马来西亚为什么要dna

A. 马来人和矮黑人的区别是什么

马来人：
马来人（Malay），也称马来族，马来语作Orang Melayu，是马来半岛、婆罗洲和苏门答腊半岛东南部一个种族集团。马来人使用的语言属于澳斯特罗尼西亚语系（又称南岛语系或马来-波里尼西亚语系）印度尼西亚语族。马来人有时候也会用来泛指使用南岛语系印度尼西亚语族语言的民族。

马来人大概一度曾是婆罗洲沿岸一个民族，后因贸易及航海生活扩展到苏门答腊和马来半岛。马来人向外扩展不过是近1,500年左右发生的事，可由其语言证明。马来人诸民族所使用的语言仍然非常相近，但与苏门答腊、婆罗洲以及邻近各地的其他民族所用语言则差别很大。20世纪末，马来人构成马来西亚的马来半岛部分(西马来西亚)的人口之半，在东马来西亚(沙拉越和沙巴)的居民人数中则占1/8强。

马来人的文化深受其他民族文化之影响，主要是暹罗人、爪哇人和苏门答腊人的影响。马来人在历史上所受印度教文化影响，在15世纪改宗伊斯兰教之前，大部分都是印度教徒。现今马来半岛的居民中有很多印度人和汉人。

矮黑人：
尼格利陀人（Negrito）又称矮黑人，是东南亚的半游牧民族。零星分布于菲律宾，马来半岛，泰国和安达曼群岛，是目前被了解最少的人类族群之一。他们可能是东南亚 （包含新几内亚） 的原住民。

矮黑人和其他人种比较起来有最纯的粒线体DNA基因库，因此他们的粒线体DNA被拿来当做研究遗传漂变的基础。尼格利陀人与非洲的俾格米人在外观上相似，有着矮小身材和深色皮肤；但是，遗传检验研究的结果显示尼格利陀人与非洲人关系疏远，并在早期便从亚洲人分支出来；学者对这个结果有两种假说：一是尼格利陀人是早期“出非洲说”的残留后代，或他们是其中一支最早现代人类的后代。一般相信，尼格利陀人外表与非洲人相似是由于对相似环境的适应，而不是血缘上的关系。有一种说法，唐朝的昆仑奴就是指矮黑人。

