新加坡什麼時候取消華校

Ⅰ 李光耀為什麼要強行關閉「南洋大學」

是新加坡西化及去中國化的政治文化差異導致的。

新加坡雖是華人國度，也被西方歸於「大中華圈」之中，但它畢竟是一個獨立的國家。要知道新加坡的華人精英階層早已西化：在大英帝國的殖民統治下，在西方教育的長期熏染下，他們中的不少人，當然主要是些精英分子，僅以做大英帝國的子民為榮，而以做華人為恥。

因此新加坡獨立建國後，「國父」李光耀先生便開始了去中國化進程：關閉了傳播中華文化的南洋大學；並以英語取代漢語作為普通話。

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南洋大學關閉後新加坡華文教育相關背景及發展：

1、在新加坡整個現代化進程中，早期主要與歐美聯系，出口、貿易面向歐美，銀行系統也和西方接軌。久而久之，英語學習和西方知識的傳授在社會就業和教育體系中佔了很大比重。

2、經過多年努力，新加坡年輕一代的華文水平再次回升，但與李光耀時代相比，新加坡社會已經發生很大變化。年輕一代能用華文交流，但思維已嚴重西化。新加坡的中文教育名存實亡。因為對英語為第一官方語言的新加坡人來說，學漢語的難度已經不亞於歐美人。

Ⅱ 李光耀為何要在新加坡大力禁止華語教育

說到新加坡，這是一個由華人在海外建立的國家，憑借其獨特的地理位置，以及經濟的發展速度，在當時也是被稱之為「亞洲四小龍」之一，其中有百分之七十多都是華人，也正是這樣，所以很多人都十分好奇，那麼他們平時都使用漢語嗎？

其實，其中有一點很重要，就是為了所謂的國際化，希望可以與西方建立合作，其次就是為了降低中國的影響。李光耀的做法，有網友稱，太現實了。至少可以說是對於我們中國人來說，是有些接受不了的，這也是他遭到非議的十分重要的原因。

不過現在隨著我國的日益強大，新加坡教育部門也開始漸漸的重新撿起了曾經丟掉的華語教育，一些中小學也開辦了非強制性的華語課程。

Ⅲ 新加坡華語學校只學華語嗎英語不怎麼學新加坡年輕人有可能英文不好嗎

首先，新加坡並沒有華語學校。就連過去那些傳統的華校現在也都是英文教學了
其次，英文在新加坡的學校里不只是學的，也是用的。
學校里的所有科目(除了華文課)全都是英文教學，例如用英文教數學課，用英文教歷史課，用英文教物理化學...甚至有些中文老師在華文課上都不得不用英文來輔助講解(就像國內的英文老師用中文來講英語課一樣奇怪)
所以新加坡的學生很難英文不好。因為如果英文不好的話，其他哪個科目都學不好了

還有問題的話歡迎追問

Ⅳ 新加坡華僑中學的簡史

自1919年建立到20世紀70年代，作為傳統華校，華僑中學一直使用中國課本，用中文教學。學生和老師都是早年的中國移民或移民後代。1980年政府決定將全新加坡推行英語教學，華僑中學逐漸轉型。盡管如此，華僑中學至今仍然有濃厚的傳統文化背景，學生也大多來自於常講中文的家庭。
華僑中學（高中部）的前身是華中初級學院，建立於1974年，是新加坡最好的兩所初級學院之一。2005年與華僑中學合並成為華僑中學的高中部。初級學院相當於大學預科，學生畢業後要參加A水準會考，作為大學錄取的依據。

Ⅳ 新加坡人多數說什麼語言

新加坡人說英語的頗多。

新加坡是一個多語言的國家，擁有4種官方語言，即英語，馬來語，華語和泰米爾語。基於和馬來西亞的歷史淵源，《新加坡憲法》明定馬來語為新加坡的國語，主要是尊重新加坡原住民所使用的語言。由於內在和外在因素的考量，新加坡採用英語，作為主要的通行語和教學語。

這些官方語言，連同多種其他語言，反映出新加坡多元種族、多元文化以及多語言的性質。2009年，新加坡存在著超過20種語言。新加坡殖民時期身為貿易港口，現今是著名的國際化貿易之中心點，長期以來吸引了來自亞洲和其他地區的外國人。所帶來的語言極大地影響了新加坡的語言。

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文化融合：

早期離鄉背井到新加坡再創家園的移民者將各自的傳統文化帶入新加坡，各種族之間的交流與融合，不僅創造了多民族的和諧社會，也留下了豐富的多元化文化特色。

華人，刻苦耐勞的精神底蘊，勤奮實乾的創業精神。華人與各族和平相處，積極融入、反饋於當地社會。中華文化精髓也深深影響著新加坡的生活形態。如歡欣多彩的農歷新年，或慎終追遠的清明節和傳統祭祖普渡的中元節。當然風行於華人文化的風水之說，也可反映在新加坡的多項建築設計裡面。

