新加坡人如何發展中國經濟

① 新加坡只有幾百萬的人口，靠什麼主要行業成為發達國家

靠國家資本主義發展模式和以國家認同取代種族認同成為的發達國家。

在新加坡保留了很多民主的重要節日，新加坡是一個自由的國家，很多人都喜歡移民到新加坡，也是因為這一點。新加坡規定所有的兒童都必須接受正規的教育，以確保新加坡的人能夠在生活水平和教育水平有很大的提高，同時新加坡大力發展英文教育。 新加坡把英文當作第一語言，所有的人都必須學習英語，以確保人們的溝通。

② 新加坡是怎樣利用地理優勢來發展本國經濟,從而使其成為亞洲經濟發達的國家

新加坡的地理位置極其優越，地處馬六甲海峽東口，處在太平洋與印度洋的航運要道上，扼守「十字路口」的交通「咽喉」，加上其港口條件非常好，因此大力發展航運業和對外貿易，成為了東南亞各國貿易集散地，物產轉口中心，是僅次於香港的自由貿易港；新加坡還利用其優越的地理位置，積極引進外資和技術，發揮本國技術優勢，大力發展煉油業、船舶修造業、電子工業等新興工業；新加坡是世界上獨一無二的城市島國，熱帶風光優美，城市環境潔凈，所以還大力發展旅遊業，成為世界「花園城市」。

③ 新加坡如何利用地理位置優勢發展經濟,其產業結構與所處地理環境有何關系以及對中國的啟示

新加坡地狹人稠,資源貧乏,依靠其得天獨厚的地理位置發展經濟,成為東南亞的經濟中心,主要表現在如下四個方面：
1、 新加坡港地理位置優越,氣候和水文條件十分理想,港口貨物年吞吐量達1億噸以上,居世界前列.新加坡以此為基礎,從鄰國大量進口各類初級產品,匯總、分級、包裝後再行出口,形成了以轉口貿易和航運業為主體的獨特經濟類型.
2、新加坡四面環海,以煉油和造船為核心的工業部門具有世界意義.
3、外國資本大量投入,推功了新加坡經濟的騰飛.
4、利用其適中的地理位置,大力發展基礎設施,美化城市環境,提供優質服務,簡化出入境手續,開展各種旅遊「外交」活功,從而吸引大量外國遊客旅遊及大批國際會議在新加坡召開.目前,旅遊業已成為新加坡外匯的重要來源之一.
啟示：借鑒新加坡,利用本國特殊的地理條件,揚長避短,引進和運用外國資金、技術和管理經驗,提高使生產力水平.

④ 新加坡是一個怎樣的國家，新加坡對中國的看法是什麼

新加坡是一個怎樣的國家以及留學優勢總結：

新加坡，全稱為新加坡共和國（英語： Republic of Singapore），舊稱新嘉坡、星洲或星島，別稱為獅城，是東南亞的一個島國，政治體制實行議會制共和制。新加坡北隔柔佛海峽與馬來西亞為鄰，南隔新加坡海峽與印度尼西亞相望，毗鄰馬六甲海峽南口，國土除新加坡島之外，還包括周圍數島。

