马来西亚有多少中国留学生2019

‘壹’ 截止到2020年中国在海外共有多少留学生

外交部：截止2020年04月，海外留学生总数160万，目前142万留学生尚在国外。

‘贰’ 马来西亚留学生人数多少

一般！泰国的多！一般一个学校就上百人！

‘叁’ 2019出国留学人数统计有多少

还无法统计，教育部公布的出国留学人数统计，仅仅2017年,60.84万人踏上了往世界各地求学的旅途，2018年持续上升。2019年外出留学人数达到历史最高峰，并毫无疑问地“持续保持世界最大留学生生源国地位”。

国际学校在中国发展蓬勃，出国留学人数持续上升，留学生低龄化发展，在这些显而易见的现象中，有人看到中国在拥抱世界，有人看到崇洋忘本，本土文化遗落。把目光拉回留学大潮开启之初的清朝末年，看看第一代中国留学生的选择是什么，也许能让当今迷惘的留学生、国际教育者，重新思考一下，什么是“国际”。

‘肆’ 马来西亚大约有多少华人

马来西亚，全称马来西亚联邦，截止2015年，马来西亚总人口30638600人。其中马来人55%，华人24%，印度人7.3%，其他种族0.7%。马来语为国语，通用英语，华语使用较广泛。一、马来人：马来人的祖先大约在公元前3000年和公元前1000年先后分两批,自亚洲大陆迁移而来,经与土着融合,先后形成原马来人和新马来人,成为今日马来人的直系祖先。马来人属蒙古人种,马来语属南岛语系,他们信奉伊斯兰教。根据宪法定义，马来人是实行马来风俗和文化的穆斯林，他们在政治上具有主导权。二、华人：华人大多是来自中国东南沿海的福建、广东等省的汉族人。早在唐代,就有商人和僧侣侨居此地,但大批移入是在19世纪以后。20世纪40年代末,随着新中国的成立,新的华人几乎不再移入。今天,80%以上的马来西亚华人都是当地出生的华裔。华人属蒙古人种,华语属汉藏语系,华人大多信奉佛教和道教。三、印度人：印度人移入马来西亚也很久了,自公元初年起,伴随着印度教的传播,就开始有印度僧侣移居马来半岛,但大批印度人迁入是在19世纪以后。其中80%以上的印度人属于泰米尔人,他们属于欧罗巴-尼格罗混合人种类型也称达罗毗荼类型。泰米尔语属达罗毗荼语系。四、其他种族：马来西亚真正的土着民族是今天仍生活在西马丛林中的尼格利陀人和塞诺伊人,属于尼格罗-澳大利亚人种，他们的语言属于南亚语系马六甲语族,这些土着民族早自石器时代就在这里繁衍生息了。土着地位也授予某些非马来的土着，包括泰人、高棉人、占族和沙巴和砂拉越的土着，非马来土着在砂拉越占一半以上人口，半岛也存在着为数较少的原住民群体。

‘伍’ 新加坡、马来西亚、印尼等东南亚各国的华人来中国留学生的人数一般多不多

现在中国的影响力对于这些国家来说越来越大，以来中国留学的学生是很多的

‘陆’ 马来西亚中国留学生高达多少人

根据马来西亚高等教育部2010年统计，中国留学生总数为10,214人，其中念国立大学的2168人。

‘柒’ 新加坡、马来西亚、印尼等东南亚各国的华人来中国留学生的数量一般多不多

据统计，截至2004年12月31日， 2004年全年共有来自178个国家的110,844名各类来华留学人员在我国31个省、自治区、直辖市（不含台湾省和香港、澳门特别行政区）的420所高等学校和其它教学、科研机构学习。

2004年是建国以来来华留学生数量最多、年度增加数量最多（比2003年增加33,129名）、生源国家数量最多、就读学校数量最多的一年，也是近10年来来华留学生数量年度增幅最大（42.6％）的一年。

按学习期限统计，长期留学生76,486名，短期留学生（留学期限6个月以内）34,358名。

按洲别统计，来自亚洲的留学生人数仍然最多，计85,112名，占全年来华留学生总数的76.8％；欧洲为11,524名,占10.4％；美洲为10,695名，占9.7％；非洲为2,186名，占2.0％；大洋洲为1,327名，占1.2％。

