紐西蘭uunz怎麼樣

⑴ 信陽師范到底怎麼樣啊

補充3樓的。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。 校園佔地面積1538畝，校舍建築面積近60萬平方米，教學儀器設備總值8700餘萬元，圖書館藏書166餘萬冊（含電子圖書），中外文期刊4120餘種。現設18個學院、3個教研部， 18個碩士學位授權學科，48個本科專業，涵蓋社會學科、人文學科、理學、工學、管理學等5大學科門類。有8個省級重點學科、1個國家級特色專業、5個省級特色專業、2個省高校人文社會科學重點研究基地，設有河南省基礎教育研究中心和2個省高校實驗教學示範中心。 學校現有教職工1270多人。具有高級專業技術職務的400餘人，其中教授100餘人，具有碩士、博士學位教師550餘人。現有教師隊伍中，享受國務院特殊津貼專家、省管優秀專家、省特聘教授、省優秀青年社科專家、省教學名師、省學術技術帶頭人等近百人。學生來自全國20多個省（市、自治區），全日制在校本科生15000餘人，碩士研究生800餘人。 學校牢固樹立為基礎教育服務的思想，堅持質量立校、特色興校，狠抓教學管理，大力推進教育教學改革，教學質量不斷提高。專業結構不斷優化，辦學特色突出，逐步建立起了以教師教育專業為主，師范與非師范專業相融互補、協調發展的專業結構體系；思想政治教育和數學與應用數學專業被評為首批省級名牌專業；不斷加強課程建設和課程體系改革，構建了適應經濟社會發展需要的課程體系，先後建成省級優秀課程12門，省級精品課程9門，省級網路課程4門；積極開展人才培養模式改革，先後進行了兩次人才培養方案的修訂，推行了「學分制」和「主輔修制」，這一改革成果在2005年獲省級優秀教學成果一等獎；大力推進教學改革，以教改成果指導教改實踐，學校先後承擔省級教研教改項目191項，公開出版教材52部，在近兩屆教學成果評選中有17個項目獲得省級優秀教學成果獎，其中一等獎6項。學校於上世紀80年代在全國率先實施了「雙向培訓」教學改革，該成果在1993年獲全國普通高校優秀教學成果一等獎。進入新時期，學校堅持這一改革舉措，不斷豐富其內涵，並以此為改革突破口，大力實施素質教育工程，推進教師教育專業化，構建了教師教育職前培養和職後培訓一體化的教育教學模式，教育教學質量顯著提高。在河南省組織的歷屆高校基礎課和公共基礎課統考中，我校學生成績始終名列全省高校前茅。非計算機專業學生計算機等級考試過關率連續3年保持在100%，全國大學生非英語專業四級考試通過率始終保持在80%以上；畢業生考研錄取率在全國同類高校中處於領先水平，部分專業達到了50%；畢業生一次性就業率一直保持在全省前列。學校堅持以科研促進教學，以教學帶動科研，科研成果豐碩。近5年來，獲國家級科研獎勵5項，省部級科研獎勵68項，承擔國家級項目27項；出版學術專著140餘部，發表專業學術論文3800餘篇，在全國師范學院中位居前列。河南省重大科技攻關項目——球形閉孔珍珠岩工業化生產研究，處於國際領先水平，先後與內蒙古赤峰市等多家企業簽訂了技術轉讓協議，產生了顯著的經濟社會效益。《信陽師范學院學報》自然科學版入選2004年北圖版「全國中文核心期刊」，是全國師范學院學報中唯一入選的學報。哲學社會科學版被評為「全國百強社科學報」。 學校高度重視學術交流與合作，先後與加拿大、美國、紐西蘭等國的多所高校建立了校際交流關系，與紐西蘭UUNZ商業學院成功開展了合作辦學。學校還特聘著名社會活動家、原美國耶魯大學教授趙浩生，中國科學院院士楊叔子、王志新，中國工程院院士樊明武，著名經濟學家衛興華，政治學家趙曜，著名作家二月河等國內外知名專家學者擔任兼職教授或名譽教授。 學校牢固樹立育人為本、德育為先的觀念，堅持以思想道德建設為核心，以校園環境建設為重點，廣泛深入開展精神文明創建活動，取得了顯著成績。近年來，先後榮獲「省級文明單位」、「 優秀省級文明單位」 、「河南省文明標兵學校」、「河南省黨的建設和思想政治工作先進高校」、「河南省創建安全文明校園先進單位」、「全國文明單位」等20多項榮譽稱號。學校連續13年被評為全國「大學生暑期『三下鄉'社會實踐活動先進單位」,並榮獲「中華掃盲獎」、「全國五四紅旗團委」等稱號。2006年，在全省高校德育評估中，被評定為優秀等次。學校黨委是河南省首批「五好」黨委，2008年又被評為「五好」基層黨組織。 建校以來，學校先後為國家輸送各級各類人才7萬餘人，其中6000多人成為高級教師，600多人成為全國和河南省優秀教師，另有3000多人在教育和其他行業擔任了各級領導職務，為河南教育事業和經濟社會發展作出了重要貢獻。 30多年來，信陽師范學院根植於大別山這片紅色沃土，艱苦創業、勤儉建校、銳意進取、開拓創新，逐步形成了「環境優美、校風優良、質量過硬」的辦學特色。新的時期，學校正在以「兩提兩增」（ 提升層次、提高質量、增強特色、增進效益）為目標，堅持質量立校、特色興校、人才強校、勤儉建校、依法治校，全面加強內涵建設，努力把學校建設成為教師教育特色鮮明、多學科協調發展的教學研究型大學。

