日本家长有哪些学习渠道

① 在日本留学有哪些省钱攻略

1.去日本留学“走”得容易点

在日本招收30万留学生计划的大前提下，去日本留学潜力大，担保手续，日语水平，文化程度等诸多方面的要求都不是“过高”这无形提高了签证率，因此“去”日本容易且保险。

2.去日本留学“钱”花的少一点

日本留学首付随着日元贬值大约七万元人民币(三个月内可打工者)一般情况十万元人民币就够了，比去其他国家少很多。去日本留学<全免学费>的比例大,国立大学约有90%的留学生全免，公立大学约在50%，私立大学也有部分优秀生全免学费。另外，日本<奖学金>的种类多、渠道多，仅政府、财团、民间提供的奖学金就达245项(不包括大学本身)，而且取得留学签证的留学生可以得到一次性15万日元的援助金(目前暂停执行)，日本政府还为留学生提供<助学贷款>政策。中国人出国留学“钱”是最让人担心的事，而在日本留学相比其他国家钱也是让家长最放心的事，在某种意义上说，日本是工薪阶层子女留学的天堂。

3.去日本留学考取的方式多一点

日本考大学的方式多种多样，为留学提供更多的机会，国公立大学要有留学生统一考试的成绩，还要有一级成绩，国立名牌对成绩还有专门要求，不少国立大学划出报名最低分数，另外还要考日语小论文和专业课，还要面试，甚至有的还要加考日本中学课本内容，公立大学比国立大学的标准低一点。而多数私立大学则主要考日语水平，不少私立大学有二级水平或二级成绩就可以了，总之考试的方式多选择的余地大，留日学生可以根据自己的水平、特长、喜好选择大学。多样化的考试对那些偏科和大考心态不平稳易失误的学生，提供了成功的机会。

据日本官方统计，在日留学生亚洲人占90%，国立大学占73%大学本科占45%。包括私立大学、短期大学和专门学校在内，中国学生的考取率是100%，还有一点，日本留学生统一考试，考分是算原始分，一分算一分，对有特长的学生可以充分发挥自己不同的特长，而国内高考标准分的算法对不少人是不利的。

4.去日本留学打工挣得多一点

一方面在日本打工的机会比许多国家多，特别是2000年日本政府开始清理非法滞留者，客观上为留学生提供了更多的打工机会，可以想象出三天打鱼两天晒网和天天打渔所得的收益会是什么样。另一方面，打工时给约在700～1000日元左右，也比不少国家多。

5.去日本留学深造的难度小一点

在日本考硕士(修士)难度小一点。不少日本人的观念是不想多念书而是想早挣钱，日本本科生就读硕士的比例是7%，远低于其他国家，这对于想深造的留学生来说，或多或少增加了一些机会，尤其是日本不少大学院有本硕连读，四年本科二年硕士，一气呵成，有的国立大学对优秀生给予三年本科二年硕士特殊政策。也可以说在日本留学想吃的饱可以吃的饱，想吃的好也可以吃的好。

6.去日本留学受到教育的质量高一点

一方面日本实行学分教育，可以使学习的弹性更大、选择性更大素质教育效果更好。更有利于人才早出、快出，日本四年大学可以三年考完，二年硕士也可以一年完成，当然前提是要学的出色，这种机会并不是所有国家都有的。另一方面，日本教育管理比西方国家更严格，比较适合中国学生长期形成的管理习惯，而且日本是世界第二大经济强国，可以接触到世界最新、最高水平的东西学生提高肯定快。

7.去日本留学毕业后就业条件好一点

在日本经济滑坡，有不少家长担心。但是我们可以回头看一下，日本经济危机中的1998年日本大学毕业生就业率在87%左右，这包括中国在内的很多国家都是无法比拟的，而且日本政府对留学生在日本就业持支持态度，就职签证比较容易，且不像有些西方国家需要有绿卡才给签证。

8.去日本留学今后发展的空间更宽一点

在日本留学后，无论回国还是去西方国家发展，都比较容易和方便，就是在日本发展也比较宽松。日本有一个特点:就业不用专业对口，这就确定了今后发展不会受限制，最主要的是在日本对人的锻炼，可以使人的承受力和适应性达到任何一个国家的要求。

