张雨娟用日本话怎么说
❶ 幼儿园小班教育案例
幼儿教育价值取向,就是对幼儿教育价值的一种自觉选择。它不仅是教育理论层面的一个重要问题,同时直接指向教育的实践层面,一定程度上决定着从幼儿教育目的到幼儿教育结果的整个过程。下面是我为大家整理的幼儿园小班教育案例，供大家分享。
幼儿园小班教育案例一
现在越来越多的新闻报导了发生在全国众多的安全事故，地震、火灾、泥石流等各种天灾人祸，经常降临在我们身边，给人们的生命财产造成了很大的损失。特别是日本3.11强烈地震，更是给人们敲响了安全警钟，如何自救、如何在灾难发生时能顺利逃生，成为我们中作的重中之重。这一系列事故的发生，也引发了人们对安全教育的重视。特别是对于幼儿园的孩子们来说，由于他们各方面都还不成熟，如何保障自己的人身安全显得更为艰巨。
活动目标：
1、能发现在自己身边的安全隐患，知道火、电、水的危害性。
2、能用清晰的语言表达自己的发现。
3、知道要远离一些有危险的地方。
活动准备：
请家长和幼儿共同收集存在自己身边的安全隐患，并制作成画册。 活动进行：
一、 教师出示幼儿和家长一起寻找到的存在于自己身边的安全隐患，分别请幼儿说一说，自己找到的是什么安全隐患。
1、 孟子彤：小朋友在家随便动家里的插座，很危险。
2、 张 东：小朋友过马路时不遵守信号灯很危险。
3、 艾卓阳：小朋友自己在家随便给陌生人开门很危险。
4、 魏鸶羽：小朋友在家爬很高的地方很危险。
5、 马湘川：小朋友自己在河边玩很危险。
6、 李矜瑶：摸很烫的水壶很危险，会把我们的手烫伤的。
7、 严浩容：小朋友在高压线旁边放风筝很危险。
8、 严浩容：小朋友在变压器旁边玩很危险。
9、 张二月：用电暖气烤湿衣服很危险。
10、 小白：小朋友不能自己随便玩燃气灶。
11、 苏乐章：小朋友自己在家离窗台太近很危险。
二、 请大家一起寻找在幼儿园存在的一些安全隐患。
孩子们找到的在班级里存在的安全隐患：
苏乐章：厕所的地面很滑，在那里不能打闹。
小白：桌子底下很危险，不能往下面钻。
果子涵：不能碰墙上面的钉子。
赵梓彤：不能碰挂着的东西，那样做很危险。
孔维林：在走路的时候打闹、拥挤很危险。
宋子俊：在迷宫里推人很危险。
鲁豫同：在接水时眼睛不看水杯很危险。
艾卓阳：把手放到桌缝里很危险，会把手夹伤。
谭富成：把玩具放到嘴里很危险。
魏鸶羽：不能摸电源插座。
苏奕轩：不能把小东西放到嘴里吃。
李矜瑶：不能乱碰电视，因为电视有电。
刘露菲：如果把小椅子摆放太高危险。
缪征：站在椅子上、趴在椅子上很危险。
孩子们找到的在教室外面的危险因素：
严浩容：走平衡木时如果不小心，就会从上面掉下来。
陆泓博：不能攘沙子，会把小朋友的眼睛迷到的。
白翔宇：离干树枝太近会把眼睛碰坏的。
苏乐章：如果钻到滑梯下面会碰到自己的头部。
三、 组织幼儿讨论，在遇到危险的时候，怎样来保证自己的安全。 幼儿讨论：
1、 小朋友一定要听从家长、老师的话，不能到危险的地方去玩。
2、 自己在家里时一定更不能玩危险的火、电、水。
3、 在遇到火灾发生时，小朋友要赶快报警，并且及时向外面撤离。
4、 不到有水的地方去玩，去时要和家长一起去。
5、 危险的地方不能去。
6、 自己一个人在家时遇到陌生人敲门，一定不给他们开门。
7、 不要碰热水，要不会把自己烫伤的。
四：组织幼儿讨论
1、小朋友在遇到危险的时候应该怎样报警?
幼儿回答：在遇到火警时打119电话求救，遇到有病人了要打120，在遇到坏人时打110电话求救。
2、教师提问 ：打报警电话应该注意什么事情?
幼儿回答：不能着急，要把自己家的详细地点告诉他们。
在遇到危险的时候，一定要及时拨打报警电话。一定要告诉他们火势
大小、伤势情况等。
教师小结：
小朋友说的都很好，知道了在遇到各种灾害来临时怎样自救，知道了不跟陌生人走，不吃陌生人给的东西。每天喝牛奶时，也知道先试一试奶是否太烫。开门、关门时先要看看手是否放在门框上，吃饭时不打不闹、不玩筷子，上下楼梯时，扶栏杆有序的走。小朋友们也懂得了一些避免伤害我们生命健康的现象的发生，希望小朋友们都远离危险，能够健康、安全的成长，做一个对社会有用的栋梁。 活动反思：
一、让每个幼儿都充分参与到活动中来，在实践活动中习得体验。 在本次主题活动中，教师创设了让每个幼儿都正确表达自己发现的机会，同时创设了相应的氛围，增强情境性，让每一位幼儿都有身临其境的感觉，使他们从被动学习变为主动学习，体现了幼儿是学习的主人的观念。通过幼儿的主动参与，使他们对发生在自己身边的安全隐患有了深刻的认识，为他们远离伤害、增加自我保护意识，提供了基础。
二、让幼儿通过自己的亲身参与，知道健康的重要性。
在本次活动中，通过让他们自己和家长一起寻找一些安全隐患，了解到在他们的身边，有各种各样危险存在，在遇到突发事件发生时，怎样自救互救是我们这次活动的重点。在这次活动中包含了各类安全知识等，使他们了解到更多的安全知识和遇到危险时自救、求助的一些常识。
通过这次开展的安全教育活动，我觉得还应该更多、更好的利用各种教育资源，带领幼儿多查找一些安全知识，教给他们更多的安全教育知识，增强幼儿应对危险的能力。
三、将安全教育作为一项教学内容，深入到我们的教育教学中
安全教育作为幼儿园长期的教育内容，仅仅这几个活动是远远不够的，需要与日常生活有机的结合和渗透，并将安全教育形成一项制度。
四、采取的策略
在日常生活中，请小朋友们相互监督，定期评选出我们班的安全检查员。以引起幼儿注意，提高幼儿的安全意识，避免不安全事情的发生。通过这些与日常生活有机的渗透，不仅可以避免一些意外伤害与不幸的发生，而且可以提高幼儿的安全意识，为幼儿安全行为能力的发展奠定了基础。
幼儿园小班教育案例二
刚开学的一天，佳杰小朋友站在那大声的哭了起来，我们连忙跑过去，问他怎么了，边哭边指着手说：““沈万城咬我”，只见佳杰手上一个深深的齿痕，别的小朋友见佳杰哭了，也都跑来看乐闹。这时李家齐也跑来告诉我“沈万城打我，还抢积木”。但见沈万城小朋友却若无其事，正在玩刚抢来的积木。
分析：
沈万城小朋友是个她聪明活泼，长相逗人。但就是这样一个男孩，她自私，以自我为中心，把什么玩具都归为己有，人家要玩，他就打，就咬，吓得其他孩子哇哇大哭。针对这种情况，我们经常与家长沟通，才发现原来该幼儿她要什么总是事事依着他，使他养成了自私，好攻击的心理。这样的孩子我们该采取怎样的教育呢?
首先，我们通过家长学校讲座、家长会、家园联系栏地等形式向家长宣传幼教知识，帮助家长树立正确的观念。其次，我们通过填写“家完联系册”、家访，半日开放活动，以及入园、离园时与家长交流等方式帮助家长更全面的了解自己的孩子，对孩子有正确的认识。第三，我们指导家长用恰当的语言正确评价自己的孩子，发现孩子的优点，及时给予鼓励，找出孩子的不足之处，给予指导帮助，使孩子全面发展。
反思：
针对这样的情况，我们老师在幼儿园里应该多培养该幼儿的自控能力，比如说在体育活动中为达到游戏目的，幼儿必须勇敢、顽强、机智、果断、团结互助，幼儿的年龄特点设计了他们感兴趣的体育游戏，来促进自控能力的发展，如设计游戏“木头人”，目的是培养幼儿的反应能力，发展自控能力，方法为：教师背对幼儿念儿歌边向前走，幼儿跟随其后，念完儿歌后教师回头，幼儿迅速停止正在做的动作，并保持身体姿态不变，游戏中教师鼓励幼儿要尽量把坚持不动的时间拉大一些，对于自控较好的幼儿给予充分的肯定。再加“过小桥”，让幼儿走过高25厘米的平衡木，刚开始时，幼儿走得很慢，有1/3的幼儿不敢过，我们鼓励“勇
敢点”，并牵头他们的手，经过多次练习，幼儿基本都能独立、快速、顺利的走过平衡木，变得更能力，不怕困难了。通过游戏孩子们的自我控制能力增强了。
希望通过我们与家长的沟通，使家长认识到自我意识培养的重要性，家长以更积极的态度面对孩子，给孩子以良好的榜样，让孩子在模仿父母过程中，学会认识自我，评价自我，控制自我，形成了良好的自我意识。
小班幼儿正处于自我意识萌发时期，往往会以自我为中心。有的幼儿霸占心理很重，认为什么都是我的，不会谦让;有的幼儿较胆怯，羞于交往，害怕对方拒绝自己，但其内心也是渴望能和同伴说笑游戏的;有的幼儿缺乏起码的礼貌知识，在活动中撞倒了对方或踩痛了对方连一句
片断一：小朋友上厕所
一次活动后休息时，孩子们有的喝水，有的上厕所。这时，厕所里传来了争执的声音：
原来，小朋友一起拥到厕所里，由于人多厕盆少，有些小朋友就要等待入厕。可天天就是不愿等，一进去就要抢第一。其他小朋友可不乐意了，他就动起了武力…··像这样的事情几乎每天都上演好几次。
小班幼儿刚刚从家庭中走出来，他们的独占心理比较明显。在他们的意识中，
环境是重要的教育资源。我们想通过厕所环境的创设和利用，帮助幼儿获得积极的自我意识。
我们知道幼儿模仿力极强，特别是小班幼儿，他们能通过模仿去学习攻击性行为，同样也可以通过模仿去学会谦让、互助、分享和合作等一些行为。故事《小蚂蚁搬豆》中井然有序、团结合作的小蚂蚁形象深深感染着孩子，给幼儿树立了好榜样。于是我们把可爱的小蚂蚁画下来，一个一个排好队贴在厕所的墙面上，而且高度和幼儿的视线一般齐。这样，他们上厕所时，看到排着队的小蚂蚁，自然而然地就排好队等待入厕。在等待的过程中，还可以数数小蚂蚁，复述故事中的情节：小蚂蚁排好队，一个跟着一个，很快就把豆豆运到了家里…··”渐渐地，我们再也不用每次休息时都要向幼儿唠叨一句：
要争抢。”耳边经常听到的是：
片断二：小脚印让我们变勇敢
小班幼儿初人园时，由于从家庭来到幼儿园这个陌生的环境，在生活上、情感上和心理上均依赖成人的照顾，不安全感就产生了，尤其是惧怕幼儿园厕所里的蹲坑。有的幼儿一天尿湿裤子好几回;有的幼儿上幼儿园几天都不大便，引起大便干燥;有的幼儿因憋大便而经常拉在裤子里。
如何让孩子们不害怕上厕所呢 ? 我们认为，营造适合幼儿的厕所环境势在必行。既然孩子们害怕蹲坑，我们就在每个厕坑的两边选适中的位置用环保油漆画上了可爱的小脚印，孩子们看了既喜欢又感到新奇，都争着去踩自己喜欢的小脚印。这样一来既减轻了孩子们的心理压力，又激起了孩子们主动上厕所的欲望，而且当孩子们把自己的小脚和厕坑边的小脚印对准后蹲下来大小便时，不会弄到外面来，真的是一举多得。
后来，我们还试着用幼儿喜爱的小动物形象来营造
今天的幼儿园教育是个内涵丰富的大概念，生活环境对幼儿生活能力的作用已受到越来越多的重视。
幼儿园小班教育案例三
瑞吉欧教育体系认为，教师是幼儿活动材料的提供者，儿童活动的参与者和协作者，儿童行为的记录者和研究者。这些角色集中体现在一点上，那就是教师要机智而灵活地处理好师生之间的互动关系。纲要中指出，探索型主题活动就是追求幼儿与教师保持一种自然和谐的互动关系。强调幼儿的自主性，追求活动的过程性。在活动中，幼儿的行动是自由的，思维是活跃的，而教师则是幼儿学习活动的倾听者、欣赏者、支持者和合作者。随着幼儿年龄的增长，幼儿的个性化逐步凸现出来，幼儿的自我意识也愈来愈强。幼儿会从对事物的比较简单的、表面的理解发展到对事物的比较复杂的、深刻的理解。根据这一特点，教师应经常引导幼儿分析事物，逐步学会通过事物的表面现象推理其因果关系，推理出因为某件事情可能造成什么样的后果。
[案例实录]
一天中午，我打扫完卫生，站在英语擂台前看我班小朋友的贴画的情况，无意间发现我班雨雨小朋友的贴画很特别，一张大大的贴画被撕成了“四张小贴画”贴在上面，于是我把这一发现悄悄地告诉了班里的赵老师和王老师。我们三个商量，暂且不声张，看下午雨雨上完英语课怎么说，(为了调动幼儿学英语的积极性，在这一学期开始，我们开设了“英语大擂台”，规定每得10个小贴画可换一面小红旗，5面小红旗换一个奖品，雨雨加上“一撕为四”的贴画数正好是9张)。果不出我们所料，雨雨英语一下课，就拿着新发的小贴画，非常兴奋得说：“老师，我的贴画已经10个了，该换小红旗了。”这时王老师走过来说：“好，我来看看。”还没等王老师说完，站在我跟前的苏琪娟小朋友大声喊：“马老师，雨雨把一张大贴画撕成了四半，当四张贴画用。”琪娟的话立刻引来了一些围观的小朋友，大家一起把目光投向了雨雨，再看雨雨“哇”的一声哭了，大家开始议论纷纷：
明明：“老师，雨雨这样做不算数。”
哲哲：“是呀，她这样是骗人的。”
美美：“老师，应该把雨雨的贴画撕了。”
牛牛：“对，老师怎么办?”
于是，孩子们把目光又投向了我，我看看雨琛不知所措的样子，再看看这边孩子们期待的目光，我顺势把问题抛向了孩子们，说：“雨琛这件事该怎么处理?如果你们愿意讨论的话，咱们可以来讨论讨论。”随即我们组成了一个临时“讨论小组”，开始讨论：
师：“雨雨为什么要把贴画一分为四?”
明明：“她想得小红旗。”
好好：“她想得奖品。”
羽羽：“她想得很多贴画，但这样做不是靠自己的努力得来的。”
晨曦：“她这是骗人的，不是真实的。”
兴兴：“雨雨不应该把贴画撕成四半，因为撕成了四半那三张就不是她努力得来的。”
金金：“雨雨在撒谎。”
羽羽：“她把贴画撕成了四半，这是在作弊。”
牛牛：“雨雨骗人，应该惩罚她。”
哲哲：“告诉外教老师，不能再发给她贴画了。”
佳琳：“把这张贴画撕掉。”
咴咴：“可以让她站一小会儿。”
明睿：“我们应该帮帮她，可以给她一次机会。”
师：“怎么帮呢?”
成成：“雨雨，要靠自己的努力，不能撒谎。”
天宇：“上英语课要表现好点，才能得多的贴画。”
晓昱：“上课要积极举手，声音要响一些。”
瑞宇：“雨雨，你要改掉这个坏习惯。”
涛涛：“雨雨，以后得了贴画要珍惜，不要再撕了。”
刘刘：“雨雨，你以后不能这样了。”
毫豪：“雨雨，你能改掉这个毛病吗?”
