紐西蘭早教有哪些

❶ 求助紐西蘭幼教專業GD

你的具體情況不知道不好給你定位
你的GPA語言成績多少呢，申請學校其實就是看你的成績，選校選專業可以參考留學志願參考系統 https://www.douban.com/note/631213008/ ，通過系統來定位，輸入你的成績情況，系統會匹配和你類似成績同學的案例，你看他們都申請到了什麼學校和專業，你可以做個大致的參考，希望可以幫到你。

❷ 紐西蘭留學

在紐西蘭，幼教與其它應用科學如建築學、教育學、商學、管理學等一樣，被列入大學或理工學院的標准學位課程內，這和中國的中專大專式教育院校有很大的區別。其一般設有學士學位，學制為3年。
一、幼教專業優勢
1.幼教專業就業前景廣闊
作為一個發達國家，在紐西蘭，教育是一個很發達的行業。紐西蘭擁有450多萬人口，國土面積卻和英國和日本相當，致使幼教人才緊缺，很多學生未畢業前就被用人單位僱傭。無論經濟形勢怎樣，幼教專業的就業形勢一直較為平穩，處於供方市場。
2.紐西蘭幼教資格國際認可
幼教行業屬於全球人才緊缺行業。紐西蘭教育協會是國際教育協會的成員之一。紐西蘭的幼教學歷以及紐西蘭注冊幼兒教師資格認證在國際上被廣泛承認，可以在紐西蘭、澳大利亞、等英聯邦發達國家就業及尋求發展。
3.投資回報快
紐西蘭注冊幼教一年的薪水即可收回兩年學習的費用，是經濟和有保證的教育投資，紐西蘭注冊幼教第一年年薪5萬紐幣起。
4.紐西蘭短缺人才移民
紐西蘭移民局把幼教列為接受新移民的首選人才。完成紐西蘭注冊幼教課程，並取得工作的海外幼教是紐西蘭積極吸引的移民對象。
溫馨提示：
幼教專業屬於高精尖專業項目，學校名額有限，申請難度也大，有意向此專業，且本身條件不足的同學，一定要提早申請！

❸ 紐西蘭幼教專業都學什麼課程

奧克蘭大學的：

❹ 紐西蘭早期教育有哪些特點

優點：好就業，好移民
難點：對英語要求高，需要雅思四個7，但是可以拼分

❺ 關於紐西蘭幼教專業

幼師碩士。。。這個我在紐西蘭還真沒聽說過 我同學是幼師中專畢業瞭然後過來上的幼師大專。。紐西蘭最好留下來的就是大專 然後升本的那種 容易留下來的專業是紐西蘭較少的專業 比如護理什麼的 汽車維修啊 畢業了都是包工作和戶口的。。。

❻ 紐西蘭華人早教機構停業 是種族主義還是另有他

紐西蘭移民新政策之紐西蘭配偶移民政策的基本條件
1紐西蘭配偶有資格提供擔保並願意提供擔保;
2與紐西蘭配偶已經保持真實而且穩定的配偶關系12個月以上;
3符合健康和品質的要求
紐西蘭移民新政策之紐西蘭配偶移民政策的擔保資格
紐西蘭配偶必須符合下列條件才能有資格提供擔保：
1 擁有紐西蘭公民、居民或者澳洲公民身份;
2 如果其紐西蘭身份是由原配偶擔保獲得，離異後只有一次擔保機會，且必須在其自己獲得居民身份後五年才有資格擔保;
3 如果其紐西蘭身份不是因配偶擔保獲得，總共有兩次擔保機會，但是每次必須相隔至少5年。
4 沒有家暴的案底

❼ 到紐西蘭當早教老師的資格是什麼

你好
國內的文憑在紐西蘭是不被認可的。
如果你想到紐西蘭當早教（幼教）需幼教專業7級，要注冊的。像樓上說的雅思要求很高，但卻是好專業。
有不明白的Hi
我
57留學
如果對你有幫助，望採納。