14世紀，新加坡屬於拜里米蘇拉建立的馬六甲蘇丹王朝。19世紀初被英國占為殖民地。1942年2月15日，新加坡被侵略的日軍佔領。1965年，新加坡正式獨立。新加坡是一個多元文化的移民國家，促進種族和諧是政府治國的核心政策，新加坡以穩定的政局、廉潔高效的政府而著稱，是全球最國際化的國家之一。
新加坡是亞洲的發達國家，被譽為「亞洲四小龍」之一，其經濟模式被稱作為「國家資本主義」。根據2014年的全球金融中心指數（GFCI）排名報告，新加坡是繼紐約、倫敦、香港之後的第四大國際金融中心，[2] 也是亞洲重要的服務和航運中心之一。[3] 新加坡是東南亞國家聯盟（ASEAN）成員國之一，也是世界貿易組織（WTO）、英聯邦（The Commonwealth）以及亞洲太平洋經濟合作組織（APEC） 成員經濟體之一。
新加坡以其經濟發達、治安良好、教育質量一流的優勢，受到越來越多准留學生及其家長的青睞。除了國家本身的優勢之外，新加坡良好的就業前景和寬松的移民政策，也是新加坡留學備受追捧的重要因素。新加坡政府一向把教育當做一項公益事業來發展，不遺餘力地吸引各國優秀人才來新工作。而且，新加坡政府2008年最新的規劃中，已明確指出要加大吸引外國人才的力度，在五年之內把人口從目前的400萬增加到600萬。這對廣大希望留學的學子來說無疑是非常振奮人心的。據不完全統計，近兩年來，新加坡大學畢業的學生約80%以上都能順利地在新加坡就業移民。
電子或、建築管理類、工商管理、物流管理、金融管理、酒店旅遊管理、創意媒體設計等有望成為新加坡留學的新興熱點。因為這些專業在新加坡國內就業市場的需求就很大。作為亞洲領先的金融，21世紀新加坡每年將創造數萬個就業機會，而人才培養速度卻遠遠滯後。
電子或。新加坡是世界電子工業中心之一，電子業一向是新加坡製造業的最強支柱。在新加坡本地製造業中占第三位，工程業的演化直接反映了新加坡經濟的發展，它也是新加坡基礎最穩固的產業，產值占國內生產總值的24%。在經濟快速發展之際，新加坡對軟體工程師、等相關人才的需求量只會有增無減。
建築管理類。新加坡四面環海，植物常年碧綠，環境整潔美麗，因此被譽為「花園城市」。獲得這種美譽與其高水平的是分不開的。新加坡每年缺1.5萬——2萬的專業人才，而建築學院每年培養的學生僅幾千人。而且該行業向國際輻射，如中國很多大型樓盤由新加坡設計師設計。所以人才空缺是非常大的。
工商管理、金融管理。新加坡是的金融中心，擁有超過 800 家金融機構，並有多家在新加坡設立亞洲總部。由於需求量大，留學生畢業後可以迅速在新加坡就業或移民，可從事的行業包括、金融機構、證券公司、審計機構及等領域。中國把成為的規劃，對該專業的學生來說，在新加坡工作幾年後再回國發展，一定是中國高級緊缺人才，前途無量。
物流管理。新加坡是領先的物流和供應鏈管理中心，超過 9000 家物流企業利用新加坡作為區域轉運及配運中心，其中包括名列世界頂尖 25 強中的 17 家第三方物流公司。新加坡最專業的物流學院——新加坡物流管理學院，其物流管理課程為新加坡物流業的發展提供了大批的人才。我國目前的物流管理還處於起步階段，物流企業大部分是小型公司。但據北京市勞動局統計，到2010年中國大專以上物流人才的需求量約為80萬人，而中國目前各大專院校物流專業年培養規模在5萬人左右。
酒店旅遊管理。旅遊與酒店業一直以來都是新加坡的拳頭產業。新加坡目前在建的兩個亞洲最大的綜合度假城，是選擇就讀該專業的學生畢業後很好的就業去向。目前，當地缺少 4-5 萬旅遊酒店業的從業者，這就為移民新加坡的中國留學生提供了非常好的契機。對於中國絕大多數的旅遊與酒店業來說，專業出身的管理人員相當缺乏，同時，中高層管理者外語水平普遍較低，擁有海外教育背景的國際型管理人才更是鳳毛麟角，因此，中國學生畢業後回歸發展也有不錯的前景。
創意媒體設計。在新加坡經濟轉型之際，創意媒體設計這個新興領域凸顯而出，成為新加坡經濟的另一受關注部分。該領域培養的電腦游戲程序編寫員、視效設計師和電腦圖像設計師都有很大的社會需求量。

