在新加坡的華人孩子現在怎麼樣

『壹』 新加坡移民如何

1、由於新加坡是雙語系國家，華人佔70%以上，生活環境好，安全;孩子入讀政府學校，接受國際雙語教加上地理位置較歐洲國家或美加更鄰近中國，因此越來越多的中國人選擇新加坡作為移民的理想目的地;
2、新加坡投資移民無語言學歷要求、無年齡限制;
3、全球最低稅賦之一，免雙重課稅，同時獲全球商機;
4、二年後可獲新加坡護照，免簽150多個國家;
5、手續比較簡單、審理時間快，目前審批非常寬松，3個月即可批准。資金到位後3個月全家及申請人的父母可成為新加坡永久居民身份;
6、無需坐「移民監」, 無須放棄國內的生意
我以前在大歐置業做過，對這方面有所了解。

『貳』 在新加坡生活是怎樣的一番體驗

新加坡是一個比較發達的國家，城市也非常干凈，人們的文化素質也比較高，因此文明程度也比較高。在這個國家生活比較愜意，也很有安全感。

『叄』 新加坡移民對子女有什麼好處

新加坡公民子女可以在政府辦的公立學校讀書，還有類似於國內的義務教育，能學中文還能學英文等等好多

『肆』 新加坡留学怎麼樣送孩子去新加坡讀中學，新加坡留學怎麼樣

中學去新加坡留學還是不錯的。畢竟孩子還小，送太遠會難以適應，新加坡華人多，英文教學，並且學校還教授華文課程，這樣孩子不僅可以盡快的適應新環境也可以接受良好的教育和提高英文水平，為日後大學時申請去英國等國家留學打好基礎。並且新加坡是個美麗的花園城市，法律嚴格，治安條件好，是個不錯的選擇。

『伍』 中國人在新加坡生的第二個孩子可以帶回國嗎在中國有戶口嗎沒有戶口有什麼影響

如果中國公民在新加坡的小孩，取得了新加坡國籍，就沒有任何問題；如果小孩沒有選擇新加坡國籍，而是選擇加入中國國籍，那麼就要看當地文件是否屬於計劃生育外的，如果是，很有可能就被罰款。

『陸』 在新加坡出生的孩子是新加坡國籍嗎

首先需要成為新加坡永久居民，才可申請加入新加坡國籍成為新加坡公民。
申請成為新加坡永久居民的途徑：
1、投資移民
新加坡投資移民目前僅存250新幣投資移民，項目稱為「全球商業投資者計劃」（英文全名GlobalInvestorProgramme），旨在吸引海外投資者、企業家和商業管理人才在新加坡投資和創業最少250萬新幣。滿足條件的申請人在完成投資後，全家人都獲得新加坡的永久居留權。
2、技術移民
加坡為了引入優秀人才，增強國家的軟實力，促進經濟的發展等一系列原因，會給與優惠支持優秀人才移民來新加坡。
3、創業移民
創業移民是指先申請獲得創業准證（Entrepass），然後在申請新加坡永久居留權（PR），從而移民到新加坡移民。
4、結婚移民
如果夫妻任何一方是取得新加坡國籍的公民，都擁有向移民局申請成為新加坡永久居民的資格，新加坡移民局會將這種事件當做具體的個別案件審批。
(6)在新加坡的華人孩子現在怎麼樣擴展閱讀：
新加坡公民與新加坡永久居民的區別：
1、新加坡公民持新加坡護照，而新加坡永久居民持本國護照。在政治權利上永久居民不可以在新加坡享受任何只屬於公民的權益，比如選舉權。以及政府規定只有公民才可以做的工作，如政府公務員。
2、新加坡護照持有者，不存在子女的身份問題，而永久居民就不一樣了，永久居民的子女也只能持有SPR身份。
3、公民享有新加坡公民享有的永久權益，而新加坡永久居民身份需要延期，通常第一次申請spr是5年，然後延期申請可以選擇5或者10年。
4、還有新加坡公民的身份證是粉色的，而永久居民是藍色的，SPR持有者進出新加坡需要獲得許可多次出入境的簽證。
5、新加坡公民享受政府花紅、紅利、津貼等等，而永久居民不享受。
6、SPR持有者第一代男士不需要服兵役，而SC持有者都需要服兵役。
7、永久居民可以享受(也必須接受)好處有：與公民一樣的CPF公積金的相關繳納規定，取消SPR身份時可以拿回部分CPF，個人所得稅的納稅率也和新加坡公民一樣;21歲以上並且是SPR2-6年的可以申請SC。