9.去日本留学家长更放心一点

日本是世界上最安全的国家之一，不像美国时不时的响起校园枪声，也不像德国动不动就纳粹分子，排斥甚至杀害外国人，而且日本是传统上比较正统的国家，也不像在西方和俄罗斯留学，生活上存在太大的随意性。另外，日本的国民健康保险对留学生很有利，保险内诊治医疗费个人仅负担6%。还有日本大学宿舍费用低、舒适、安全性强。部分国立大学只需每月5000日元的房租，而私立大学根据学校情况、个人选择不同而不同。日本清洁卫生，生病机率较小。

10.去日本留学在生活等方面更方便一点

日本的地理位置、气候条件、生活方式、风土人情文化差异等方面与青岛相差不太大，而且距离也近，坐飞机甚至比日本国内的某些航线还近。日本国内交通方便，电气化铁路，四通八达，日本超市林立，商品齐全，选择余地大，还有不少24小时便利店，生活十分方便。

② 论文<中日家庭教育比较>从母亲角度考察 (主要是日本母亲的教育资料)

日本：日本人很注重文化的传承，在日常的饮食起居和与人交往方面有一套礼节规范，说话的语气措词、行动举止都要合乎各自的性别和地位的角色要求；在家庭生活、社区生活中也都有共通的风俗习惯。日本的传统家庭教育重点在子女的社会化问题上，系统功课的学习基本委托给了学校，父母只做督促和支援。对于孩子自发的游戏，如攀树爬墙、猎奇探险等，一般也比较宽容，他们有句谚语：心爱的孩子要让他出外闯荡，这说明日本人是重视实际锻炼的。

重视自立教育，日本家庭从小就培养孩子自主、自立的精神，大部分家庭要求孩子做家务劳动，包括吃饭前后的帮忙、烧饭；让孩子收拾整理自己的房间及身边的东西；让孩子自己去买东西等等。

重视挫折教育，重视对孩子毅力的培养，日本的小孩子走路时摔跤，父母不是主动扶他起来，而是鼓励孩子自己起来，大一点的孩子受到挫折，父母就鼓励他们自己去克服困难。在日本，小学生在冬天都穿短裤，有的孩子的腿冻得都发紫了，父母并不心疼而是支持鼓励孩子那样做。

重视创新教育，日本家庭教育从小重视对孩子创新人格的培养，重视教养孩子的好奇心和冒险精神。孩子提出的各种问题，父母都要尽量解答。从小就鼓励孩子提问题，鼓励孩子有独立的想法、看法。家长经常带孩子到科技馆去参观，鼓励孩子到社区图书馆看书，借阅图书，并参加各种创新性游戏，发展孩子的想象力。日本父母很重视对孩子动手能力的培养。给孩子买来组装玩具，鼓励孩子从不同的角度组装各种各样的模型，培养孩子的动手能力和创造性。

目前我国家庭教育中存在的问题主要有：

一.对孩子的溺爱问题.

改革开放以来，随着经济的发展，人民生活水平的提高，现在的孩子早已忘了前辈们一路走来的艰辛，只懂得坐享父辈们创造的成果，造成“衣来伸手，饭来张口”的不良习惯，而造成这一切的竟然是辛苦了多年的父辈，因为父辈们体验过生活的艰辛，他们不愿孩子再像他们一样吃苦，于是就将孩子像小皇帝一样高高的捧在手心，生怕他受到半点的伤害。有些家长从小就给孩子当保姆，管完小学管中学，管完中学管大学，大学毕业还帮着找对象，结婚时给孩子买齐各种家具、电器，甚至孩子生了子女，老家儿还得给看着，这保姆哪天才到头呢？什么时候老家儿死了才算完事，这样做的结果只是造就了一代无能的人。

现在的孩子在家庭中往往受到太多的呵护与钟爱。从某种意义上说，教育应该是一种理性行为，一旦重“情”轻“理”，家庭教育就会出现盲目性和随意性。因此，当今中小学生普遍“只知受爱，不知爱人”，依赖性强，心理素质差，学习怕吃苦，知难而退等现象相当严重。家庭教育的主要任务也应该是教孩子“学会生存”、“学会做人”。一个孩子连起码的生存能力都没有谈何在社会上立足呢。对此，我们希望家长必须有清醒的认识。

二.望子成龙心切.