❽ 早教排行榜推薦的品牌型號有哪些

早教機構推薦：北京大風車雙語幼兒園、紅纓教育、小太陽、幸福泉、香港偉才幼兒園。

一、北京大風車雙語幼兒園

北京大風車教育科技發展有限公司一直致力於「大風車」學前教育品牌連鎖加盟、特許經營、教育咨詢、師資培訓和教材教具研發的高科技教育公司。採取直營、加盟、合作、股份投資等10餘種模式在全國發展大風車幼兒園，並且與NAEYC全美幼教協會、新加坡國立幼兒教育協會、台灣幼稚教育學會及北京師范大學、南京師范大學、華南師范大學等建立了廣泛的合作關系。

五、香港偉才幼兒園

香港偉才國際教育集團組建於1989年，香港偉才是以教育投資經營為主體，橫跨環保、能源、貿易等多領域的集團公司，擁有「偉才國際商貿公司」、「偉才國際投資公司 」、「 廣州偉才科教技術開發有限公司 」 等涉及不同行業的多個全資子公司，事業項目發展延伸至美國、澳洲、紐西蘭、新加坡、台灣等國家和地區。經過多年的實踐和努力，偉才集團在教育領域做出的貢獻，得到世界教育權威機構（ACEI）的認可！

❾ 國外早期教育的理念和做法有哪些

加拿大：動手為尚 不提前教授寫字和計數
在加拿大,寶寶稍大一點時可以送其到「play school」,不是去上課學習,而是參加那裡的美術、勞作、音樂以及唱遊等活動,而且與眾不同的是,這樣的早教學校不會設置寫字和計數等課程.加拿大的早教專家普遍認為,幼兒期是動作能力均衡發展的關鍵期,也是培養創造力的重要時期,因此培養動手能力更為重要,若讓孩子過早認字、寫字和計數,會耗費幼兒的體力和腦力,延緩他們的動作發展.
日本 ：培養獨立人格 學會不給別人添麻煩
在日本,父母在孩子很小的時候就給他們灌輸一種思想：不要給別人添麻煩.在日常生活中從家長到早教學校都會注意培養孩子的自理能力和自強精神.你會發現在日本,孩子上課甚至全家人外出旅行的時候,孩子都要無一例外地背一個小背包,裡面裝著他自己的物品,很多事情年幼的孩子都要自己去做,家長和老師只是在一旁略加指導.雖然和西方的親子互動式早教理念上有些差別,但日本的獨立人格培養也確實為日本躋身世界頂尖國家起到很大作用.即使上學以後,許多學生課余時間都要在外邊參加勞動掙錢.他們靠在飯店端盤子、洗碗,在商店售貨,做家庭教師等掙自己的學費,而這些習慣都是從早教學校就開始培養的.
法國 注重氣質 重視孩子的藝術教育
法國家長認為藝術教育對孩子的未來非常重要.該國的權威調查表明：52％的家長認為藝術啟蒙和藝術訓練是使學生由失敗轉向成功的良方；72％的家長認為藝術科目應該成為學校真正的教學科目；92％的人強調指出,藝術科目對開發兒童的智力十分重要.正因為法國人對藝術教育的重視,所以長期以來法國一直在文化方面充當著國際領袖的地位,使大多數企業在美學、設計和創意方面具有無可取代的競爭優勢.而這些教育早在孩子襁褓之中,家長就會潛移默化的去影響孩子,法國的早教課更像是藝術細胞的培養和激發課程.丁丁日記也是孩子們最愛看的,法國總統戴高樂有過一句名言：「生活的坎坷能和我相比的,這世界上只有一個就是『丁丁』.」
紐西蘭：教育從出生開始
1972年開始進行嬰兒成長跟蹤.1993年啟動了以前首相名字命名的3歲前嬰兒發展與教育的國家計劃——「普盧凱特計劃」.紐西蘭教育部在《面向二十一世紀的教育》報告指出：「教育必須從出生開始.」目前,紐西蘭已經有82%的3-4歲的兒童加入了早期兒童教育計劃.
秘魯：建立「娃娃之家」
建立了3歲前的「娃娃之家」工程,專門對3歲前的孩子進行早期教育.