『柒』 新加坡留學利與弊

利：

1、新加坡政府支持，品學兼優的學生還可獲得政府獎學金。

新加坡教育部每年均會到中國名牌大學的新生中招生。經過選拔考試，以及中新教育部官員的面試等數道程序之後，便獲得新加坡教育部和科技集團提供的獎學金，赴新加坡留學。據專家稱，這種性質的大學生；

除了由教育部和贊助企業提供學費，7700新元約4400美元的各類生活津貼。唯一條件是畢業後需要留新工作6年。如果是到新加坡攻讀碩士或是博士學位，拿獎學金則沒有服務年限的要求。

2、新加坡華人居多，中國學生容易適應。

新加坡華人佔了78%，中國文化的精髓左右著這個社會的意識形態。來自中國的留學生，無論生活習慣，還是思維方式，都非常容易適應這個社會。

3、新加坡是個雙語國家。

在新加坡，絕大部分學校都用英文作為教學語言，而漢語則是通用的第二語言，中國學生即可達到流利使用英文的目的，又不用擔心初期因為語言不通而不能交流。

4、新加坡社會治安良好。

國民的素質高，是全球犯罪率最低的國家之一，所以家長讓孩子到新加坡去都很放心。加上新加坡離中國也近，來回比較方便。

弊：

1、現實不如想像，反差較大。

現在中國大多數人對新加坡的印象非常好，如環境優美如畫、國民素質良好、中英文通用等；但現實總與想像有段距離，所以許多中國學生到了新加坡後就感覺非常失望了。其實，了解一個國家並不是一朝一夕能做到。

2、新加坡人不是中國人。

好象是句廢話，但卻是實話。許多中國學生到了新加坡之後發現，新加坡人對中國人的態度也不都盡如人意。

在新加坡，上了年紀的人多數對中國懷有良好的感情，但有相當一部分年輕人，特別是一些很「西化」的人對中國人很排斥。有些人甚至不屑於說漢語。這令許多中國學生感覺非常不好。其實，正是因為新加坡官方語言是英語，才能令中國學生能獲得國際認可的文憑。

3、學校教育質量未必非常高。

中國學生來到新加坡後發現，新加坡人的英語帶口音、教學質量也未必比國內高多少;而且，同樣花一筆錢，新加坡文憑畢竟不如英美國家的管用。此外，新加坡只有兩三所大學比較有名，有些學校卻是打著招生的名義招工。