雨雨小声说：“能。”
师：“雨雨，听了小朋友的讨论，说说你的想法吧。”
雨雨：“我以后不了，我要好好表现，要靠自己的真本事多得贴画。”
听完，我和小朋友们一起为雨雨鼓起了掌。
师小结：雨琛想得很多贴画，很积极上进，这种想法很好，但她把一张大贴画一分为四，当四张贴画来用，这种获得很多贴画的做法是不对的。应该靠自己的努力和付出得到的贴画，才算真本事。我们每一个人都有优点和缺点，只要能够知错就改，就是最棒的。
[案例分析]
在解决事情的全过程中，我发现了问题，但没有直接介入，而是把问题留给了孩子，让孩子自己尝试解决问题。教师关注的是引导孩子解决问题的过程，意在引导幼儿掌握合适的获得途径、解决问题的方式，体现了以幼儿发展为本的理念，重视幼儿的自主性和能动性。通过讨论，幼儿自己明白了作弊是不对的，积累了解决问题的经验，而且，有些结论来自幼儿自己的思考，以及幼儿集体的智慧，所以对幼儿更有说服力，认识也更深刻。
换个角度看，其实，幼儿争强好胜不一定全是坏事情，要具体问题具体分析。如果幼儿只知道安于现状、不思进取，对其个性发展都是不利的。争强好胜在一定程度上能够使竞争者和被竞争者调节自己的行为，获得有益的经验。不择手段遭到同伴抵制和老师的批评，认识到自己不被同伴接受时，就会反思、调整自己的行为，教师在调解过程中注意教给幼儿运用正确的方式来获得成功，引导幼儿明白成功要靠自己的努力，才能让大家信服与支持。
经过讨论，孩子们对于贴画“风波”的是非对错已经认识的很清楚，使幼儿分辨好与不好，什么事该做，什么事不该做。而且我相信他们，也知道了以后遇到类似事情该怎样思考，怎样处理。
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❷ 月色真美啊是什么意思
“月色真美”是出自日本的爱情句子，日文是“今夜は月が绮丽ですね”，译为正因为你的存在，所以才使得夜空如此美妙。
此话出自于夏目簌石，当时他在一所学校当英文教师，要求把“i love you”翻译成日文，这时候一名学生说“我爱你”，但夏目簌石表示这样翻译实在是太俗气了，用“月色真美”来表达的话，能显得句子更加优美，更含蓄一些。
同样的，我们在B站很多弹幕上有时候会看到“月色真美”这四个字。
在二次元中，它出自动漫《月色真美》，讲述了两个初三的小情侣之间的故事，他们晚上拿着手机聊天，男生尬笑的表情很贴近现实，所以在后面有唯美画风的爱情动漫，很多人都会发“月色真美”。
(2)张雨娟用日本话怎么说扩展阅读
《月色真美》是由岸诚二指导，柿原优子系列构成脚本，feel.负责制作的原创电视动画。
2017年4月6日起每周四23:00在TOKYO MX首播。
剧情简介：
茜与小太郎。
初三时第一次被分到同班，相识的两人。
同班同学、社团伙伴、教师、父母…
与周围的关联，自己的成长。
在那个一边被变化与不安追着，一边慌慌张张地向前飞奔的季节之中，
稚嫩而又令人眩目的青春期之恋。
❸ 秋天来啦！怎么写
时光不停地向前流去，天气渐渐地凉爽起来，吵人的蝉声被秋天吹散了，代替它的是晚间阶下石板缝里蟋蟀的悲鸣。啊！那可爱的秋天终于来了。
秋天，比春天更有欣欣向荣的景象，花木灿烂的春天固然美丽，然而，硕果累累的秋色却透着丰收的喜悦；秋天，比夏天更有五彩缤纷的景象，枝叶茂密的夏天虽然迷人，可是，金叶满树的秋色却更爽气宜人；秋天，比冬天更有生机勃勃的景象，白雪皑皑的冬天固然可爱，但是，瓜果飘香的金秋却更富有灿烂绚丽的色彩。秋天来到了树林里，从远处看，黄叶纷落好似成群结对的金色的蝴蝶，它们飞累了，落到了我的肩膀上、头上、脚上。把我的思绪从绿色的夏日带到了金色的秋季。我一转身，一片桃叶又落在我身旁，我弯腰拾起，捧在手上，细细地端详，好特别地一片秋叶呀！它还没来得急完全退去绿色，仍散发着一股浓浓的香气。秋天来到了果园里，柿子弯下腰鞠了一个躬就压得枝头快要折断了，荔枝妹妹太胖了，撑破了衣裳，露出了鼓鼓、白白的肚皮。硕大的苹果挂满了枝头，露出甜甜的笑容，或羞涩，或豪放。秋姑娘来到农田里，玉米可高兴了，它特意换了一件金色的新衣，咧开嘴笑了，露出满口金黄的牙齿；西红柿为了让自己更漂亮，便把口红涂在了脸上；薯仔的兴奋也许太高了，把它那绿色的嘴巴笑破了，露出了黄色的舌头。秋天来到了花园里，这儿成了菊花的乐园。它们也许是喜欢这沉甸甸的金色，才选择在秋天里绽放自己的美丽。菊花的颜色真不少：黄色、粉红色、白色......那大大的花朵，卷曲的花瓣，像一个卷发的小姑娘。流连菊园或独自欣赏一盆艳菊，慢慢地陶醉在那股股清香里。 秋天，给大地带来一片金黄，给蓝天送去棉花似的云朵。秋风，清凉如水，带着一丝寒意染黄了世界。
我喜欢这秋高气爽的季节！
我喜欢有花叶扶疏、朴实无华的菊花的秋天。
我喜欢这独一无二，灿烂辉煌的金秋景色。
秋天，真是个丰收的季节，割草机声，孩子们的欢笑声，大人们的谈笑声这些声音融合到了一起，组成了一首《金色的秋天》的交响曲。 秋姑娘悄悄地来了，田野里金黄色的稻谷像秋姑娘的长发，在秋风里翩翩起舞。还有那绿绿的小草，在秋姑娘的吹动下也渐渐变黄，大地穿上了一件金黄色的衣服。
秋姑娘也来到小河边，水面上波光粼粼，一条条鱼儿在水里嬉戏，有时会越出水面，好像也来迎接秋姑娘。 秋姑娘还来到果园里，果树上散发出一阵阵香甜的气味，让人垂涎三尺。你瞧，苹果像一个个红彤彤的小灯笼挂满了枝头。果树旁边的几棵枫树被秋姑娘羞红了脸，红红的枫叶像一只只蝴蝶在空中飞舞着，好像在说：“秋天来了，秋天来了。”
远处的大山也被秋姑娘染成了黄色，一眼望去像金色的海洋波浪起伏。
夕阳西下，整个大地好像被涂上了五彩缤纷的颜料，像一幅巨大的图画。
秋姑娘带来了丰收，带来了喜悦，带来了快乐。
本色做人
我，芸芸众生中的一个棋子；茫茫人海中一朵浪花。曾用笔名“浩浩”，“浩浩做人”，“浩浩的故事”。三名行，必有甚爱之名。本心而论，因泛泛之时，总奢想，“本色做人，本色作文”。故，采“浩浩做人”这一ID，时时自勉自己。
平日，喜欢用一些笨拙的文字，写一些文而不章的言论，感慨所谓的人生，面对纷扰的社会，复杂如“爬山虎”疯长于壁的人际关系，总是有那么一些纠结，一些郁闷，有时还破天荒的倚窗凝望苍穹，若有所思的想：“老天会给我一双慧眼吗？”
常言道，三十而立。叹悲自己生于斯，已万日有余，未曾“立”何？时有友人偶夸几句，“浩子的文章，还是值得一看的。”心里的满足一如剃须膏破裂一般，瞬间充实了内心。可转瞬想想在这个文人低廉的衣食窘迫的年头，会涂鸦点小文，也只能为生活的空间增添一丁点情趣而已。那怕你疾书一宿，为浅博红颜一笑。我看都很困难。
记得日本家喻户晓的作家村上春树曾说过“你再怎么才华横溢，也未必就能填饱肚皮；但只要你拥有敏锐的直觉，就不必担心混不上饭吃”。简简单单的一句话，定位了文人的“劣”性。敏锐的直觉告诫我，要好好做人，本色做人。
诚然，吾等并非文人，忆及往日，无可厚非，曾经年少时的“文学梦”也泛滥成灾。今昔，历经生活的坎坷多变，折磨的那个丰满的“神话”，已干瘪殆尽。
在生活的激流长河里，汹涌的只是你的影子，真实的自我，可能就是那块静静的躺在岸边旮旯里的那块与泥沙俱在的“鹅卵石”。岁月洗礼了你的的天真，幼稚；冲刷了你移动的轨迹，可你曾想过？原始的“锋芒”早已销声匿迹，“圆滑”已被我们演绎的天衣无缝。
静心思过，人非圣贤。孰能无过？清醒的认知我们的“过”并加以‘改’之，我看未尝不可。端端正正做人，安安心心写点小文。也是人生的幸福。
捧起一把泥土，我说，这是我的祖国；掬起一朵浪花，我说，这是我的祖国；翻开发黄的《四库全书》，我说，这是我的祖国；弹一曲悠扬的《高山流水》，我说，这是我的祖国！
啊，祖国！我是在圆明园里，认识了您的屈辱、您的悲愤；我是在八达岭上，认识了您的磅礴、您的巍峨；我是在大漠草原，认识了您的宽广、您的辽阔；我是在驿道古渡，认识了您的悠久，您的坎坷。
面对荆棘林莽、重峦叠嶂、泥淖沼泽，有无数忠贞的儿女，不怕洒尽热血，抛却头颅，尸裹马革！直到51年前那个金秋十月，一面鲜艳的五星红旗，一位巨人的宣言，使一个古老民族傲然屹立，纵情欢乐。
啊！祖国，我的祖国！你是大树，我是树叶，一片叶子便是一片春色；祖国！您是土壤，我是禾苗，输出您全部血液为了我的收获；祖国！您是长江，我是小河，我愿用涓涓细流壮您浩荡的行色；祖国！您是太阳，我是云朵，终生守护您的辉煌、您的灿烂、您的圣洁；祖国！今天，我们又一次庆祝您的生日，看到您新的振兴、新的开拓！
古老的文明，镌刻在残矛断戟上，勇敢与忠贞、高风与亮节浸沉在历史的每一页，而这一切，早已成为融在我心中恒的情结。苦，为了您！甜，为了您；生，为了您；死，为了您！您的忧虑便是我们的忧虑，您的欢乐便是我们的欢乐！
啊！祖国！我的祖国！您是希望，您是信念，您是我们一切拼搏、进取的依托。
党的十五大的胜利召开，揭开历史崭新的一页。祖国，您在新世纪太阳的照耀下，一定会更加欣欣向荣，生机勃勃 记得有一首歌曲这样唱道：“最爱说的话啊，永远是中国话，字正腔圆，落地有声，说话最算话；最爱写的字，是先生教的方块字，横平竖直，堂堂正正，做人要像它……”
每次唱起她，我的心中豪情万丈；每次哼起她，我的胸怀无比广阔！
我骄傲！为那字正腔圆，落地有声，说话最算话的“中国话”！
我自豪，为那横平竖直，堂堂正正，做人要像它的“方块字”！
我骄傲！从“前不见古人，后不见来者，念天地之悠悠，独怆然而涕下。”到“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复还，君不见高堂明月悲白发，朝如青丝暮成雪。”从“关关雎鸠，在河之洲，窈窕淑女，君子好俅。”到“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全，但愿人长久，千里共婵娟。”独特的四声，音乐般的声调，让中华民族的历史就在这声声传诵中流传千古，生生不息！
我自豪！楚辞汉赋，唐诗宋词，真草隶篆，年家风流!孔子写《春秋》用的是它，屈原赋《离骚》写的也是它，司马迁作《史记》，一刀一刀刻在竹简上的，仍然是它!从《泰山石刻》《石鼓文》到《曹全碑》，从《兰亭序》到《颜勤礼碑》。浩浩荡荡的中华文明就在这“铁钩银划”般的线条上展示其非凡的生命力！
活在这个世上，为的是友谊。至少我是这么认为的。生活就是一张没有染色的画。染色的笔就是多彩的友谊；泥土开始只是一片黑，点缀的是那绿色的友谊。
当我们伤心的时候，朋友能给我们肩膀。让我们正在独自流泪的时候，朋友能让我们心情愉快。这不是蒙娜丽莎那神秘的微笑，只是友谊，很简单而又难以琢磨的友谊。友谊拥有神奇的力量，都使我们为之震撼。
“人生于世上有几个知己，多少友谊能长存，愿友谊常在你我心里……”是啊，世界那么大，却很难找到可以谈心的朋友。真想象王勃那样写下“海内存知己,天涯若比邻”的千古名句。可是每当我仰望天空，那么多的星星，怎么找……
朋友并不是找出来的。而是不经意“碰”出来的。当你帮别人捡一根笔，或许就认识了，然后就成了朋友。真的，友谊就是这么简单。
俗话说，人生得一知己足矣，千金易得，朋友难求。朋友是人的精神生活中一个重要的组成部分，没有友谊的人，就像生活在寂寞的荒野；缺乏朋友的人，就会感到人间的孤独。人们需要友谊，是因为真诚的友谊可以使人奋发，使人欣慰，使人快乐，使人向前……
人生的财富是无穷无尽的，但真正的财富是什么呢？是金钱？是权势？不是，是友谊。不知哪个哲人说过：“财富不是真正的朋友，朋友才是永久的财富。”朋友，当你知道朋友的价值时，就别太在意朋友之间的琐事，你应该知道：友谊不在一时，而在平时；不凭年龄，而凭心灵。朋友，别太在意，让我们携手望着美丽的朝阳，共同奋斗吧！
只有用心去交友的人才能获得真正的友谊。视友谊为交易者，既不可能产生真正的友谊，更是经不起时间考验的，它害人又害己。
直没剖析过我和爸爸之间的情感。这么说有些唐突，因为当有人问起我和爸爸妈妈当中的谁比较好时，我总是不假思索的回答：“我爸！”
小时候，幼儿园放学，印象中,爸爸因为工作所以来接我的次数很少，而每次来也不怎么和我说话，不陪我玩儿。有一次，我从幼儿园出来得晚了，他皱着眉头对我只有一句埋怨：“怎么这么半天才出来！”一路上，他一言不发，紧锁眉头。那时候，我有点儿怕他。不像妈妈来接我的时候，一路上欢歌笑语，好像说不完的话。
爸爸年轻的时候脾气不好，他不大声的和人吵架，喜欢一个人生闷气，那种时刻，屋子里的空气都会跟着发闷，让人不能透气。
小时候的影响一直延续到后来，小学、初中、高中、大学、工作，我遇到了什么问题，只和妈妈一个人说，有时候，妈妈会告诉爸爸，然后再把爸爸的想法转达给我。
2004年，一个冬天的夜里，爸爸胃穿孔，被救护车送到医院紧急动了手术。从手术室出来的爸爸，还沉睡在麻醉之中，身上插着很多管子，显得脆弱无比。
从那以后，爸爸就不再出去工作了，本来就怎么吃也不长胖的他，需要休息和调理。在家的时光，他变得温和了许多，不再像从前，工作打拼的时候总爱皱着眉。我们之间的对话也多了。
可以说，我身上99%的血液来自爸爸，我们太像了，唯一落下的，就是爸爸吃东西没有变胖的顾虑，我却没有遗传到。可惜了。
我们经常围绕各类社会话题互相沟通，很明显，我们的想法一致，总能达成共识，我们甚至可以你一言我一语的去共同说服别人。
可是，我们从不谈论我们自己。
长大以后，我总会想，我们之间的沟通从不涉及我们自己，就是因为，我们太像了。彼此间太熟悉对方。于是，回避对方的话题等于回避自己的；留给对方空间就是留给自己；不让对方尴尬形同不让自己尴尬。我们小心地保护对方，也保护着自己。
有时候，在游乐园或是什么公共场所，很羡慕那些爸爸带着小女儿一起玩儿的场景，还有电视里父亲和女儿谈心的画面。人们常说，父爱是默默无闻的，那么，我的父爱就是默默的平方，因为它更悄无声息，却在我心里潜得更深。
爸爸喜欢在我的胳膊上轻轻的咬一口，然后我假装不愿意把他的口水蹭回到他身上，他便抿着嘴乐；如果我亲他的脸，他会做陶醉状，嘴里直喊：“晕了，晕了。”；即便我已过第二个本命年，他仍然叫我“宝贝儿”；洗我有时候懒得洗的袜子；我哭的时候，会装作看不见不让我难堪……
即便我们之间的沟通一直都缺少着什么，但爸爸用他特殊的方式爱我。我们的心比谁都更能理解对方，也比谁都更需要对方。
爱他，就是爱我自己。
有一个人，无论你走到哪里，都舍不下对你的牵挂，他愿把自己的一生无私地奉献给你；
有一个人，无论你走到哪里，都舍不下对你的牵挂，他愿把自己的一生无私地奉献给你；
有一种爱，他让你肆意地索取和享用，却不要你任何的回报……
这一个人叫“父亲”，这一种爱叫“父爱”。
没有历史史诗的撼人心魄，没有风卷大海的波浪滔天，父爱就象一场春雨，一首情歌，润物无声，绵长悠远……
父爱是天涯游子的最终归宿，是润泽儿女心灵的一眼清泉，它伴随儿女的一饮一啜，丝丝缕缕，绵绵不绝……
于是，在儿女的笑声泪影中便融入了父爱的缠绵……
父爱就象一首田园诗，幽远纯净，和雅清淡；
父爱就象一幅山水画，洗去铅华雕饰，留下清新自然；
父爱就象一首深情的歌，婉转悠扬，轻吟浅唱；
父爱就象一阵和煦的风，吹去朔雪纷飞，带来春光无限。
父爱就是一生相伴的盈盈笑语；父爱就是漂泊天涯的缕缕思念；父爱就是儿女病榻前的切切焦灼；父爱就是儿女成长的殷期盼……
想起了父亲，志向消沉就会化为意气风发；
想起了父亲，虚度年华就会化为豪情万丈；
想起了父亲，羁旅漂泊的游子就会萌发起回家的心愿；
想起了父亲，彷徨无依的心灵就找到了栖息的家园。
时光如水，年华易逝，似水流年淡去我们多少回忆，却始终不改我们对父亲的绵绵思念……
莺归燕去，春去秋来，容颜渐老，白发似雪， 儿女在一天天长大，父亲却在一天天衰老……
当儿女望见高堂之上的白发亲爹，他们都会投入父亲怀抱，热泪涟涟！
父爱是伟大的，也是无私的，它沉浸于万物之中，充盈于天地之间。
有了父爱，人类才从洪荒苍凉走向文明繁盛；
有了父爱，社会才从冷漠严峻走向祥和安康；
有了父爱，我们才从愁绪走向高歌，从顽愚走向睿智；
有了父爱，也才有了生命的肇始，历史的延续，理性的萌动，人性的回归。
让我们展开岁月的长卷，拂去历史的烟尘，去感触这人间的真情，去解读父爱的缠绵……
高台亭榭间的清歌漫舞已渐渐消歇，昔日的繁华风流已湮灭无闻，只有绵绵慈父爱，穿越时空，流注千年！
是历史，赋予父爱亘古的深沉；是真情，赋予儿女对父亲深深的依恋。
忙碌和粗心，让我们忽略了太多太多的父爱，当父亲节再一次来临时，请把你心中涌动着的感激、思念、祝福、歉疚……都说给爸爸听吧！让情感在今天尽情地渲泄----爸爸，我爱您!