根據上述大概的介紹，詳細你也對新加坡有所了解了，那麼接下來我們一起來看看新加坡的留學優勢！
新加坡留學優勢：
一、新加坡治安穩定、環境優美、交通便利。
二、新加坡政府工作語言是英語，全民英語素質好，加上77%的華人，形成特殊的雙語環境，為中國學生提供了一個極其容易適應的語言環境。
三、由新加坡教育部注冊合格的語言或專業教師，加上現代化的教育設施，為留學生提供高水準的師資保證。
四、新加坡教育體制同世界接軌，獲得的文憑及學位國際認可。
五、新加坡的教育目標是為每一個人提供均衡的教育，堅持因材施教的原則，充分發揮每個人的潛能。
六、新加坡的教育費用及生活費用相對歐洲來說要便宜30%。16歲以下的學生可以申請母親陪讀，母親在陪讀期間可以合法打工。
七、新加坡院校提供豐富的課程及學位，分別開設包括商業、電子、藝術、財會及文史等各類專業課程。
八、在新加坡就讀專業課程畢業後，和其他國家相比，就業機會高，發展空間廣闊。在新加坡工作半年以上就可以申請綠卡。

⑤ 新加坡是怎樣因地制宜的發展起來的這種經濟模式對我國有什麼借鑒作用 初一地理

馬克思主義政治經濟學把紛繁復雜的社會經濟活動概括為社會再生產過程。所謂社會再生產，就是生產過程的不斷重復和更新。社會再生產過程是由生產、分配、交換和消費4個要素組成的有機整體。生產，是直接從事物質資料的生產。分配，是指產品分配，包括生產資料的分配和消費資料的分配，前者屬於生產本身。通常說的分配，是指社會在一定時期內新創造出來的產品或價值（即國民收入）的分配。交換，是指人們相互交換活動和勞動產品的過程。通常說的交換，是指人們在等價基礎上的商品交換。商品流通，則是從整體上看的以貨幣為媒介的商品交換。消費，包括生產消費和生活消費，前者屬於生產本身，後者則是人們為滿足個人生活需要而消費各種物質資料和精神產品。生產、分配、交換和消費4個要素是內在地、有機地聯系在一起的。它們相互依賴，相互聯系，相互制約，構成一個統一體的有機體。作為社會再生產要素之一的交換，「是生產以及由生產決定的分配一方和消費一方之間的媒介要素」。它一頭聯系著生產和分配，另一頭聯系著消費，因此，交換在社會再生產中處於中介地位。只有要從總體上明確4個環節之間的基本關系,然後以交換為重點,深入考察交換與生產、交換與分配、交換與消費的相互作用關系，才能深刻地認識到，交換是社會再生產必不可少的環節，是社會經濟得以五常運轉的客觀要素。社會再生產4個環節的基本關系是：一定的生產決定一定的消費、分配、交換和這些不同要素相互間的一定關系。當然，生產就其片面形式來說，也決定於其他要素。也就是說，一方面，生產是決定性因素，居於支配地位，對分配、交換、消費起著決定的主導地位；另一方面，分配、交換、消費並不是消極被動的因素，它也會同時能動地反作用於生產。此外，生產以外的3個環節即分配、交換、消費，其相互之間，也存在著相互作用的關系。總之，社會再生產過程中，生產、分配、交換、消費這4個環節是一個有機的統一體。要保證整個社會再生產的正常運轉，就必須保證每一個環節都能正常運轉。只要在一個環節上出現障礙，整個社會再生產的運轉就會失靈，即再生產過程就不能正常地進行。簡單再生產(1)社會再生產按規模是否發生變化來劃分，可分為簡單再生產和擴大再生產。簡單再生產是指生產規模不變的再生產，擴大再生產是指生產規模擴大的再生產。(2)資本主義簡單再生產是指資本家把剩餘價值全部用於個人消費，投入生產過程的資本數量不變，再生產只在原有的規模上重復進行。