留學主要原因

1、開闊眼界和經驗；

2、學習與該國有關的語言、文化知識；

3、追求更好的教育條件。在從發展中國家到發達國家留學的學生中，這個原因最為常見。

4、外交原因。政府之間為了表示親善合作，可能互派學生，官員或者軍人到對方學校學習。

5、與移民有關的原因；

6、隨父母暫時居住在外國的未成年人。

7.以留學生身份申請學生簽證，獲得暫時定居權。

8.熟悉該國社會，積累經驗，為以後永久性定居作準備。

9.為將來獲得更好的工作環境打下基礎。

『捌』 在新加坡生活怎麼樣

其實都挺好的，因為新加坡人跟我們中國人長的其實還是挺像的。

小可有一個表姐就生活在新加坡，我們都叫那裡是坡國，她生活在那裡主要是全家都移民過去了。

能夠生活在新加坡的華人，應該都不會像是我們這種沒有本事的，啥都不會的人，肯定都是有錢的，並且有能力的人。

她們那裡基本都是說英語，一家人連孩子教的都是直接說英語，中國話孩子只會說一點點，有時候我們根本就聽不懂孩子說的普通話。

只不過家裡就婆婆比較痛苦，因為她是不會英語的，出門基本都會帶著菲佣，不然就真的很難做到想做的事情。

因為有錢所以一直過的很幸福，因為那裡的教育，還有空氣質量都特別的好，以致於她都很少回國。

年輕人出國其實還是能夠適應的，但老人出去可能就會比較痛苦了。

『玖』 新加坡人怎麼樣 - 2009 新加坡人怎樣教育孩子一

號稱亞洲四小龍的新加坡，一座被碧藍色海水環抱著的綠色小島，一個高樓林立、森林茂盛的現代化理想城市。一個年輕富庶的國家，沒有乞丐，沒有腐敗，犯罪率極低，受教育率極高，小小的國土上呈現出無限的生機。華人佔了整個新加坡人口的76％，因此，和我們一樣受儒家文化教育的深厚浸染，望子成龍的心願，望女成鳳的期盼匯聚成共同關注的焦點問題：怎樣才能將自己的孩子培養成為優秀人才？如何做一名合格的家長？新加坡人在教育孩子的方式上和我們也有不少相似之處，但在許多具體問題的處理上卻頗具特色，很值得中國的家長朋友們思考、借鑒與體味。
新加坡之所以被稱為獅城是因為新加坡島的形狀像一頭雄獅，另外，還有關於新加坡的由來，則是一個美麗的傳說。
十一世紀以前，新加坡是一個無人居住的荒島，只有遍的沼澤和莽莽的叢林，一些路過的中國的和阿拉伯的商船廠偶爾會在此靠岸停泊。大約在公元1160年，蘇門答臘的室利佛逝王國（我國稱三佛齊王國）的王子，拜里未蘇拉為了尋找建立新城市的理想地點，跟隨父親乘船離開了蘇門答臘巨港。王子最後選擇了賓丹島，並愛上了島上一位美麗端莊的公主，兩情相悅。做了賓丹島王的王子一天帶著嬌妻外出狩獵，來到了荒無人煙的單馬錫島（新加坡島的古稱）。在潔白的沙灘上，一隻怪獸向王子致意後疾馳而去。這野獸比羊還大，黑頭，白胸，紅身，雄健敏捷，王子非常喜歡卻從未見過，他驚奇地問隨從：這是什麼動物？隨從信口答道：獅子。王子信以為真，十分高興，認為這是塊吉祥的土地，便決定建都於此。獅子之城，是一個梵語singe（獅子）與Pura（城堡）構成的復合詞，後來在歷史的長河中才逐漸演變成為馬來語的新加坡。
在新加坡，這個魚尾獅身的標志是隨處可見的，許多建築物上都有這樣的栩栩如生的雕像和圖案。許多到新加坡旅遊的人們都要購買有魚尾獅像的工藝品，我每次到新加坡也要買各種各樣的魚尾獅圖案的小工藝品以及巧克力、鑰匙鏈等回來送朋友。
據新加坡人自己認為，魚尾獅像其實體現著它們所追求的一種精神：既要像雄獅那樣英姿勃發，力爭上游，又要像魚那樣進退自如，柔韌瀟灑。從這個意義上說，魚尾獅像確實是新加坡的象徵。
新加坡是一個多種族的移民國家，語言文字也必然呈現出多元化的特徵，新加坡政府把馬來亞語、英語、華語和泰米爾語規定為官方語言。馬來亞語為國語，英語是行政語言。在這種特殊的語言環境中，新加坡人大多掌握兩種或更多的語言。英語作為新加坡的第一語言，居於首要地位。與之相應，國家實行的是強調英語的教育政策。新加坡的華人，要數祖籍中國廣東、福建兩省的最多，所以廣東話、潮州話、客家話，就成了新加坡華人使用的主要語言。最近幾十年來，由於新加坡政府大力提倡並推廣普通話，因此普通話已成為新加坡華人的主要社交語言。除了以上幾種主要語言之外，新加坡的多元語言家族中，還包括印度移民使用的馬拉亞語和旁遮普語等其它語言。在新加坡看華文電視、聽華語廣播、讀華文報紙，就跟在國內一樣方便。書店裡、圖書館里華文書籍數不勝數。我在新加坡期間，每天必看華語電視主要是看新聞，坐在朋友的車上則收聽華語廣播，也是了解新聞，每天都要買一份聯合早報，就跟看華商報一樣。