让我们给予父亲更多的关怀，让我们对天下父亲深情地道一声“一生平安”
春天的颜色真是五彩缤纷，太阳是红灿灿的，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界一切美的融合，一切色彩的总会。我很奇怪，这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地？ 春天的雨是连绵的、柔和的，它滋润着大地，抚摸着大地，小声地呼唤着大地，在人们不知不觉的时候，他们竟悄悄地汇成了小河，积成了深潭。啊，原来是春雨给潭水带来绿色的生命。 风和雨总是结伴而来的。早春的，带点儿寒气的风，吹醒了万物，树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云：“春风又绿江南岸。”说的多么好啊！但又何止是“绿”？ 在风的吹拂下，满山满坡的野花睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛……连成片，汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的海洋，烦恼没有了，萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。 再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色，使人眼花缭乱？啊，那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！春天属于孩子们，天空属于孩子们，然而他们不是同时也在努力地打扮着春天，增添着春天的色彩吗？ 但是，如果你俯下身子去仔细审视，你会发现在悦目的色彩中，还有零星的枯黄，那是残冬留下的痕迹。你也许会叹息：“真是美中不足啊！”是的，望着那几茎折肢断臂、垂头丧气的小草，谁还会有好心境？可是，你不妨削去枯黄的冬衣，你会有更新奇的发现，嘿！里面却是绿的！原来外表枯黄的小草也在孕育着，孕育着更美的春天。 我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富：是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着；是稚气的孩子们天真地打扮着；是被人们忽视的小草默默地孕育着。尽情地享受着春的色彩的怡悦的人们啊，你为春天的色彩贡献了什么？ 春天的景色 冬色爷爷送走了大地的严寒，春姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间。春天的景色十分美丽，就像一幅栩栩如生的画。 春天的阳光格外明媚，春姑娘展开了笑脸，太阳，红红的光束射过来，那温柔地抚摸你，像年轻的母亲的手。 随着春姑娘轻快的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。在公园里，到处都可以看见这一些生命力顽强的小草。 在这一个温暖的季节里，在树林里，许多的树木都开满了鲜艳的花朵；大家都不肯相让，红的、黄的、白的、紫的，各种各样的花真像一个美丽的大花坛。许许多多的蝴蝶和蜜蜂都闻到了花的香味，都不约而同地飞来采蜜，在半空中飞来飞去。 在树林里，许多的小鸟在自由自在欢乐地飞翔着，高兴起来，便唱出清脆悦耳的曲子，和煦的春光吹拂着小河，河水忽然被一阵悦耳、动听的笛声所牵动，放眼望去，一群顽皮的小孩子正用垂柳的茎做柳笛呢！他们吹出了心里的幸福和快乐。 春天的雨是柔和的，只见春雨在竹枝、竹叶上跳动着。那雨时而直线滑落，时而随风飘洒，留下如烟、如雾、如纱、如丝的倩影，飞溅的雨花仿佛是琴铉上跳动的音符，奏出优美的旋律。 天空上，怎么是五颜六色的，使人眼花缭乱？啊，原来孩子们在防风筝呀。在蓝天白云的照耀下，各种各样的风筝在自由自在地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！ 啊，春天的一切，都显得那样的生机勃勃。 啊，春天真美啊！让我们用心去感受大自然的美景吧
❹ 初一的自我介绍作文
在平日的学习、工作和生活里，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那要怎么写好作文呢？以下是我精心整理的初一的自我介绍作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
初一的自我介绍作文1
我走到镜子前面，看看镜子中的他。我笑，他也笑；我哭，他也哭。我向他招招手，他对我说：“你好，我叫延立敏。”一双水汪汪的眼睛，两条眉毛乌黑，一个不高不低的鼻子下面是一张樱桃小嘴，笑一笑，两排美中不足的牙齿站在嘴巴里。一张瓜子脸后面扎着一只马尾辫。中等身材，体形瘦瘦的，让人觉得弱不禁风。这就是我——一个开朗、乐观的女孩子。我喜欢旅行，从小就幻想能到威尼斯玩一玩。
有人说，人最大的敌人是自己；而我要说，人最好的朋友是自己。有人说，人最有力的竞争对手是自己；而我要说，人最好的合作伙伴是自己。有的人捶胸顿足地埋怨上天让自己怀才不遇，而我要为自己当一次伯乐。因为，我了解自己。
才学着说话，坐在床上闲着无聊，便拿起笔乱画。不经意间，竟一口气从1写到了100。那张嘴巴蕴藏着丰富的表情：高兴时，撇撇嘴，扮个鬼脸，生气时，噘起嘴能挂住一把小茶壶。从这张嘴巴说出的话，有时能气得别人火冒三丈，抽泣大止，有时却能让人大笑不已，哭笑不得。那年，我才2岁。
我这个人不仅感情丰富，还也很爱动。一有空，我便拿出铅笔在美术本上勾勾画画，画熟了，便三笔两笔地画出一只小狗或树木之类的东西。画厌了，又不知从哪拿来的一团五彩缤纷的橡皮泥捏起来。我对未来初中的生活充满了期望。我希望能在这三年里快乐地度过，能和同学们结下深厚的友谊，能从老师那里学到更多的知识和道理。
初一的自我介绍作文2
我叫xxx，今年13岁，脸上最大的特点就是带了副眼镜，我喜欢助人为乐，不管是学习还是生活，能帮就帮。
有一次，我还在读二年级，学校组织春游，恰巧听天气预报说那天下雨，大家都很着急，都在担心会不会取消春游改上课，但学校广播说风雨无阻，但要带好雨具，我们都很高兴。到了第二天，我穿了件雨披，打算去学校，但是突然想到可能有同学会没带，于是吵着要带把伞去，以防有同学没带，家人本不同意，但后来也没办法，只好让我带去。最后，总算是没有下雨，不过我的雨伞可就无用武之地啦。
初一的自我介绍作文3
我也很胆小，但不是天生的，促成这个性格的原因是电视。我从小受我妈的影响就爱看法制节目，听闻了许多绑架小孩、小偷强盗等等，所以对于这类事情很害怕，害怕有一天会降临到我头上，但是，也有好处。我的志向是当法官，最初让我产生这一想法的还是因为电视，法制节目看多了，自然也看过很多法官判案，我尤其喜欢法官的锤子，敲起来很好玩，所以我就立志>长大了要当法官。后来长大了，就觉得儿时的想法很好玩，但志向依旧没变，因为我也渐渐真正爱上了这个严肃而庄重的职业。
我爱看书，不分种类，只要不是恐怖的，我都有兴趣，俗话说：择书如择友，一本好书可能影响你的一生，黄金屋也是书里出来的。因此，我经常让我爸妈帮我买书，家里的书可算是数不胜数了，但是，学无止尽嘛，我要争取博览群书！
这就是我，一个平凡又与众不同的女生。
初一的自我介绍作文4
有人看到这个题目，可能会说：“都六年级了，还写什么自我介绍？”因为啊，这是我第一次投稿，当然得让大家了解我，是不是？
我，今年13岁。长着一头乌黑发亮的头发，额头前，妈妈专门为我留了一撮头发，可同学们不领情，说我是“三毛”，说他们不会数数，可同学们早已听惯了，无所谓。我只能忍气吞声。额头下是透着智慧的光芒的两只眼睛。幸亏我保护得好，没让眼睛上架起“天文望远镜”。好了，这下该说嘴了，我这个嘴的形状像个橄榄球。当然，谁的不是呢？只不过没那么大而已。只要我一笑，就会露出两颗白色大“宝石”，只可惜，我这两颗大“宝石”不值钱啊。我这个嘴，说起话来吧，一个字——快。那是相当的快，俗称“三寸不烂之舌”。
我的爱好广泛，但是我最喜欢的是看书。在我的卧室，有一个大书柜，里面的书，那叫多啊。什么类的都有，就差和“新华书店”的书比了。如果我看书看的入迷了，那入迷的样子，简直比着名雕刻作品“思想者”还要逼真。
我最大的优点是爱学习，我对待学习，就好比对待自己的亲人。如果学习上遇到困难，我会认真的思考，实在不会，就去问老师。就剩最后一年就要升初中了，可坚决不能应付学习哦。
人无完人，金无足赤。每一个人不可能十全十美，也有他的不足之处。我的缺点就是粗心，它就好比我学习上的拦路虎，我一定要用“细心”、“认真”这两个剑客，克服它！
好了，说了这么多，我想大家对我有一定的了解了吧。如果想与我交朋友，一定要联系我哦。
哎呀，我怎么忘了说自己的名字了呢？唉，只好让大家猜了：百家姓中第一个，“栋梁”的栋乘以二。
初一的自我介绍作文5
扎着马尾辫，个子还算高，单眼皮，大眼睛，皮肤不黑，这就是我——xxx。有时候有点任性，有时候也有点乖巧，这也是我——郑冰灵。我自称是冰雪聪明，活泼可爱，天真烂漫。（有点夸张）我喜欢看书、唱歌、看电视……今年12岁。我在4年级的时候是积极分子，5年级是优秀少先队员，还得过独唱比赛一等奖，现今要读6年级。我也有缺点。小时候，妈妈常说：“你呀！真是个‘调皮鬼’！”妈妈之所以怎么说也有原因。
3年级时，我带同学回家玩。那是真是夏日炎炎，我们便到屋里玩化妆游戏，我把妈妈的化妆品搬出来，给每个同学都化妆了，还把家里所有的被单拿出来当披风。
妈妈回来后，看到家里一片狼藉，我们个个又打扮得像小丑似的，便哭笑不得又有点生气地骂我是个“调皮鬼”。
初一的自我介绍作文6
我认识一个人，我对他再熟悉不过，他长着一双炯炯有神的大眼，睫毛挺长，至于眉毛，就像是画师把颜料涂多了似的。他的鼻子很高，嘴巴上唇是撅起来的，显得很小，嘴巴两旁有两个梨涡，笑时是微微凹陷的小洞，不笑时是微微凸起的小包，还挺有趣。
在我们班，他可是风云人物。别看他平时吊儿郎当的，其实十分严肃。每天中午，他都会在一边班上大摇大摆地晃悠，一边大声地喊道：“别说话！安静！”每到这时，全班鸦雀无声，因为只要有人打扰班级纪律，他便会二话不说把那个人名字写到黑板右下角，脸上一点表情也没有。
他也很爱看书，只要你进来我们班，那个课桌底下垫了一层纸放满了书的便是他的座位。周末你如果去图书馆的话，一定会经常遇到他，他为了看书，可是充了4个图书馆的卡，一看也知道他是个书迷。
他和别的`男生都差不多，喜欢装酷耍帅，可他却最受不了女生哭，如果他把哪个女生弄哭了，这时他一定都想钻进地缝里去，在他的世界，绝不允许自己欺负女生。
如果说起他的缺点的话，最令人记忆深刻的应该是他的粗心大意。有一次他借一个同学的书，后来下午发现书不在他那儿，以为是他不小心把书弄丢了，结果当他忐忑不安地向那位同学说明经过时，才发现自己压根都忘记了拿书。
他这个男生，爱开玩笑，还要面子，有多动症，他这个人就和他名字一样，莫凡，不甘平凡。
你想认识他吗？来找我吧，因为我就是他。
初一的自我介绍作文7
大家好，我叫月亮，听到这个熟悉的名字，你一定会想到嫦蛾奔月。吴刚伐桂等故事吧！呵呵，其实，我的真名叫月球，我还有”嫦蛾”。婵娟””顾兔”等多达几十个美称呢！它们都是古近代的诗人。歌手以及一些词人给我取的。真是数不胜数呀！
在人类的肉眼中来看，我只有盘子般大小。其实我是一个巨大的球体。我的半径约1737400米。是一个不规则的球体，虽然有这么大，可是与地球。太阳相比，我就好似茫茫大海中的一叶扁舟。之所以在人类肉眼中我只有盘子大小。是因为我离地球的距离影响的。现在让我来回答这一个问题。
我是里地球最近的一颗天然卫星。我距离地球384400米，有人会很惊讶”离地球最近的天体也有这么远呀！”是啊！所以人类在地球看到的我才会只有盘子大小呀。我离你们太近，你们在地球上看到的我就是个能一手遮天的了，这样就失去了我温柔善良的一面。你们也很容易就能来拜访我了。
不光只有这些，我还有地方能使你们感到惊讶呢！这就包括我的表面温度。就说表面温度吧！你知道阿姆斯特朗为什么要穿宇航服上太空和我近距离接触吗？这是因为我的表面积温差很大，最高达到150度以上，最低至-120度左右，如果你不穿宇航服的话，就一定会被烧焦的，要不然就会被冻成冰块儿的！呵呵，听到这些会感到恐惧吧！不用怕，现在科技发达的很，制造的宇航服具有隔热和保温等作用，有了它，你就不会被我的温度给烧焦或结冰了。
说了半天，让我和你们谈谈我和地球的相似之处吧！除了和太阳的距离差不多以外，还有很多相似的地方。现在我就来举几个例子吧！
和地球一样，我是一个不规则的球体，我是一个赤道略宽。两极稍扁的球体，我的扁率是0。006，所以你们在地球上看到的我是一个圆，现在，人类发明了许多观察我的工具，可大部分都不能发现我是个不规则球体。对于上面说的：”在地球上看到的我是一个圆。”有人会问：”可我平常看到的月球是一个弓形或半圆呀？”这是由于太阳把我的一部分遮住了，实际还是你们看到的我是个圆，在每年中秋节时，你们就会看到一个圆形的我。
除了扁率，还有我的自转周期，我的平均自转周期是27。32166天，与地球的平均自转周期只差仅仅2天左右，这一点可以证明我和地球的确有许多相似之处。就因为这些特点，人们把我说成地球的女儿，这怎么说也不合理嘛，就因为它比我大吗？现在是法制社会，不是体积和武力能解决的，说她是我姐还可以勉强接受，可……就为这事，我哭了几个月，整日以泪洗面，哭肿了眼睛，哭瘦了身子，后来才发现，哭原来是一种很好的减肥方法。
在我这个充满黑暗，一望无际，孤独的星球中，有许许多多的传说。最具有代表性的是嫦蛾奔月。吴刚伐桂，在此，我就不一一讲述了！为了纪念我，人们把每年农历八月十五这一天做为中秋节，这一天，月亮格外的大。圆。亮。这一天人们要吃月饼打灯笼，是撮合姻缘的大好日子。说到这儿，又引出一个朱元璋月饼起义的故事……
人们探索我，是因为我身上有许多可利用资源。下面，让我来一一讲述吧。
在我身上有着丰富的矿产资源可利用。何诈麻也说：”21~22世纪人类将移民地球，建立月球村。月球村将利用太阳能取暖，利用月球上发现的水生产蔬菜。粮食，建立各种生活设施。月球村的重要任务是开采氦，并运用地球这一热能源发电，供应全球所需电能。人类还将开发地球上拜访月球村的旅游业。”口说无凭，人类还有拜访我的纪录呢！
1969年美国人阿姆斯朗特乘”土星5号”来到了我身上。他先采集月壤和月岩的样品。然后树立了一块纪念碑，上面写了一些地球字，我不认得便也没有在意。他取出摄像机安装在月面，又安装了一台太阳风测定装置，用来检测宇宙射线，再安装了一台月震仪用来测定月震，后来插上了星条旗。准确时间是1969年7月21日11点56分20秒，这是一个伟大的时刻。
过了几十年，中国人杨利伟。聂海胜。费俊龙三人也陆续来到太空，这验证了中国的发展速度是飞快的
今年，日本再发射了”月亮女神”绕月卫星，它的任务是观察并向地球上的基地发出信号，时刻向基地报告我的情况。
此后不久，中国也再发射了绕月卫星”嫦娥一号”这是中国人民对科学崇尚的良好见证。
我介绍完了。相信你们一定了解了一些关于我的知识吧！希望你们常来拜访我，和我做伴！
初一的自我介绍作文8
Hello, everyone. I can tell you about me! I am a happy girl. My name is Nina, I am 12 years old this year. My hobbies are singing and dancing. I usually play basketball on Saturday. I want to grow up to be a doctor .I didn’t like playing video games, but I like reading some books .I ride bike to school .I go to school from Monday to Friday. I am a good student in my school .Because I so like study .I am good kid too, Do you know? I usually do homework, help my family. My cook food is tasty .I like cat my favorite season is fall. I like warm and sunny. I so like red. This is me! What about you?