望子成龙是每个父母的心愿，那个父母不希望自己的孩子取得一翻成就呢？据调查显示，90％左右的家长期望孩子能上大学并成为有用人才，而随着子女年龄的增长，随着孩子不良表现的屡次出现，家长因对孩子的期望值太高而逐渐变得“失望”。孩子小时候“众星捧月”，一旦大了，出现了问题，家长则大声训斥、批评，甚至采取更极端的教育行为。 他们只允许子女在家学习，不许他们参加课外活动，或盲目请家教，花高价“买”学上，这种教育方法严重影响了学生心理的健康发展。

“望子成龙”中只注重学习成绩，有自来考试这根“指挥棒”的原因，也有来自家庭教育中成才观的偏误。人才的成长不但要开发智力提高智商，而且要有品德培育提升情商。面对新形势下的育才理念和人才需求，我们的家庭就不能只关注子女的学习成绩，还要重视子女的身心健康和品德修养，匡正自己的成才观念，这样才能让孩子更健康的成长。

三.不尊重孩子的隐私和权利.

很多父母抱着传统的观念，把父母摆在权威的角色。认为子女是属于父母的。这种不把孩子当一个拥有完整权利个体的错误观念，导致个人和社会的很多不良的后果。父母进入子女房间应该先敲门。移动或用孩子的东西应该得到他的允许。任何牵涉到子女的决定应该先和子女商谈。不要随意翻看子女的日记或隐私。应该尊重孩子的所有权利，把他当一个成人一样尊重。这个尊重是从出生换尿片开始。换尿片前，先和颜悦色告诉他要换尿片了，向他道歉，请他忍耐一下。

这种尊重的精神是我们社会所缺乏的。导致社会缺乏服务和尊重的观念。不被尊重的人以后也不知道尊重别人。孩子毕竟是孩子，他们有自己的人格尊严，也有自己的思维方式。对于他们，我们不能用简单粗暴的方法，那样的话，只会使事情越来越糟。我们应该在充分了解孩子心理特点的基础上，想出巧妙的办法来引导、教育孩子，这样既使孩子容易接受，又能顺利解决问题。

中国的家庭教育还有许多的不足之处，造成这种局面，既有历史的原因，也有社会的原因等等，要改变这中局面，不是单单靠家庭就能够做到的，更多的是需要家庭、学校、社会的相互合作和相互促进。
教育是一门艺术，这门艺术是无止境的。面对孩子，大人要做的事情确实还有很多很多。透过分析其他国家在家庭教育方面的优秀方法，我们可以进行借鉴及引用。

from:e.dayoo.com 2005年2月6日 13:51:33

日本的家庭教育有如下突出特点：
一、重视礼仪教育
日本家庭教育非常重视对子女的礼仪教育。母亲做好了饭没告诉孩子吃，孩子是不能自己先吃的。孩子在吃饭前，必先说一声“那就不客气了”。孩子离家或归家都有一套礼仪规矩。孩子每次出门都要和母亲、父亲说一声“我走了”；每次回家进门都要说一声“我回来了”。日本孩子文明礼仪行为已成为他们的习惯。

二、重视对孩子的自立教育
日本家庭从小就培养孩子自主、自立的精神。大部分家庭要求孩子做家务劳动，包括吃饭前后的帮忙、烧饭；让孩子收拾整理自己的房间及身边的东西；让孩子自己去买东西等等。

三、重视孩子抗挫折的教育
日本的小孩走路时摔跤，父母不是主动扶他起来，而是鼓励孩子自己起来。大一点的孩子受到挫折，父母鼓励他们自己去克服困难。在日本，小学生在冬天都穿短裤，有的孩子腿冻得都发紫了，父母并不“心疼”，而是支持鼓励孩子那样做。

