马来西亚教育机构怎么样

Ⅰ 我打算去马来西亚留学，马来西亚大学教育质量怎么样

我打算去马来西亚留学，马来西亚大学教育质量怎么样？接下来让我们一起看一下。

Ⅱ 马来西亚国际教育中心的介绍

马来西亚国际教育桥拍孙中心(International Malaysia Ecation Centre)创办于1991年，位于素有“花园城市”之称的马来西亚首都吉隆坡。马来西亚国际教育中心是受马来西亚教育部和外交部授权的国际教育服务敏链机构，获得中国驻马来西亚大使馆权贺核威认证。

Ⅲ 马来西亚的大学教育如何呢

每年去马来西亚的中国留学生有几千人，这个数字每年都呈上升数字。马来西亚的大学教育，价格相梁困比来说很便宜，而且马来西亚也采取国际化的教育方式，结合了国际很多大学的教育水平。同时马来西亚政治稳定，经济发展平稳，比较适宜留学。每年去马来西亚的中国留学生有几千人，这个数字每年都呈上升数字。马来西亚的大学教育，价格相比来说很便宜，而且马来西亚也采取国际化的教育方式，结合了国际很多大学的教育水平。同时马来西亚政治稳定，经济陆稿发展平稳，比较适宜早渣孝留学。http://mepzx.com/zd/lx

Ⅳ 马来西亚的教育特色你了解嘛有何优势呢

在马来西亚日常生活，除开清新的空气、有营养的食物、简单生活等外，这都是外在大大加分，也有中国人真真正正关心的或是孩子教育，马来西亚以高性价比的国际教育机构着称，再加上说英语的国家的语言环境，变成除欧美国家以外接纳西式教育的一个理想化的地方。

在马来西亚学生们不但可以得到学士学位证书和研究生学位，还可以获得世界公认的职业资格证或专业学历，做为就业的强有力筹码。

侨民学生们方案

马来西亚"第二家园"方案使中国学生们能够以"侨民"真实身份回到中国参与协同入学考(比一般入学考更方便，申请办理总数越来越少，招生机构大量，录取分数线变低)。凭着”三次入学考和2次申请办理招聘面试“的机会，她们能够轻松进到中国有关知名大学(录取分数线小于参与一般一篇文章和理工科入学考的录取分数线)，不可避免传统式入学考的激烈竞争。

Ⅳ 马来西亚的教育究竟如何

其实还是不错的。

马来西亚是1957年从英国殖民地统治下独立的，独立后保留了英国的教育模式，同时又派遣了大批的人到英国学习。

马来西亚历届政府对教育的投资从来都是高居榜首，而且有一个不成文的规矩：历届的总理候选人必须做过教育部部长，现任马来西亚总理纳吉先生在1998年期间就曾经担任马来西亚教育部部长。前任的总理马哈蒂尔先生在七十年代曾经担任过马来西亚教育部部长。

凡是希望去英国或者其它欧美国家留学的马来西亚学生几乎都可以获得政府的全额奖学金，而且对于求学期间携带家眷者，政府都提供所有的帮助和支持。因而，马来西亚公立大学，上至校长，到各个院系的院长、系主任等等只要有教授、副教授甚至讲师职称的基本上都有海外留学的背景和经历，而绝大多都是从英国留学完成博士学位的，也有从美国、加拿大和澳大利亚完成博士学位的。这些人力资源资源无疑大大增强了马来西亚国立大学国际化的能力和水平。

Ⅵ 马来西亚留学靠谱吗

去马来西亚留学靠谱。近年来，越来越多的中国学生前往马来西亚留学。对于大多数成绩一般、家庭经济条件又不是特别好的学生来说，马来西亚留学性价比很高。

马来西亚留学费用较低：马来西亚是一个消费水平较低的国家，教育的费用性价比很高，到马来西亚留学的费用仅为欧美留学费用的四分之一，节约留学费用50%~70%，而生活费每年大约2-3万人民币。

此外，马来西亚目前对中国学生的签证政策较为宽松，无需经济担保。这绝对是工薪阶层出国留学的不二选择。

马来西亚留学社会环境好:马来西亚的经济水平，在亚洲是排在前列的，周边和国内的环境很稳定，发展是在一个很好的背景下进行的，而且这里的治安，还拥有完善齐全的法律保障，留学生在这里是很有保障的。