Ⅵ 誰知道新加坡的歷史

新加坡 早期的歷史記載並不多，使用的名字也各不相同。公元 3世紀 ， 中國 將新加坡叫作「蒲羅中」，即「半島末端的島嶼」。史料記載， 1320年 ， 元朝 派人到一個叫「龍牙門」的地方尋找大象。「龍牙門」或許就是今天的岌巴港(Keppel Habour)。 1330年 ，一個名叫汪大淵的中國人首次來到此地，將其命名為 Pancur （泉水），當時已經有 華人居住。最早把新加坡叫做「淡馬錫」（海城）的，是 1365年 的《爪哇史頌》。類似的名字還出現在同一時期的一份 越南 文獻上。一直到14世紀 末，梵文名字 Singapura （意為「獅城」）才首次出現。 當時，暹羅(即今天的泰國 ）以及位於爪哇島的馬加帕希帝國(Majapahit Empire)爭奪著新加坡的控制權。根據馬來文獻的記載( Sejarah Melayu )，新加坡在一次與馬加帕希帝國的戰爭中失敗。但是一名巨港( Palembang )的王子，Iskandar Shah，之後殺死了當地的領袖，並自己宣布成為新加坡的新統治者。此後不久，他就被趕走，目前並不清楚到底趕走他的是暹羅人還是爪哇人。之後他逃亡北方 馬來半島 的麻坡( Muar )，並在那裡建立了馬六甲蘇丹國，而新加坡則是蘇丹國中重要的一部分。 現代新加坡的建立 18世紀中葉，英國正在擴張其在印度的版圖以及與中國的貿易。他們急需找到一個能夠讓其船隻停泊、維修的港口，以在與荷蘭人的貿易競爭中取得優勢。因此，他們在檳城（1786年）和新加坡（1819年 ）建立了貿易港，並從荷蘭人那裡搶得了馬六甲（ 1795年 ）。 1818年 末，印度總督哈斯丁勛爵(Lord Hastings)，決定授權明古連(Bencoolen)總督 萊福士爵士(Sir Thomas Stanford Raffles)在馬來半島的南端建立一個新的貿易港。1819年1月29日，萊福士在考察了附近島嶼後登陸新加坡。第二天，他就與Temenggong Ab'r Rahman簽訂了初步的協定，在當地建立一個貿易港。雖然Temenggong是實際的統治者，新加坡是柔佛-廖內-龍牙（Johor-Riau-Lingga Sultanate）馬來蘇丹國的一部分。柔佛蘇丹Abl Rahman在前一年已經和荷蘭人簽訂了條約，他的王國其實已經處於荷蘭的統治之下。顯然萊福士面臨的是一個棘手的問題。 但是，萊福士知道柔佛內部對這位新蘇丹的合法性有很大的分歧。Abl Rahman蘇丹是前一位蘇丹的小兒子。萊福士成功地將被流放的長子Tengku Hussein偷渡回新加坡。1819年2月6日，萊福士宣布Tengku Hussein成為受大英帝國所承認的柔佛蘇丹。一份新的正式條約簽署，授權英國在新加坡合法地設立工廠。該舉動遭到荷蘭的馬六甲以及爪哇總督的強烈抗議。 英國政府在1819年8月之前並不知道萊福士與荷蘭人的沖突。而當他們知曉時，新加坡已經成為英國重要的一塊殖民地。更何況，英國曾經在拿破崙戰爭中對荷蘭有恩惠。到1820年時，新加坡開始為英帝國產生利潤，三年後，新加坡的貿易額已經超過檳城。1824年，新加坡的殖民地地位進一步地得到確立，2個新的條約正式簽署。 第一個是 1824年3月的《英荷條約》(Anglo-Dutch Treaty)。根據此條約，荷蘭撤銷所有對英國佔領馬來亞、新加坡的反對意見，並將他們在馬來半島和印度的所有基地讓給英國人。作為回報，英國同意將其在蘇門答臘的基地讓給荷蘭。在馬六甲海峽中劃出一條分界線，兩國各自取其南北兩端。該條約也有效地削減了柔佛蘇丹國的影響力，它的國土被分成三份：位於馬來半島的柔佛以及新加坡（已經正式屬於英國），和廖內群島（由荷蘭控制，今天是印度尼西亞的一部分）。 第二個條約是8月與蘇丹Hussein和Temenggong Ab'r Rahman簽訂的，兩個人同意將島嶼的管轄權讓給英國，而因此他們獲得了更多的現金回報。 海峽殖民地 新加坡、馬六甲和檳城三個英國位於馬來半島的殖民地，於1826年成為海峽殖民地，受到英屬印度當局的管轄。到1832年，新加坡成為殖民地的政府所在地。1867年4月1日，海峽殖民地正式成為英國的直轄殖民地(Crown Colony)，由位於倫敦的殖民地辦公室直接管轄。 隨著1860年代中蒸汽船的發展以及1869年蘇伊士運河的開通，新加坡成為航行於東亞和歐洲之間船隻的重要停泊港口。1870年代前後，隨著當地橡膠種植業的發展，新加坡也成為全球主要的橡膠出口及加工基地。到19世紀末，新加坡獲得了前所未有的繁榮， 1873年到1913年間，當地的貿易增長了八倍。經濟的發展也吸引了區域內的移民。到1860年，人口已經增長到80,792，其中華人佔到61.9%，馬來人和印度人分別佔13.5%和16.05%，其他人種，包括歐洲人，則佔到8.5%。 1921年 ，英國在新加坡修建了一個海軍基地，之後又補建了一個空軍基地。小島的繁榮與平靜在第二次世界大戰中被打破。日本飛機於1941年12月8日子夜時分開始轟炸這座沉睡的城市。 1942年2月15日 ，新加坡淪陷，並被重新命名為「昭南島」( Syonan )。被佔領出時，很多華人被日軍大屠殺 。日本統治了該地區達3年半，直到1945年9月，英軍回到新加坡。 邁向自治 1945年9月，英軍回到新加坡，英國軍管開始。到1946年3月，軍管結束時，海峽殖民地也正式解散。1946年4月1日，新加坡成為直轄殖民地，而檳城和馬六甲則於1946年成為馬來亞聯盟(Malayan Union)的一部分，1948年成為馬來亞聯邦的一部分(Federation of Malaya)。 戰後的新加坡已經與戰前大不相同，人民要求在政府中有更大的發言權。總督的權力被分散，一個由官方人士及被任命的非官方人士組成的顧問組成立。