四、重视创新教育
日本家庭教育从小重视对孩子创新人格的培养，重视培养孩子的好奇心和冒险精神。孩子提出的各种问题，父母都尽量解答，并从小就鼓励孩子提问题，鼓励孩子有独立的想法、看法。家长经常带孩子到科技馆去看书，借阅图书，玩各种创造性游戏，发展孩子的想象力。日本父母很重视对孩子动手能力的培养，给孩子买来组装玩具，鼓励孩子从不同的角度组装各种各样的模型，培养孩子的动手能力和创造性。

来源: 好孩子育儿网

这里有一张表格应该也可以帮上你：
http://www.cycs.org/Article.asp?Category=1&ID=3875

这篇文章也不错，日本的家庭教育：
http://www.pep.com.cn/xgjy/xqjy/xqjyjszx/zwyj/gwyj/200408/t20040802_109933.htm

论文加油！

③ 日本的教育，有哪些做得很出彩的地方

日本教育这块做得确实值得称道。他们以匠心、礼貌和长寿而着称，这和他们的教育体制有着莫大的关联。我们可以梳理出日本八个8教育特色：

在日本，学生们四年级之前 (10岁左右) 都不需要参加任何考试，只需进行一些简单的小测验即可。因为日本人相信，在学习知识的前三年，最终重要的是培养学生们的思想品德和礼义廉耻。

④ 日本家长为什么不像中国家长一样给孩子准备专门的书房

在我们国家，书房基本上是服务于孩子，是为了让孩子有一个安静、独立的空间认真学习。可是，为什么日本的家庭就反其道而行，不给孩子准备专门的书房？难道不怕影响孩子的学习成绩吗？这位留学生很好奇，后来她的导师告诉她“不给孩子准备专门的书房，是为了孩子好”。留学生听完原因后，恍然大悟。

孩子有专门的书房，非常容易养成以自我为中心的习惯

孩子待在书房学习，就有了很多特权。比如，吃饭要人敲门叫，或者让家里人等。时间久了，他就会萌生出“我在这个家是最重要的”想法，家里人需要围着他团团转。他自然就容易养成以自我为中心的习惯。对他的性格和今后人际关系的影响，也是非常不好的。所以，家长不给孩子准备专门的书房，其实也是为了孩子好。

⑤ 日本儿童自己有秩序地上下学，你觉得这种教育方式有哪些可取之处呢

日本儿童自己有秩序地上下学，这种教育方式的可取之处还是蛮多的，它不光可以锻炼孩子的自我行动能力，更能够省去父母诸多的时间，但日本父母之所以敢于如此做，也是有着它的缘由的，首先就是日本的犯罪率比较低下，正是有了这个前提，日本父母才敢于让孩子独自一人上下学，虽然中国也有着诸多父母让孩子独立上学，但中国的社会安全度相比日本而言，还是要差一点，不过中国的社会安全也挺高的，但总有一些不守法分子在挑战权威和法律。

由此可以看出，日本儿童能够独立自主上学是多方面因素共同促成的，这并不是某一方面因素就让得日本家长敢于让自己的孩子自主上学的。

⑥ 学日语去哪好日语应该去哪里学

学日语可以去培训机构学，好的培训机构比如友达日语，友达日语严选师资，90%以上的老师都是硕士研究生毕业的，师资水平屈指可数。甩开实体机构十万八千里。

选择培训机构有以下几个点需要注意：

1、看教学模式：大家都知道，日语线下培训班多采用一对多的小班制或者大班制教学模式，这对于学员来说不能完全激发学员的学习兴趣和调动学员的学习积极性。而日语线上培训班多采用外教一对一教学模式，针对性比较强，另外还会给学员提供良好的日语学习环境，大大增加学员开口说日语的机会。

如果家长想培养学员良好的学习习惯、提高学员的口语水平，那么日语线上培训班的外教一对一教学模式比较好些。

2、看师资：不管是线下，还是线上，师资好不好对学员日语学习都产生很大的影响。学员在日语学习过程中一定会遇到许多问题，一名好的老师能够帮助学员及时解决学习问题。现在很多日语培训班会利用外教的噱头，吸引家长给学员报名，实际上所谓外教不过是会说日语的外国人。

