马来西亚马拉工业大学土怎么样

Ⅰ 马来西亚吉隆坡建设大学怎么样

建大的话，个人觉得它的建筑管理是不错的，而建筑设计就很一般，课程就两年，砍掉了大部分的综合类课程，课程很单一，你念出来在大马没有太大出路。我是在公立读建筑的，现在两年了，第一年有个马来的女生转去建大，第二年就后悔了，可惜转不回公立了。两年的建筑设计叫人听了也害怕，完全是匆忙训练投入市场，基础很糟糕。马来的PAM(马来西亚建筑学会)认证的院校中是有建大，可是每次PAM搞竞赛和matra建大基本没有名次。不过建大有学分转移项目，据说可以转到同济大学和北京建筑大学，名额很有限，而且不是成绩拔尖的就能去，你还要机遇，你现在能力达不到本二到马来也很难脱颖而出。简单介绍一下马来的建筑学，首先必须是PAM认证的，实际上PAM的元老级成员大都出自UTM(马来西亚理工大学)和UITM(玛拉工艺大学)，这两所颇有渊源，当然UTM是实践性的教学，并不注重设计感，但是参加比赛和活动很强(但UTM的建筑学院开办最早)，玛拉大学前身是大专，但是规模很大，质量一般，学生主要是马来人(进PAM的比例不高，但是人多)。其次是位于槟城的USM(马来西亚理科大学)，与之并列的是雪州的UKM(马来西亚国立大学)和吉隆坡的老牌大学UM(马大)。这三所算第二梯队，都是走的实践性路线，但是和中国的几所很好的建筑类院校有很多合作。第三梯队是UPM(马来西亚博特拉大学)，这所大学的建筑学才开办20年不到，是5所研究型公立里最年轻的，个人觉得UPM偏重设计感，但是我看过最后一年的毕业展，他们的东西又太实际了，从第一年的奔放到第四年的拘谨，唉，路漫漫其修远，课程规划兼容性有待改进，这几年老师太多，水分大。但是景观设计(中国叫园林)可以说是马来最好的，前身是农业大学，依托学和林学的基础。(实际上马来西亚没多少大学有景观设计专业)。第四梯队就不讲了。为什么没有提到私立呢？别着急，不是因为歧视私立，喷子别找借口啊！就拿2016年的PAM年会来说，UCSI，也就是斯特雅大学(奇迹般的拿了多个奖项的冠军)，公立大学本来是常客，去年被打脸了，打脸的还是自家兄弟PAM，看来公立的建筑学养尊处优的太久了，缺乏深层次的改革，自以为是老大，不过PAM的确是被公立垄断的，现在问题出来了，但是top5没有警觉，我也觉得公立的建筑学模式无法培养出具有国际影响力的建筑师，马来的建筑学更像是满足于国内需求的，还有私立的建筑学也没好到天上去，但是有潜力是不可否认的，前提是私立能够提升生源质量，私立出名的几所十年以来一直在以学位换财政，教学投入比较大，但是伴随着很大的浪费，好学校是学生和学校共同努力的结果。私立建筑学只能说才有起色，基础还是比较薄弱，在建筑技术/环境以及城市规划这些领域还是空白，但是设计型建筑学(偏艺术类)至少在马来公立垄断的压抑气氛下，是一股小清新。讲到这里，要提醒你一下，这只是基于马来西亚国内的分析，个人感觉虽然和海外合作不断，天天打着国际的标语，实际上并不准确，而且马来西亚的建筑学无论如何都不能算是世界前列，你需要知道这一点，在考虑是否来马攻读建筑。接着上面提到的国际化，我真的很想说，这国际化不是多极化，是第三世界化，有句话叫“第三世界的难兄难弟”哈哈，当然会有人站出来反对，说我们学校有日本韩国来的学生，还有德国的，墨西哥巴西啥的，我们还和英国的着名建筑事务所有合作。我只想问问那哥们，比例有多少，抱歉啦，不只发达国家来的学生比例，还有发展中国家学生比例，特别需要知道来自中国的学生比例。还有合作之类的，也就是找个事务所的员工和你们做做手工，办办活动，参观参观，你就说获益匪浅，连那个事务所的核心建筑师都没见上。合作的背后往往都要money啊！试问那些事务所有那么在乎吗？结束了说些好话呗！话题差不多要收尾了，大马的建筑设计实际上是在未能顺利消化西方主流建筑风格后的“莫名其妙”的本土化，其结果是显而意见的，本土化参杂着所谓的马来历史风格，结果和中国有点相似，新的风格并没有产生，模仿的舶来品反而带有本土局限性思维，传统派趁势崛起抢占话语权，设计方向偏重环境技术类，然而并不那么有技术含量(原创性丧失)，这实际上是一种无奈，因为这已经深深的影响到了建筑教育，学生缺乏设计的依据(理论学习啊)，以及引导，毕业了就被社会建筑业这潭浑水给侵染了，缺乏反思以及革新精神。还有政治的不良风气也影响了教育，学生多一事不如少一事，没勇气。老师云里雾里(也是闲散，不乏有优秀的人，但是大气候不允许他们发挥)，教学方向判断模糊，只能遵循不变，少有建树，实际上学院的的体系还是照着西方院校走的，但是执行力的差劲使得这个体系效率低下，而且是年久失修。现状如此，三思而行！

