日本的教育学学什么

❶ 日本教育通常学习哪些课程

初中有物理、化学、语文、数学、英语、社会（历史、公民）、音乐、家庭（做饭、缝衣服）、体育，其他的忘了。高中有日本史、伦理、化学、语文（古文和现代文分开的，算两科)、英语（分2科）、数学、物理、世界史、体育，我只上到高一，所以高中的只知道这些，应该还有。上课时间初中是到下午3点左右，然后还要参加运动部的活动，有游泳部、乐队、篮球部、足球部、棒球部、网球部、这些必须选一个，每天锻炼3小时左右，到了初3就必须隐退了。周一~周五上课，周六上半天。高中的话私立学校上5天，公立上五天半，到了高3的时候每天上半天课，下午回家自己复习

❷ 日本留学教育专业的课程详解

日本留学教育专业的课程详解

有许多在国内学习日语专业的学生毕业以后想从事日语教育类的工作，但是国内教育行业竞争也很激烈，想做日语教师也不是那么容易。因此很多人想选择走留学的道路，那么日本留学专业里的教育专业究竟怎么样呢?就让我带你一探究竟吧。更多资讯请持续关注我们应届毕业生培训网。

1. 日本留学教育专业主要课程及研究方向

主要课程：基础领域(教育哲学、日本教育史、外国教育史、教育社会学)、实践领域(学校教育学、终身教育学)、国际领域(国际教育学，异文化教育学)的基础知识，同时学习相关教育的关联科目。

研究方向：主要研究什么是教育活动，什么是学习，针对教育对象的方法和其心理及行动，教育价值理念，教育的社会环境、制度、法规、政策。教育设施，教授技法，教师家长的关系，教育史，教育的目的和方法等等方面。

2. 日本留学教育专业要求及与专业相关的领域

专业要求：要求为日语专业或文科类专业有一定的`日语基础的学生;本科为其他理工类专业且在研究生阶段想要转为此专业的情况，需要学生有本专业第二学位，或者辅修为本专业内容，或者有本专业相关工作经验且自学过本专业内容;以上条件都不符合的，建议转为与本专业和学生原本科专业二者相关的专业。

相关的领域：教育心理学、教育哲学、教育史学、教育人间学、教育思想、教育社会学、比较教育学、国际教育学、教育法学、教育制度论、教育行政学、教育经济学、教育财政论、教育人类学、生涯学习论、教授学、教材论、教育方法学、教育评价论、教育工学、教育传媒学、教育信息学、教育实践学、临床教育学、教育相谈论。

3. 日本留学教育专业未来发展

毕业之后，学生能在金融业，制造业，服务业，零售业，报道，国际合作机关，教育，咨询，公务员等各种各样的领域活跃。其中最多的是在教育领域继续研究或考取教师资格后教授学业。当然如果你选教育专业作为日本留学专业的目的就是回国当一名日语教师的话，那么也可以回国考取教师资格证书。

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❸ 日本教育学专业的课程设置及申请攻略

日本的教育一向严谨，日本教育学是以教好早派育现象、教育问题为研究对象，归纳总结人类教育活动的科学理论与实践，探索解决教育活动产生、发展过程中睁桥遇到的实际教育问题。下面具体和86一起了解一下“日本教育学专业”的相关内容。

日本教育学专业课程设置：

教育学要学习的课程很多，学生要学习基础领域(教育哲学、日本教育史、外国教育史、教育社会学)、 实践领域(学校教育学、终身教育学) 、国际领域(国际教育学，异文化教育学)的基础知识，同时学习相关教育的关联科目。

教育学面临的课题很多，研究方向也很多，主要集中在什么是教育活动，什么是学习，针对教育对象的方法和其心理及行动，教育价值理念，教育的社会环境、制度、法规、政策。教育设施，教授技法，教师家长的关系，教育史，教育的目的和方法等等方面。

教育学专业申请攻略：

日本教育学专业为文科类专业，要求日语水平较高，适合本科专业为日语专业或文科类专业有一定日语基础的学生。

教育学专业需要有专业知识基础作为研究条件，如果有本科为其他理工类专业且在研究生阶段想要转为此专业的情况，需要学生有教育学专业第二学位，或者辅修为教育学专业内容，或者有教育学专业相关工作经验且自学过教育学专业内容;此外，如无上述条件，建议转为与教育学专业和学生原本科专业二者相关的专业。