大家好。我可以告诉你关于我的！我是一个快乐的女孩。我叫妮娜，今年12岁。我的爱好是唱歌和跳舞。我通常在星期六打篮球。我想长大后成为一名医生，我不喜欢玩电子游戏，但我喜欢读一些书，我骑自行车上学，我从星期一到星期五上学。我是一个好学生，因为我很喜欢学习，我也是一个好孩子，你知道吗？我通常做家庭作业，帮助我的家庭。我的烹调食物很好吃，我喜欢猫，我最喜欢的季节是秋天。我喜欢温暖和阳光。我很喜欢红色。这是我！你呢？
初一的自我介绍作文9
一个渴望完美却有着许多缺点的女孩，一个想要成功却屡次碰壁的女孩，一个追求时尚却不懂得高雅的女孩，哈，这就是我。
乐观、自信、开朗是我不变的性格。在学校里我很遵守纪律，但有时却要犯一些低级的错误。我想这是必然的，如果一个人连错误都不犯的人，那他也太不真实了。总统、伟人、天才都会犯错，更何况我们这些普通人呢？
每当我妈在路上碰到熟人，他们就说我什么眼睛好看，额头高啊这些话。哼！其实我是集合了我爸妈的优点缺点，眼睛大大的，左眼有四层眼皮，右眼却只有两层，你说怪不怪？我奶奶说我眼睛长得好看，上次去表演化妆师我是一字眉呢！虽然我不懂这些是什么意思。但也懒得弄明白。
我有几个最大的缺点就是：1.比较贪吃2.性子特急3.粗心，不能光说缺点我也有优点的，1.我喜欢笑2.爱帮助人3.非常有怜爱之心等等。
我这人性子急不管三七二十一，上奶奶住院了，一听这消息，我马上和妈妈赶到邵逸夫医院，上面写着7号房，我不管了，我先冲了进去，发现奶奶不再，我大哭起来，这病房好像新的一样，妈妈听到我哭就过来了，说："小宝贝，奶奶在1号房呢！""啊？不会吧"我尴尬的说。
每次，经过我们班，总会听到"哈哈"的笑声，同学们总是斗我笑，有一次我对他们说：谁能把我斗笑，我就不行孙。"接着同们讲了百个笑话，我就是不笑，可我想起以前的事，我就笑的肚子疼。每次回到外婆家，他们总是叫我"开心果",动不动拿我寻乐，晓得我们直不起腰来，外公说："笑一笑，十年少",被他们当成开心果也值得，谁让他们这么疼我？
我的自我介绍就到这里，怎么样，给我个评价，交个朋友，多多指教。
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若雨 （像雨一样，诗意唯美） 静香（文静，象明朝时期的香妃一样美丽，文雅，贞烈） 梦洁（一个梦幻般的女孩，心地善良，纯洁） 凌薇（气势、朝气都凌人，薇，祝她将来成为一代名人） 美莲（美丽如莲花一样，还有出淤泥而不染的高尚品质） 雅静（优雅文静） 雪丽（美丽如雪） 依娜（有伊人风采，娜一般指姑娘美丽，婀娜多姿嘛） 雅芙（文雅，如出水芙蓉一般） 雨婷（温柔，聪明，漂亮） 晟涵( 涵：包容 ) 梦舒 (舒：舒畅 ) 秀影 (秀丽身影 ) 海琼 (琼：美玉 ) 雪娴 (娴：娴淑 ) 梦梵 (梵：清净 ) 笑薇 (微笑) 瑾梅 (瑾：美玉 ) 晟楠( 晟：光耀，炽热 楠：坚固 （谐音胜男） ) 歆婷( 歆：心悦，欢愉 婷：美好 ) 思颖 (颖：聪颖 ) 欣然 (欣：高兴) 可岚 (岚：早上山中的雾气 ) 天瑜( 瑜：美玉 ) 婧琪( 婧：女子有才 琪：美玉 ) 媛馨 (媛：美好 ) 玥婷 (玥：传说中一种神珠 婷：美好 ) 滢心 (滢：清澈 ) 雪馨 (馨：香气 ) 姝瑗 (姝：美丽，美好 瑗：璧玉 ) 颖娟( 颖：聪颖 娟：娟秀，秀美 ) 歆瑶( 歆：心悦，欢愉 瑶：美玉 ) 凌菲 (菲：草木的香气很浓 ) 钰琪 (钰：宝物，珍宝 琪：美玉 ) 婧宸( 婧：女子有才 宸：古代君王的代称 ) 靖瑶 (靖：平安 瑶：美玉 ) 瑾萱 (瑾：美玉 萱：传说中一种忘忧的草 ) 佑怡( 怡：好心情 ) 婳祎 (婳：形容女子娴静美好 祎：形容事物美好 ) 檀雅 (檀：植物 雅：正规 ) 若翾 (翾：飞翔 ) 熙雯 (熙：光明 雯：成花纹的云彩) 语嫣 (嫣：美好鲜艳 ) 妍洋 (妍：美丽 洋：如海洋一般胸襟开阔 ) 滢玮 (滢：清澈 玮：玉名 ) 沐卉 (卉：草的总称 沐：如雨般湿润 ) 琪涵（有美玉一般内涵的女孩） 佳琦 （琦，是玉的意思，佳琦的意思是祝愿宝宝犹如上好美玉一样白璧无暇！） 伶韵 （灵气逼人，韵味十足！） 思睿 （意思是聪明的女孩） 清菡 （菡即荷花，有出淤泥而不染的高洁。“清菡”就是“清水芙蓉”的意思） 欣溶 （出自诗人晏殊的诗：“梨花院落溶溶月,柳絮池塘淡淡风”） 菲絮 （出自唐代诗人杜甫的《春运》：“菲菲红素轻，肃肃花絮晚”） 诗涵 （有文采且有内涵的女孩） 璇滢（一个很有古典韵味的名字） 静馨（宁静而温馨） 妙菱（让人觉得活泼聪颖的名字） 心琪（琪是玉的意思。“心琪”就是形容心灵象玉一样美好） 雅媛 （端庄高雅有才华的女孩） 晨芙（早晨的荷花） 婧诗（如诗画一般的美丽女孩） 露雪（如露珠洁白剔透非常适合单纯的女孩） 蕊琪（安静又乖巧的女孩） 舒雅（ 以“雅”入名，寓意“超脱、优雅”） 婉玗（婉寓意“和顺、温和”“玗“寓意“美好”） 怡悦 （文静宜人） 诗茵（诗：寓意文雅、浪漫） 静璇 （聪明文静） 婕珍 （意思是聪明的女孩） 婉婷（婉寓意“和顺、温和”“婷“寓意“美好”） 云薇（宠辱不惊,闲看庭前花开花落.去留无意,慢随天外云卷云舒） 霏羽 （这个挺不错哦，让人觉得很舒服！） 妍琦（美丽且快乐的女孩） 珂玥（珂是古代象白玉一样的美石，玥是传说中的神秘佛珠。代表吉祥的意思。） 茗茶（玉茗是山茶花的别称，山茶花是质朴纯洁的象征） 昭雪（昭：充满活力，是一个阳光女孩。雪：愿她象雪一样纯洁、美丽。） 倩雪（即前雪，也就是雪天出生的可爱公主啦） 玉珍（象玉一般美丽，珍珠一样令人喜爱） 茹雪（茹，谐音如；全名意思是想雪一般纯洁，善良） 正梅（为人正直，能承受各种打击） 美琳（美丽，善良，活泼） 欢馨（快乐，与家人生活得非常温馨） 优璇（优，各个方面都很优秀；璇，像美玉一样美丽，受人欢迎） 雨嘉（雨，纯洁；嘉，优秀） 娅楠（娅，谐音雅，文雅；楠只是名字好听） 明美（明白事理，长得标志美丽，有着花容月貌） 可馨（一个美丽的可人儿。能与家人生活得非常温馨） 惠茜（贤惠，茜只是名字好听） 漫妮（生活浪漫，妮是对女孩的称呼，没什么意义） 香茹（香，死后留香百世，茹，没什么大意义） 月婵（比貂禅还漂亮美丽，比月光还温柔） 嫦曦（像嫦娥一样有着绝世美丽容貌，像晨曦一样朝气蓬勃，有精神） 静香（文静，象明朝时期的香妃一样美丽，文雅，贞烈） 梦洁（一个梦幻般的女孩，心地善良，纯洁） 凌薇（气势、朝气都凌人，薇，祝她将来成为一代名人） 美莲（美丽如莲花一样，还有出淤泥而不染的高尚品质） 雅静（优雅文静） 雪丽（美丽如雪） 依娜（有伊人风采，娜一般指姑娘美丽，婀娜多姿嘛） 雅芙（文雅，如出水芙蓉一般） 雨婷（温柔，聪明，漂亮） 怡香（香气怡人） 韵寒（即蕴涵） 莉姿（具有公主或王后的一切风度与姿色） 梦璐（如梦幻般的女孩，璐，谐音露，露字为日月结合的灵之美.智慧且不夸张） 灵芸（在古代，有一个叫薛灵芸的少女，长得容华绝世，貌赛貂禅，他被当时的皇帝曹丕看中，欲召她进宫做宠妃，愿您的女儿也象她一样美丽，双手灵巧） 昭雪（昭：充满活力，是一个阳光女孩。雪：愿她象雪一样纯洁、美丽。） 倩雪（即前雪，也就是雪天出生的可爱公主啦） 玉珍（象玉一般美丽，珍珠一样令人喜爱） 茹雪（茹，谐音如；全名意思是想雪一般纯洁，善良） 正梅（为人正直，能承受各种打击） 美琳（美丽，善良，活泼） 欢馨（快乐，与家人生活得非常温馨） 优璇（优，各个方面都很优秀；璇，像美玉一样美丽，受人欢迎） 雨嘉（雨，纯洁；嘉，优秀） 娅楠（娅，谐音雅，文雅；楠只是名字好听） 明美（明白事理，长得标志美丽，有着花容月貌） 可馨（一个美丽的可人儿。能与家人生活得非常温馨） 惠茜（贤惠，茜只是名字好听） 漫妮（生活浪漫，妮是对女孩的称呼，没什么意义） 香茹（香，死后留香百世，茹，没什么大意义） 月婵（比貂禅还漂亮美丽，比月光还温柔） 嫦曦（像嫦娥一样有着绝世美丽容貌，像晨曦一样朝气蓬勃，有精神） 静香（文静，象明朝时期的香妃一样美丽，文雅，贞烈） 梦洁（一个梦幻般的女孩，心地善良，纯洁） 凌薇（气势、朝气都凌人，薇，祝她将来成为一代名人） 美莲（美丽如莲花一样，还有出淤泥而不染的高尚品质） 雅静（优雅文静） 雪丽（美丽如雪） 依娜（有伊人风采，娜一般指姑娘美丽，婀娜多姿嘛） 雅芙（文雅，如出水芙蓉一般） 雨婷（温柔，聪明，漂亮） 怡香（香气怡人） 韵寒（即蕴涵） 莉姿（具有公主或王后的一切风度与姿色） 梦璐（如梦幻般的女孩，璐，谐音露，露字为日月结合的灵之美.智慧且不夸张） 沛玲（精神充沛，小巧玲珑） 灵芸（在古代，有一个叫薛灵芸的少女，长得容华绝世，貌赛貂禅，他被当时的皇帝曹丕看中，欲召她进宫做宠妃，愿您的女儿也象她一样美丽，双手灵巧） 欣妍（开心愉快，妍是美丽） 玉珍（象玉一般美丽，珍珠一样令人喜爱） 茹雪（茹，谐音如；全名意思是想雪一般纯洁，善良） 正梅（为人正直，能承受各种打击） 美琳（美丽，善良，活泼） 欢馨（快乐，与家人生活得非常温馨） 优璇（优，各个方面都很优秀；璇，像美玉一样美丽，受人欢迎） 雨嘉（雨，纯洁；嘉，优秀） 娅楠（娅，谐音雅，文雅；楠只是名字好听） 明美（明白事理，长得标志美丽，有着花容月貌） 可馨（与家人生活得非常温馨） 惠茜（贤惠，茜只是名字好听） 漫妮（生活浪漫，妮是对女孩的称呼，没什么意义） 香茹（香，死后留香百世，茹，没什么大意义） 月婵（比貂禅还漂亮美丽，比月光还温柔） 嫦曦（像嫦娥一样有着绝世美丽容貌，像晨曦一样朝气蓬勃，有精神） 静香（文静，象明朝时期的香妃一样美丽，文雅，贞烈） 梦洁（一个梦幻般的女孩，心地善良，纯洁） 凌薇（气势、朝气都凌人，薇，祝她将来成为一代名人） 美莲（美丽如莲花一样，还有出淤泥而不染的高尚品质） 雅静（优雅文静） 雪丽（美丽如雪） 依娜（有伊人风采，娜一般指姑娘美丽，婀娜多姿嘛） 雅芙（文雅，如出水芙蓉一般） 雨婷（温柔，聪明，漂亮） 曼婷 婷：美好 雪慧 冰雪聪慧 淑颖 贤淑，聪颖 钰彤 钰：美玉 彤：红色 璟雯 璟：玉的光彩 雯：色彩斑斓的云，多用于人名 天瑜 瑜：美玉 婧琪 婧：女子有才 琪：美玉 彤萱 彤：红色 萱：一种忘忧的草 玥婷 玥：传说中一种神珠 婷：美好 媛馨 媛：美好 梦涵 涵：包容 碧萱 萱：一种忘忧的草 慧妍 慧：智慧 妍：美好 婧琪 婧：女子有才 琪：美玉 璟雯 璟：玉的光彩 雯：色彩斑斓的云，多用于人名 梦婷 婷：美好 雪怡 怡：心旷神怡 彦歆 彦：古代指有才学有德行的人 歆：心悦，欢愉 芮涵 涵：包容 笑薇 微笑 婧涵 婧：女子有才 涵：包容 鑫蕾 鑫：财富 希蓝 希:希望 蓝:蓝色 纯洁
❻ 表达对亲人祝福的诗句有哪些
但愿人长久，千里共婵娟。——苏轼《水调歌头·明月几时有》
译文:希望人们可以长长久久地在一起，即使相隔千里也能一起欣赏这美好的月亮。
这首词是中秋望月怀人之作，表达了对胞弟苏辙的无限思念。
螽斯佚名〔先秦〕
螽斯羽，诜诜兮。宜尔子孙，振振兮。
螽斯羽，薨薨兮。宜尔子孙，绳绳兮。
螽斯羽，揖揖兮。宜尔子孙，蛰蛰兮。译文
蝈蝈张翅膀，群集低飞翔啊。你的子孙多又多，家族正兴旺啊。
蝈蝈张翅膀，群飞嗡嗡响啊。你的子孙多又多，世代绵延长啊。
蝈蝈张翅膀，群聚挤满堂啊。你的子孙多又多，和睦好欢畅啊。悠悠慈母心，惟愿才如人。——鲍溶《将归旧山留别孟郊》
译文:那一片悠悠慈母之心，只希望她一切如我所愿健康无恙。
此时相望不相闻，愿逐月华流照君。——张若虚《春江花月夜》
译文:这时互相望着月亮可是不能音信，我希望随着月光流去照耀着您。
傅玄《车遥遥篇》
车遥遥兮马洋洋，追思君兮不可忘。
君安游兮西入秦，愿为影兮随君身。
君在阴兮影不见，君依光兮妾所愿。译文:车马遥遥行远去到何方，追念你的行踪啊不能把你遗忘。
你游历到哪里呢？是否西入秦地，我愿像影子跟随在你身旁。
你在暗处时影子无法随身，希望你永远依傍着光亮。此诗即借一位妻子真切的内心独白，抒写了这种难以言传的离情别意。
冯延巳《长命女·春日宴》
春日宴，绿酒一杯歌一遍。再拜陈三愿：一愿郎君千岁，二愿妾身常健，三愿如同梁上燕，岁岁长相见。
译文:春日的宴会上，饮一杯美酒再高歌一曲呵，拜了又拜许三愿：一愿郎君你长寿千岁，二愿妾身我身体永远康健，三愿我俩如同梁上飞燕呀，双双对对，永远相伴。
❼ 雨中的樱花优秀作文
在平时的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你所见过的作文是什么样的呢？下面是我精心整理的雨中的樱花优秀作文，欢迎阅读与收藏。
雨中的樱花优秀作文 篇1
春的舞步，是樱花的希望；雨的到来，是樱花的洗礼；风的临近，是樱花的梦想。它在空中漫天飞舞，不得不使人们为惊鸿一般短暂的生命赞叹，虽然短，可有过轰轰烈烈的曾经，在生命的最后一刻拼尽全身力气，去忘情的舞蹈。
春天，郁郁葱葱的樱花林是最美的。那一朵又一朵，一枝又一枝，粉红的，洁白的，开在无人的街边，有着纯洁的美。很朴实，淡淡的。可又觉得有一种倾国倾城的美。