此外还很重视环境的保护，自然植被保存和维护完好，在这里会有比较强的归属感，华人在居民的比例中，也是非常高的，大家前期英语不太好锋陪春，也可以很好的融入新生活。

Ⅶ 马来西亚留学的教育体系了解一下！

马来西亚的教育体系

在马来西亚的国家教育体系里，为全民提供健全的教育是中央政府的职责。马来西亚拥有从学前到高等教育的完整教育体系。大马政府致力于推动马来西亚成为区域性卓越教育中心。

小学及中学教育

政府为全民提供十一年的中小学免费教育。小学一年级的入学年龄为七岁，而这六年的小学教育乃属强制性。中学教育则分初中三年及高中两年。学生们在完成小学六年、初中三年及高中两年的教育后，必须面对各阶段的政府考试。

大学预科教育

在完成中学教育后，学生们可选择修读一至两年的大学预科课程，以作为入读高教课程的入门科。这十二、三年的中小学及预科教育乃是毕业生修读第一学年学士学位课程的基本入学条件。

高等教育

马来西亚高等教育以国家公立为主体，公立大学与私立高等院校并存。目前，马来西亚现有公立大学20所，近年来公立大学开始对国外自费留学生开放招生，中国留学生人数呈现出逐年增长的趋势。

马来西亚私立高等院校众多，以英文为教学媒介语，兼招本国学生和外国留学生。私立院校大多采用引进英国、澳大利亚等国高等教育课程，开设学分转移和双联课程的教育模式，少数外国高等院校在马来西亚设立的分校亦属私立性质。马来西亚私立高等院校课程质量由国家学术鉴定局（MQA）监督审查，各私立院校中由国家学术鉴定局认仿败激证的课程可通过MQA网站查询。

马来西亚高等教育学府所认证的学术资格包括证书、文凭、学士、专业、硕士及博士学位资格。这些由政府及私人教育领域所提供的课程吸引了无数的海内外学子。

马来西亚教育九大优势

一、教育环境好

马来西亚素有“亚洲魅力所在”的美誉，举世闻名的双子塔、高楼林立的商业街区、遍地的橡胶园构成了一幅迷人的风景画。马来西亚国土虽小，国力却十分强盛，国民人均年收入高达6000美元。马来西亚总人口有2200万，备袜华人占28%，具有华人传统文化气息，学生容易适应。目前有135万人受过正规的高等教育，教育水平名列亚洲前茅。马来西亚政局稳定，经济繁荣枯桥，治安良好，气候温和，无自然灾害。

二、教育水平较高

马来西亚的高等教育实行一种独特的国际化水平很高的教育方式——课程转移。实际就是将英、美、澳、加、新等国的大学的课程部分或全部（2+1、3+0）转移至马来西亚分校或合作院校，毕业时获得由英、美、澳、加、新等国的大学颁发的学历文凭或学位证书，并为国际公认。特别是在商务、酒店与旅游管理、管理学、电脑科学、大众传播学、工程与应用科学、文学艺术等领域，具有世界水平。马来西亚院校的国际课程大多是围绕如何运用专业知识来解决实际问题而设置的，并为学生提供大量的实习机会，因此马来西亚院校的毕业生以具有高素质和实际操作能力强而着称。

三、学制短、转签第三国手续简便

马来西亚的院校大多与英、美、澳、加、新等国的大学（多为公立大学）建有双联课程或学分转移制课程，学士学位学制仅三年，并可以方便地转入第三国大学学习。

四、课程设计达到国际水准

在马来西亚，学生除了可以获得学士学位及硕士学位外，还可以获得国际认可的资格证书或专业文凭，并以此作为就业的有力砝码。

五、健全的教育监督机制

马来西亚有着世界上的教育标准，有专门的部门—马来西亚学术鉴定局定期进行教育质量评估，并采用质量标准管理体系，以确保优质的教学质量，毕业证书为国际普遍认可。

六、签证政策宽松、签证率高

马来西亚从1996年开始招收中国学生，目前对中国学生的签证政策较为宽松——无需经济担保。马来西亚的很多院校采用“快速”签证申请程序，即学校在接收学生并核发录取通知书的同时，已为其向移民局申请了入境批准信。马来西亚的教育签证程序通常不超过三个月，而且签证申请成功率几乎是100％。