B. 七年级（上）生物 地理 历史 复习资料 再要（数学复习题）

陕西省宝鸡市新建路中学 白金梅

一、选一选（每题2分，共40分）

1.下列哪项不是所有生物共有的特征（ ）

A..呼吸 B.需要营养 C.由细胞构成 D.生长和繁殖

2.植物细胞与动物细胞都具有的结构是（ ）

A.液泡 B.叶绿体 C.细胞壁 D.线粒体

3.下列食物链正确的是（ ）

A.草→鼠→蛇→鹰 B.鹰→蛇→鼠→草

C.草←鼠←蛇←鹰 D.鹰←蛇←鼠←草

4.如果在显微镜的视野中看到的像位于视野的右下方，怎样移动载玻片，才可以使像位于视野的中央？（ ）

A.向左上方移动载玻片 B.向右下方移动载玻片

C.向左下方移动载玻片 D.向右上方移动载玻片

5.下列不属于生态系统的是（ ）

A.一片农田 B.一个池塘 C.嘉陵江里所有的鱼 D.生物圈

6.下列哪种生物可以监测空气的污染程度（ ）

A.海带 B.葫芦藓 C.贯众 D.满江红

7.下列不属于单细胞生物的是（ ）

A.衣藻 B.水绵 C.草履虫 D.变形虫

8.种子植物的幼苗是由什么发育而来的。（ ）

A.种皮 B.子叶 C.胚 D.胚乳

9.下列哪组显微镜的视野中看到的细胞最少（ ）

A.10×、4× B.10×、10× C.16×、10× D.16×、40×

10.不属于保护组织的是 （ ）

A.洋葱表皮 B.番茄果皮 C.叶表皮 D.叶脉

11.光合作用进行的场所是（ ）

A.线粒体 B.叶绿体 C.细胞壁 D.液泡

12.人的耳朵、眼睛、心脏都属于（ ）

A.组织 B.器官 C.系统 D.新细胞

13.丝瓜的花有些不结果是因为缺少花的哪个结构（ ）

A.雄蕊 B.雌蕊 C.萼片 D.花瓣

14.在“绿叶在光下制造有机物”的实验中，把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是（ ）

A.消耗叶片中的水分 B. 消耗叶片中的有机物

C.消耗叶片中的叶绿素 D.消耗叶片中的无机盐

15.有些不法分子盗剥名贵植物杜仲的树皮作药材，致使树木死亡，这主要是因为树皮中的什么结构遭到了破坏 （ ）

A.筛管 B.导管 C.髓 D.形成层

16.在下列植被类型中植物种类最丰富的应该是（ ）

A.草原 B.热带雨林 C.常绿阔叶林 D.落叶阔叶林

17.下列生物中，必须寄生生活在活细胞体内的是（ ）

A.真菌 B.细菌 C.病毒 D.酵母菌

18.细胞分化的结果是形成了（ ）

A.组织 B.器官 C.系统 D.个体

19.变色龙能随着周围环境而改变自己的体色，这说明（ ）

A.生物能改变环境 B.生物能适应环境

C.生物依赖环境 D.生物能影响环境

20.养鱼时在鱼缸的底部种上水草主要是为了（ ）

A.使鱼缸好看 B.增加鱼缸内的生物数量

C.增加鱼缸内的氧 D.增加鱼缸内的养料

二、 填填看（每空1分，共20分）

1.在植物的根尖和芽中存在的主要是 组织；叶的表皮主要由 组织构成。

2.植物的生活需要多种无机盐，其中需要量最多的是含 的、含 的和含 的无机盐。

3.生物的呼吸作用是在活细胞的 内完成的；光合作用是在 完成的。

4.根吸收水分的部位主要是根尖的 ，这个区域生有大量的 。根尖生长最快的区域是 。

5.我们依据生物的生活环境的不同，可以将生物分为 和 。

6.我们吃西瓜时，会看到有许多的汁液流出，这些汁液来自于细胞结构中的 ；对植物细胞起保护和支持作用的结构是 。

7.细胞核中遗传信息的载体是 。

8.病毒没有细胞结构，是由 组成的外壳和内部的 组成。

9.生物体结构和功能的基本单位是 。

10.生物体由小长大是因为 和 。

三、辨是非（共10分）

1.在植物体的根、茎和叶中都有导管。（ ）

2.病毒对人类只有害处没有益处。( )

3.一朵花的结构必须包括雄蕊和雌蕊。（ ）

4.生物既能适应环境又能改变环境。（ ）

5.植物的绿色部分都可以进行光合作用。（ ）

6.植物的呼吸作用只在晚上进行。（ ）

7.绿色开花植物的植物体是由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官组成的。（ ）

8.一块完整的骨属于组织。（ ）

9.生态系统是由生产者、消费者和分解者组成的。（ ）

10.有毒物质会沿着食物链和食物网流动、传递。（ ）

四、认认图（共10分）

1.（请将图中对应结构的数字填在横线上。共5分）

①玉米种子的胚是由 构成的；菜豆种子的胚是由 构成的。

②胚乳是 ；果皮和种皮是 ；种皮是 。

2.请将下图中各数字所表示的结构填在横线上。（共5分）

在叶片的结构图中，12是 ，13是 ，14是 ，15是 ，16是 。

五、说说看（5分）

1884年，原产于南美洲委内瑞拉的风眼莲（又名水葫芦）被送到了美国新奥尔良的博览会上，来自世界各国的人见其花朵艳丽无比，便将其作为观赏植物带回了各自的国家，殊不知繁殖力极强的凤眼莲便从此成为各国人们大伤脑筋的有害植物。在非洲，凤眼莲遍布尼罗河；在泰国，凤眼莲布满湄南河；而美国南部沿墨而哥湾内陆河流水道，也被密密层层的凤眼莲堵得水泄不通，不仅导致船只无法通行，还导致鱼虾绝迹，河水臭气熏天；而我国的云南滇池，也曾因为水葫芦的疯狂蔓延而被专家指称患上了“生态癌症”。