語言，文字的多元化，一方面使新加坡人能夠更加便利、快捷地吸收西方的知識和信息，學習和掌握西方的先進技術和管理經驗；另一方面，在引進大量技術和人員的同時，西方國家的思想、文化和價值觀念也大量湧入新加坡，在新加坡這個東方國度里，西方的價值觀念和它原本固有的傳統價值觀不可避免地發生了沖撞。兩種價值觀念的沖突，必然影響到當代新加坡人的行為和處事態度。當今新加坡的許多專家、學者認為，應當使用西方的新技術、新方法來加速本國工業化進程，但是面對西方價值觀念應當予以抵制。新加坡政俯於80年代後期，在中學推行新的德育教材，以便對青年人加以正確引導，使傳統價值觀念在他們的思想中生根發芽。
新加坡人十分重視家庭品德教育，積極努力地培養孩子的良好品質。
（1）培養仁愛之心，在新加坡女作家康珮珊的作品的從多人物中，有一位生活在某個小鎮的黑發女孩，她以幼小孱弱的身軀承擔起獨立照料兩位貧病交加的養父母的重擔。這篇名作《黑頭發》在新加坡獲得極大的好評，因為從這位十來歲的小女孩身上，人們可以看到仁愛精神給人帶來的巨大力量和無窮智慧。
曾擔任過新加坡教育署長的陳新儀女士認為，家長不僅要以滿腔的愛心愛孩子，還要教會孩子愛別人。要教育孩子愛父母、愛長輩、愛老師、愛同學、愛自己的學校等等。如果一個孩子從小隻積壓接受別人的愛心，而從不知道要以同樣的愛心對待別人，那他長大以後只會成為感情上的白痴和魔鬼，或者只會麻木地接受別人的愛心，根本談不上去愛別人。這樣的孩子將來只會給家庭和社會帶來不幸，他自己最終也會被家庭和社會厭棄。陳女士還現身說法，說明家長要以自己的言傳身教使孩子明白如何表達情感。比如有一回，她的兩個小兒子在玩飛人游戲，他們興奮地在每個房間竄來竄去，在沙發上跳上跳下，大聲尖叫大聲歡呼，直到深夜也不肯上床休息。陳新儀女士沒有照通常父母的做法上前呵斥孩子，然後一手拽一個，命令他們立即上床睡覺。她悄悄地關掉電視，關掉房間的大燈，躡手躡腳地開始收拾凌亂的玩具，並沖孩子們豎起中指噓了一聲，小聲地說：爸爸工作好辛苦，今晚要早點休息，我們可不可以暫進停止玩游戲，讓爸爸好好睡一覺，明天上班才會很有干勁。兩個孩子似懂非懂地點點頭，但顯然得正在興頭上，對身邊的游戲玩具都戀戀不舍。於是陳女士允諾不急著將玩具收拾起來，而是先擱在一個大盒子里，等明天再玩。並且還極力表揚他們體貼父母、有孝心。孩子們於是都愉快地去對爸爸說晚安，並乖乖地回到自己的卧室去了。陳女士對家長的忠告是：家長要培養孩子愛父母和其他人的情感，要給孩子表達這種情感的機會。譬如要讓孩子知道父母工作很忙很緊，自己在家裡玩耍時不能影響父母的休息；要關心父母的健康，尊敬年邁的爺爺奶奶，並為他們做些力所以有及的事；和同伴一起游戲時能和睦相片，互助友愛；願意為鄰居、同伴做好事，等等。
（2）培養孩子有紀律、守秩序。中國有句俗話：無規矩不成方圓，這也是新加坡家庭品德教育的重要准則之一。新加坡的父母家長常常憑借日常生活的小事情或各種形式的游戲培養孩子的規范意識，從而讓孩子知道這些規范，並自覺地按照這些規范去行動。新加坡國立大學著名教授、商業管理學院院長陳心剛先生在回憶他的童年生活時，深有感觸地說：那時我和哥哥都很小，不太懂事。可我們的父母試圖讓我們懂得任何事情都有一定之規。在家裡，媽媽要求我們知道家裡的各種用品、物件都在固定的擺放位置，每次使用要物歸原處。她每天都要我們按時就寢和起床，按時進餐，按時做各種練習與作業。那時我和哥哥都很聽話，倒不是因為擔心不聽話會挨打，而是擔心不聽話，媽媽會把我們的表現告訴老師，那麼同學們也會知道的，這可是件沒面子的事。他還有聲色地描繪了小時候父親和自己對弈的情形。有一次父子倆下棋，好勝心極強的陳心剛一心想勝過爸爸。睜大眼睛聚精會神地思考著每步棋的走法，手裡的棋子被滲出的汗沾濕了。好不容易的、想出攻勢凌厲的一招，他得意地往前走了一步，孰料就在落子的一剎那，他突然發現自己計算錯誤，這一招不啻於是主動送入虎口。他連忙嚷著要悔棋。這時候，平日一貫慈祥溫和的人父親卻變得嚴肅起來，他不準小心剛悔棋，雖然這只不過是場非正式的棋賽。幼小的心剛暗暗不滿於父親的不通情理，甚至在很長一段時間內認為爸爸小心眼兒。多年以後，他才領悟到當年這落子無悔的小曲中飽含了父親的良苦用心。任何游戲都是有規則的，規則是順利進行游戲，達到游戲目的的保證。對孩子而言，游戲規則是對自己行為的必要約束。至於和孩子一起游戲時，父親督促孩子嚴格遵守規則，正是為了從小培養孩子的自製力，訓練他的紀律性，並為他將來成為守法公民打下牢固的基礎。