按国别统计，来自韩国、日本、美国、越南和印度尼西亚的留学生人数仍名列前5位，分别为43,617名、19,059名、8,480名、4,382名和3,750名。来华留学生数量超过500名的国家还有：泰国2,371名，俄罗斯2,288名，德国2,187名，法国1,954名，尼泊尔1,495名，菲律宾1,375名，蒙古1,333名，马来西亚1,241名，加拿大1,205名，澳大利亚1,159名，英国1,046名，新加坡929名，巴基斯坦894名，印度765名，意大利680名，朝鲜626名，老挝509名。

根据纽约时报发布的新闻显示, 早在2012年,新加坡的本科学生中,留学生比例就达到了18%, 而且人数在逐年增长。

其中, 大部分留学生来自中国和印度。据新华网2018年披露的数据显示，目前在新加坡中国留学生人数超过5万人, 仅次于美加英澳日韩, 是中国留学生第七大出国目的地，并且在可预期的未来这个数字很可能还会继续攀升甚至超过韩国。

‘捌’ 马来西亚都有哪些公立大学招收中国留学生呢

马来亚大学UM,布特拉大学UPM,理科大学USM，国民大学UKM

首屈一指的国立大学——马来亚大学

University of Malaya（UM）

——中国教育部/中国驻马来西亚大使馆认证院校

一．位置：马来亚大学位于马来西亚首都吉隆坡，距国际机场40分钟车程，交通便利，便捷的公路网穿行其间，周边商业中心和服务设施林立，能满足您的各种需求。

二．简介：UM是马来西亚16所公立大学之一(世界最高排名89位)，于1962年成立，前身为莱佛士学院（成立于1949年），下设14所学院、4个学术中心、4所研究院及2个文体中心，提供100多种学士学位、硕士学位和博士学位课程，有来自60多个国家和地区的近1600名留学生，在校学生近30000名，资格及学术水平广受世界承认，教学媒介语为英语。大学有40多年的教学经验，教职员素质高，工作积极负责，教学质量一流，是马来西亚公认的首屈一指的名校。

学院设置：文学与社会学院，商业管理与会计学院，经济与行政管理学院，语文学院，教育学院，法学院，环境建筑学院，计算机科学与信息科技学院，工程学院，医学院，牙科学院，理学院，文化中心，体育中心等。

马来西亚理科大学

（全球排名111位）

一．学校简介：

马来西亚理科大学(University of Science, Malaysia) 是马来西亚于1969年成立的一所公立大学，是继马来亚大学（UM）后，历史最悠久的国立大学。马来西亚理科大学现在拥有三所校舍，其中主体校园工程院就坐落位于马来西亚西北部的槟城市，距首都吉隆坡市中心380公里。现有在校学生25000多名，其中研究生人数为7000人，占总人数的28%，留学生为1000多人。该校学术研究方面的成就在国际上享有很高的声誉。其被认为是马来西亚三所最着名的资深研究类大学之一。总部设在槟城，理科大分别在威南设有工程学院及吉兰丹古邦阁亮设有医学院。理科大现在目前有24所学院和13所卓越学术中心。与其他大学一样，理科大是采取学期制度和积分制度，除了教育系，药剂系，会计系和法医科学系为期4至5年外，其他学士课程已经缩短为3年。

目前，中国学生可以申请本科，硕士和博士三个阶段的课程，英文为主要教学语言，个别专业需要学生学习一些基础的马来西亚语言，以便学习和生活的方便。理科大学的文凭得到世界各地承认。目前，理科大学的世界排名111位，亚洲排名15位，东盟国家排名第4位。

国立马来西亚布特拉大学

（UNIVERSITY PUTRA MALAYSIA）

马来西亚布特拉大学（UPM）位于布特拉在也市，它是马来西亚的联邦直辖区，占地面积4932公顷，距离吉隆坡仅25公里（正好位于吉隆坡国际机场和吉隆坡市区中间），是马来西亚未来城市的领航者，也是马来西亚计划中的新行政首都，被规划发展为马拉西亚的“智慧型花园城市”，一旦全面完成后，将成为21世纪拥有最先进基建设施及高科技便利城市。这个高效率及现代化世界却无损马来西亚的传统遗产精粹，因为其中至少三分之一的地区仍然保留着大自然的翠绿景色，林园、湖泊及湿地，是马来西亚珍贵的绿色瑰宝遗产。布市通过城市设计，建筑及格调来反映马来西亚的内在灵魂与精神，并被冠为马来西亚的未来遗产的美誉。