阅读上述材料，请你用自己所学知识分析此材料中的现象。

六、归归类（共5分）

上图是小明在自己周围所调查到的生物，请你用两种不同的方法将它们归类。

七、做一做（共10分）

生活中我们经常会吃到蒜黄，它之所以呈现黄白色，是因为蒜黄在黑暗环境中生长的，叶片细胞中缺少叶绿素。请你设计一个实验，探究叶绿素形成的条件。

实验材料：蒜黄

提出问题： （1分）

做出假设： （1分）

制定计划：实验中的变量是 。（1分）

方法步骤（2分）

条件
实验结果

实验组

对照组

实验结论： （1分）

参考答案

一、选一选

1～5 CDABC 6～10BBCDD 11～15BBBBA 16～20BCABC

二、填填看

1.分生，保护 2.氮，磷，钾 3.线粒体，叶绿体 4.成熟区，根毛，伸长区

5.陆生生物，水生生物 6.液泡，细胞壁 7.DNA 8.蛋白质，遗传物质

9.细胞 10.细胞分裂，细胞生长

三、辨是非

1～5 √××√√ 6～10 ×√××√

四、认认图

1.①3、4、5、6 ； 7、8、10、11

②2 ； 1 ； 9 。

2. 叶脉， 上表皮， 叶肉， 下表皮， 气孔。

五、说说看

分析中只要提到“生物既能适应环境，又能影响环境”的观点即可。

六、归归类

第一种：

植物：月季、衣藻、银杏、仙人球

动物：鱼、狗、鸟

其他生物：蘑菇

第二种：

陆生生物：月季、银杏、仙人球、狗、鸟、蘑菇

水生生物：衣藻、鱼

七、做一做

提出问题：光会影响叶绿素的形成吗？

做出假设：光会影响叶绿素的形成。

制定计划：实验中的变量是光。

方法步骤：取20株相同的韭黄，分成两组，一组放在房间里，用纸箱子罩住，一组放在阳光下，给两组韭黄定时浇水；连续培育一周。

条件
实验结果

实验组
有光
叶片为绿色

对照组
无光
叶片为黄白色

实验结论：光会影响叶绿素的形成，在有光的条件下，叶绿素可以形成。

人教版七年级上册历史期末综合卷

四川省宜宾市翠屏区教师培训与教育研究中心 袁向阳

注意事项：①全卷共8页，满分100分。考试时间90分钟。全部闭卷。

②考前，考生务必准确填写学校、姓名、考号。

③请用钢笔或圆珠笔答题，不能用铅笔或红笔。字迹要清楚，卷面要整洁。

题号
一
二
三
四
五
总分
总分人

得分

一、单项选择题（本大题共20小题。每小题2分，共40分。请将正确答案填入下表相应序号内）

题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

答案

题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20

答案

一、选择题：下列各题的选项中，只有一个正确答案，请将正确答案前的字母代号填在题后的括号内。（30％）
1． 关于经纬线的说法，正确的是 （ ）
A． 每条经线都自成一个圆圈
B． 纬线长度都相等
C． 地球仪上经线有360条
D． 纬线指示东西方向
2． 地球赤道周长约为 （ ）
A、4万千米 B、8万千米 D、4万米 D、8万米
3． 与120°E经线构成经线圈的是 （ ）
A．60°W B、60°E C、120°W D、120°E
4． 本初子午线的经度是 （ ）
A．180° B、0° C、160°E D、20°W
5． 赤道是 （ ）
A． 划分经度的起点 B、东西半球的分界线
自 转 公 转
运动方向
转动一周所需时间
旋转中心
产生的地理现象
C、 北半球的分界线 D、90°纬线
6． 两人从南极同时出发，分别沿40°E和20°W向北行进，产生的情况是
（ ）
A． 他们不会相遇
B． 他们可在南极相会
C． 他们之间距离始终保持一致
D． 在赤道上他们之间相距最远
7． 在地球仪上，0°纬线和0°经线相比 （ ）
A． 两者等长 B、0°纬线稍长
C、0°经线稍长 D、0°经线约为0°纬线的一半长
8． 东半球的经度范围是 （ ）
A． 0°和180°之间 B、20°W以西到160°E
C、0°E和160°W之间 D、20°W以东到160°E
9． 关于地球半球的叙述，正确的是 （ ）
A． 20°N未必位于北半球
B． 150°E经线未必位于东半球
C． 任何一个纬线圈都可以把地球平分为两个相等的半球
D． 任何一个经线圈都可以把地球平分为两个相等的半球
10． 关于经度、纬度变化的叙述，正确的是 （ ）
A． 经度越大离本初子午线越远
B． 纬度越高，离赤道越近
C． 最大的经度是360°
D． 180°经线以东经度越来越大的为东经
11． 地球自转和公转运动的特征，相同的是 （ ）
A．周期 B、方向
C、绕转中心 D、产生的地理现象
12． 地球自转一周的时间是 （ ）
A、12小时 B、24小时 C、1小时 D、1年
13． 下列节日中，北京白昼最长的是 （ ）
A、5月1日 B、6月1日 C、7月1日 D、8月1日
14． 我们每天看到日月星辰东升西落现象是因为 （ ）
A、太阳和星星都绕地球转 B、地球绕太阳自西向东运动
C、地球自西向东自转 D、地球公转时，地轴是倾斜的
15． 南北回归线是 （ ）
A、寒带与温带的分界线 B、热带与温带的分界线
C、南半球与北半球的分界线 D、有无极昼极夜的分界线
二、非选择题 ( 70 %)
1、 根据表中内容，填写下表空格：（16％）
2、 根据四季变化的成因，在下面的关系式中填入适当的文字。(6％)