春雨总是淅淅沥沥的，下不大，或许是怜惜樱花吧。樱花与人一般，亦是有灵魂的。它们用自己的心与对方交流。其实有些事，它们领悟得比人还透彻。它们常年在此，看花开花落，品人间冷暖。花败会再开，心凉不在暖。人个自顾着自己的利益，早已心冷。倒不如做花自在，风华绝代，年年于此。
我是一株小小的樱花，又到了今年的这一时刻，我即将面对凋零，可我不怕，只要春常在，来年花会开，我不过是结束此生罢了。我的一生十分短暂，也正如人们所说，我还不如那狗尾草实在。可就是如此，我的一生短暂，便要完美；待化作春泥，也不悔，因为我有过轰轰烈烈的曾经，我无怨无悔。雨滴在我身上，我微微颤抖着。一阵风吹来，对，就是现在；我随着风飘了起来，忽上忽下，忽高忽低，旋转，旋转，再旋转，这是我这一生第一次亦是唯一一次如此大胆的跳舞，雨滴亦是奏出那高昂的歌。这个春天将要结束，我的一生也将要结束。又一阵风卷来，我依然起舞安静的跳着那无言的舞，此时此刻，我知道，我的生命将要走到尽头，可我不怕，我高昂着头，静静地聆听着命运的`洗礼。此刻我将要死亡，我任翩翩起舞，跳着春天的芭蕾，风华正茂。
风雨之中，樱花在为人生跳最后一曲舞。无论这有多难，它也要坚持跳下去，为自己这一生画上一个完美的感叹号，风姿绰约，惊心动魄，风华绝代。
樱花在起舞，雨点再哭泣。雨为花感伤，我为人生感叹。樱花在风雨中轰轰烈烈的跳舞，它的一生仿佛在演一部哑剧，它们都是在无声中尽行的。无言的演绎着；发芽，长叶，开花，美艳绝轮……
雨中的樱花优秀作文 篇2
今天清晨上学去的路上，天下着小雨，虽然不太大，但我的花雨伞四周却流下滴滴答答的水滴，我怕书包被雨水淋湿，就尽量把雨伞往后打，所以雨滴就不时地飞落到我的头上、脸上。初夏的雨滴温度适宜，让人心旷神怡……
当我们走到学校西边马路西侧的人行道上时，雨中的樱花展现我的眼前，雨中的樱花又是一种别样的风情，真是好美啊！我身不由己的放慢了脚步，哥哥瞬间搜的一下像一只快乐的小鸟从我的身边飞走，去追他们班的同学了……
雨中的樱花，当然没有晴天的那般俊美，但又多了几分昔日少见的矫情。一串串的樱花，小的围成圈，大的围城团，它们的上面都有排列整齐地一圈樱花树的叶子遮盖起来，小的像一顶绿色的草帽，大得像一把绿色的大伞，雨水从它们的四周叶片的正前方的小沟处哗哗留下，在绿草帽和绿伞的遮盖下，漂亮的樱花笑嘻嘻的给我们挤眉弄眼，一幅幅多么自在得意的神情。
一朵朵樱花、一团团樱花、一簇簇樱花、一排排樱花、一行行樱花……在潇潇春雨中峥嵘显露，说它们有多俊美，它们就有多俊美；说它们有多深情，它们就有多深情。我依依不舍的陶醉在淅淅沥沥的小雨天那樱花树组成的长廊里，幸福甜蜜的享受着大自然的无私奉献之中，差点忘了西边的校门口……
雨中的樱花优秀作文 篇3
我透过窗户，发现雨还在滴滴答答下个不停。这时，我看到了小区道路两旁的早樱枝头开满了樱花，雨水正缓缓地从花瓣流到地上。
一些樱花花瓣上挂着的一颗颗小小水珠，亮晶晶的，还是透明的，十分剔透、精致。外面的雨慢慢地变小了，而风却刮得越来越猛，仿佛可以吹倒一棵大树。我担心那些娇美的樱花啊，是不是能躲过这风的洗礼？
在我发呆的片刻，又一阵风吹过，樱花的花瓣随着风纷纷地落了下来，落得满地都是，像是给大地铺上了一条樱花毯子，看起来竟然非常漂亮。
我拿起雨伞，走出楼道的大门，我的脚轻轻踩在樱花毯上，樱花粘满了我的鞋底，甩都甩不掉。我低头望去，突然发现樱花是白色的，白得像刚下过了雪一样。春天下雪？是的，春天下雪，下的是一场樱花雪。
本来，我是讨厌下雨的，而此刻我发现自己居然喜欢下雨了，因为我知道樱花的生长离不开水分，如果没有雨水它也无法存活。虽然，风雨会打落枝头的樱花，但雨中的樱花和晴天的樱花比起来，我觉得它更加的好看。即使被打落在地上，一样能给这个世界带来美好。
雨中的樱花好美，雨中的樱花我喜欢。
雨中的樱花优秀作文 篇4
那飘于风中的有着缤纷色彩的樱花，似乎还想停留在枝头，永远不离开母亲那温暖的怀抱。无奈，时间不会让青春永葆，温柔的风也会在某一天将似水的年华吹得四处飘散，洒落在天涯，恰如这正在凋零的樱花一样，再怎么留恋，也只是一声长叹的空空等待，等待这樱花的落尽，等待这年华的老去。
这样的凋零恰似只只蝴蝶在树下起舞，又如朵朵雪花从九天之外来到人间，好像只是为了与大地的亲吻，要不然怎么落在地上它们就安静下来了呢？如此的亲吻大地，直到自己的魂归于泥土归于大地，直到来年的又一多情的灿烂。
是灿烂吗？是浪漫吗？可我怎么看着是一个鲜活的青春被黑色的风吹落，被无情的雨打湿。那片片无瑕无痴无骄无燥的花瓣啊！你是我眼中不小心流出的晶莹的泪珠，既是为了你的怒放，也是心疼你短暂的妖艳。不过一想，你虽短暂，却也光辉，正如一个人一样，也许他走过的路很长很长，但却淡淡如水，而你，这个世界你曾来过，也曾让无数人惊叹，也曾装饰过无数人迷茫的梦。 你今夜落花成冢，明朝依旧灿烂；你你现在洒满一地，明天又怒放枝头。樱花！你在装饰别人的梦，也许，别人也是你的梦的点缀啊，樱花！
雨中的樱花优秀作文 篇5
曾幻想我们一起在樱花下约定，落满花瓣的大地，你捡起最美的一瓣，别在我的发中，你说我好美。我甜甜一笑。 唯美的樱花，让人陶醉。避开世间的烦扰，这里就是世外桃源。我厌恶城市的喧嚣，我害怕生活的现实。把美好的愿寄托在唯美的花中。风吹花凌，一场樱花雨，残留了片片花语。我跪在地上，任由花瓣飘落，落在我的发梢，落在我的脸上，落在我的衣上，也落在了我的心上。滴滴泪，没了力气，没了神气。我奋力挣扎，我不要想你，你早已远离，你不是你，我不是我。
我还是看到了你的模样，熟悉的脸庞，我伸手触摸，却怎么也摸不到。原来你是可望不可即的梦。 一袭长发，飘飘落花。曾许待我长发及腰出现在你的面前，如若花飘。朵朵白云，在天边流浪，找不到栖息的地方。犹如我在樱花树下奔跑，看不见你的身影。花瓣被我踩踏，碎碎念念，我好舍不得。我不愿让花儿承受这般痛，就像曾经你爱抚我一样，我轻轻的拾起一瓣又一瓣，泪落在了它的身上。不料风吹散了它们，我再也抓不住了，眼前是粉色的世界。
我被卷入粉色的漩涡，受伤的花瓣，迷乱我的视野。我不停地旋转，不停地呐喊，却听不到自己的声音。花儿，你痛吗？花儿，你后悔吗？花儿，你努力过吗？我知道你也在挣扎，你那瘦弱的身躯怎能承受如此大的重量。
我只能无力的躺在花海里，随意漂向不知名的远方。长发还是没了，花儿还是落了，只剩下凸凸的枝桠，等待着又一次洗礼。
落满樱花的大地，失去了本来的颜色，我嗅到了泥土的芬芳。梦醒了，樱花没了，你还是不在。和梦中一样，我永远抓不到你，你不属于我，你只能活在我的回忆里。可是，回忆好痛，我不想闭眼，点点滴滴的画面，我无处可逃，为什么总是逼真的出现在我的脑海里。
雨中的樱花优秀作文 篇6
今天一来到学校，就发现空中飘落下来的樱花，是那么的迷人。
我看见了以后，就迫不及待的观赏起来了，他们仿佛是给我表演了一场非常精彩的节目，我们要从左往右去看，首先是一场樱花雨，它非常好看，比平常的雨好看多了，如果她可以变一下颜色就更好了，变成白色后，那就不是下雨，而是下雪了。
然后就是冬青球，它的颜色是翠绿色的，如果可以把它当球踢，到操场上时，会不会找不到了呢？
最后，就是房子了，它的房顶也许全是樱花吧，我也不知道那房子的主人在哪里，也不知道是不是他种下的这棵樱花树，如果是的话我一定要感谢他，因为他给我带来了一场非常精彩的节目。
眼看着这一片一片落下的樱花，我想到了生命，人的生命是有限的，我们有生也必然有死，不过这些都不是最重要的，最重要的是，我们要体验世界上的精彩，剩下的结果都不重要了，因为我们已经体验过了，用一颗平常心看待生命吧，正如苏轼在《水调歌头·明月几时有》中说：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”
雨中的樱花优秀作文 篇7
樱花树下的等待，是一辈子吗？一个吻换一辈子的等待，这个买卖，不划算。 喜欢樱花，随风飘扬，不为美，只是能遮住我的容颜。颓然，而已，剑光一闪，跌进谁的怀抱；樱花雨下，又在等待来世的迷离。一闪那的记忆，温柔与否，却再也不现。
樱花带走了泪，花瓣落于手中，鲜嫩欲滴，最终也沦为一片泥尘，脸上的忧伤掩不住，只是淡淡的香：倾城容颜也老去时，你还愿意陪我看樱花吗？” 爱任由自己，可是离是分，却由天掌控，告诉自己，不能沉沦，你我只能为敌，剑刺入的一刻，已晓，心也随之死去。君临天下，只为你的回眸；坐拥河山，只为你的温柔……
相识于那天那时，樱花树下，你对我说：“樱花一生淡然一世，来生我愿作樱花。”只为绽放美好，却不晓只是昙花一现，仍然愿意等，哪怕只是落下的一刻。 你会食言吗？你是哪一朵樱花？花儿换出你的面孔，长发如那一缕一缕的哀愁，丹凤眼中闪那的只有无奈与决绝，轻起薄唇，说着些什么。我奔跑着过去，多想在摸一摸你的面孔，哪怕已是残烟；多想再投入你的怀抱，哪怕已不再温暖；多想再被你凌空抱起，转一个圈，哪怕脸上展现的柔情不对我；多想再嗅一嗅你的气息，哪怕这种气息再也不属于我。太多的多想，最后只是海市蜃楼。再一次哭泣，为什么你每次都要丢下我，为什么那么狠心，难道你的心没有一丝一毫的痛吗？但到你不知道，爱了你一生一世的人仍在等你？只因一个吻，一次温柔……
樱花思雨，我愿等待，一辈子。
雨中的樱花优秀作文 篇8
屋外的'树任凭那豆大的雨点将每一片叶子上的灰尘洗净，露出了深沉的绿。雨水顺着屋檐淌下，在窗户上勾勒出弯弯曲曲的纹路，模糊了窗外的一切。推开窗子，我感觉一切景物都在淌着水，就连风的褶皱里也夹含着水分。
嘀嗒声中，一段青涩的回忆悄然苏醒，化作一场无声的雨，洒进了我心里，那就是我的童年。我记得，我的童年像花朵从小巷一路开放。扔掉手中的伞，我的步点如高高低低的线谱，穿越雨水帘幕，溅起一地的欢快。雨水打湿了我的头发，打湿了我的衣服，打湿了我寂寞的袜子。我尽兴地笑着，这是一个孩子对大自然最直接的聆听和感动。繁密的雨点洗去了我的疲惫，给予了我大自然亲切的抚摸，好一个酣畅淋漓。
在我很小的时候曾有过这样一段辛酸的记忆，那时父母经营着一个收入甚微的小摊，一天夜里暴雨骤至，原用来遮阳的大伞在大风的狂吼中摇摇欲坠，坐在一堆杂物上，望着手忙脚乱的父母，我蜷缩着身子，只能无声地落泪。但后来，生活渐渐好了起来，我们再也不用冒着暴雨外出谋生，在雨势渐小后，还可以一家人撑着伞散步到想去的地方。生活的变化，让我对雨的恐惧变成了享受。
每年夏季，湛江总有台风侵扰，每到半夜，一道最深的闪电将雨水释放，电光频闪，伴随着隆隆的雷声，心中的恐惧总让我难以入眠。这时，母亲总会抱住在被窝中瑟瑟发抖的我，告诉我关于雨的美丽传说，用细腻的爱安抚我稚嫩的心灵。如今日渐成熟的我，已再找不回儿时温馨的感觉。
雨声如梦，揉搓着我童年敏感的耳廓。当雨水把生命中最纯真的回忆淋成褪色的风景，我的心仍旧在怀念那独特的感觉。物是人非，童年的雨声不再，但如今的一场甘霖竟也能勾起我心中深深的怀念。现在的生活枯燥得像一口没有一滴水的古井，让人拘束，让人厌烦，但我记忆中的童年有笑有泪。温暖而充实，这怀想倒也能填补我心中的空白，让单调的日子增添一抹亮眼的色彩。
雨中的樱花优秀作文 篇9
又到了樱花开放的时节，人们纷纷走出户外，踏春赏花。我对樱花的喜爱，是原来看了着名作家冰心的散文《樱花赞》，这篇文章是写在日本观赏樱花的事。冰心早年在日本留学，她用优美的文字写的描写日本风土人情的文章，我看过不少，尤其喜欢这篇《樱花赞》。
冰心借物抒情，用清新娟秀的文笔赞美樱花的美丽，把我迷住了。她说每次观花，都深切领略了樱花之美。在这篇文章的开头说：“樱花是日本的骄傲。”日本是樱花大国，樱花是国花，全国各地都有很多樱花，而且品种繁多。每年的三月十五日，是日本的樱花节。在这一天，日本的男女老少都要到公园或野外赏樱。日本人最爱樱花，认为樱花代表着高尚和纯洁，而且樱花的花期很短，也就持续一周左右，日本人称之为樱花精神，认为做人也要像樱花一样，开放时繁盛美丽，开败时就转瞬消失，毫不留恋。
其实日本的樱花原来是从我国传过去的。樱花品种相当繁多，数目超过三百种，在我国就有50多种。据史料记载，在两千多年前的秦汉时期，樱花已在中国宫苑内栽培。唐朝时樱花已普遍出现在私家庭院。盛唐时期，从宫苑廊庑到民舍田间，随处可见绚烂绽放的樱花。后来日本朝拜者将樱花带回去种植，樱花在日本只有一千多年的历史。有明代宋濂的《樱花》诗为证：“赏樱日本盛于唐，如被牡丹兼海棠。恐是赵昌所难画，春风才起雪吹香。”意思是说：日本的樱花来自于唐朝，就好像被牡丹替代的海棠。恐怕是赵昌也难画出，春风吹来香味扑鼻。
雨中的樱花优秀作文 篇10
从未想过在雨天观赏樱花，今天却让我领略了这特别的景致。
春雨沙沙，樱花烂漫。我们小记者在株洲日报社廖老师的组织下来了个雨中赏樱花。
满山的樱花，大部分还是花骨朵，偶尔有几株盛开的樱花，它们粉的似霞，白的似雪。走近细瞧，一朵朵小花苞，小小的，像一颗颗小花生米，萼片紧紧地裹着粉嫩的花瓣。刚刚盛开的花朵好像很害羞，三朵、五朵拥在一起，成伞状，像一个个小风铃，又像一盏盏的小酒杯。那一朵朵盛开的樱花，一朵挨着一朵，一朵挤着一朵，真像形影不离的好朋友。细雨纷纷地下着，露珠在樱花瓣上滚来滚去，娇艳欲滴，愈发惹人怜爱。