3、看性价比：跟价格昂贵的线下日语培训班相比，线上日语培训班因为是通过网络给学员提供优质的日语教育，所以成本比较低，上课灵活自由，性价比高。如果家长给学员选择的线上日语培训班价格比线下还贵，那么就要看师资力量是否强大，否则，同等条件下，价格当然越便宜越好。

选择一家好的日语机构学习事半功倍。这里分享一家靠谱的机构给大家：免费领取，一对一精品日语课程点击领取免费一对一试课，才能知道适不适合学习。

比较好的培训机构推荐友达日语，友达日语自主研发的课程体系更符合现今社会的需求，张弛有度，学以致用，让学员彻底告别塑料日语。?友达日语上课便捷，通过手机、电脑、平板都可以随时随地上课，下载app轻松和老师一对一沟通。?

⑦ 日本的教育被各国称赞，日本教育有哪些值得学习的地方

大多数去过日本或者与日本人有过接触的都有着“素质很好”、“有礼貌懂规矩”的印象。随着越来越多当代家长对“教育”问题的重视，对于有着高素质教育的日本，他们的教育方式也越来越受到国人的关注。那么日本教育有着哪些可取之处呢？到2014年为止，已有20位日本人获得了诺贝尔奖（另有2名美籍日裔诺贝尔奖获得者），包括诺贝尔物理学奖、化学奖、生理学或医学奖、和平奖和文学奖。另一方面，你可能看见过别人分享的日本垃圾分类之细或是参观日本幼儿园时受到的“惊吓”等等相关文章，感叹于日本人过硬的国民素质。如果前者能一定程度上代表日本顶尖的科研能力，后者则能多少反映日本基础素质教育的普及和成功，那么我们不得不承认，日本的教育存在其过人之处。不如让我们回到初心“教育是为了什么”，来探究日本教育到底特别在哪里。

正如日剧《半泽直树》里所提到的“日本是由这样一个个小螺丝支撑起来的。” 我们的社会也是由每一个岗位上的每一个职业人支撑起来的，教育应该做的就是让每个人怀着骄傲之心在自己的岗位上努力工作。

教育是为了培育有个性有素质的人。

一个人形成思想、树立三观很大程度上取决于教育程度。我们的教育可能疲于应对考试，而忘记了教授知识很重要，但更重要的是如何育“人”。“饭前要洗手，见到老师同学要打招呼，不要欺负同学，不是自己的东西不能拿，饭要好好吃觉要好好睡，要有爱心帮助别人。”一个人要是能把幼儿园老师教过的事情养成习惯在做，已经是个相当不错的人了。而日本国民的高素质，正是得益于他们不断身体力行在做，以身作则在教，常言谢感恩、排队守秩序等等已是他们融入骨血的习惯。这也是我们最应该学习的地方。

⑧ 日本的教育方式，有哪些值得我们学习的地方

随着社会的发展，越来越多的人喜欢出国旅游，大家虽日本人的第一印象，就是日本人太有礼貌了！不论是对家人、朋友、陌生人，他们都秉着敬意在对待别人，值得我们大家学习。

培养孩子的自身素质，懂礼貌会感恩，以及独立生活的能力，责任与承担。

⑨ 日本的教育方式和中国式教育有什么区别呢

以下就中日的思想教育、能力培养、防灾训练方面加以区别：

1、中日思想教育区别

中国教育受儒家思想教育目标——“成仁”的影响，从幼儿园开始就带有全面发展孩子德智体美劳的目标，虽然平时也教授生活中基本礼仪，但是更加注重书本知识的习得，“早起的鸟儿有虫吃”“笨鸟先飞”仍然存在于很多中国家长的理念中。而在日本，让孩子学会生活是教育的核心，学校更致力教育孩子基本礼仪与人际关系。

比如，有很多幼儿园就要求孩子带到学校的包必须由妈妈一针一线亲手缝制，孩子中午吃的便当由妈妈准备，从而加强父母对孩子的关心与重视。甚至有些幼儿园似乎完全不重视孩子们的知识教育，孩子们没有课本，学校的教学计划中，完全没有数学、假名、绘画、音乐这些项目，他们的教育内容就是让孩子们学会“笑”，学会说“谢谢”等基本礼仪。在日本小学教育中笔头作业很少，课后作业有时候仅仅是帮父母做一件家务，对父母说一句“我爱你”等，这跟当前中国小学生每天扛着厚重的作业回家形成了鲜明的对比。