3、 读下图，回答问题：（13％）
（1）A、B两点的经纬度是
A（ ）
B（ ）
（2）在图中填注C、D两点
C（20°E 、16°N）
D (24°E 、20°N)
（3）图中范围按东西半球划分，属于
半球；按南北半球划分，属于 半球。
（4）根据经纬线指示的方向，可以判断B点位于A点的 。
4、 读“地球公转示意图”，完成下列要求。（18％）

（1） 在图中公转轨道上用箭头表示地球公转的方向。
（2） 在地球所处的四个不同位置旁的方框里，分别填注北半球的春分、夏至、秋分、冬至四节气。
（3） 在A位置，是 月 日前后；在B位置，太阳直射在 上；在C位置，北京昼夜长短情况是 ；在D位置，北京是 季（节）。
5、 读“地球上五带分布图”，完成下列问题：(17%)
（1） 根据图中数码号填写地球上的五带名称：
A
B
C
D
E
（2） 在图中适当的位置注出各带的分界线名称，并写出纬度。
（3） 在A带内，一年中就太阳光照情况能够出现的自然现象是 。
（4） 一年之内，在C带地面上都能够受到的 （太阳光照情况）。

一、选择题

1．我国是目前世界上发现原古人类遗址最多的国家。目前我国境内已知最早人类发现于（ ）

A．云南省 B．浙江省 C．北京市 D．陕西省

2.下列有关“北京人”的叙述，正确的是 ①手脚已经分工 ②已经使用人工取火 ③开始使用磨制石器工具 ④过着群居生活（ ）

A.①② B.①②③④ C.②③④ D.①④

3．小轩决定假期中和家人一起去拜祭中华民族的人文初祖，他们应去（ ）

A．黄帝陵 B．大禹陵 C．秦始皇陵 D．中山陵

4．民以食为天。由我国先民最先种植的粮食作物是（ ）

A．粟、小麦 B．水稻、玉米 C．水稻、粟 D．水稻、小麦

5．“禅让”是我国原始社会民主推举部落联盟首领的办法，这种办法实行顺序是（ ）

A．舜→禹→尧 B．禹→尧→舜

C．尧→禹→舜 D．尧→舜→禹

6．将夏桀、商纣和周厉王三人归为一类的标准是（ ）

A．他们都建立了一个新的王朝

B．他们都以残暴统治着称

C．他们都重用人才，改革内政

D．他们都轻徭薄赋，爱民如子

7．武王伐纣是一场正义的战争。周武王率兵打败商朝军队是在（ ）

A．阪泉 B．逐鹿 C．牧野 D．巨鹿

8．右图所示文物证明了我国哪个地区的商朝文明也有很高成就（ ）

A．黄河流域 B．珠江三角洲

C．成都平原 D．东北平原

9．材料“封建亲戚，以藩屏周”反映的是下列哪制度（ ）

A．宗法制 B．分封制 C．郡县制 D．世袭制

10．通过战争成就霸业是春秋时期诸侯争霸常用的手段。下列成就晋文公中原霸主地位的是（ ）

A．城濮之战 B．赤壁之战 C．官渡之战 D．马陵之战

11．小轩同学在历史活动课上表演“屈原”，应说的台词应是（ ）

A．治世不一道，便世不法古。

B．长太息以掩涕兮，哀民生之多艰！

C．三人行，必有我师焉。

D．人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。

12．在某一博物馆中，一讲解员说：“这是目前世界上已发现的最大青铜器，俗称‘马槽鼎’……”它应是（ ）

A B C D

14．生病了去医院看病，医生通常会看你的脸色、听听声音、问你的病情、按你的脉搏。由此我们会联想到（ ）

A．扁鹊 B．华佗 C．张仲景 D．李时珍

15．被孔子评价为“道德高尚，能上天入海龙一般的人物”是（ ）

A．黄帝 B．大禹 C．老子 D．诸葛亮

16．2007年，“王立群读史记”在央视《百家讲坛》栏目播出，吸引了不少历史爱好者观看。下列有关《史记》表述错误的是（ ）

A．作者司马光生活在汉武帝时代

B．是我国第一部纪传体通史