蒙蒙的雨丝，淡淡的水雾，樱花园如诗如画。漫步在樱花中，仿佛置身于仙境，令人如痴如醉。
即使细雨纷纷，赏樱花的游客还是不少。其中，还活跃着一群护花护园的义工。
我随机采访了一名女游客：“阿姨，打扰一下，您也喜欢雨中的樱花美吗？”
阿姨笑眯眯地回答：“雨中的樱花别有一种风情，她的宁静使我们的心灵得到了放松。”
“樱花开得不多，您不觉得遗憾吗？”我紧接着问道。
阿姨笑得更开心了：“没有啊，看一看盛开前的樱花也不错嘛，尤其是看到了那些义工朋友，他们冒雨捡垃圾，很让我感动，花美人更美，真是不虚此行，以后我也要加入他们的行列，我们的家园会更加美丽，株洲会更加美丽！”
哦，花美人更美。我忍不住吟出一句自创的话：雨中樱花别样情！
雨中的樱花优秀作文 篇11
天光暗了，瓢泼的大雨毫无征兆地扑面而来，竟把撑着雨伞的我也浇成落汤鸡。我走在去书店的路上，尽管狼狈，可心里萦绕着的还是那一本《樱花赞》。
我甩了甩伞上的雨珠走进书店，门前的地上又多了一串水珠，但当我试图甩去头上的雨水时，地上的水珠连在一起，汇成了一面镜子。我望着镜子里自己那副湿漉漉的熊样，不免一时有些尴尬。
“小老弟，你咋成这样了？”一回头，我看见一个熟悉的面孔，是那个年轻的店员，他瓜子脸，面色蜡黄，两只有神的眼睛绽放着青春的光芒。他递来一杯温热的水：“休息一下吧，等雨小了再走。”我向他挤出一丝微笑：“谢谢！”他指了指柜台边的椅子，转身递给我一个崭新的电吹风。我下意识地点头，满腔感谢的话语，竟一时不知说哪句好，只好默默地吹着头发。头发干了，衣服干了，身子暖了，我的心也跟着暖了。放下电吹风的刹那，我看见正忙着招待顾客的他朝我笑了，笑出了两个粉嫩嫩的小酒窝，在这一刻我的心萌生出想轻轻唤声“哥哥”的冲动。
“那个……请问有没有《樱花赞》这本书？”我捏紧了口袋中的钞票，幸好它没湿。他的嘴角抽动了一下，皱着眉头在书堆中翻找了一会儿，抱歉地摊开双手：“对不起，这本没货了，等下一批到货再通知你，行吗？”
沮丧冲上我的思绪：冒着大雨来，白跑一趟！我的嘴角弯了下来，低下头：“那……好吧！”我攥紧钞票的手松开了，我又有什么办法呢？我走出书店，向大雨深处走去。豆大的雨撞击着我的心，一切浸没在单调而郁闷的白色中。
偶尔有几辆货车驶过，我多么希望那里面装满了《樱花赞》，抬起头望见路边几棵樱花树，在大雨的侵袭下那么无助，一朵朵娇艳的花瓣被无情地打落，我的心也如这花瓣在风中凋零……
一声熟悉的喊声响起：“小老弟，你的书——”我惊喜地回头，看见他抱着一团雨衣正向我冲来，雨衣中还包着什么？我急忙迎上去，既兴奋又诧异：“怎么……不是说没货？”他的脸上淌着雨水。上气不接下气地解释道：“看你那么想要，我去仓库里再找了找，在最底下发现了这本，有点灰尘，我帮你擦过了。”忽然，我心中一根柔软的弦被拨动了。“别淋湿了！”他把书递给我，那张蜡黄的脸更苍白了。我急忙掏出钱，默默地在里面加了五元。
他数了数，把五元钱塞给我：“多了，这些就够。我得回去看店了。”说完，他小跑着奔向书店的方向。“你的五元，这是你应得的。”我大喊着，声音在雨中散落，他瘦小的身影越来越远，越来越远。
我的眼眶湿了。我这才发现雨中的樱花更美。
雨中的樱花优秀作文 篇12
迎面吹来一阵温暖又带有一丝寒意的春风，带来了春天的消息，这是我最喜欢的季节，与其说喜欢春天，还不如说是喜欢在春天开放的樱花。
三四月的春天温暖而又寒冷，一会儿是艳阳高照，一会儿有吹过一阵寒风，樱花就在这暖和又不暖和的时候开放了。樱花树不像松树那么坚强挺拔，也不像桃树那么娇嫩，樱花树有柔软的枝干，纤细的身姿，但又不是高雅坚定地气质。它在温暖的春天开放，它在并不温暖的春天盛开，它是坚强和柔美的共存。
恍然间，天上落下了一丝一丝的细线，下雨了。雨不大，细细的，密密的，轻轻悄悄地落入土地，轻轻悄悄地落在樱花树上。细丝一般的雨水落在樱花树柔嫩的花瓣上，凝成一粒一粒的小水珠，水珠配上樱花，让人更加真切地体会到了樱花的柔和之美。
雨下着，下着，忽然吹来了一阵寒风，寒风加上小雨，便更加冷了。又是一阵寒风，毫不留情地吹向樱花树，樱花树微微颤抖了一下，落下了几滴晶莹的水珠。风儿还是不甘心，鼓足了一口气向树吹去，樱花瓣儿带着雨珠儿随风飘去，但树儿却不动摇了，宛如一位英勇的战士向风儿宣战，发誓绝不动摇。
雨中的樱花就是这样的存在，坚强而美丽。
❽ 雨天心情安逸的说说
六点半，阴沉了几日的天终于下起雨来。走出门准备叫出租，却发现很多出租车停在路边，司机却不见踪影，等了五分钟，又向前走了十分钟，终于叫到一辆刚从小区缓缓驶出的车。喜爱享受安逸生活的天津人，即便在这样雨天的工作日早上，司机依然要睡饱吃好有心情才出车。
雨天心情安逸的说说
一、当旅行邂逅雨天一个人撑伞漫步在厦大的宁静与清新里享受着这份难得的安逸好心情不会被淋湿。
二、喜欢下雨天的感觉，很久很久了。一年四季，春夏秋冬，我们总会遇上几个下雨天。喜欢浪漫的人，下雨天是富有情调的，也是可遇而不可求的。喜欢下雨天的感觉，喜欢在夜深人静的夜晚，听雨声的滴嗒，那清脆的声音让人心情舒畅，可以美美的睡一个安逸的觉，让雨天来装饰你的梦。
三、下雨了，心情好了很多，六月的雨下得有点夏天的味道，车窗上缀满了水珠，静静地滑落，透过窗的朦胧让我思绪万千，多年的习惯还是没有改变，我喜欢下雨的感觉，原本忧伤淡雅的心情犹如空中滴滴细雨随之落下，雨天有一种说不出的美，让我想起很多，忧伤中夹杂着安逸
四、今天小雨哗啦啦，心情不错，来闺蜜小聚，喝点茶水，小资一下，享受雨天给我们带来的安逸生活。
五、今天是雨天，下个不停，心情还是平静的，好久没有这么安逸窃喜了。
六、我是天气与心情无关的人，雨天也可以安逸，今天这样的大太阳，我很down。
七、雨天，能清洗烦躁的心情，安逸的和朋友们唠唠嗑。
八、冒着小雨和好朋友去采摘，路过村庄，宁静安逸，很不喜欢雨天的我今天心情特别好，有一段路是没法过车，人都是攀岩的动作饶过一些障碍物，惊险！迷路了经过大片坟地，阴雨天荒芜人烟，刺激！接着要去露天游泳，雨里游泳感觉会很赞吧。
九、在最讨厌的雨天如此安逸，心情也美丽了
十、这几年每年必去一次金鸡湖，而且多数遇到的是雨天。其实我很喜欢雨天，坐在湖边的饭店里，品着美味，看着雨水打击在湖面上引起的涟漪，心情特别的安逸。吃完饭，老公开车绕湖一圈，既不会弄湿自己，又将美景尽收眼底。金鸡湖，我又要来了。
十一、没有什么比雨天更安逸,那雨滴和心情一样一滴一滴..。
十二、雨天会让我觉得安逸，雨后晴天会让我觉得愉悦。总之，保持一颗愉悦得心情，一切都是美好的。早安。
十三、噩梦吓醒就睡不着了，估计今天又是个雨天，淅沥的雨还在继续。从前特别喜欢雨天因为安静，泡杯茶或冲杯咖啡一边码字一边听歌；现在的雨天却没有这样的安逸是心情作怪，心总是时不时的沉重，时不时的纠结反刍，算了，得过且过吧。
十四、有多少人喜欢雨天？下雨天会变得很安静，靠着窗子静静地看雨滴滴下来，心情会变得很平静，下雨天有满满的安逸感！
十五、这样的雨天，最好用最安逸的心态、最宁静的心情泡上一杯听雨红，品茶观雨。瞧，这翠绿的嫩芽在春雨中如此娇柔，挂着晶莹的雨滴是那么的安之若素～如物、如人。
十六、时隔快四年了，我终于又有了当时喜欢人的感觉，仿佛自己死了4年终于又活了过来，世界是亮的，阳光很美，雨天很诗意，夜很安逸，睡觉很踏实，心情很美丽，未来很光明，以后的我
十七、不喜欢这种似乎有点，却又没有多少的雨天，感觉阴霾不安逸，忧郁得就想让人直接挺倒在床上睡着。湿露露的心情，让我特别思念你，就快到那天了，不知道你会如何渡过，或者你也知道我想你。
十八、下雨所以又要静悄悄的了。不知道怎么的，不怎么喜欢下雨天，但也不怎么讨厌，就是觉得心情很郁闷。。但有时候又觉得雨天让我觉得很安逸，不怎么紧张
十九、世博园区是上海难得的闹中取静的地方。即使是雨天，在这里走走，心情也会变得平静安逸。不知这边打造成国际知名企业总部聚集区后，还会如此安静吗？
二十、又是连续的雨天，不知道时候因为这雨天而心情变的很糟糕，也不知道有多少喜欢这阴雨绵绵的天气的人在静心享受这独有的安逸，然而时间依旧再走，并不会随着雨点的步伐而突然加速，面对这从天而降的雨点，你是不是会认为这是天上某一颗星星落下的泪呢？
二十一、最近一直忙于公公的病，今天公公出院，难得有安逸的清闲，下午做了几个巧克力蛋糕，煮了杯咖啡，雨天，也要好心情。
二十二、下雨天，复杂的心情、看似安逸的听着片刻，其实我有一些小郁症，只是无从述说而已....雨天你好....
二十三、雨天，趴在床上涂鸦所有心情，计划着，告别着，好宁静，好安逸。
二十四、当所有人都在吐槽跟抱怨外边停不了的暴雨时，我却特别的安逸。从未这般享受过雨天带给的感觉。雨一直下，不要被磅礴的大雨影响了心情，就当上帝在给我们洗刷大地，最后总会留给我们清新的空气早安。
二十五、以前，我的心情随天气一起波动，它阴雨～我也是现在则不同了，反而有时候更喜欢雨天了，使人觉得安逸、恬静最主要某某馋嘴之人还可以借机海吃一顿火锅
二十六、雨天非常适合打消收拾屋子的念头，回家吃爸爸做的饭为了不发胖，饭后的这30分钟洗个衣服吧.然后懒懒的做个面膜，享受雨天带来的安逸吧，长痘痘的心情真是不好，边听你并不懂我边做图。
二十七、这样的雨天是我内心喜欢的，我却不能用自己的心情去欣赏安逸，可悲的生意...
二十八、原本下雨天是该多无聊，但今天在家过得也蛮充实，一起和婆婆劳动！下午醒来吃着香喷喷的赤豆红枣汤心情足以满足。
二十九、在心里许下安逸，属于自己的静寂，雨天的夜晚显得格外美丽。晚安，不安的心情！
三十、又是一个昏天暗地的懒觉、雨声、没有起床急躁的心情了、不会自责了、雨天能给我一个身心休息的一天、安逸！起身也不用向外走了、留在家里陪阿妈吃个饭、噢今天还是她的节日、每当特别节日我会允许她喝那么一点点酒。
三十一、心里有个花园，才能爱上雨天。听雨赏花，得片刻安逸。能否收获现在这份心情，还得取决于当初种的什么啊，娟娟翠竹，总是法身，灿灿黄花，无非般若。
三十二、最后一站，朴园，就我和胖子两人，心情才开始放松下来，感受雨天的美好，这么大的地方，真的很安逸，垂柳泡一壶茶，这两天，我们两都不说话，好像没有闲聊的心情，人多车多，吃住都不舒心好的环境才有交谈和交流的欲望啊。
三十三、这两天的心情就如，这雨天的雨。舒服又安逸。
雨天心情空间说说
1、这雨忽大忽小啊关键是下完了还一点都不凉快，郁闷。
2、这个冰冷的雨天，谁陪我赶走孤单。
3、折纸飞机碰到雨天终究会坠落其实人也是这样，不是吗？
4、怎么形容忧伤？ 一想到你，我的心情就像下雨天的毛玻璃一样，朦胧而潮湿。
5、雨天都是一个人过的站出来吧。
6、又雨天了，习惯了你白衬衫的我，忘记了打伞。
7、有一天下雨、我想你了。你呢？呵，不会寂静遗忘
8、寻找着雨后的彩虹 渴望从美丽的色彩中看到未来的颜色。
9、像这种下雨天，总是外面大下，心里小下，外面停了，心却已经被泡烂了。
10、下雨天，思绪凌乱地结成了一张网，越网越紧，直达心脏，一阵隐隐作痛之后，方才罢休。
11、下雨天，不要总是在回忆里缠绵，昨天的太阳晒不干今天的行装。
12、下雨是没有声音的，但是雨天里，所有的声音都是雨声。
13、喜欢这样的下雨天，什么都不想，就这样坐在屋檐下，看着碎碎的雨声，放飞思绪。
14、无论风雨中，无论网络多冰冷，莪旳心里早已把你深种。
15、我要去滨江道有木有啊这雨下的！！！
16、我喜欢雨天，来一场磅礴大雨，即使在雨中嚎啕大哭，他们也只是认为被雨淋的。
17、我们在下雨天转身而错过，再遇见你时，即使阳光明媚，我也不觉得有光照在身上。
18、我没有伞没有遮蔽只有在雨天奔跑。
19、为什么在我的眼睛里总有预感要下雨呢？
20、天黑了。我确认找不到回家的路！下雨了。我还站在街角上，等待！
21、太阳撑起蓝天，月亮撑起黑暗，落雨纷纷，谁撑起伞，遮挡一世雨天？
22、谁撑一柄四十八骨油纸伞，站在桥上等；等到草长莺飞三月烟雨天，桃花湿重门。
23、事实证明下雨的时候是不能去遛狗的= =
24、上次的雷阵雨把我们家的饮水机劈了这次要劈什么呢？
25、如果还遇见也许在雨天会用怎样的话来寒暄。
26、人生不是坐等暴风雨过去，而是学会在雨中起舞。
27、曲终人散、烛残未觉、挥泪洒下相思雨。
28、你知不知道我为什么会喜欢下雨天？ 因为雨天是哭泣的时间。
29、你若军训，便是晴天；你若放假，便是雨天；你若发奋做作业，便是开学前一天。
30、每到下雨都不想撑伞，伞中的世界无人能懂。
31、冷雨纷纷，丝丝破碎的枯黄在清寒间空舞，破碎。
32、就这样在一个雨天我们又碰面了。
33、记得，一个雨天、你说你会很疼我，现在、又下雨了、带走了我们所有的誓言。
34、即使我在无数个艳阳高照的日子为你撑伞 你都不会再赐我一个雨天了吧？
35、好好享受吧 既然已经被淋成落汤鸡了。
36、风如童啼，雨似神泣，天亦有不乐，何况人乎？
37、你觉得你朋友多吗，下雨天在通讯录里找不到一个可以送伞的人，哈哈。
雨天心情说说:为什么下雨天心情总不好?