⑵ 長春大學旅遊學院中外合作辦學情況有什麼中外合作辦學專業

學校積極開展國際交流及合作辦學，與美國、英國、俄羅斯、日本、韓國、紐西蘭、泰國、馬來西亞等國家和地區的23所高校建立了校際友好交流合作關系，建立了優秀學生赴國外攻讀「3+1」「2+2」「3+1+2」本科、碩士學位項目，並開展科研與學術交流互訪活動；圍繞「一帶一路」開辟國際合作辦學新路徑，與英國University of Derby、紐西蘭UUNZ Institute of Business等多所高校簽訂雙學位協議；與美國、英國、俄羅斯、日本等國10餘家企業開展帶薪實習項目。

⑶ 留學紐西蘭UUNZ商學院是野雞大學嗎

想要知道自己的gpa、雅思\托福、gmat、gre等成績能申請到國外什麼大學，可以把自己的這些信息輸入到留學志願參考系統中，系統會自動從資料庫中匹配出與你情況相似的同學案例，看看他們成功申請了哪些院校和專業，這樣子就可以看到你目前的水平能申請到什麼層次的院校和專業了，對自己進行精準的定位。 定位地址可到公*眾*號【留學志願參考系統】中獲取，也可直接點擊：https://www.liuxue315.cn/dingwei/?ozs=86209-2709

⑷ 洛陽職業技術學院住宿條件怎樣

洛陽職業技術學院住宿條件還可以。

學校有專屬學生公寓，設有6人間和8人間，公寓式管理，公寓設施齊全，住宿條件好。公寓內配備有洗衣機、空調和淋浴，可滿足學生日常生活需求。

宿舍模式為上床下桌，空間獨立，洗漱區設有洗漱台盆，衛生間安裝有洗澡設施，可隨時洗浴。

合作交流：

學校堅持開放辦學，與白俄羅斯國立技術大學開展「3+1+1」合作辦學，與紐西蘭UUNZ學院共建中式餐飲烹飪「魯班工坊」，與中國一拖共建洛陽市第一個新型學徒制培訓班，與建龍微納股份有限公司合作成立洛陽職業技術學院建龍微納學院。