C．记述了从黄帝到汉武帝时期的历史

D．肯定了陈胜吴广反抗暴秦的革命首创精神

17．当你遇到某同学说谎、不诚实的时候，你可以用下列哪个故事来帮助他（ ）

A．退避三舍 B．纸上谈兵 C．卧薪尝胆 D．朝秦暮楚

18．人们总把“秦皇汉武”并称，他们二人在以下哪个问题上采取了相反的措施（ ）

A．中央集权 B．经济发展 C．外族入侵 D．儒家学说

19．某美术兴趣小组想考察秦朝的雕塑艺术，你可建议他们去（ ）

A．河南洛阳 B．山西大同 C．甘肃敦煌 D．陕西西安

20.如果在一部反映秦朝的电视剧中，有这样两个镜头：①皇帝餐桌上的果盘里摆有石榴、葡萄等水果；②皇帝在批阅竹木简奏折。从史实来看（ ）

A．①②都正确 B．①②都错误

C．①正确②错误 D．①错误②正确

21．新疆是我国领土不可分割的一部分。新疆隶属于我国中央政府的管辖开始于（ ）

A．丝绸之路的开通 B．西域都护的设立

C．三国鼎立局面的形成 D．秦统一六国

22．长城是我国古代劳动人民智慧与独创性的象征。秦长城的范围是（ ）

A．西起陇西，东到大海 B．西起长安，东到辽东

C．西起临洮，东到辽东 D．西起嘉峪关，东到山海关

23．与右图所示历史现象有关的历史事件是（ ）

A．赤壁之战

B．八王之乱

C．围魏救赵

D．文景之治

24．淝水之战是一次着名的以少胜多的战役，其交战的双方是（ ）

A．前秦与东晋 B．前秦与西晋

C．北齐与东晋 D．北周与西晋

25．少林寺是一座闻名于世的寺庙。佛教传入我国是在（ ）

A．西汉初年 B．西汉末年 C．东汉初年 D．东汉末年

26．祖国大陆很早就与台湾有密切联系了。卫温率船队到达夷洲是在（ ）

A．公元前二世纪三十年代 B．公元前三世纪三十年代

C．公元二世纪二十年代 D．公元三世纪三十年代

27．小轩同学想了解我国古代江河流经地区的山川城镇，地形物产、风土人情、历史古迹等情况。你可建议他阅读（ ）

A．《水经注》 B．《天工开物》 C．《离骚》 D．《兰亭序》

28．下列历史人物与其发明创造搭配错误的一项是（ ）

A．杜诗——水排 B．张衡——地动仪

C．诸葛亮——耧车 D．华佗——麻沸散

29．天下大势，分久必合，合久必分。实现三国两晋南北朝时期短暂统一的朝代是（ ）

A．北魏 B．东晋 C．西晋 D．前秦

30．以下列举的历史上对重用人才的事例符合史实的有（ ）

①商汤任用伊尹做大臣，治理国家 ②齐桓公任用管仲为相，进行改革，壮大实力 ③秦孝公支持商鞅变法，发展国力 ④秦王苻坚重用汉人王猛为相，励精图治，使国家迅速发展

A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①③④

二、非选择题

31．读图并回答下列问题：

（1）写出图中A、B、C、D所代表的国家名称。（注意：只填写在下列横线上，不用填在图上。）

A B C D

（2）图中赵、魏、韩三国是由哪个国家分裂而来？

（3）写出发生在E处的战役名称。

（4）从春秋五霸到战国七雄，再到归于一统，是由哪国来完成的？其根本原因是什么？

32．识读下列《三国两晋南北朝时期民族流动示意图》：

请回答：

（1）从什么时候北方少数民族开始迁往中原？举出迁入中原的三个少数民族名称。我国古代第一次大规模人口迁徙发生什么时候？

（2）什么原因导致中原汉族迁往江南？

（3）人口南迁对江南经济发生有何影响？

（4）想一想，人口迁徙的积极影响有哪些？

33．历史名人是我们的学习榜样。根据所学知识回答下列问题：

（1） 识别下列三位历史人物，按要求完成下表填写。

图一 图二 图三

姓名 成就或着作
图一
图二
图三