七、语言环境优良

马来西亚是英联邦国家，其英语普及率非常高，英语是正式的生活语言和工作语言。马来西亚99%的院校采用全英文授课。

八、入学方式灵活

马来西亚对中国学生的学历没有限制，高二结业生、高三在读生、高中、中专、职高、技校、大专大学在读生及毕业生、成人教育生、自考生均可报名申请。

九、发展前景良好

虽然马来西亚不是一个大国，但却是亚洲最繁荣的国家之一，与中国的经贸与合作持续稳定发展，每年的增长幅度超过30%，是中国在世界上的第十大贸易伙伴国。近几年来经济形势稳定，失业率低。据研究机构的调查结果，马来西亚在海外有大量的产业，多数聘用外籍雇员管理，这为在马来西亚受过高等教育的高素质外籍毕业生提供了较多的就业机会。总之，去马来西亚接受教育省时、省心、省力、省钱。

Ⅷ 马来西亚教育

马来西亚的教育体系分为小学（六年制）、中学（五年制）、高校，

马来西亚重视马来语的普及教育，小学以马来语为教学媒介语的国民小学和以汉语或泰米尔语为主要媒介语的国民型小学。

中学教学媒介语为马来文，学生在中三报考初中评估考试PMR，中四开始分理、商和文科，并在中五报考高中评估考试SPM。持SPM文凭者需要通过就读中学预备班或大学先修班后才进入高校。

马来西亚华文教育较普遍，有完整华文教育体系。学生也能够选择六年制的华文独立中学（独中），主要教学媒介语为汉语，高中分学科上课，部分独中也开办技职教育班。

独中生在初三及高三时必须报考独中统考UEC。此外，学生还可通过如A-Level、大学基础班、专业文凭等方式进入大学。

(8)马来西亚教育机构怎么样扩展阅读：

2014/15年QS世界大学排名日前公布，马来西亚共有3所大学在世界前300强大学中入榜，其中马来亚大学名列第151位，并被评为5星级大学。

马来亚大学是马来西亚最负盛名、历史最悠久的大学，该国多位总理均毕业于该校。马来亚大学去年的世界排名为167位，今年跃升了16个名次，列第151位。

另外两所入榜300强的大学是马来西亚国立大学（UKM，第259位）和马来西亚工艺大学（UTM，第294位），马来西亚理科大学（USM）则在本年度排名中排行第309位。

2014/15年QS世界大学排行榜前10名皆由美国和英国大学包办，美国共有6所大学挤进10强。QS世界大学排行榜榜首由美国麻省理工学院（MIT）蝉联，英国剑桥大学和英国帝国理工学院获得99.4分，共居第二位。

2014/15年QS世界大学排名日前公布，马来西亚共有3所大学在世界前300强大学中入榜，其中马来亚大学名列第151位，并被评为5星级大学。

马来亚大学是马来西亚最负盛名、历史最悠久的大学，该国多位总理均毕业于该校。马来亚大学去年的世界排名为167位，今年跃升了16个名次，列第151位。

另外两所入榜300强的大学是马来西亚国立大学（UKM，第259位）和马来西亚工艺大学（UTM，第294位），马来西亚理科大学（USM）则在本年度排名中排行第309位。

2014/15年QS世界大学排行榜前10名皆由美国和英国大学包办，美国共有6所大学挤进10强。QS世界大学排行榜榜首由美国麻省理工学院（MIT）蝉联，英国剑桥大学和英国帝国理工学院获得99.4分，共居第二位。

参考资料来源：网络——马来西亚

参考资料来源：新华网（马来西亚频道）——马来亚大学世界排名大幅提升

Ⅸ 马来亚大学下设教育学院，它的教育专业怎么样

马来亚大学的教育专业怎么样？马来亚大学设有教育学院，提供多阶段课程教育，包括咨询学士学位、英语教育学士学位、信息技术科学教育硕士学位等。课程设置全面，教学一流。讲师都是海外名校教育专业的毕业生。除了在大学工作，还可以进入国企或技校领域就业发展。