人生的路上
总会有风有雨
但属于上帝的人
岂能让雨水淋湿你的心情
以致于你闷闷不乐
当心情下雨的时候
你要仰望赐云上太阳永不改变的主
当心情下雨的时候
你要想起上帝的话语
他告诉我们要常常喜乐
这是他的命定
我们定要去遵行
当你选择主的话语
主的话语就成为那坚固的磐石
完全拒绝风雨中的忧郁进入你的心灵
靠着主的恩典
沐浴在主话语中的恩露里
你就因主的话语而喜乐
当心情下雨的时候
欢然奔路祝福你
靠主常常喜乐！
打雷了，下雨了，
衣角和街道一样都湿了。
每天睁开眼窗外都是雨雨雨雨雨。。。
那些年错过的大雨这个季节全都还给你
管你接受不接受就要用雨水洗涤心灵
下雨天的烦恼除了45度角的忧伤之外
还有阳台上永远晒不干的小裤裤
湿了又干干了又湿的鞋子袜子
以及身上总是散发着的一股迷之霉味
下雨天，阳光被遮挡住，整个世界似乎被笼罩在阴霾之下，抬头望去，满眼都是暗色的，不免让人心中郁闷。
日本专家指出，实际天气是通过气压来影响人的心情的，原因在于调控人心情的自律神经和气压有着深刻的联系。 气压较高时，空气自中心向外围流散，高空空气下沉补充，不断地产生下降气流，空气受到挤压温度上升。这样很难形成水蒸气，所以高气压时多以晴天为主。而这时空气中含氧量高，能够充分补给能量燃烧，使得交感神经兴奋，人们的活动意向也就明显积极。当气压较低时情况正好相反，空气中含氧量少，交感神经处于低潮，身体也就容易感到不适。因此出现了雨天忧郁症。
qq雨天心情说说
一、下雨了，打雷了，很可怕！我变成落汤鸡囖。全湿了。好厉害，树滴割断。
二、不要拿一个人的往事，去怀疑一个人的本质。
三、下雨天陪在你身边的人是谁 你又在想谁呢
四、很希望自己是一棵树，守静，向光，安然，敏感的神经末梢，触着流云和微风，窃窃的欢喜。
五、可怕的不是不爱，而是爱了也白爱。
六、不属于我的雨伞，我宁愿淋雨走路，不属于我的心，我绝不会挽留。
七、又一场雨落下,洗去闹市的尘埃,抚平心灵的噪音
八、下雨天陪在你身边的人是谁，你又在想谁呢。
九、最亲的人总是用你最讨厌的方式保护你。
十、夜深人静的时候，我常常问自己，当初决定来地球，到底是对是错.
十一、固执的青春：下雨不撑伞，冷了不多穿，病了不吃药，爱了不放下。
十二、下雨天，你我分隔两地
十三、开学前一天晚上，我国用电量将直线上升。
十四、如果有爱，时间缩短的只是心和心之间的距离..........
十五、不管刮风或下雨不管你哭或你笑、不管他人怎样说眼里都只会有你。
十六、我讨厌下雨，因为我还是学不会带雨伞~
十七、最美不是下雨天 而是曾与你躲过雨的屋檐
十八、夜雨染成天水碧。有些人不需要姿态，也能成就一场惊鸿。
十九、每当下雨的时候，我还是会想起你，想起那些连呼吸都觉得心痛的画面。
二十、淋了一场雨，看清楚了这个世界。
二十一、讨厌的下雨天，我要是找不到喜欢的伞，我就得淋雨。
二十二、下雨时，我是唯一有雨伞仍淋湿的人么。
二十三、想你，不分白天黑夜； 想你，不论天晴下雨； 想你，不分春夏秋冬； 想你，不管距离远近； 想你，不论今
二十四、雨,勾起我的回忆,思念如雨,划过脸颊…
❾ 作文《潇潇秋雨》
1 秋雨绵绵催人断
我一直以为自己爱的是春天，这是一个温暖与希望相融的季节，也是一个多情才子笔下生华、咏叹不已的时令。燕子衔春泥，沙暖睡鸳鸯，到处是祥和与宁静。
可我，站在夏之尾，被迎面跑来的秋雨包围，它略带柔和，想必炽热的夏日已被追赶到了另一座城市，隐没在那里的繁华中。有时，真想做一粒尘埃，可以随它四处漂泊，可我怎舍得眼前的秋雨，它早已把我定格在它的柔情中，让我随它一起舞了。就这样自由的舞着，伸手在雨中，任那丝丝缕缕轻绕指间，微微扬手，仿佛心儿随着那滴滴点点荡漾，荡漾出一串欢快的笑语，这笑语惹得枫叶羞红了脸，逗得夕阳乐开了怀。他染透了山林，染遍了河流……
人们不断的诅咒这绵绵的秋雨，而我就这样在不经意间，让秋雨撞了个满怀。看着这绵绵的秋雨，我竭力寻找那让自己改变的一瞬，是在那硕果挂满枝头之时呢？还是在那一树的绿叶绿成了金黄呢？也许是在那香气四溢的菊花中吧？或许是面对校园中又一届稚气未脱却又充满朝气的学生呢？或许是文人墨客浓笔重彩描绘的秋景感染了我？亦或许是与朋友倾心相谈抛却了烦恼呢？
就这样，一个人走在秋雨里，融在秋风中，我嗅到了青醇，不知了春困，了却了夏寐，满怀了快乐在秋里，我感到了秋的清爽、秋的馥郁、秋的丰满。远望高处，这秋曾让多少文人墨客为它痛断肝肠，杜甫的“万里悲秋常作客，百年多病独登台”让人潸然泪下；李清照的“红藕香残玉簟秋”使人倍感哀婉清丽；马致远的“夕阳西下，断肠人在天涯”催人念亲思远。可我就爱这秋日里的悲歌，爱她的雅致，爱它给思念着上一袭愁袍，让我分明看到它的凄婉动人，俏丽淡雅。
秋风过处，这丝丝缕缕与我的快乐相融，就在这样的季节里，与秋牵手，牵手在一片金黄与柔歌里，从此，我生命因你而改变了底色，所以现在，我满心的爱上了眼前的秋。
“横眉斜黛，山林醉”，不知是写景，还是写人？我想，只要人是快乐幸福的，满眼的秋日还会凄婉不芬芳吗 ？ 2 呵，一场凉爽而又仓促的秋雨降临了。万物再一次接受另一番风味的滋润。来也匆匆，去也匆匆，但毕竟给了大地一份温柔的礼物，也给那些昏叶所剩无几的秃枝上点缀几丝萧瑟，几缕凄凉，也曾在人们无意察觉的心田中擦肩而过。
我倚在屋檐下，仔细感触着秋雨平凡的气质。平凡而又不平凡，到底它为了整个秋天而付出了代价：只是，仅仅一场场看不起眼的雨而已。
看，远处，近处，渐渐地给我的眼睛蒙上了一层纱——那是一片雾，一片浓浓的雾。万物要沉睡在这个雾的世界里。眼前的一切总是白色的，或许其中还会混杂着一些东西—炊烟袅袅飘荡……我看不见，但我可以闻得到。
透过雨幕，又可以清晰到看到——人们的伞很少遮住他们的头；再细致点，头发上还夹着几丝水珠。他们愿意去感受秋雨的潇洒，却仍没有人去留意这种“雅景”。
秋雨继承了夏天的雷雨，重演着春天一样的历史，再次刷新了大地，洗涤了万物…… 3 怎样写说明文 ？
什么叫说明文？说明文是一种以说明为主要表达方式的文体。它是对客观事物的性状、特点、功能和用途等等做科学的说明的。它既不像记叙文那样重在记叙、描写和抒情，也不像议论文那样，重在阐明主张，批驳谬论。说明文通过说明客观事物，使人增长知识和技能。
那么，怎样写好说明文呢？
一、要抓住事物的特征
一篇说明文写得好不好，主要看它有没有抓住事物的特征，写出来是不是使读者得到具体而明确的认识。比如，你参观了动物园，要向小读者介绍长颈鹿。什么是长颈鹿的主要特征呢？跑得快，斑纹美丽，这些都不是长颈鹿独具的特点。长颈鹿最主要的特征是脖子长，它是世界上最高的动物，母鹿身高四米多，公鹿五米左右，最高的记录是五米七八。它有四条又细又长的腿，还长着一个特别长的脖子。令人惊奇的是，它的颈椎骨只有七块，数目和人的颈椎骨一样。长颈鹿的七块颈椎骨排起来，就是它的长脖子，每块颈椎骨的长度就可想而知了。只有把这些写清楚，才算抓住了长颈鹿的主要特征，称得上是一篇较好的说明文。否则，你就说不明白。
那么，怎样去抓特征呢？
首先，要细致观察。文章是客观事物的反映，只有深入细致观察，才能对事物了解得清楚。河南郑州市七中刘伟同学写了一篇介绍《粉蝶》的说明文，文中对粉蝶的种类、形态、生活习性，粉蝶为什么不能在清晨飞舞，以及它对农作物有哪些危害等等，都写得清清楚楚，有根有据。这篇说明文曾被一些学校选为教材。刘伟同学为什么能写出这样好的文章呢？这是因为他平时时生物就有浓厚的兴趣，并且能亲自实践，仔细观察。两年里，他制作了四百多个标本，光粉蝶标本就制了三百多个，共有五、六个种类。他在谈体会时写道：
“昆虫的个体很小，特别是头部构造很难观察。我就向老师借了一个放大镜，我观察的东西就广泛了，昆虫中有粉蝶、蜜蜂、蝗虫、蜻蜓、蚊子、苍蝇等等；植物叶子中有柳叶、梧桐叶、榆叶、槐叶等等，还有草叶和花木……我常把放大镜、笔、记录本带在身边，上下学路上，去公园游玩时抽空作些观察，并记下主要观察内容。”
其次，要查阅资料。我们不能事事亲身经历，而说明文又要求特征准确，材料翔实，这就需要查阅有关的资料，靠前人总结出来的经验来印证。比如，有个在长沙读书的中学生，到北京旅游，参观了故宫，很想向同学们进行介绍。于是，他不但记下了参观的印象，还买了一张《故宫旅游图》和一本《北京十大名胜》，从中了解故宫的历史、地理位置和建筑特点。这样，他就知道：“故宫又名紫禁城，是我国明朝和清朝两代的皇宫，有五百多年的历史。整个宫城呈长方形，占地七十二万平方米，有大小宫殿七十多座、房屋九千多间。周围环绕着十多米高的城墙，墙外是五十多米宽的护城河。城墙的四角上，各有一个玲珑奇巧的角楼。故宫建筑群规模宏大，布局统一。我国明朝初年，为了修建这座宫城，曾经‘役使十万工匠和百万夫役。’故宫是我国古代劳动人民血汗和智慧的结晶。”上面说的这些具体数字、建筑特点，不查阅必要的资料，自然很难掌握。
最后，还要学会比较。世界上的事物千差万别，不同的事物有不同的特点，即使是一类事物，也各具特征。世界上没有绝对相同的两片树叶。孪生兄弟，长得再相似，也能区别出来。抓住事物的特征，就是抓住这个事物区别于其他事物的不同特点，从共性中发现个性，从一般中找到特殊。事物的特征往往在同别的事物相比较中显示出来。比如，要说明中国是一个大国，这个“大”字就很有学问。你可以直接说，中国的面积有九百六十万平方公里，也可以用比较的方法来说明。中国的面积，与法国比，有十七个法国大；与日本比，有二十五个日本大；与英国比，有三十九个英国大；我们祖国的面积，相当于整个欧洲。这样一比较，既具体，又生动，很有说服力。
总之，要抓住说明对象的特征，一方面靠亲身实践，细致观察，另一方面又要善于向书本和有经验的人学习，同时还要周密思考。学会比较，努力去熟悉所要说明的事物。
二、说明要有条理
要想写好一篇说明文，除了要抓住事物的特征外，还要掌握事物本身的条理。依据事物本身的条理来说明，就是要从复杂情况中理出头绪，把事物的特征，事物各部分的关系说清楚，所谓说明有条理，就是行文线索要清楚，层次要分明，不能想到哪里，写到哪里。如果颠来倒去地写，文章的头绪紊乱，同样也会说不明，道不白。叶圣陶先生写过一篇《景泰蓝的制作》的说明文，十分注意文章的条理性。作者抓住“做胎”“掐丝”、“涂色”、“烧制”、“打磨”五道关键的工序，对每道工序的制作和原理都做了详细的说明。结构严紧，条理清楚。
说明文有两种，一种是说明具体事物，如介绍一种新品种；一种是说明抽象事物，如“什么是世界？”。但是无论是具体事物还是抽象事物，都有其特征，都有它的构造和结构，只要我们遵循事物的规律，按照一定顺序加以说明，条理也就清楚了。
说明具体事物的文章，可以由上到下，由前到后，由外到内，由主到次地写，使读者容易了解各部分的相互关系。例如，你们学过的《第比利斯地下印刷所》一文，作者茅盾是这样介绍这个普通小院的结构的：
“这个院子跟附近的许多院子没有什么差别，周围是半人
高的木栅栏；左边是一间独立的小屋，屋里有一口井；右边是
两间正屋，每间大约一丈见方，前面有走廊；正屋的下面是个
地下室，半截露在地面，是做厨房用的，从一边小梯子走下去。
——这样一个院子，在当年是第比利斯小市民住宅的标准样
式。
读了这段文章，我们对这个地下印刷所的方位、构造和样
式一目了然，就是因为作者按照这样的顺序来说明——由外到内，由左到右，由上到下。
有的同学在介绍具体事物的时候，没有事先根据这些事物的相互关系理清脉络，归纳分类，结果往往容易出现关系凌乱、层次不清的毛病。例如，有一篇介绍商品的文章是这样写的：
“青年食品商店出售各种罐头、干果、香烟和名酒。有菠萝罐头、桔子罐头！荔枝干，有中华牌香烟、牡丹牌香烟、前门牌香烟；有桂元干、葡萄干，有汾酒、竹叶青，还有清蒸元鱼罐头以及闻名世界的茅台酒等等，花色多样，品种齐全。”
这段话中所列举的商品，既有种概念，又有属概念，既有并列的关系，又有从属的关系。作者没有按照这些商品之间的内在关系归纳说明，而是想到哪里写到哪里，层次不清，条理不明。这段话应该改为：
“青年食品商店出售各种罐头、干果、香烟和名酒。罐头有菠萝罐头、桔子罐头、清蒸元鱼罐头等；干果有桂元干、葡萄干、荔枝干等、香烟有中华牌、牡丹牌、前门牌等；名酒有茅台酒、汾酒、竹叶青等。花色多样，品种齐全。”
说明抽象事物的文章，不但要说明事物是“这样的”，而且要进一步说明“为什么会这样的。”这就要按照人们认识事物的规律，步步深入地加以说明，或由浅入深，或由表及里，或由具体到抽象，或由原因到结果，或由现象到本质，或由数量到质量，或由特殊到一般等等。例如，鸟为什么会飞？人为什么会做梦？都属于这一类。如果是说明事物的变化发展过程，可以按照时间的顺序。如果属于介绍生产技术，可以按照生产的程序。只有按照事物本身的条理，来确定说明的顺序，文章才能写得眉目清楚。
当你读完这篇文章以后，请你不妨做做这样的练习：
假如你有一位在北京上学的朋友，暑假里，他想到韶山参观毛主席的故居（你住在韶山附近），希望你陪他一起参观。但是，他不知道怎么走最方便，怎样才能顺利地找到你家。那么，请你写封信告诉他：你家的地址，从北京到长沙应该坐几次车，到了长沙，又怎样才能找到你的家，你家的四周有些什么可供辨认的特点和标志。要求使你的朋友看了你的信以后，在路上不必多打听就能顺利地找到你家。
三、说明文的语言要确切、简洁、通俗
确切：说明文内容的科学性和专业性都比较强，它要求语言要确切，不能夸大和缩小。比如，有个同学知道他们学校种了很多树，绿化搞得不错，他在《我们的校园》一文中写道：“我们学校的绿化面积在全市中学居首位。”这样写就有不够准确的地方。如果有人问：“贵校的绿化面积到底有多少？你怎么知道别的学校都不如贵校呢？”这位同学恐怕就不好回答，因为他只知道本校绿化搞得好，还来不及进行一番仔细的调查研究。所以，这句话可以改为：“目前，我校的绿化是全市绿化搞得好的学校之一。”加上“目前”二字，不包括“过去”和“未来”；加上“之一”，就不是“唯一”。这样就比较确切了。
语言确切，首先是用词准确。说明文最忌含糊其词，什么“大概”、“差不多”、“可能”……模棱两可，该肯定不肯定，该否定不否定，用来说明事物就不容易做到恰如其分。《中国石拱桥》一文中有这样一段话：“赵州桥横跨在洨河上……修建于公元六○五年左右，到现在已经一千三百多年了，还保持着原来的雄姿……赵州桥非常雄伟，全长五十点八二米，两端宽约九点六米，中部略窄，宽约九米。”