（3）教育孩子講文明，懂禮貌。新加坡人十分注重文明禮貌，認為一個人的禮貌就是一面照出他肖像的鏡子提倡文明禮貌無疑反映了人與人之間相互關心、相互尊重的友好關系，也反映了公民自身文化教養的程度。在這方面，新加坡人與中國人有許多異曲同工之處。
培養孩子講文明，懂禮貌，就是要求孩子學會和氣，文雅、謙遜地說話、行事。
當妨礙了別人或給人帶來不便時，要主動說對不起、麻煩您了而不能不表示你的歉意，更不能說活該；
當別人向你賠禮道歉時，要回答沒關系或不要緊，而不能得理不讓人，更不能不依不饒，無理取鬧；
在街頭巷尾碰到同伴、長者，要說您好，而不能低頭側身裝沒看見；
與人分別時，一定要說再見，而不能自顧走開，毫無表示；
文雅的談吐必須與得休的舉止相匹配。因此，家長在教會孩子使用禮貌用語的同時，還應不懈地培養他得體優雅的舉止；
需要讓孩子知道並遵守的行為規范有：站立時挺胸收腹梗頸，雙肩平放不搖晃，兩臂下垂不揣兜，腿部不顫動；
進入別人（包括家長）的房間，要先輕輕敲門，得到充許後方可進去，不能隨便推門而入；
拜訪人家要預先通知，並注意時間，一般不在吃飯和午睡時間去，盡量避免妨礙人家的正常生活；
任何季節都不能身穿內衣褲或睡衣去訪問人家，或在家接待來訪客人；
客人來訪時要主動讓座，倒茶時要雙手奉上，會客時坐姿端正，不要左靠右歪，雙腳不要叉太大或蹺二郎腿，也不能搖擺晃動。
與人談話時，不挖鼻孔、摳耳朵、剔牙齒、搔癢癢、脫鞋襪、摳腳趾；
就餐時，不在客人和長輩之先動筷，不在菜盤中翻撿，餐具要輕拿輕放，減少碰撞，吃東西時不發出咀嚼聲；
在公共專場合，咳嗽、打噴嚏、吐痰均需用手絹掩住口鼻，不能沖著別人
值得注意的是，在培養孩子文明禮貌的言談舉止上，做父母的一定要給孩子作個富有教養的好榜樣。起碼在上述這些方面能給孩子以正確示範。
此外，新加坡人的父母之道還包括教育孩子勤勞儉朴，從小做些力所能及的事，教育孩子要說真話，不說假話等等。在新加坡的幼兒德育教材中有這么一則小故事：小麗心十分喜愛畫畫，多次要求媽媽給她買盒彩色筆，可是媽媽沒把此事放在心上，一直沒給買。麗心為了得到這盼望已久的彩筆，開始騙媽媽：我們幼兒園老師說，明天每人要帶一盒彩筆去幼兒園畫畫。媽媽不敢違抗老師要求，趕緊去買了盒彩筆，麗心終於以說謊達到了目的。類似這樣的說謊情況在許多孩子身上時有發生，事實上家長只要加以適當注意，就可以完全避免，不少新加坡家長也已認識到自己對孩子提出的合理要求應盡量滿足。如一時無法滿足，也必須向孩子說明理由。倘若對孩子的願望與要求不分青紅皂白地不予理睬，或一味拒絕，就很容易使孩子說謊或背著家長干壞事。
愛因斯坦在悼念著名的科學家居里夫人時說：在像居里夫人這樣一位崇高人物結束她一生的時候，我們不要僅僅滿足於她的工作成果對人類已經作出的貢獻。第一流人物對於時代和歷史進程的意義，在道德品質方面也許比單純的才智成就方面還要大。可見，天才人物取得的傑出成就與高尚品質是密切相關的。 作為父母，倘若您希望孩子能成為有所作為的人才，就一定要注意培養其良好的道德品質。值得借鑒的是，新加坡人不僅注重家庭道德教育，也十分重視社會公德教育。人們綠化國土，自覺主動地愛護周圍環境。在新加坡，平均每4個人就有一棵樹。新加坡人熱愛他們生息繁衍的土地，他們用自己的實際行動，裝點著這個美麗的花園之國。

『拾』 中國人移居新加坡生的孩子怎麼辦 能在新加坡生活

看你和你配偶的身份情況：
1. 其中一個/全部是新加坡公民，孩子自動成為公民；
2. 其中一個/全部是新加坡永久居民，孩子需要申請成為永久居民，不過有時在申請時會問你是不是要直接轉國籍；
3. 以上情況都不符合，就要申請長期居留准證了。