教育学的研究方法主要为资料整合，理论论证，多数学生会报考修士(或博士)。

其实日本教育学专业每年国内都有很多学生申请，毕业之后学生能在金融业，制造业，服务业，零售业，友贺报道，国际合作机关，教育，咨询，公务员等各种各样的领域活跃。其中最多的是在教育领域继续研究或考取教师资格后教授学业。

❹ 日本学前教育课程内容

日本学前教育课程内容如下：

日本小学的教育课程由各学科、道德和特别活动三部分组成。教学科目包括国语、社会、算数、理科、音乐、图画、家政、体育。

由于全社会的普遍重视，日本的学前教育非常发达，主要是通过两条途径，一是幼儿园，一是保育所。幼儿园是日本的学校教育的起始阶段，其目的是根据幼儿身心发展的阶段特点，提厅余供适当的环境和帮扮闷滚助，促进其健康成长。

日本学前教育的特点有：注重学前教育立法、课程教学中突出幼儿的主体性、学前教育师资培养注重连续化、整体化、学前教育的经费投入充足。罩首日本推行百年的学前教育模式已成为当今世界学前教育范本，这是值得我们借鉴的。

❺ 日本日语教育专业概况

日本语教育专业也是日本留学文科方向热门之一，很多小伙伴可能对这个专业不太熟悉，我从研究方向、具体专业、考试内容等方面为大家介绍日语教育学专业。

一、专业介绍

1.日语教育专业

“日本语教育”是由日本的“国语教育“衍发出来的新兴学科，相当于中国的对外汉语。

从专业角度来看，“日本语教育”是指以非日语母语者为对象进行日语教学的实践和研究。这里的非日语母语者主要分为两类，一类是传统意义上的“外国人”，另一类则是日本的归国子女。

2.研究方向

①日本语学：主要的研敬磨究对象为日语语法、发音、词汇、文章结构等。

②日本语教育学：主要以日语课堂为主，研究授课方法、学生学习效果(语言运用能力)、考试及评价方法、教材开发等。围绕日语教学课堂展开的日本语教育研究。

③异文化：与文化社会相结合，比如留学政策、异文化交流、继亮脊斗承语等等。不仅包括了课堂上的指导，还有课堂之外对于学生的心理、文化、学习动机等方面的指导。

3.专业课程

留学日本大学院阶段日本语教育还有许多详细的专攻和课程的区分，比如语法教育、文学(古典文学、近现代文学)等，在日后毕业论文研究课题的时候也需要你细分选择一个课题，所以最好提前考虑好自己喜欢哪个方向，适合哪个方向。当然，也要考虑到导师研究的侧重点，比如古典文学里的短歌、悲剧，近代文学中的浪漫主义、现实主义、侦探悬疑等等类型。所以要提前做好一些关于学校和导师的调查，为专业方向的选择做好准备。

二、考试内容

日本语教育专业的考试形式，一般分为笔试和面试两个部分。笔试的内容根据学校的不同各有特点。具体来说，可以分成以下三类：

第一类：考日语、二外(英、法等)以及专业知识，比如京都大学、上智大学、横滨国立大学等。

第二类：只考日语和专业知识，例如一桥大学、大阪大学、东京外国语大学、神户大学等。

第三类：不需要语言考试，只考专业知识，例如早稻田大学、埼玉大学等。

面试内容则一般会包含对学生研究兴趣、研究计划、对该研究领域的了解程度等等进行提问，有时也会询问一下对日本的印象、看法甚至自己在日维持生计的问题。这个根据每个院校的历年经验，各自会有一定的规律性，但也不是一成不变的。准备笔试时需要考生们做好各方面的充分准备，沉着应对。

三、热门院校

1.东京外国语大学(教师信念、写作评价、社会言语学、谈话分析、音声教育、)

2.一桥大学(文章言语学、作文教育、阅读教育、数据言语学、音声学、教育工学、日本近代文学etc)