2、中日能力教育区别

日本比中国更重视培养学生的实践能力。在日本小学教育中特别设置家庭课和很多实践课，教学生做便当、种花草、甚至让孩子自己安装笔记本电脑，让孩子们在实践中学习、感悟。同时日本注重的是课下的教育，而不只是在课堂，比如说学生一起参加野餐，合宿，值得一提的是日本学生在毕业时都会举行毕业旅行，与同学们共度美好时光同时培养集体主义意识。而中国秉承着“学而优则仕”的理念，从小学开始就进行压迫式学习——老师将书本知识灌输到学生的脑中，学生靠死记硬背以及题海战术求得高分。

在当前的中国教育中，学校和家长都过分重视考试，教育充满了功利性。孩子很小的时候就要经受非常功利的考试，而每一次考试都会被劝戒分数与你的前途与你的命运紧密相联，尤其是中考和高考。讽刺的是，中国教育就像“赌博”，每次考试来临，教师与学生就开始猜题估题了，如此教育教学的直接后果是扼杀了学生的天性，远离善良的本性，走向教条，封闭，走向厌烦，消极，虚浮，不重实际，有的走向反人性的死胡同。日本教育注重培养学生对学习的兴趣，激发他们的钻研以及创新精神，而中国似乎正在不断扼杀学生的创造力。

3、中日防灾教育区别

另外，日本也很重视防灾抗险教育，这与日本多地震火山有着直接关系。日本是个非常善于向别人学习的民族，在学习模仿的过程中，他们既不是全盘拒绝也不是全盘接受，而是巧取精华。日本今日的教育既保留了东方国家重基础、重训练的教育传统，又吸收了西方国家重个性、重自主性的教育传统。

这种集东西方教育传统为一体的教育新体制，其优势和能量是不可低估的。相比较，我国在学习他国的经验时，常常是只学其表，外在的包装尽管不断地翻新，传统的弊端却始终难以摒弃。日本的教育启示我们，东西方两种教育传统的互补性融合是教育改革的良好出路。

拓展资料

日本的教育制度与理念

教育制度

日本的第一级至第九级的教育是义务教育。每年学年由4月1日开始，下年3月31日结束。每个学期之间会有假期。日本的小朋友以前星期一至五全日上课，星期六上半日课。不过，这制度由2002年起全面取消。不少老师仍在周末上班，他们亦必须在暑假(通常是8月)工作。

根据法律规定，每个学年最少有210日为上课日，但是大多数公立学校会拨出大约三十日，作为学校节日、运动会和非学术上的仪式(特别是一些鼓励合作和学校精神的仪式)。扣除这些活动和星期六半日上课的日数后，上课教学的时间每年约有195日。

教育理念

日本人对教育(特别是强制教育)抱有几个重要信念。他们认为所有学生有能力学习知识，学生的努力、坚持不懈、自律能力及非学术上的能力决定了学生的学业成就。这些学习及行为习惯是能够通过讲课及训练而学回来的。所以，小学及初中学生不是根据他们的能力而编班授课，也不是适应各学生的差异。

日本全国性的学习范围让学生得到均衡和基本的教育。强制教育让学生得到一个同等学习的机会，而各学校的财政分配是相对性相同的。不过，这种制度被评为缺乏弹性、缺乏理解学生的特别需要和兴趣。

参考链接网络 日本教育

⑩ 日本家庭教育的成功秘诀，究竟是什么

一个人是否成才，家庭教育十分关键，成功的家庭教育，能培养出学习认真、积极上进、刻苦努力的学生，家庭教育不成功，你的孩子就没有良好的学习习惯，那么怎样对自己的孩子进行教育呢？

学习是无处不在的。家长的一言一行都会对孩子的成长产生影响，无论是正面的还是负面的，孩子都在吸收。你如何对待长辈、如何与别人相处、如何做家务、穿着怎样，孩子从会走路会说话开始就在向你学习。所以今天孩子的学习如何，基本是你前十年潜移默化的结果。