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日本同位语怎么说

发布时间: 2022-06-01 23:53:01

Ⅰ の这个符号是什么意思

的”的意思日语依靠助词或者助动词的粘着来表示每个单词在句中的机能。因此,要想学好日语,掌握其助词和助动词的用法极为重要。
2、日语的词汇分为实词和虚词两大类。实词就是表示一定的语义概念,可以单独做句子成分或者做句子成分的核心部分的词类;而虚词就是不表示语义概念,不可以单独做句子成分,只能附在实词之后起种种语法作用或增添某种意义的词。
3、日语的动词、形容词、形容动词和助动词虽然有词尾变化,但不像英语那样受性、数、格的影响。
4、日语的名词、数词和代词等没有性、数和格的变化。名词在句子中的成分需要用助词来表示。
5、日语的主语或主题一般在句首,谓语在句尾,其他成分在中间,即日语的一般语序为:主语(——补语)——宾语——谓语。而修饰语(包括相当于汉语的定语或状语等的成分)则在被修饰语之前。
6、日语句子成分多数没有严格的次序,可以灵活放置,有些成分则经常可以省略。
7、日语具有相当复杂而又重要的敬语。
8、日语有语体之分,主要有敬体和简体之分,敬体又可以细分为几种。由于性别、年龄、地区、职业、身份、社会地位以及所处场合等的不同,人们所使用的具体语言也有不同程度的差别。
9、日语的声调属于高低型的。其声调的变化发生在假名和假名之间。每个假名代表一个音拍。
日本人对问题的回答与英语不一样,日语中提问时的回答有两种。这一点与英语的
“Yes”和“No”相似,但也不尽相同。日语中的“はい”,日语依靠助词或者助动词的粘着来表示每个单词在句中的机能。 仅供参考

Ⅱ 同位语怎么说

apposition

Ⅲ 中译英1命令传来所有中国人应尽快撤离日本(同位语)2 我像他说清楚我不会出席会议make it clear 形式宾语

An order came that all Chinese should evacuate Japan as soon as possible.
I made it clear to him that I would not attend the meeting.

Ⅳ 请教日语助词怎样记

先分类,按照用法或者活用。
然后分别记,最好能联系句子来记,这样比较清楚也记得比较牢。

Ⅳ 之 用日语怎么说

“之”在文言文里是“的”的意思,日语翻译成格助词の。
日语名词与名词相连时,大多要使用“の”。“の”是格助词,接在名词或代词等词前面,构成定语。
具体说明名词的所属、性质、状态等的句子成份叫做“定语”。“の”可以表示后续名词的 所属、所有、状态等,相当于汉语"的"。如:
日本语科の顾さん
歴史の本
私の父
私のコンピュータ。

Ⅵ 日语的的是什么

是 の (no),但是这个助词其实意义有很多,比如生产制造,方位,所属,属性。。。。但是简单翻译成“的”的意思,要知道其实深层意义有很多。

Ⅶ 什么是同位语

英语里同位语也是一种名词修饰语,单词、短语和从句都可用作同位语,最简单而又常见的同位语是位于所修饰的先行词之后,用来说明身份、职务、称号等的名词或名词短语。下面就从同位语的引导方式、同位语的构成来谈谈英语同位语。

一、同位语的引导方式

1.通常用逗号将同位语与其所修饰的先行词隔开,表示一种普通的同位关系。如:

A.This is Mr.Black,director of our hospital.

B.She is a good teacher,the friend of yours.

2.有时也可用破折号或冒号引导同位语,用破折号,停顿较长,对同位语起强调的作用;用冒号,停顿最长,强调的作用更大。

A.The orphan's daily necessities—clothes,food, etc.—are supplied by a kind-hearted teacher.

B.In a sense nouns can be divided into two kinds:the countable noun and the uncountable noun.

3.有时同位语之前带有引导词,表示同位成分之间的特殊意义。常见的同位语引导词有as,or,chiefly, especially,for example,for instance,in short,mainly,mostly,namely,that is,in particular,in other words,including, that is to say,such as,say,particularly,what,which,who,when,where, why,how,that,whether等。例如:

A.There remains only one problem,namely who they should send to head the research there.

B.Did he give you a pound,or a hundred pence?

C.A lot of people here,for example,John,would rather have coffee.

D.I have no idea what has happened to him.

4.另外,无需借用任何引导词或标点符号,而将同位语直接置于先行词之后。

A.I have the honor to introce John's sister Jane to you.

B.Tom gave his friend John a book.

二、同位语的构成

1.名词及其短语(有时有逗号隔开)

A.George Bush,the present American president,was the governor of the state of Texas.

B.I want very much to read these new novels,especially the one you mentioned.

2.动名词短语(有逗号隔开)

A.He enjoys the exercise,swimming in winter.

B.Asking him to join us,that's a good idea.

3.不定式短语(有时有逗号隔开)

A.There is one thing he'll never do—tell lies.

B.The question what to do next hasn't been considered.

4.形容词及其短语(有逗号隔开)

A.He,short and thin,is unfit for the job.

B.All the countries,big or small,are equal.

5.介词短语(有时有逗号隔开)

As the head of the company,he had to explain what had happened.=He,the head of the company,had to ex- plain what had happened.

6.名词性从句(其前面的先行词一般都带有定冠词the)。这样的先行词有fact,news,truth,knowledge, idea,hope,question,problem,assumption等。例如:

A.You have yet to answer my question whether you can lend me your bike.

B.They had to face the fact that the nearest filling station is 30kilometers away.

Ⅷ 同位语日文,同位语日语翻译,同位语日文怎么说,日文

同位语
平假名:どういご
一个名词(或其它形式)对另一个名词或代词进行解释或补充说明,这个名词(或其它形式)就是同位语。同位语与被它限定的词的格式要一致,并常常紧挨在一起。同位语除表示其同位成分的全部意义外,还可以表示部分意义。
举个例子:
これはペットの犬
按照字面的翻译是“这是宠物的狗。”
但实际上“狗”是“宠物”的同位语,正确翻译是“这是宠物狗”。

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