早稻田大学(地区日语教育、年少者的日语教育、待遇交流、敬语教育、移民的日语教育、教学设计、语言习得、词汇教育、音声交流、言语政策、海外日语教育、第二言语习得etc)

3.御茶水大学(第二言语习得、认知言语学、年少者的日语教育、言语人类学、言语政策论、异文化能力开发etc)

4.学艺大学(认知言语学、对照言语学、现代日语语法学、谈话分析、对照言语研究、外国人儿童日语教育、市民性教育etc)

名气大但在籍教授数少或者相对名气比较小但是在籍教授数多的学校有：

1.庆应大学(日本语学、计量问题论、书面语etc)

2.青山学院大学(日本史学、日本文学、文化人类学etc)

3.拓殖大学(日本语学、教授法、教材研究、音声指导、阅读能力评价及网上教学教材开发etc)

4.首都大东京(日语历史、第二言语习得、社会言语学etc)

5.樱美林大学(统语论、形态论、自律学习、言语习得和社会化etc)

四、就业方向

回国的话，修士可以去参考国内各大院校的招聘简介看看是否有当助教的机会，或者日语专业出身的同学可以回自己大学母校看看能不能有就职机会之类的;当然也完全可以进入各日语教育机构教日语。还可以从事电商、翻译等等日语有用武之地的职位，虽然需要经验但是日语水平过硬，加上本身英语水平也还行的话，日本语教育专业的就业选择其实非常多样化。

留日的情况，就笔者现在所在的早大的前辈的就业情况来分析，除了部分选择了继续读博之外，还有大部分前辈选择了留日进企业工作，行业的话有前辈自己考了会计资格然后进了相关企业野搭，也有前辈进入贸易方向的公司活用自己的中日双语。日本这边的话文科工作基本日本语教育专业出身的也都能胜任，当然进入企业还是非常看重个人的沟通能力等综合实力的。另外，还有前辈留在早大工作当助手，有的进入各语言学校给外国人当讲师，也有的进入各中高校给日本人当国语讲师，也有进入各类学校机构做事务职等。

❻ 日本教育学专业留学读研的申请要求与院校选择

在日本这些大学里，教育学专业是其中一个热门专业，也有很多留学生来读教育学专业的。那么在日本留学教育学专业需要怎样的条件？可以在哪个学校读这个专业？这就随来看看日本教育学专业留学读研的要求吧。

一、留学日本教育学专业

本专业的目标是教授教育学相关知识以及通过多种多样范围广泛的教育方案，来困游培养具有丰富专业知识以及素质的教员以及职业人士，为地域社会以及国际社会的教育文化发展事业做出贡献。

教育学要学习的课程很多，学生要学习基础领域（教育哲学、日本教育史、外国教育史、教育社会学）、 实践领域（学校教育学、终身教育学） 、国际领域（国际教育学，异文化教育学）的基础知识，同时学习相关教育的关联科目。

教育学面临的课题很多，研究方向也很多，主要集中在什么是教育活动，什么是学习，针对教育对象的方法和其心理及行动，教育价值理念，教育的社会环境、制度、法规、政策。教育设施，教授技法，教师家长的关系，教育史，教育的目的和方法等等方面。

二、日本教育学专业研究生录取要求

本专业最好有相关申请的专业知识基础作为研究条件，如果本科为其他专业且在研究生阶段想要转为此专业的情况，最好有本专业第二学位，或者辅修为本专业内容，或者有本专业相关工作经验且自学过本专业内容。此外，如没有上述条件，就在申请时尽量找到和申请教授的契合点，比如相关经历，这一点至关重要。另外，在语言方面，申请教育学研究生需要日语N1成绩，同时，由于近年来申请者越来越多，好点院校的教授一般也会比较注重学生的英语水平，所以有一个好的英语成绩对我们的申请也会有利很多哦~

三、日本教育学专业的大学选择

1、名古屋大学

位于日本爱知县名古屋隐历市，是一所日本顶尖、世界一流的着名研究型国立综合大学，日本中汪携销部地区最高学府。在2016年世界大学学术排名（ARWU）中，名大位居全球第72位、日本第3位，其中物理学排名世界第17，亚洲第2、理学世界第35，亚洲第3、化学世界第34，亚洲第4，在世界范围内享有很高的学术声誉。