（2）想一想，你会通过哪些方式来介绍上述人物？（注意：至少写出两种）

（3）成绩是不会轻易取得的，他们具有哪些优秀品质值得我们学习？

34．人与自然的和谐统一是人类发展的追求之一。根据提示，完成下列探究学习。

一、走进人与自然和谐历史

图一 图二

（1）图一图二是我国原始居民适应自然、征服自然的结果。图一的房屋名称叫什么？居住图二房屋的原始居民叫什么？导致这两种不同房屋结构的主要因素是什么？

二、认识人与自然和谐事例

（2）远古时期，人类为了生存，改造自然的成功事例是什么？战国时期，协调人与自然和谐发展的成功典范又是什么？

（3）战国时期，谁提出了不要过分捕捞鱼鳖，要按时令进山伐树的主张？他是诸子百家中哪一派别代表？其主张体现了一种什么样的思想？

三、感悟人与自然和谐发展

（4）有和谐就有不和谐。试举出现实中人与自然不和谐发展的事例两个。

（5）反思古人的做法与主张，在人与自然和谐发展的问题上，作为一名当代中学生应该么做？

35．我国自古以来就是一个多民族的国家，秦汉、魏晋南北朝时期是中华民族形成与发展的重要时期。结合所学知识回答下列问题。

步骤一 走进历史上的民族关系

（1）举例说明秦汉时期，中原王朝与匈奴存在的关系。（各举一例）

（2）南北朝时期为什么会出现民族大融合？

步骤二 体验历史上的民族关系

（3）下图再现了“张骞出使西域拜别汉武帝”的情景，写出张骞第一次出使西域的目的。张骞出使西域最终起到了什么作用？

（4）穿时空隧道，你来到了北魏时期，亲历了北魏孝文帝改革的前后情况，试举两例说明孝文帝改革前后北魏的变化。

步骤三 感悟历史上的民族关系

（5）历史上各民族之间关系的主流是什么？由史及今，我们应该树立什么样的民族意识？

参考答案

一、选择题

1．A2．D3．A4．C5．D6．B7．C8．C9．B10．A11．B12．D13．A14．C15．A

16．A17．A18．D19．D20．D21．B22．C23．A24．B25．B26．D27．A28．C29．C30．B

二、非选择题

31．（1）A秦国B楚国C齐国D燕国。（错别字不得分）（2）晋国。（3）长平之战。（4）秦国；根本原因：经过商鞅变法，秦国发展成为战国后期最强的封建国家。

32．（1）东汉末年；匈奴族、鲜卑族、羯族、氐族、羌族五个中任意三个；西晋后期。（2）北方战乱。（3）影响：带去了劳动力，先进的生产技术和不同的生活方式，促进了江南经济的发展。（4）积极影响：有利于民族融合；促进经济、文化的交流与发展等。（言之有理即可）

33．（1）
姓名 成就或着作
图一 蔡伦 改进造纸术
图二 贾思勰 着有《齐民要术》
图三 祖冲之 祖冲之在世界上第一次把圆周率数值计算到小数点以后第七位数字。

（2）出报板、作手抄报、讲故事等。（3）严谨务实，刻苦钻研，注重实践，勇于进取与创新的品质。（言之有理即可）

34．（1）半地穴式房屋、河姆渡原始居民；主要因素：自然环境（或自然因素等）的不同。（2）大禹治水；修建都江堰。（3）孟子、道家。（4）沙尘暴、过度放牧、乱砍乱伐、环境污染等等。（符合题意的任一事例即可）（5）应该树立环保意识，尽自己的一份力，去保护大自然，让大自然为人类造福。走可持续发展之路。

35．（1）和：呼韩邪单于归顺汉朝；昭君出塞等；战：蒙恬反击匈奴；卫青、霍去病攻打匈奴等。（和战各举一例）（2）少数民族的内迁与汉族人民的交流；北魏孝文帝改革等。（3）目的：联络大月氏，夹击匈奴。作用：促进了西域与汉朝的经济文化交流，开通了丝绸之路。（4）结合北魏孝文帝改革的措施来谈，如从语言、婚姻、服饰、姓名、居住环境、社会经济等方面任举两例即可。（5）主流：和平友好。树立民族平等，友好交往的意识。（符合题意的其它表述也行）