Ⅱ 谁对马来西亚的大学有了解 有知道KIM或KUIM的吗

找到一些马来西亚的大学的信息，希望对你有所帮助！！
国立大学学院逐步增加之际，私立学院也“竞相”争取升格为大学学院，往积极的角度出发，大众看到的事实，是私立学院终于拥有颁发本科学位的自主权，学子深造的机会也大量增加，惟另一方面，我们也关注大学学院量与质是否相行并重！

私立学院能够开办本身的学位或文凭课程固然是好事，不过所办的学位是否得到国际学术界的认同，我们可以从官家言论探出端倪。

教育部高等教育局主任哈山赛益博士说，私立大学学院所提供的课程，一概经过国家学术鉴定局（LAN）审核，再提呈给教育部评估及认证委员会批准。

与外国大学素质评委合作

他说，国家学术鉴定局一向与纽西兰、澳洲、英国的外国大学素质评估委员会保持紧密的合作关系，这些年来双方已建立一定的信心基础。

他指出，国内专业学术团体，例如大马专业会计师协会、大马工程师协会等亦扮演着监督的角色。由于这些团体都是备受学术界肯定的组织，所以凡是受到本地专业学术团体认可的课程，也必定会获得外国大学承认。

至于国立大学学院，由于属官方机构，学术水平保有一定的口碑，所以受外国大学承认的问题并不存在。

哈山赛益博士说，况且国立大学学院拥有属于本身的学术品质保证机构，所有课程都经过教育部高等教育局、大学评议院及校外监考单位监督，素质毋庸质疑。

“此外，公共服务局亦会对课程的实用性进行评估，过后再提呈给教育部评估及认证委员会检查。”

他强调，国立与私立大学学院成立的目的是有差别的。前者成立的宗旨是配合国家经济政策的发展，注重栽培科技专才，所以课程以工程为主。

至于把学院升级为大学学院，则象征一个过渡安排，目的是为将来晋级大学作准备， 从中观察有关学院是否有足够的条件晋升大学。

“这也是为什么私立大学学院提供广泛的课程选项，国立大学学院则注重特定科系的缘故。”

他说，由于国立大学学院课程以工程、科学及工艺为主，因此分外注重实践与管理能力的训练。正因为如此，教学只能以小班制进行，同时需要足够的设备。

有鉴于此，国立大学学院的学生顶限是1万名。至于刚成立的大学学院，所录取的学生不会超过300人，过后才逐年增加。

学生表现获取公众信心

提到如何建立公众对大学学院的信心，他说，每所大学初成立5年内，总会有许多的问题需要去改善，公众人士对大学的信心源自于学生毕业后的表现，所以学生优越的工作表现将是最好的证明。

哈山赛益博士重申，大学学院与大学两者间并无差别，如果经济市场需要某种专科人才，大学学院亦会顺应时势需求，一旦科系及学生人数符合标准，国立大学学院自然会晋升为大学。

另一方面，资深教育工作者蔡维衍博士说，政府审核大学学院申请书其中一个条件，就是学院必须呈上如何获取工商界、外国大学认可的计划书， 作为通过的条件之一。

他指出，严格审核大学学院申请程序是必要的，如此才能确保这些高等教育机构符合学术水平。无论如何，本地文凭要在外国大学或是工商界建立学术威信，还是取决于学院及学生的表现。

“最明显的例子莫过独中统考文凭，统考之所以受到国际学术界承认，主要是因为统考生在外国有卓越的成绩表现，久而久之外界自然对它建立起信心。”

大学学院增高教机会

教育是建国之本，马来西亚为了在2020年达到先进国的宏愿，政府从90年代开始增建多所高等教育学府，以增加人民受高等教育的机会。步入2000年，政府更陆续增设6所大学学院。