4.机关单位:先下公务员肯定是热门事业单位。考教育行政单位的公务员很多，国家福利不错。

5.技术教育领域:现在科学技术日新月异，但是传播并不是太快，这就需要专业人才去传播。教育相关的研究人员，高校教育技术的教师，教学软件相关的R&D人员，中小学的计算机教师和编辑等。

6.特殊教育机构:在特殊教育福利机构从事特殊教育实践、理论研究和管理工作，或在中等专业学校、师范院校从事特殊教育专业教学工作，或在教育研究所、特殊儿童康复中心、编辑出版行业工作。此外，电视台播放手语新闻，也为特殊教育专业的学生提供了新的就业渠道。

Ⅹ 聊聊马来西亚的幼儿园

很多朋友对马来西亚的幼儿园感兴趣，让我写一些这方面介绍。简单的整理一下给大家作一些参考。

一.马来西亚的教育环境

马来西亚之前为英属殖民地，所以很多教育体制是按照英国教育设计的，教材和官方通用语言均为英文。所以这边人的语言能力非常的强，英文，普通话，马来语，甚至印度语泰语都会。虽然东南亚的英文都有口音的诟病，但比起我们只会考试连整本书都读不全的英文，我自己觉得还是强多了。

马来的学校基本分为当地学校，华校，国际学校。当地学校是以马来语为主，华校是因为马来众多的华人，以普通话和英语为主。国际学校是以全英文教育为主，普通话和马来语是选修。国际学校非常多，都从幼儿园开始到高中毕业都可接纳，价格从每年人民币2.4w-15w/年不等。如果孩子肯定要送出国读书，基于学校和物价的考虑，将马来的国际学校做为一个跳板，也是一个不错的选择。

二.马来西亚的幼儿园

马来的幼儿园也分当地和国际学校。当地幼儿园以马来语或普通话为主。国际学校分为国际幼儿园以及从幼儿园到高中全接纳的国际学校。这些都是我到这里才了解到的，之前人生地不熟的选择就是看大多数同事将孩子送到离公司较近的一家国际幼儿园，再看了两家幼儿园作了大致比较，也就随大流送到现在这家了。

在国内幼儿园的费用并不便宜。成都公立幼儿园是每月600左右费用，但需要摇号除了运气就是拼关系了，我家就属于没有关系，住在幼儿园旁边都摇不进号的状态。其他大多数都是私立幼儿园，从1.5w-10w/年不等。国际性的或是与蒙台梭利之类沾边的，就在4w/年以上了。金苹果大致收费在5-6w/年，有清楚的朋友可以告知一下。

现在马来这家幼儿园的费用加上校车费等是5w人民币一年，成都瑞思少儿英语费用大致在1.5w/年，相当于国内普通幼儿园+报名英语学习班。这样算下来也是划算的。

三.聊聊我所见的国际幼儿园

之前有好些朋友说，你写写两个国家幼儿园教育体制的不同吧。我很惭愧地讲我真正能参与到学校教育的时间太少，每次都是送到学校离开了，偶尔会与老师聊聊。你问我幼儿园教什么，我只能看着课表和每天带回来的作品说话，具体是不太清楚的。分析完全不敢说，只能把我所见到的讲一讲。

先讲讲我感受到最大的不同，这边的大多国际学校老师不随孩子一起升班。在儿子读完一年幼儿园后，朋友问我你们下学期换到哪一个班呢？我茫然不知。等下学校开学，我送他去原来班级时，老师告知他升到高级的班级了这才带我去新的班级。

参观过几所国际学校，幼儿园和低年级所有的都是一个班主任老师作主教，一位老师作助教。老师不会像国内一样，随着孩子升级轮换。而是固定在一个年级，换不同批次的孩子。想想这也有好处，让孩子适应不同老师的风格，也避免了性格不合可能让孩子对学习失去学习的兴趣。我不知道大家有没有，因为老师不喜欢你，而郁郁寡欢？或不喜欢一门课的老师而厌恶这门学科的经历？至少我有，我嫌贫爱富的小学数学老师，去年我还听说她依然对贫困的学生和家长各种刁难。幼儿园到高中13年的时间，每年换一位，也不可能运气差到全抽到不喜欢自己的老师吧。当然，如果全部不喜欢只得自省了。

未完待续....