这段话中的数字，有的是约数，有的是确数。因为赵州桥在哪年建成，史书上已经找不到确凿的记载，所以只能说个约数；而赵州桥的长度，却精确到小数点后两位，这不但要说明实有其桥，而且从这些具体精确的数字，可以看出我国古代劳动人民的智慧。写说明文，一定要下功夫选取“最恰当的”、“最精确的”语言来表达。
简洁：语言简洁，就是精炼，干净利落，用尽可能少的话，把事物说清楚，不要罗嗦重复、拖泥带水。比如“大雪把铁路淹没无踪”，“下水游泳应注意些什么”，这两句话中的“无踪”和“下水”都是重复多余的话，应该删去。
为了做到说明文的语言简洁，还要防止不必要的“引伸”和“寓义”。有些同学习惯于写记叙文，喜欢形容和描写，初学写说明文，有时也要来一番“引伸”和“寓义”。比如，有一篇介绍《松树和柳树》的说明文，结尾是这样写的：
“我们既要学习松树坚强不屈的品格，又要学习柳树栽在哪里，就在哪里生根的精神。”
记事抒情的文章，自然可以这样写，说明文就没有必要了，写了反而“画蛇添足”，不简洁了。
通俗：语言通俗，就是运用群众中明白通顺的话，把本来是抽象的概念说得具体生动，把本来深奥的道理说得浅显易懂。下面，让我们看看这段说明：
几千年来，劳动人民注意了草木荣枯，候鸟去来等自然现象同气候的关系，据以安排农事。杏花开了，就好象大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好象在暗示要赶快种谷子，布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插木。”这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。
这些自然现象，我们古代劳动人民称它为物候。
以上一例，是关于什么是物候的说明。作者使用的语言通俗，说明具体而生动。它把气候变化和动物活动、植物生长、农业生产的关系都说清楚了。
说明文的语言要通俗，并不是不要生动、有趣。叶圣陶先生在《文章例话》中说：“说明文不一定就是板起面孔来说话，说明文未尝不可带一点风趣。”有些说明文运用拟人、比喻、引用等修辞手法，写得很有趣昧。例如：
（1）庄稼有了化学朋友，就不怕生物界敌人的进攻了。
（2）蜻蜓被誉为昆虫里的“飞行之王”。在闷热的夏季，暴雨将至或骤雨初歇，蜻蜓常常三五成群在空中飞舞。它好似一架飞机，而飞行技巧却远远高超于飞机之上。
（3）“白露早，寒露迟，秋分种麦正当时。”这是华北中部地区流行的一句农谚。这句农谚说明种庄稼要看节气。
例①运用拟人写法，读来颇有情趣。例②把蜻蜓和飞机相比，贴切生动，使被说明的事物变得浅显易懂。例③引用农谚，通俗地讲解了节气与种庄稼的关系。
❿ 团圆为话题作文
在日常的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是我整理的团圆为话题作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
团圆为话题作文 篇1
每年的中秋节，我们一家都会围坐在桌子旁，吃团圆饭，到了晚上我们还会在窗户下，一边赏月，一边吃月饼，还能闻到窗外飘来的浓浓的桂花香，这一天是我们最开心的一天。
中秋节是我国的传统节日，在这一天，姑姑们会从外面赶回来，吃团圆饭，他们带着大包小包的月饼，中午吃饭的时候，老奶奶、爷爷奶奶可高兴了！特别是老奶奶，她目不转睛地看着我 精精有味的吃着美食，母亲给他夹菜时，他总说：“让楠楠吃”大家还会时不时的举起酒杯，齐说：“中秋节快乐！”
到了晚上爷爷总会在窗户下 ，摆上一张桌子，放上月饼和桂花茶，然后大家围坐在桌子旁，吃着月饼，喝着桂花茶，赏着明月，还有窗外的桂花树，也来增添趣味，飘来阵阵浓香，每次闻到这个味，都会想起浓浓的中秋节气氛。
今年估计是看不到月亮了，因为这几天，天天都在下雨，唯独昨天还看到了一个不太圆的月亮，她时而露出脸，时而躲到云层里，好像很害羞的样子，但愿十五的晚上月亮不要再害羞。
中秋节是我国的传统节日，是亲人团聚的节日。
团圆为话题作文 篇2
我们是在年28吃团圆饭的，我盼啊盼啊，年28终于来啦！
快要去啦，我可不可以穿的那么邋塌，我快速的打开衣柜，千里挑一的选出来了一件新衣服和新裤子。我又快速的冲进冲凉房，迅速洗了一个热水澡。
好快，就到了吃团圆饭的地方——旺角。我们到了一间房间，父亲和几位叔叔去点菜，我和其他一些亲戚一起聊天，房间时不时发出哈哈的笑声。聊了没多久，就上菜了。有美味的白灼虾，有一只金黄的鸡有大大的一条鱼还有新鲜的蔬菜。哦，对啦！还有我最最喜欢吃的韭菜炒鱿鱼、元贝蒸粉丝和茄子炒肉片。现在想起来，口水就一个劲的从心底里涌了上来。“吃咯！”不知道是谁这么一喊，大家就纷纷说“好，那我吃咯！”“好，动筷子咯！”我拿起筷子转起转盘，把茄子炒肉片转到我面前伸手向茄子和肉片夹去。啊！真好吃！大家在转转转，说说说，吃吃吃，笑笑笑。我又把鱿鱼和韭菜转到我面前，拿起筷子，把鱿鱼和韭菜夹在碗里。哈哈，好一条大鱿鱼，一口咬下去鱿鱼的来美味就来到嘴里了。再吃一口韭菜，就更加好吃了。——元贝蒸粉丝上桌啦！看来这个东西比较受欢迎哦！不过一回儿，碟子就空了。鱼来了，母亲夹了一块给我，我一咬下去，鱼的鲜美就来到我的嘴巴里。这鱼实在是太滑了，好吃极啦！
好快，大家就吃饱了，也吃好了。大家开开心心的回家了。
团圆为话题作文 篇3
年夜饭又叫团圆饭，是农历除夕的一餐，老人们都特别盼望这一天的到来，因为这一天在外的孩子们都会来到他们的身边，人们叙旧迎新，吃团圆饭。一年一度的团圆饭充实人民的互敬互爱，这种互敬互爱使一家人的关系十分紧密。
今天外婆外公很高兴，因为今年他们的儿女都聚在了他们的身边，一家人其乐融融，于是外公提议今年的年夜饭我们一家人去外边吃。我们坐着姨夫的车来到了饭店，每个人脸上都洋溢着笑容，外公外婆更是笑得合不拢嘴。吃饭前每个人都要说上一句对别人的祝福，”从小孩开始“外婆说。我是第一个说的，祝老婆婆老公公—— 身体健康，每天都开心。祝外公外婆——心想事成，万事如意。祝父亲母亲——越来越年轻。祝二姨二姨夫——工作顺利，旗开得胜。祝三姨三姨夫——恭喜发财。祝小姨 ——越来越美。祝舅舅舅妈——和和睦睦……今天真开心。
一顿年夜饭，我们对过年的期盼，是团圆夜中的美味佳肴。热闹的一家人，笑着说着，伴着噼噼啪啪的鞭炮声，美味一点点融在欢快的笑声中，融化在每个人的心里。
团圆为话题作文 篇4
大年三十的那天的那天晚上，我们一家人围坐在一起，在家里吃了一顿团圆饭。
一家人洗菜、烧菜、搬菜、煮菜、烧饭……忙的不亦乐呼。厨房里不时传来叮叮咚咚的锅、碗、瓢、盆的碰撞声。这响声好像交织成了一支美妙的乐曲。
不一会儿，桌上摆满了各种各样的`美味佳肴。这里面有红通通的红烧肉，有黄澄澄的鸡翅，有绿油油的青菜，还有香喷喷的糖醋排骨……我看到满桌子的色香味俱全的菜，想到母亲烧得菜真是应有尽有了，母亲的手艺真是非凡呀！我等不及了，夹起一块红烧肉就放到了嘴里，真是美味啊！我又吃了一块，感觉越吃越想吃。我尝了红烧肉，有夹起了一块鸡翅，咬了一口，感觉也一样是美味呀！等父亲母亲就做时我已经吃了很多菜了。这时，我们一家三口团团围坐在一起，我吃的更欢了，我们有说有笑的……
饭后大约半小时，母亲又搬出了许多水果，有甜甜的梨，有甜津津的西瓜，有红通通的苹果，还有水灵灵的葡萄……馋得我口水都快流出来了。
这时，我抬头一看，已经快八点了。我忙说：“联欢晚会快开始了。”父亲母亲就急忙收拾碗筷，一会儿就回到了客厅看电视节目了。联欢晚会可真精彩，有的好笑，有的经典，有的……“哈哈哈”一阵阵欢乐的笑声不时地荡漾在客厅里。
团圆为话题作文 篇5
又是一年一次中秋佳节，家家户户欢聚一堂，喜气洋洋，但也有在外面工作儿女，他们因为要工作，岗位需要他们，所以不能回家和家人团圆，这也是个遗憾。
今天，我早早起床，睡眼朦胧，我闻到了月饼香味，我匆匆忙忙从床上起来，跑到客厅。一到客厅，各种馅月饼映入眼帘。我目不转睛地盯着那些月饼，馋涎欲滴，爸爸见着，忙拉我去刷牙，说：“赶紧去刷牙，刷完再来吃。给你留着呢”我依依不舍走了。我快速刷完牙，又跑到客厅，爸爸把一块月饼拿到我面前，说：“这是你喜欢吃蛋黄馅。”我拿着说了声：“谢谢”此时，我也有点感动，心情也有点复杂，想着，我们有开心全家人在一起了，可有些人呢，还在外，陪伴不了父母。想到这，我也替他们觉得可惜。这首诗送给那些忙得不可开交，在外辛苦工作哥哥姐姐叔叔阿姨们。
《十五夜望月 》
王建
中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。
接下来一天都是有说有笑，爸爸跟我们说了中秋节知识：“中秋”一词，最早见于《周礼》。根据我国古代历法，一年有四季，每季三个月，分别被称为孟月、仲月、季月三部分，因为秋季第二月叫仲秋，且又因农历八月十五日，在八月中旬，故称“中秋”。到了唐朝初年，中秋节才成为了固定节日。我们似懂非懂样子，爸爸嘲笑着说：“你们怎么这么笨嘞，一点都没有我当年风范呐。”我对爸爸说：“您省省吧。别自恋了。”大家都捧腹大笑，屋里洋溢着幸福味道。这就是家感觉。
晚上，我和爸爸妈妈弟弟来到了楼顶上。楼顶上一阵阵秋风拂过。带着一丝冷意。但是，最亲人在身边，再冷，也会暖。远处，一个个孔明灯飘上天，我好奇问爸爸说：“爸爸，为什么要放孔明灯呢?”“每年农历八月十五，广东很多地方还有放孔明灯习俗。是为了祈福，许愿。但是，燃放孔明灯可能引起火灾，影响飞机起落安全，要谨慎燃放。“爸爸一本正经跟我说道。我说：”那明年我们也买，好吗?”爸爸只是敷衍说：“看看吧。”我撒娇说：“一定要，必须要，买嘛。”爸爸点点头，我高兴地跳了起来。我们又安静看着月亮，月亮很圆很圆，像圆盘似。
“但愿人长久，千里共婵娟。”祝大家中秋节快乐，和家人团团圆圆，开开心心度过中秋节。
团圆为话题作文 篇6
大年三十，我一家准备吃团圆饭。
我正在外面玩耍就闻道一股饭菜的香味，我回到家，只见丰富的饭菜就摆放在桌上。哎哟，我可盼到了今天吃团员饭了呢，桌上摆放了十来个菜，其中有鸡、鸭、鱼、肉等一些菜，我来给你们介绍一下姥姥做的鱼吧。那花椒被姥姥做成了鱼的眼睛，那鱼身子一看起来都很好吃。
爸爸叫了一声：“开饭喽！”我们一齐坐上餐桌，大家端起酒杯，互相祝福。我和弟弟也端起饮料互相祝福彼此的学习进步。
姥姥看见我们高兴的样子，也开心地笑了。就在这一刻，姥姥仿佛比以前年轻多了。爷爷乐呵呵地也笑了，笑得那么甜蜜。
我今天吃得特别饱。
评语：真不错，吃饭的场面描写很详细、生动。
团圆为话题作文 篇7
今年中秋节是九月三十日，是国庆节的前一天。这天中秋节我们全家人围坐着一起吃团圆饭，我们玩得别提多开心了。
我们一到奶奶家，就可以吃团圆饭了，奶奶可热情了。桌上的饭很丰盛极了，有排骨炖薯仔、油炸大虾、西红柿炒鸡蛋……这些都是我平时爱吃的小菜，可是我今天无心品尝这些美味佳肴，因为我急着去赏月。
好不容易等到天黑，我迫不及待地像一只兔子一样窜到门外。可是月亮被前面的房子遮住了，我急得上窜下跳，只好叫来了我的助手——父亲帮忙。我坐在父亲的肩膀上，终于看到了月亮，月亮又圆又亮，好像还在走路呢！它把银光洒下大地，把黑照得如同白天一样明亮。定眼一看，月亮上好像真有传说中的嫦娥和玉兔呢！
我拿出月饼准备品尝，这时母亲提议：”我们来说带月的诗句，说出了才可以吃月饼。“我们都同意了。我先说：”床前明月光，疑是地上霜。“母亲说：”露从今夜白，月是故乡明。“接下来该父亲说了，可是他说下：”海上生明月“就说不去了，就胡乱说了句：”十五月亮十六圆“惹得我们哈哈大笑。
中秋节真是一个快乐的节日。
团圆为话题作文 篇8
过年了，我，父亲母亲，爷爷奶奶，伯父伯母，弟弟，我们全家聚在一起谈天说地。
下午三点多，随着爷爷一声“开饭罗！”我们便来到了饭桌前。哇！丰盛的年菜摆满了一桌，有白菜 、肉丸、鱼肉、青葱、大蒜······
嘴馋的弟弟一上桌就喊：“我要吃空心大萝！”大家笑得前府后仰。我立刻对弟弟说：“过年了，要说吉利话——吃块菜头，来年有个好彩头。”奶奶听了，微笑着向我点点头。聪明的弟弟马上夹了一颗肉丸说：“肉丸肉丸，合家团圆。”不知怎么了，母亲居然也参加我们的“祝福语竞赛。”
她夹了块鱼肉，说：“ 祝大家年年有余！”然后，放在我的碗里。天哪！竟然用这种方法强制我吃鱼！我也不甘示弱，看着火锅沸煮，热气腾腾，一本正经地说：“住大家日子过得红红火火，甜甜蜜蜜，蒸蒸上日，祝爷爷奶奶寿比南山，身体健康，万事如意！”爷爷奶奶笑得合不拢嘴，一个劲地夸我越来越懂事，越来越聪明。
吃团圆饭，可真好玩！
团圆为话题作文 篇9
漆黑天幕上嵌着一轮明月，散出一圈圈清冽银色光辉。一抹云挡住了月亮些许光，却也被映成了青色。挂着“水木清华”牌匾红色建筑屋顶插入天空，也被染上了一层银色神秘。我和同学们一起，在水木清华度过了一个中秋节。
石头砌成小路曲曲折折地缠绕着小湖，就像两个形影不离朋友。湖边柳树宛若一位位欢欣姑娘。四处都是黑漆漆。只有挂着“水木清华”牌匾建筑周围是明亮。几个农民工模样人坐在石头台阶上交谈着，不时发出嘶哑笑声。洁白石头雕刻成小桥架在路上，青色地砖绘着淡雅纹路。“玩儿什么呢?”有人问。“捉迷藏!”“就玩儿捉迷藏吧，我抓。”一位同学自告奋勇。“好!”大家于是都去暗处躲藏了。我沿着石头路跑着：藏哪儿呢?别被抓发现啊。就一个人抓，应该不会发现我。到底藏哪儿呢?跑到自清亭，这座只有石凳，没有围栏小亭子旁。我放慢了脚步。“就藏这吧。”我一回头，看见了满脸坏笑柴瑞樱。“行啊。”于是我们翻到亭子后面藏了起来。月亮渐渐变成了金色，仿佛一伸手就能碰到她，她似乎在睁大眼睛紧盯着我们，看看我们究竟在做些什么。我望着月亮，笑了：即使月亮再亮、再圆，抓也未必能找到我们，嘿嘿!通向自清亭小道上传来了淅淅簌簌脚步声。莫非是抓?我们屏住呼吸。脚步声越来越近，越来越近……“抓藏?”我压低声音，扒住石凳，时刻准备翻过去。“藏!”对方同样低声说。“咻。都是藏。谁啊?”“我!”高源从灌木丛旁冒出了脑袋。“还有我!”朱珠也钻了出来。黑暗中只看得见她们弯弯笑眼和白白大牙。“恭喜啊。一起在这缩着了。”“同喜同喜!嘻嘻……”高源说话有些口音，听起来就像在说日本话”吆息吆息”。“游戏结束了!”有人在喊。“游戏都结束了，走吧!”“赢喽!”我们开始欢呼。那几个农民工模样人出神地望着我们，眼神中分明含着失落。和我们目光相遇了，他们尴尬地笑笑，嘶哑笑声便又响起了……
月亮在云层中隐去了，只剩一抹淡淡光晕。我们仍在快乐地游戏，那几个农民工团圆佳节却像月亮一样隐去了。