我的一位同事的孩子今年上初中一年級，每次放假後，都把孩子送回農村，跟爺爺奶奶住段時間。孩子看到爺爺到地里去幹活就主動跟著一起干，不怕臟不怕累，他還學會了洗衣服、幫奶奶喂豬、喂雞做家務等。爺爺奶奶高興地誇孩子能幹、有出息。我的同事說孩子每次從老家回來，都覺得又長大了許多。
有時候家長要學會放手，不要怕孩子吃苦，孩子可能在農村被太陽曬黑了，被蚊蟲叮咬了，但是他學會了關愛他人，學會了生存、學會了做事、學會了做人」。
四、 讓孩子參加社會實踐，以增強其參與社會活動的能力
現在的孩子絕大多數過著衣食無憂的生活，有時想買什麼就得讓家長買，不知道家長掙錢是多麼不容易。有的孩子高中或大學畢業走向社會了，什麼也幹不了，怕苦怕累，只講享受，給家長造成很大的心理負擔。
為了培養孩子參與社會的能力，我們要對孩子從小進行獨立性、自信心的培養。當孩子要做一件從沒做過的事情時，您就鼓勵他說「你能行!你很棒!」我們做家長的一定要敢於讓孩子離開自己，走向社會，參與各種社會實踐活動，從而讓孩子受到鍛煉。
一位年輕媽媽，她非常注重對孩子能力的培養。孩子今年上五年級，是個女孩。在孩子剛上二年級的時候，她就開始對孩子進行獨立生活能力的培養。她家附近有一個超市，她跟店主說明要讓孩子到店裡進行鍛煉，工錢一分不要，最後再給店主對孩子的培養教育費。第一次是她送孩子去的，邊走邊跟孩子說「看你多棒，就要上班了。到了店裡要勤快，顧客買什麼東西你就給他們拿，態度要和氣，不懂的事要問店裡的阿姨。」孩子高興地到了店裡。以後每天都早早地起來要去「上班」，也不用家長送。孩子覺得很有意思，每個假期都主動要去打工，直到現在。這位老師對我說「孩子以前比較膽小，見到生人不敢說話，通過鍛煉，現在我們家裡有什麼事她都張羅著說我去辦吧，而且很有主見。她生活上的一些小事根本就不用我操心。」前幾天我見到了他們一家三口，孩子落落大方，非常有禮貌，看得出來是個訓練有素的孩子。
我們可以讓孩子到飯店、商店、維修站、洗車行等地方去打工。孩子們根據自身的興趣選擇參加，這樣既能學習知識、開闊視野，又能了解社會，得到鍛煉，同時還知道了掙錢需要付出心血和汗水，為將來走向社會奠定基礎。
五、循循善誘，讓孩子遠離網吧
有的孩子酷愛在網吧玩游戲，有時一玩就是一個晝夜，給孩子的身體和心靈造成了極大的傷害。這里我簡單的作個提醒：一要循循善誘和孩子多傾心交流、和孩子交朋友，了解孩子的需要。二要培養孩子其他運動興趣愛好，讓別的興趣逐漸取代游戲在他心中的地位，培養他正確的人生觀。三要多陪孩子一起外出遊戲，讓孩子的身心在大自然中得到陶冶。四要適當控制孩子的零用錢。另外，全社會都來關愛這些未成年的孩子，給他們一個成長的良好空間，我們的孩子會就能迷途知返，遠離網吧。
六、注意安全，謹防意外事故發生
假期不管安排什麼活動，都要把安全放在重要位置。每年都有一些如溺水死亡的事故發生。這些血淋淋的教訓，我們一定要汲取。所以我們首先要教育孩子在實際生活中學會自我保護，學會自救。
總而言之，暑假生活要「以孩子為本！」要讓孩子在玩中調整情緒，在玩中學習知識，在玩中培養各種健康的個人興趣愛好，在各種有意的活動中健身、健心、健腦，這樣，暑假將真正成為孩子們放飛心情的節日！