迦納：兒童不能等待
迦納有一個以「兒童不能等待」為題的0-6歲兒童發展計劃,對該階段的孩子進行系統的教育.該計劃已經列入國家行動計劃.澳際編輯
從以上這些各不相同的國外早期教育模式中,我們確實可以看到每個國家、不同文化對於早教的理念差異,而這也應證了,早教沒有最好的模式,更沒有固定的某一種模式,不同的教育體系會培養不同特點的公民.目前,中國的早教市場還處於萌發的初期,各種理念的沖撞中,很多國外的早教也不斷的有意識流入中國.越來越多的家長也開始意識到不同的早教帶來不同的結果,而究竟如何去取捨,這就需要家長首先釐清自己對早教的認識,建立起符合社會發展潮流的價值觀和育兒觀,在此基礎上去選擇才是上策.近幾年,隨著中國開放程度的不斷提高,越來越多的家長開始接受「早教」的概念.家長們會發現,其中不少「早教」課程的源頭來自海外.其實在國外,特別是西方國家,早教班和親子班普及數十年,有很多值得借鑒之處.早期教育事關人的一生,所以,引起了越來越多的人們的關注.本文簡要介紹了英國、美國、紐西蘭等國家關於早期教育的一些做法.
英國：EYFS方案
EYFS是英格蘭政府以「給父母最好的選擇、給幼兒最好的開始」為宗旨,提出的一個教育方案,此方案在2008年9月被正式納入英格蘭的法制中.EYFS的目標是：給所有O～5歲的幼兒提供一個連續的發展與學習體系,使他們在生活中獲得更多更好的發展機會,讓每個幼兒都能在將來成為身心健康、擁有安全感、成功和快樂的人.
——截圖源自Debukids官方網站
學會傾聽孩子、理解孩子和支持孩子.英國政府認為,增加早期教育投入,從人的長期發展角度看,其實是一種降低成本的做法.他們的研究證明,如果政府多投入100英鎊,兒童中心的質量將會提高10％——12％.
美國：從生命第一天開始
創辦「從出生到3歲」培訓班,以1981年密蘇里州教育部創辦的「父母作為老師」(PAT)的項目最為著名,目前該組織已將它們的項目推廣至全美47個州,培訓了8000名「父母輔導者」.這些工作人員主要是每月對每一個家庭進行一小時的家訪.
美國的另一項以家庭為基礎的父母教育計劃,稱作HIPPY計劃：學齡前兒童的家庭指導計劃.該計劃得到了當時美國總統的支持.HIPPY計劃直接把培訓帶入家庭,計劃中的母親們每周受到一次訪問.每隔一周參加一次與其他父母們的集會.
1997年美國總統明確提出「美國教育十點行動計劃」之一「從頭腦啟動計劃」——從生命第一天就開始的嬰兒教育計劃.
釋放潛能,讓孩子在游戲和體驗中學習!美國的早教觀念可謂源遠流長,「教育從第一天起」的觀念在美國家長心目中根深蒂固.美國的教育最大特點在於「重視體驗」多於「知識傳授」,老師認為教給孩子學習能力比教會他做幾道算術題更重要.

❿ 來紐西蘭留學讀幼教，有哪些需要注意的事情

西蘭大學本科一般學制3年，包括文科、商科、設計、護理等專業;有些專業的學制為4年，包括工程、法律等專業。一般課程每年2月和7月份兩次開學，少數課程每年只有2月份一次開學。國內學生想要直接入讀紐西蘭大學本科一年級的話，需要滿足在國內正規大學本科完成大一的課程;或國內正規大專完成大二課程。國內高二/高中畢業生，想要入讀大學本科之間，必須先讀大學的預科課程(7-18個月不等的時間)，完成預科課程並滿足一定的條件，方可進入本科階段學習。國內大專畢業學生如果國內所學的專業和去紐西蘭大學將要學的專業相同或相似的話，可以申請減免學分，本科所需讀的時間將相應縮短。