马来西亚布特拉大学（UPM）前身为马来西亚农业大学，建于1971年，由沙登马来亚农业学院和马来亚大学农业系合并而成，当时开办的科系只有农业系、林业系、兽医以及畜牧科学系。1997年更名为马来西亚布特拉大学，并在马来西亚砂捞越设有分院。大学设有15个学院，11个中心，10所研究院；砂捞越分院有两所学院。目前在校学生人数有32000名学生，其中研究生5000人，本科学生27000人，其中包括国际学生1000人。在校的学术人员有1838人，包括教授，副教授，教师等；非学术工作人员有2525人，其规模是马来西亚国内人数最多的国立大学，占地面积也是最庞大的。在马来西亚国内的排名是第三位。

‘玖’ 新加坡、马来西亚、印尼等东南亚各国华人来中国留学、工作移居数量一般多不多

2017年中国已经成为世界第三大和亚洲最大的外国留学生留学目的国。据预计，2020年世界各国和地区来华留学生人数将突破50万。

近年来，东北亚地区旅游交流更加频繁。2012年，韩国、日本、俄罗斯和蒙古国分别是中国的第一、第二、第三和第八大客源市场，来华总人数超过1100万人次，占来华外国人总数的40%；中国公民赴上述四国的人数达615万人次，增幅近两成。旅游已经成为东北亚各国进行人文交流的主要内容，旅游业也已成为东北亚各国经济的重要产业。

12月18日发布的《中国留学发展报告（2017）》显示，中国是世界第三大留学生接收国，“一带一路”沿线国家是来华留学生增长的主要动力。2016年，来华留学生总数较上年增长了11.35%，达到近两年来最高水平，“一带一路”沿线国的来华留学生增长了13.6%。

报告显示，2016年来华留学生达44.3万人，来自“一带一路”沿线国家的来华留学生有20.8万人，占来华留学生总数的46.92%。来华留学人数最多的十个国家依次为：韩国、美国、泰国、巴基斯坦、印度、俄罗斯、印度尼西亚、哈萨克斯坦、日本和越南。

报告称，从2004年到2016年，来华留学生人数从11.1万人增长到44.3万人,增长了近3倍，同期“一带一路”沿线国家来华留学生增长了7.3倍多。东南亚国家是中国最主要的留学生来源地之一，2015年东南亚国家出国留学生共22.7万人，其中7.12万人（近三分之一）到中国留学。

‘拾’ 马来西亚留学生人数多吗

由于美国、澳洲、英国教学质量的确很高，高额的费用让很多家长望而却步，所以很多理性的家长开始把目光从西方国家收回，开始关注起亚洲教育强国——马来西亚。马来西亚教育素来以精英教育着称，也就是教育的目的就是为了培养社会精英。

在留学高峰来临的情况下，马来西亚政府及马来西亚学校纷纷瞄上了中国这块留学市场，希望吸引更多的中国学生去马来西亚读书，同时欢迎优秀的毕业生留在马来西亚，为马来西亚的发展作出贡献。

赴马来西亚留学父母最关心的是教育质量和就业问题。关于首先说教育，做过一项调查：1/3的中国留学生以马来西亚留学作为跳板，以便将来有机会到第三国(美、英、澳等)深造或发展。该调查近期向2000名在马来西亚各个私立学校念书的中国留学生发放了问卷调查。其中28%的中国留学生以“跳板”作为选择到马来西亚留学的主要原因。这个调查从侧面也反映出了马来西亚教育质量得到了中国学生的认可，也得到了英国、美国、澳洲等发达国家的认可。

而就业问题，选好专业是保证就业的前提条件。马来西亚不断在专业设计上推陈出新，积极与就业市场相结合，用就业市场的新变化来推动专业设计的新潮流，以达到根据市场需要来调整专业的目的。

金融管理、酒店旅游管理、创意媒体设计、心理学、物流管理等有望成为马来西亚留学的新兴热点。首先，这些专业在东南亚就业市场的需求潜力就很大，也有很多马来西亚毕业的学生选择新加坡做为就业的方向，新加坡作为亚洲领先的金融物流中心，21世纪每年将创造2万至2.5万个就业机会，而人才培养速度却远远滞后。

马来西亚留学正在国内逐步升温，马来西亚也成继新加坡留学之后的工薪阶层留学热门地。随着留学信息的公开化，留学程序的透明化，更多家长开始回归理性，开始把关注焦点马来西亚