該體系於 1947年7月變為兩個分開的行政及立法會議。雖然總督依然擁有很大的權力，但是人民已經有權選出立法會議中的6名成員。 1948年6月，由於馬來亞共產黨企圖使用武力奪取馬來亞及新加坡的政權，新加坡宣布進入緊急狀態，並持續了長達12年。到1953年底，英國政府任命了一個由藍帶爾爵士(Sir George Rendel)率領的考察組重新評估新加坡的憲法地位，並提供相關建議。政府最後接受了藍帶爾的建議，並最終修改新加坡的憲法，賦予新加坡更大程度的自治。 1955年的選舉是新加坡歷史上第一次重要的政治事件。新的登記制度使原本只有75,000人的合格選民增加到300,000人。而且華人選民的數量首次大幅度增加。最後，勞工陣線(Labour Front)取得10個席位。馬紹爾(David Marshall)於1955年4月6日成為新加坡的首任首席部長(Chief Minister)。他領導的勞工陣線與巫統(United Malays National Organisation UMNO)及馬華(Malayan Chinese Association MCA)組成聯合政府。 在與倫敦關於新加坡完全自治的憲制談判破裂後，馬紹爾於1956年6月6日辭職。林有福出任新的首席部長。1957年3月由林有福所率領的代表團成功地在倫敦與英國方面達成協議。1958年5月28日，雙方在倫敦正式簽字。 新加坡在1959年取得完全自治。當年5月新加坡的第一次大選舉行，選舉第一屆完全民選的立法會的51名成員。人民行動黨 (People's Action Party PAP)在選舉中獲得了43席，成為第一大黨。6月5日，新加坡總督古德爵士(Sir William Goode)宣布新憲法生效，新加坡成立自治政府，他本人擔任首任元首( Yang di-Pertuan Negara Head of State)，李光耀成為首任總理。 當時，人民行動黨與共產黨合作抵抗英國的殖民統治。共產黨人控制了許多大眾組織，特別是工人及華校生。兩黨的合作並不十分愉快，雙方都在利用對方實現自己的政治目標：中間派希望與非共產黨的馬來亞合並並獨立，而共產黨人則希望建立一個獨立的共產國家。 兩派的緊張關繫到1960年開始惡化，最終於1961年分道揚鑣。共產黨人自己組成了一個新的政黨社會主義陣線(Barisan Sosialis)。而在1961年，馬來亞也進入戰局，宣布願意與華人佔多數的新加坡合並組成聯邦，前提是英國管轄的婆羅州(Borneo)、 汶萊 (Brunei)和沙勞越(Sarawak)也加入這個聯邦。 成立馬來西亞的提議 1961年5月27日，馬來亞首相東姑(Tunku Abl Rahman)提議馬來亞聯邦應該與新加坡、沙勞越、北婆羅州和汶萊建立更緊密的經濟及政治合作，並將合並作為一種選擇。合並的主要條款由東姑和李光耀簽署，包括了建立一個負責國防、外交和國安的中央政府，而當地政府則可以負責教育及勞工的問題。 1962年9月1日，新加坡舉行有關合並的全民公投，三分之二的人選擇支持合並。 1963年9月16日，馬來西亞正式成立，包括了馬來亞聯邦、新加坡、沙勞越和北婆羅州（即今天的沙巴）。汶萊拒絕加入。合並遭到了鄰近國家的反對， 菲律賓和印度尼西亞都提出抗議。 獨立: 然而，合並是短暫的。主要的分歧是種族問題。原本馬來亞的馬來人佔大多數，並享有特權。馬來人主宰了聯邦的政治生態，而華人則主宰了馬來亞的經濟命脈。然而華人佔多數的新加坡加入聯邦後，華人也更有機會參與馬來西亞的政治運作。巫統開始擔心華人會主宰馬來西亞的政治以及經濟環境。新加坡最終不得不於1965年8月9日退出聯邦，宣布獨立。獨立的新加坡於1965年9月和10月分別成為聯合國及英聯邦的會員國。 當代: 獨立後，新加坡開始一連串的措施，發展工業及經濟。裕廊工業區(Jurong Instrial Park)於1968年成立，除此之外在加冷(Kallang)、紅山(Redhill)等地也建立了小規模的工業基地。同年，經濟發展局重組，裕廊市政局(Jurong Town Corporation)以及新加坡發展銀行(Development Bank of Singapore)也在該年成立。 1979年石油危機之後，政府驚覺發展中的問題，並對經濟進行重組。政府修改了相關的教育制度，提升人民的技術水平。在這一年，新加坡的華校被撤銷，所有學校使用英語教學。 住房問題被放在首位。建屋發展局(Housing Development Board)負責建築所有的政府組屋(HDB flats)，廉價提供給民眾。新加坡公民還可以使用自己的公積金戶頭(Central Provident Fund CPF)購買組屋。 英國於1967年突然決定撤除其在新加坡駐扎的所有部隊，使新加坡政府決定組建自己的軍事力量。新加坡相仿以色列 ，規定所有年滿18歲的男子都必須服兵役。967年，新加坡、菲律賓、馬來西亞、印度尼西亞和泰國成立了東南亞國家聯盟 (東盟，Association of Southeast Asian Nations ASEAN）。 進入1970年代的新加坡經濟發展迅速，政局穩定。然而新加坡政治舞台卻被一個政黨，人民行動黨所主宰。執政黨經常利用各種司法程序，壓制反對派的聲音。比較著名的反對黨政客包括了J.B Jeyaratnam（最近由於與人民行動黨多位領袖長年的官司纏身而宣告破產）和鄧亮洪（Tang Liang Hong，目前居住在 澳大利亞 ）。 然而，完全怪罪新加坡政府對反對派的打壓也不全是公正的。例如，當局並沒有主動進行出版審查制度，而主要由公民的「自我審查」。獨立後的新加坡政治舞台上從來沒有過重要的反對黨，主要也是由於執政黨長年的宣傳與執政的結果。