以上內容參考：洛陽職業技術學院官網——學校簡介

⑸ 信陽師范學院怎麼樣 哪位好心人幫忙介紹下

嗯、馬上該上大二了、
在師院度過了一年、總體感覺還不錯、
校園環境優美、學習氛圍很濃厚。
在省內師范院校中，僅次於河師大。其實，我個人覺得，主要還是信陽經濟不好的緣故，如果純粹的按學校來說，說不好哪個學校更好呢。
呵呵。並且師院的同學都是很友好的，在這里受到了很多並不熟悉的人的熱心幫助。
嗯，就是信陽地兒窮了點。暫時就這些了。話說我剛來時可是很不開心呢。呵呵，不過現在是越來越愛師院了。
期待著你來到哈。 信陽師范學院位於大別山革命老區信陽市，是河南省兩所重點高等師范院校之一，也是河南省基礎教育師資培養培訓的重要基地，原全國人大常委會副委員長、著名社會學家費孝通先生親臨視察後，譽為「教師之搖籃」。

學校創建於1975年，原名開封師范學院(今河南大學)信陽分院，1978年被國務院批准為本科建制，定名為信陽師范學院，並於次年成為首批學士學位授予單位。1998年8月成為碩士學位授權單位，是當時全國師范學院中為數不多的碩士學位授權單位之一。

校園佔地面積79.5萬平方米，校舍建築面積49.8萬平方米，教學儀器設備總值7614.66萬元，圖書館藏書163.03萬冊(含電子圖書)，中外文期刊3875種。現設18個系(院)、3個教研部，18個碩士學位授權學科，47個本科專業，涵蓋文、史、理、工、經、管、法、教等8大學科門類。設有河南省基礎教育研究中心，擁有2個河南省普通高校人文社會科學重點研究基地和3個省級重點學科。

學校現有教職工1259人。具有高級專業技術職務的321人，其中教授81人，副教授194人；具有碩士、博士學位教師418人。現有教師隊伍中，享受國務院特殊津貼專家、省優秀專家、省特聘教授、省優秀青年社科專家、省教學名師、省跨世紀學術帶頭人、省高校學術技術帶頭人等80餘人。學生來自全國20多個省(市、自治區)，全日制在校本科生13735人，碩士研究生150人。

學校牢固樹立為基礎教育服務的思想，堅持質量立校、特色興校，狠抓教學管理，大力推進教育教學改革，教學質量不斷提高。專業結構不斷優化，辦學特色突出，逐步建立起了以教師教育專業為主，師范與非師范專業相融互補、協調發展的專業結構體系；思想政治教育和數學與應用數學專業被評為首批省級名牌專業；不斷加強課程建設和課程體系改革，構建了適應經濟社會發展需要的課程體系，先後建成省級優秀課程12門，省級精品課程6門，省級網路課程4門；積極開展人才培養模式改革，先後進行了兩次人才培養方案的修訂，推行了「學分制」和「主輔修制」，這一改革成果在2005年獲省級優秀教學成果一等獎；大力推進教學改革，以教改成果指導教改實踐，先後有34項教學改革項目通過省級成果鑒定，其中14項獲河南省優秀教學成果獎；學校於上世紀80年代在全國率先實施了「雙向培訓」教學改革，該成果在1993年獲全國普通高校優秀教學成果一等獎。進入新時期，學校堅持這一改革舉措，不斷豐富其內涵，並以此為改革突破口，大力實施素質教育工程，推進教師教育專業化，構建了教師教育職前培養和職後培訓一體化的教育教學模式，教育教學質量顯著提高。在河南省組織的歷屆高校基礎課和公共基礎課統考中，我校學生成績始終名列全省高校前茅。非計算機專業學生計算機等級考試過關率連續3年保持在100%，全國大學生非英語專業四級考試通過率始終保持在80%以上；畢業生考研錄取率每年均在20％以上，在全國同類高校中處於領先水平；畢業生一次性就業率一直保持在全省前列。學校堅持以科研促進教學，以教學帶動科研，科研成果豐碩。2000年以來，主持國家級科研課題28項，省級科研課題185項，在全國師范學院中位居前列。2001 年以來，在國內外公開發表學術論文3541篇，出版著作206部，獲得省級以上科研獎勵136項。河南省重大科技攻關項目——球形閉孔珍珠岩工業化生產研究，處於國際領先水平，先後與內蒙古赤峰市等多家企業簽訂了技術轉讓協議，產生了顯著的經濟社會效益。《信陽師范學院學報》自然科學版入選2004年北圖版「全國中文核心期刊」，是全國師范學院學報中唯一入選的學報。哲學社會科學版被評為「全國百強社科學報」。