簡單再生產是擴大再生產的基礎和出發點，是擴大再生產的重要組成部分。擴大再生產及其兩種方式(1)資本主義再生產的特徵是擴大再生產。社會資本的擴大再生產，必須有資本積累作為追加的資本投入生產，追加的資本包括追加的不變資本和追加的可變資本。(2)擴大再生產按其實現方式分為外延擴大再生產和內涵擴大再生產。外延擴大再生產是在生產技術、勞動效率和生產要素(生產資料和勞動力)質量不變的情況下，依靠增加生產要素數量以及擴大生產場所來擴大生產規模。內涵擴大再生產則是依靠生產技術進步、提高勞動效率以及改善生產要素質量來擴大生產規模。(3)擴大再生產的實現方式是與經濟發展的一定階段相聯系的。在現實經濟生活中，外延擴大再生產和內涵擴大再生產往往是以一種方式為主而結合在一起的。社會總資本簡單再生產的實現條件(1)社會總資本簡單再生產所應具備的基本實現條件是：第一部類的可變資本價值和剩餘價值之和必須等於第二部類的不變資本價值，即Ⅰ(v+m)=Ⅱc。這個條件表明，兩大部類之間存在相互依存、相互制約的關系，即兩大部類之間必須保持一定的比例關系。(2)從這個基本實現條件可以引申出另外兩個實現條件：一是第一部類生產的全部產品在價值上必須等於兩大部類所消耗的不變資本之和，即Ⅰ(c+v+m)=Ⅰc+Ⅱc。這個條件表明整個社會的生產資料的供給與整個社會對生產資料的需求之間必須保持一定的比例關系，二是第二部類生產的全部產品在價值上必須等於兩大部類的可變資本和剩餘價值之和，即Ⅱ(c+v+m)=Ⅰ(v+m)+Ⅱ(v+m)。這個條件表明整個社會的消費資料的供給與整個社會對消費資料的需求之間必須保持一定的比例關系。(3)以上三個條件客觀要求的比例關系如果遭到破壞，社會總資本簡單再生產就不能順利進行。社會總資本擴大再生產的前提條件、實現條件及其意義(1)社會總資本擴大再生產有兩個前提條件①第一部類一年中所生產的全部生產資料，除了維持兩大部類簡單再生產所需要的生產資料以外，還必須有一個余額，用以滿足兩大部類擴大再生產對追加生產資料的需要，用公式表示為：Ⅰ(c+v+m)Ⅰc+Ⅱc或Ⅰ(v+m)Ⅱc。②第二部類一年中所生產的全部消費資料，除了滿足兩大部類進行簡單再生產過程中工人和資本家所需要的消費資料以外，還必須有一個余額，用以滿足兩大部類擴大再生產對追加消費資料的需要。如果用m/x表示剩餘價值中供資本家個人消費的部分，那麼m-m/x就表示剩餘價值中供積累的部分。這個實現條件用公式表示就是Ⅱ(c+v+m)Ⅰ(v+m/x)+Ⅱ(v+m/x)或Ⅱ(c+m-m/x)Ⅰ(v+m/x)。(2)社會總資本擴大再生產的基本實現條件是Ⅰ(v+Δv+m/x)=Ⅱ(c+Δc)。這里，Δc表示追加的不變資本，Δv表示追加的可變資本，這個條件表明，在擴大生產條件下兩大部類互為條件、互相制約的內在聯系。(3)從這個基本實現條件也可以引申出另兩個實現條件：一是Ⅰ(c+v+m)=Ⅰ(c+Δc)+Ⅱ(c+Δc)。這個條件表明，在擴大再生產條件下，整個社會的生產資料的供給與整個社會對生產資料的需求之間的平衡關系。二是Ⅱ(c+v+m)=Ⅰ(v+Δv+m/x)+Ⅱ(v+Δv+m/x)。這個條件表明，在擴大再生產條件下，整個社會的消費資料的供給與整個社會對消費資料的需求之間的平衡關系。(4)馬克思關於資本運動和再生產的理論，雖然是針對資本主義制度所做具體分析，但卻包含著社會化大生產條件下經濟活動的共同規律，撇開生產的資本主義形式，對於社會主義市場經濟條件下經濟運行和管理也是適用的。