目前我国共有11所国立大学及6所国立大学学院，除了玛拉工艺大学（UiTM）及马来西亚回教大学学院（KUIM）只限土着申请，其余的都是公开给各种族申请。

对我国学生来说，大学学院的诞生是一个重大的转变，因为高等学府数量增加，意味着学生就读大学的机会大大提高。

下列6所国立大学学院网址供参考：

●马六甲国家技术大学学院（KUTKM）（www.kutkm.e.my）

●柔佛敦胡先翁工艺大学学院（KUiTTHO）（www.kuittho.e.my）

●丁加奴科学及工艺大学学院（KUSTEM）（www.kustem.e.my）

●关丹马来西亚工程及工艺大学学院（KUKTEM）（www.kuktem.e.my）

●玻璃市马来西亚北方工程大学学院（KUKUM）（www.kukum.e.my）

●马来西亚回教大学学院（KUIM）（www.kuim.e.my）

高等教育会生金蛋 大马力创品牌学位

古时候，办教育的目的纯粹是传授知识，随着时代转变，大学除了是撷取知识的殿堂，其实也是“一只会生金蛋的鹅”！

我们从主要的教育“输出国”如澳洲、英国、美国、纽西兰等， 每年定期在我国举办教育展招生，就能看出教育是一个具高度经济效益的工业。

马来西亚高等教育的历史不长，迄今还未有可以与外国名牌大学如牛津、剑桥、普林斯顿或耶鲁等大学相比拟的大学，然而秉持促进大专教育普及化的宗旨，政府开放门户，致力鼓励私立学院与外国大学建立合作关系。

这些年来，双方不仅在本地联办外国课程，让马来西亚成为外国课程的转运站，另外，私立学院也积极到海外招生，吸引外国学生到本地进修双联、学分转移、3＋0课程等。

基于我国生活水平较西方国家低廉，这项开放政策也为我国私立教育闯出一个春天，然而，长期依靠外国大学供给毕竟是“拾人牙慧”，要成为区域教育中心的路程还很长。

为了求取突破，政府近年逐步把学院提升成为大学学院，让它们创造属于自己品牌的学位课程。为了确保学院达到国际学术水平，政府采取了非常严谨的审查措施。

教育部高等私立教育事务局副总监拿督哈山哈欣披露，政府在批准学院升格为大学学院，可说是经过了重重程序，严格审查才批准。（参考申请程序）

“如此国民才会对我国的教育有信心，有效的发展高等教育。”

在现阶段，国民似乎仍对大学学院的信心不足，他说，其实一些学生对本地大学也持有类似的观念，认为只有马来亚大学（UM）才是名牌大学，对其它大学“嗤之以鼻”，其实这是错误的，大家应该用开放的观念去接受大学学院。

他解释，大学与大学学院的差别只是在于地位上的不同，这个程序其实就像幼稚园－小学－中学－学院－大学。

“简单来说，大学学院可被归类为小型大学，课程素质与大学相比几乎相同，都是经由国家学术鉴定局（LAN）鉴定。”

他指出，要成立大学学院最基本的条件，就是要有雄厚的资金，有能力建设属于自己的院校，同时有丰富的办学经验。

他说，私立高等教育局会优先考虑那些在策略性地点办学的学院，以确保大学学院拥有足够的学生群。如果学院本身有开办适合本地及外国学生需求的课程，也比较占优势。

他表示，该局并不会限定私立大学学院开办特定课程或专科，大学学院可以开办任何有市场价值的课程，一切胥视学院的师资及设备而定。

他披露，目前国内已有两间私立学院升格为大学学院（林国荣创意工艺大学学院及大马工艺管理大学学院，KUTPM），至于其它提出申请的学院，有者仍处于初期的评审阶段，有者则已进入最后审核。

课题背景

追溯历史，大学学院（U?鄄niversity College）是在1971年大学及大学学院法令第20项条文下成立，真正落实则是在2000年度财政预算案拨给教育界186亿零吉之后。

当时教育部宣布率先在马六甲、关丹、�都巴辖、瓜拉丁加奴建立“技术大学”（Technical University）；后来陆续在玻璃市及吉隆坡再设另两所大学学院，目的是配合建立先进国的目标，栽培更多科学与技术专才。

根据教育部长丹斯里慕沙莫哈末的诠释，大学学院基本上属于“小规模的大学”。它开办和颁发本身（专业或特定领域）的学位。

此外，大学学院开办的学位课程和文凭课程，比例是70% : 30%，学生人数介于1万名。它与大学不同之处，是大学偏重学术理论，大学学院则注重实用价值（60% 实践 : 40% 理论 ）。

