马来西亚初一数学x2y什么
A. 初一数学求解
我会
B. 初一数学
1.原式=[3(x+y)]²-[2(x-2y)]²=（3x+3y-2x+4y）（3x+3y+2x-4y）=（x+7y）（5x-y）
2.原式=a的n+1次方（1-a的-2次方b的四次方）=a的n+1次方（1-a的-1次方b的2次方）（1+a的-1次方b的2次方）
C. 求解答初一数学
abc应该是1到9之间的数，该结论才成立
你可以直接代数 a=1,b=2,c=3
10a+b=10+2=12
100a+10b+c=100+20+3=123
只要代1到9之间的数，这个结论都成立
不懂就找特例，那样就好理解些
懂?
求好评~望采纳~~
D. 七年级、六年级数学大马小马马驹驮瓦片
设有大马X，中马Y，小马Z
X+Y+Z=100。。。。（1）
3X+2Y+Z/2=100。。。。（2）
由（2）-（1）*1/2：
5/2X+3/2Y=50
5X+3Y=100
X=20-3Y/5
因为XYZ都是整数，所以Y是5的倍数
Y=5，X=17，Z=100-22=78
Y=10，X=14，Z=100-24=76
Y=15，X=11，Z=100-26=74
Y=20，X=8，Z=100-28=72
Y=25，X=5，Z=100-30=70
Y=30，X=2，Z=100-32=68
E. 初一数学与x值无关题型是什么
例题：多项式2x+ax-y+6-2bx+3x-5y-1的值与x的取值无关,求1/3a-2ab-1/4a+3ab的值. 首先合并同类项,最后得（2-2b）x+（1-5）y+（a+3）x+6-1, 因为,要使多项式2x+ax-y+6-2bx+3x-5y-1的值与x的取值无关,含有x的项系数必为零,所以 2-2b=0 a+3=0 则b=1 a=-3 再将b=1 a=-3带入1/3a-2ab-1/4a+3ab进行计算得出即可!
数学（mathematics、maths）是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科，从某种角度看属于形式科学的一种。
数学透过抽象化和逻辑推理的使用，由计数、计算、量度和对物体形状及运动的观察而产生。数学已成为许多国家及地区的教育范畴中的一部分。
它应用于不同领域中，包括科学、工程、医学、经济学和金融学等。数学家也研究纯数学，就是数学本身的实质性内容，而不以任何实际应用为目标。
F. 急急急急急急急急急急急急急急急急````初一数学题
1.在我国,平均每平方米的土地一年从太阳得到的能量相当与(1.3*10的8次方)千克的煤所产生的能量,我国960万平方千米的土地上,一年从太阳得到的能量相当于燃烧多少千克的煤所产生的能量?(计算结果用科学记数法表示)
1平方千米=1000*1000平方米
1.3*10^8*960*10000*1000*1000
=1。248*10^21
2. 某种细菌每分由1个变2个.
（1)经过5分,1个细菌分裂成几个?
(2)这些细菌再继续分裂,t分后共分裂成多少个?
1分1个变2个=2^1
2分2个变4个=2^2
...
5分变成：2^5=32个
（2）T分后变成：2^t个
G. 初一数学新课改上面的
初一没学过方程组吧，用一次方程解：
卡车的速度为20Km/h，那么轿车的速度为40Km/h（轿车的速度比卡车的速度快两倍）
假设卡车用了T小时到达，那么轿车用时：T-3+1/3（轿车迟3小时出发，但是比卡车到达的时候慢了1/3小时，画根数轴看一下，时间一标就清楚了）=T-8/3
从卡车的角度，全程S=20*T，从轿车角度看全程S=40*（T-8/3）
两个角度计算出来的全程应该相等：那么：T=16/3，最后S=320/3（Km）
当然，你也可以不这么做，你想，轿车为什么可以从原来落后3小时，变成只落后1/3小时呢？很简单，如果轿车的速度和卡车一样的话，那么就不会缩小时间差。缩小的时间差8/3小时是轿车追赶的结果，轿车的速度是40Km/h，卡车的速度是20Km/h，也就是说，轿车每行使1Km，就缩小时间1/20小时；还有一个原因是卡车少跑8/3小时（运行时间不一样），这样就可以算出来总路程就是320/3Km
H. x-2y=1表示什么几何图形
表示的是：
直线。
I. 初一 数学 X+2Y-6=0 请详细解答,谢谢! (26 17:33:14)
X+2Y-6=0 ..........(1)
X+Y-9+3A=0..........(2)
(1)-(2)
y+3-3A=0
y=3A-3
代入（1）
x=12-6A
所以方程组的解为
x=12-6A
y=3A-3
只能用含A的式子表示。
J. 初一数学题(x²-y)²-（2y-2）²因式分解
(x²-y)²-（2y-2)²
=(x²-y+2y-2)(x²-y-2y+2)
=(x²+y-2)(x²-3y+2)
运用平方差公式
愿对你有所帮助！