學校高度重視學術交流與合作，先後與加拿大、美國、紐西蘭等國的多所高校建立了校際交流關系，與紐西蘭UUNZ商業學院成功開展了合作辦學。學校還特聘著名社會活動家、原美國耶魯大學教授趙浩生，中國科學院院士楊叔子、王志新，中國工程院院士樊明武，著名經濟學家衛興華，政治學家趙曜，著名作家二月河等國內外知名專家學者擔任兼職教授或名譽教授。

學校牢固樹立育人為本、德育為先的觀念，堅持以思想道德建設為核心，以校園環境建設為重點，廣泛深入開展精神文明創建活動，取得了顯著成績。 2005年被中央精神文明建設指導委員會評為「全國精神文明建設工作先進單位」，2004年學校團委被共青團中央授予「全國五四紅旗團委」稱號。還先後榮獲「省級文明單位」、「優秀省級文明單位」、「河南省文明標兵學校」、「河南省黨的建設和思想政治工作先進高校」、「河南省創建安全文明校園先進單位」等 20多項榮譽稱號。2006年，在全省高校德育評估中，我校被評定為優秀等次。

建校以來，學校先後為國家輸送各級各類人才6萬餘人，其中3000多人成為高級教師，400多人成為全國和河南省優秀教師，另有2000多人在教育和其他行業擔任了各級領導職務，為河南教育事業和經濟社會發展作出了重要貢獻。

30多年來，信陽師范學院根植於大別山這片紅色沃土，艱苦創業、勤儉建校、銳意進取、開拓創新，逐步形成了「環境優美、校風優良、質量過硬」的辦學特色。新的時期，學校正在以「兩提兩增」(提升層次、提高質量、增強特色、增進效益)為目標，堅持質量立校、特色興校、人才強校、勤儉建校、依法治校，全面加強內涵建設，努力把學校建設成為教師教育特色鮮明、多學科協調發展的教學型師范大學。

⑹ 各位啊，長春大學旅遊學院怎麼樣，求解答

長春大學旅遊學院挺不錯的。

長春大學旅遊學院坐落在素有「北國春城」美譽的吉林省長春市，毗鄰國家5A級景區長春凈月潭國家森林公園，現有奢嶺、凈月兩個校區，是一所以文為主的多科性民辦高等學校。

學校設有10個教學單位，38個專業，涵蓋管理學、經濟學、文學、藝術學、工學等五大學科門類。在全國27個省、市、自治區和直轄市招生，現有全日制在校學生9187人。

師資力量：

學校有省級教學名師、長白山技能名師、省級優秀教師、省級教學新秀、省級師德先進個人、省級優秀外國專家等，形成了一支師德高尚、業務精湛、梯次有序、結構合理、充滿活力的高水平師資隊伍。

以上內容參考：長春大學旅遊學院官網——學校簡介

⑺ 紐西蘭uunz商學院怎麼樣

紐西蘭UUNZ商學院位於奧克蘭城市中心附近，紐西蘭UUNZ商學院與澳大利亞南昆士蘭大學一起為學生提供了國際認證課程。紐西蘭UUNZ商學院成立於2002年，最初提供英語語言課程，逐漸演變為提供一系列本科和研究生學位的課程。紐西蘭UUNZ商學院致力於提供各種層次的高水平教育，與此同時通過與海外教育機構建立鏈接不斷擴展。 在社區，我們培養了自由咨詢和表達的風氣，培養了學術誠信和學術嚴謹的意識。

⑻ 有誰知道南昆士蘭國立大學奧克蘭UUNZ校區怎麼樣

very bad!!!!