教育发达科学研究科：教育科学、心理发达科学。

2、筑波大学

位于东京首都圈的筑波市，是日本着名的国立综合大学。筑波大学的前身是东京教育大学，从以前就有日本高中教员中东京教育大学出身占半壁江山的说法。入选日本“超级国际化大学计划（Top Global University Project）”A类顶尖校，日本学术研究恳谈会（RU11）成员，东亚研究型大学协会成员，是日本着名的国立综合大学。

3、千叶大学

本部位于日本千叶县千叶市，是一所着名研究型国立综合大学。作为地方国立大学的领头羊，千叶大学是首都圈内拥有独特高水平学科的综合性大学。

作为国立大学，千叶大学是日本首都圈内拥有独特高水平学部学科的综合大学，其法政经学部、园艺学部、看护学部是国立大学里独有的学科。根据泰晤士高等教育公布的大学排名（2016-2017），其排名位于日本14位。

教育学研究科：学校教育、国语教育、社会科教育、数学教育、理科教育、音乐教育等、学校教育临床、课程开发、特别支援、学校管理。

4、东京学艺大学

位于日本东京都，是一所师范类国立大学。东京学艺大学在日本的地位如同北京师范大学在中国的地位，在教育学领域的研究和教学实力处于日本绝对领先的地位。

东京学艺大学是首都圈内知名的师范类国立大学，与一桥大学、东京外国语大学、东京农工大学、电气通信大学四所东京都多摩地区国立大学有单位互换制度。

5、广岛大学

位于日本广岛县东广岛市，是日本一所一流的国立大学，旧制官立大学之一。广大的教育学研究科可以说是日本大学中最具实力的，因此入学门槛严格，对出身校的研究背景也是比较看中的。

❼ 日本语教育专业是学什么的

1、什么是日本语教育？
学习和研究如何教授外国人日语的专业。日本语教育里面的研究方向多种多样，没有特别的界限。与日语学习有一点点关系的内容都可以作为研究方向。

1.1、只有大学是日语专业的人才适合学“日本语教育学专业”吗?
日本语教育基本没有学部课程。日本语教育里其实有很多转专业的学生。某些研究领域恰巧是更需要熟知日语知识以外的人才。
例如：対照言语学（对外汉语／中国语教育+日语），计量语言研究（统计学+日语）

1.2、只有日语非常流利，N1分数高的人才适合学“日本语教育专业”吗?
虽然作为以后要从事日语教育工作的人，日语表达能力书写能力好是一个基础，但是在实际入试的时候，老师更看重的其实是研究能力，也就是说是否有发现研究课题以及解决研究课题的能力。这样的能力与日语的好坏几乎没有直接联系。

1.3、日本语教育学”就是学习各种教学方法，把语法知识教授给学生吗?
“教授法”只是众多知识点中的一个。除此之外，日语语法，会话分析，课程设计，文章理解，单词教学，学习环境，甚至统计分析学方面的知识也是需要的。

1.4、对日语语法知识不熟悉的人不适合做日本语教育的研究吗？
语法方面的研究的确是比较多，但是日本语教育并不是只研究文法。

2.日本语教育专业学习什么内容？

3.日本语有什么热门研究方向？
日本语教育学里的各种研究方向
①与日语本身相关的内容
・文法（日本语学/第二言语习得/误用研究/対照研究/教育文法）
・会话（会话分析・谈话分析、构造分析）
・文章（文章理解/策略）
・单词（词汇・含义论）
・音声（发声指导，声音交流）
②其他对语言学习产生影响的因素相关的内容
・学习环境的设计
eg:“针对习惯了教师主导型授课方式的学习者为对象的互动学习可能性研究
―基于对特定中国人日语学习者的学习观变化的观察总结―”
・教师的作用
eg:“日语学校日语老师的问题和解决提案”
・对学习者学习效果的研究
eg:“社会网络的建立对日语学习者带来的影响”
・自律型学习/网络教学
・日语学习者的学习观／信念／意识
③其他
・语言计量学
eg:“数据的可视化：对SPSS的图像功能的使用”
・医疗看护
eg:以外国人护士为对象的日语教育实践研究
・移民和难民问题