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西班牙烏龍球是什麼意思

發布時間: 2023-07-17 00:03:30

1. 匯總盤點:歐洲杯11粒烏龍球,門將3粒,球員8粒,請欣賞並收藏

本屆歐洲杯最大的記錄要屬於烏龍球了,本屆歐洲杯共打進11粒烏龍球,超越射手榜C羅的進球,甚至超越了以往所有歐洲杯烏龍球之和。

讓我們一起回顧神奇的烏龍進球:

一、義大利3-0土耳其,出現1個烏龍球(德米拉爾)

第54分鍾,義大利貝拉爾迪利用節奏變化晃開對方後衛,右腳大力掃傳門前,迫使德米拉爾自擺烏龍,義大利1-0領先,本屆歐洲杯首個烏龍球。

二、斯洛伐克2-1波蘭,出現1個烏龍球(波蘭門將斯澤斯尼)

第18分鍾,斯洛伐克再次發動快攻,羅伯特馬克小角度射門,球打中立柱後彈到了波蘭隊門將什琴斯尼的身上後入網,斯洛伐克1-0領先。

三、法國1-0德國隊,出現1個烏龍球(胡梅爾斯)

第20分鍾,博格巴斜向轉移打向弱側,傳中進來迫使胡梅爾斯送上烏龍,法國1:0領先。

四、比利時2-0芬蘭,出現1個烏龍球(門將赫拉德茨基)

第73分鍾,比利時開出角球,維爾馬倫頭槌擊中立柱,芬蘭門將赫拉德茨基在撲救過程中不慎自擺烏龍,比利時1-0芬蘭。

五、德國4-2葡萄牙隊,出現兩個烏龍球(葡萄牙的魯本-迪亞斯)

第35分鍾,戈森斯橫傳,葡萄牙中衛魯本·迪亞斯在與哈弗茨的拼搶中不慎自擺烏龍,德國1:1葡萄牙。

六、德國4-2葡萄牙隊,出現兩個烏龍球(葡萄牙的格雷羅)

第38分鍾,穆勒傳中,基米希橫掃門前,格雷羅將球打入自家大門,德國2:1葡萄牙。

七、西班牙5-0斯洛伐克,出現兩個烏龍球(斯洛伐克門將杜布拉夫卡)

第30分鍾,薩拉維亞搶斷,遠射擊中門框之後,球從高處下落,門將杜布拉夫卡出現重大失誤,將球拍進了自家大門,西班牙1-0意外取得領先。

八、西班牙5-0斯洛伐克,出現兩個烏龍球(斯洛伐克庫茨卡)

第71分鍾,保.托雷斯頭槌攻門,門前庫茨卡解圍不及,將皮球踢進了本方大門,西班牙5:0斯洛伐克。

九、西班牙5-3克羅埃西亞,出現1個烏龍球(西班牙門將西蒙)

西班牙的這粒烏龍球就是跟佩德里有關系的,是他的一腳回傳,守門員西蒙走神,沒有及時將球停住,克羅埃西亞1-0領先。

十、西班牙點球戰4-2瑞士,出現1個烏龍球(瑞士的扎卡里亞)

第8分鍾,西班牙隊開出右側角球,阿爾巴禁區外得球後凌空抽射,瑞士中場球員扎卡里亞伸腿解圍時不慎自擺烏龍,西班牙隊1 0領先。

十一、英格蘭2-1丹麥,出現1個烏龍球(丹麥的克亞爾)

第39分鍾!凱恩直塞,薩卡傳中,克亞爾門前被迫自擺烏龍,打進本屆歐洲杯第11粒烏龍球,英格蘭1:1丹麥。

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2. 什麼叫做烏龍事件

烏龍事件就是搞錯了、誤會了,導致不必要損失的事件。也含子虛烏有的義項。而烏龍就是誤入的意思,是香港及廣東話。 即搞錯了、誤會了,導致不必要的損失。 烏龍的來歷大約是這樣的:英語「own goal」(自進本方球門的球)與粵語的「烏龍」一詞發音相近,而粵語「烏龍」有「搞錯、烏里巴塗」等意思,大約在上個世紀六、七十年代,香港記者便在報道中以「烏龍」來翻譯「own goal」。
烏龍事件一般是指弄巧成拙的事件,在足球上有一種球叫烏龍球,烏龍球是指對手將球踢進自己的球門,探究的一般過程是從發現問題、提出問題開始的,發現問題後,根據自己已有的知識和生活經驗對問題的答案作出假設.設計探究的方案,包括選擇材料、設計方法步驟等.按照探究方案進行探究,得到結果,再分析所得的結果與假設是否相符,從而得出結論.並不是所有的問題都一次探究得到正確的結論.有時,由於探究的方法不夠完善,也可能得出錯誤的結論.因此,在得出結論後,還需要對整個探究過程進行反思.探究實驗的一般方法步驟:提出問題、做出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流.
拓展資料:
科學探究常用的方法有觀察法、實驗法、調查法和資料分析法等.
觀察是科學探究的一種基本方法.科學觀察可以直接用肉眼,也可以藉助放大鏡、顯微鏡等儀器,或利用照相機、錄像機、攝像機等工具,有時還需要測量.科學的觀察要有明確的目的;觀察時要全面、細致、實事求是,並及時記錄下來;要有計劃、要耐心;要積極思考,及時記錄;要交流看法、進行討論.實驗方案的設計要緊緊圍繞提出的問題和假設來進行.在研究一種條件對研究對象的影響時,所進行的除了這種條件不同外,其它條件都相同的實驗,叫做對照實驗.
一般步驟:發現並提出問題;收集與問題相關的信息;作出假設;設計實驗方案;實施實驗並記錄;分析實驗現象;得出結論.
調查是科學探究的常用方法之一。調查時首先要明確調查目的和調查對象,制訂合理的調查方案。調查過程中有時因為調查的范圍很大,就要選取一部分調查對象作為樣本。調查過程中要如實記錄.對調查的結果要進行整理和分析,有時要用數學方法進行統計。收集和分析資料也是科學探究的常用方法之一。收集資料的途徑有多種.去圖書管查閱書刊報紙,拜訪有關人士,上網收索。其中資料的形式包括文字、圖片、數據以及音像資料等.對獲得的資料要進行整理和分析,從中尋找答案和探究線索。

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