Ⅶ 新加坡的教育制度是什麼

新加坡的教育制度是新加坡中小學校一般採用半天制，而初級學院、大學專科和理工學院則沿用開放全日制。

就華文而言，新加坡有11所特選學校，比如：德明政府中學、華僑中學、立化中學等，它們早期是傳統的華校，經政府同意，將華文和英文同時並列為第一語文來授課。這些學校負責培養講華語的文化專才，同時也背負著傳授中華文化的使命。

新加坡中小學校一般採用半天制，而初級學院、大學專科和理工學院則沿用開放全日制。現有350多所中小學、十多所初級學院、一所高中、3所工藝教育學院。

新加坡的教育沿革：

新加坡的社會背景、人口結構、語言環境以及教育制度都有其獨特性。新加坡的華文教育從開創華僑私塾崇文閣算起，已有150餘年的歷史。

但從20世紀80年代起，政府逐步統一了語文源流學校，所有學生不分種族都以英語為第一語言，英語也是主要的教學媒介語。

新加坡的私立學院提供兩種課程：預科的課程文憑以及學位的課程。其中學位課程都是與國外大學合作辦學所頒發的國外大學文憑。

以上內容參考網路—新加坡（教育）

Ⅷ 李光耀身為華人，為什麼要在新加坡禁止華語教育後來怎樣

李光耀是一個華人，但是受到的是歐美的教育，他上台之後，推廣歐美的語言，並且覺得自己是一個中國人的樣子，很醜，到現在新加坡也不是一個說漢語的主流國家