土耳其什麼革命
㈠ 土耳其人民的哪一次斗爭被稱為凱末爾革命
在民族危亡的關頭,土耳其人民掀起了大規模的民族解放斗爭。運動的組織者和領導者是民族資產階級,核心人物主要由知識分子和軍官組成。其領袖人物阿·凱末爾歷任軍長、集團軍司令,是一位愛國將領。他領導的土耳其資產階級革命,亦稱凱末爾革命。
㈡ 土耳其革命成功的意義是什麼
在奧斯曼帝國的廢墟上,土耳其完成了資產階級民族民主革命,建立了新的民族國家。它是第一次世界大戰後由資產階級領導的民族解放運動贏得勝利的一種模式的典型代表。
㈢ 概括十月革命、凱末爾革命、羅斯福新政的特點
我是學歷史的(今年升高三),以下是我歷史課的筆記.
羅斯福新政的特點:
在保留資本主義自由企業的前提下,政府對經濟進行全面干預.(最大特點)
1.經濟政策指導:放棄了自由放任政策,轉向國家干預;
2.政策內容:國家政府加強了對金融,工業,農業和社會福利等方面全面干預;
3.目的方面:開始以克服經濟危機為目標,但其根本目的是維護資本主義制度,鞏固資產階級統治;
4.直接影響:一定程度上減輕了經濟危機的破壞,促進了社會生產力的恢復,緩和了社會矛盾,節制了法西斯勢力;
5.經濟模式:開創了國家干預經濟發展的新模式,促進了國家壟斷資本主義的發展.
十月革命的特點;
高二歷史老師版本
1.城市武裝起義,奪取城市政權;(史實;工人士兵起義 彼得格勒起義)
2.資產階級民主革命與社會主義不同性質革命緊密相連;(史實:二月革命到十月革命)
3.沖破帝國主義的包圍,在相對落後的俄國單獨取得社會主義革命的勝利.
高一歷史老師版本(其實是一樣的):
(1)經濟相對落後的資本主義國家單獨獲得了社會主義革命的勝利;
(2)民主革命和社會主義革命相聯系,兩個階段分步進行並急劇轉化;
(3)走從城市到農村、暴力奪取政權的革命道路。
抱歉,凱末爾革命我還未學.
㈣ 凱末爾革命的經過
這次革命共經歷了三個時期: (1922年9月至1924年4月)。1922年10月11日,協約國與土耳其簽訂了停戰協定。1923年7月24日,英、法、意、日、希、羅、南七國與土耳其簽定了《洛桑和約》。條約確定了土耳其的邊界,東色雷斯和伊茲密爾地區歸還土耳其,亞美尼亞和庫爾德斯坦少數民族地區仍歸屬土耳其;廢除外國在土耳其的領事裁判權和財政監督權。同日,英、法、意、日、希、羅、南、保、土九國簽訂了《海峽公約》,規定黑海海峽無論在和平時期還是在戰爭時期海上和空中都通航自由的原則;海峽地區非軍事化,由簽字國組成的「海峽委員會」實行監督。《洛桑和約》為土耳其贏得了國家的主權和民族的獨立,是土耳其人民反帝斗爭的重大勝利。但是海峽地區的非軍事化和國際監督,仍然損害了土耳其的主權。
1923年10月29日,大國民議會宣布土耳其為共和國,凱末爾被選為總統。土耳其共和國的建立,標志著土耳其資產階級革命的勝利。
㈤ 土耳其凱末爾革命的勝利是怎樣的
第一次世界大戰結束以後,戰敗的奧斯曼帝國在其本土安納托利亞爆發了民族解放運動,這是一次反對外國瓜分領土、推翻奧斯曼封建王朝、建立民族國家的資產階級民族民主革命。這次革命根據其主要領導人穆斯塔法·凱末爾(阿塔圖爾克)的名字,歷史上亦稱凱末爾革命。 爆發革命的社會背景 凱末爾革命的發生是土耳其歷史演進的結果。帝國主義瓜分土耳其的活動加速了這一進程。 19世紀以後,奧斯曼帝國雖在南歐、西亞和北非領有廣大的屬地,實際上已是外強中乾的泥足巨人。克里米亞戰爭以後的30多年間,外國資本的勢力滲透到帝國的政治、經濟、財政、司法、教育等各個領域。
青年土耳其黨人通過獎勵工業法等措施,促進了資本主義的發展,但土耳其民族資本的力量仍很弱小。根據1915年對伊斯坦布爾、伊茲密爾等7省的統計材料,這些主要工業地區僅擁有284個工廠型企業,這些企業資本的85%屬於希臘人、猶太人、亞美尼亞人和外國人。1914年土耳其共產煤65萬噸,銅1000—1500噸,含銀的鋁礦1.3噸,鉻1萬噸,但全都掌握在外國礦主的手裡。土耳其人僅在商業領域佔有較高的比重,安納托利亞80%的牲口商和40%的地毯商是土耳其人。
㈥ 凱末爾革命的意義
凱末爾革命的勝利,結束了奧斯曼帝國600多年的封建君主專制和神權統治,建立了土耳其歷史上從未有過的民主共和國。1908至1909年青年土耳其革命後,建立了君主立憲制。凱末爾革命後,把君主立憲制變為共和政體,廢黜了封建社會的總頭目素丹及他代表的封建君主專制制度,這是歷史的巨大進步。
凱末爾革命的勝利,使土耳其擺脫了民族危機,為發展民族經濟、文化和社會進步,創造了前提條件。
建立民族國家體系,是20世紀亞洲非洲民族民主運動發展的趨勢。土耳其共和國的建立,開創了這一趨勢的先聲。
建立民族國家後,進行現代化改革成為落後國家的當務之急,也是以後獨立民族國家走向富強的道路。土耳其共和國成立以後所進行的、以世俗化為特徵的現代化改革,具有深遠意義
㈦ 土耳其資產階級革命的具體情況。
1、在社會生活方面,凱末爾進行了破除封建、宗教舊習俗,實行現代新風尚的改革。如封閉修道院,廢除舊的歷法,採用公歷;將每周假日由星期五改為星期日;在服裝方面推行西服和便服,並廢除了婦女戴面紗、頭巾的舊習俗。1934年6月,議會通過採用姓氏的決定,取消了象徵封建等級的舊稱號與舊頭銜……
2、在文化教育方面,凱末爾實行教育與宗教分離,發展民族文化和現代教育的方針。土耳其政府停辦了舊宗教院校,取消了大學神學系,整頓了外國人和基督教會辦的學校,普及五年制小學義務教育,發展工、農、礦、師范及成人夜校等各類職業技術學校,改建和擴建了高等學校。凱末爾提倡文字改革,於1928年廢除舊文字,改為拉丁字母。凱末爾親自教人民讀寫新文字,獲得「首席教師」的稱號……
3、在經濟方面,凱末爾提出了復興國家經濟,重建金融機構和國家控制經濟命脈的思想。大會通過經濟方面的當前任務是:促進小生產向大型輕、重工業企業的過渡;迅速發展國內有原料供應的部門,特別是紡織和食品等部門;實行關稅自主;創辦國家銀行,以支持私人企業的發展等。土耳其政府採取了限制外國資本的政策,它用贖買的方式將一些對國計民生有重大影響的外國企業,如鐵路和公用事業部門收歸國有;在此基礎上,建立了第一批國營企業……可以了嗎?
㈧ 土耳其凱末爾革命包括哪兩個階段
舊民主主義革命、新民主主義革命