私立学院申请大学学院

程序

向教育部高等私立教育事务局提呈计划书

该局满意计划书

向该局汇报

获得该局认同

向教育部提呈计划书

教育部官员前往学院巡视

再次向教育部汇报

教育部满意汇报成果

邀请学院提呈大学学院申请书

提呈申请书

教育部开会通过

发出批准信。

Ⅲ 马来西亚的教育水平怎么样

其实还是不错的。

马来西亚是1957年从英国殖民地统治下独立的，独立后保留了英国的教育模式，同时又派遣了大批的人到英国学习。

马来西亚历届政府对教育的投资从来都是高居榜首，而且有一个不成文的规矩：历届的总理候选人必须做过教育部部长，现任马来西亚总理纳吉先生在1998年期间就曾经担任马来西亚教育部部长。前任的总理马哈蒂尔先生在七十年代曾经担任过马来西亚教育部部长。

凡是希望去英国或者其它欧美国家留学的马来西亚学生几乎都可以获得政府的全额奖学金，而且对于求学期间携带家眷者，政府都提供所有的帮助和支持。因而，马来西亚公立大学，上至校长，到各个院系的院长、系主任等等只要有教授、副教授甚至讲师职称的基本上都有海外留学的背景和经历，而绝大多都是从英国留学完成博士学位的，也有从美国、加拿大和澳大利亚完成博士学位的。这些人力资源资源无疑大大增强了马来西亚国立大学国际化的能力和水平。

Ⅳ 玛拉工艺有条件录取,可以中途将雅思补进去吗

可以。
玛拉工艺大学需要有语言成绩，要求要求成绩达到5.0分或以上，或托福成绩达到550分及以上。
若语言成绩不达标，还可以先去就读语言课程，之后再入读主课。
玛拉理工大学在规模与在校生是马来西亚大学中最大与最多的。学校建立于1956年，现拥有15个校区、3个卫星校区、9个校区位于市中心。
玛拉理工大学以英语为授课语言，开设了预科、专科、本科、硕士、博士的教学项目。

Ⅳ 马来西亚大学专业有哪些不错

马兰戈尼设计学院一直致力于培养时装和设计行业的专业高级人才。马兰戈尼学院在意大利时尚产业的发展过程中起到了极为重要的作用：学校灵活地调整教学内容以适应不断变化的市场需求，培养出众多优秀的设计人才。那么服装设计留学马兰戈尼学院怎么样？我们一起走进马兰戈尼学院。

Ⅵ 我想去马来留学，请问马来西亚有哪个大学好些

马来西亚最好的大学当属马来亚大学，世界排名名167.最好的私立大学当属马来西亚英迪大学 INTI University College.
马来西亚的高校从名称上就是有严格级别的，是高等教育部审核评估后给予的资格。分为大学级别、大学学院级别及学院级别。近年来，前往马来西亚留学成为一种流行趋势。
世界排名：
第一名：马来亚大学世界排名167
本科学制：3年，部分4年，语言费4个月1200美金。
第二名：马来西亚国立大学世界排名269
本科学制：3.5年，包含半年预科和实习，但是只开放2门专业IT和工商管理国际商务方向，无语言班。
第三名：马来西亚理科大学世界排名355
本科学制：部分3年，部分4年，语言费3个月1150美元。
第四名：马拉西亚理工大学世界排名355
本科学制：3年，部分4年，语言费5个月1200美金。
第五名：马来西亚博特拉大学世界排名415
本科学制：4年，部分5年，语言费1个月2250马币。
马来西亚国立大学排名
1.马来亚大学(University of Malaya)
2.马来西亚理科大学(University of Science Malaysia)
3.马来西亚国立大学(National University of Malaysia)
4.马来西亚博特拉大学(University of Putra Malaysia)
5.马来西亚理工大学(University of Technology Malaysia)
6.马来西亚北方大学(Northern University of Malaysia)
7.马来西亚沙捞越大学 University of Sarawak Malaysia
8.马来西亚沙巴大学 University of Sabah Malaysia
9.苏丹依德利斯师范大学 Sultan Idris Teaching University
10. 玛拉理工大学 MARA University of Technology
11.马来西亚国际伊斯兰大学 nternational Islamic University Malaysia
马来西亚私立大学排名
1.马来西亚英迪大学 INTI University College
2.马来西亚亚太科技大学 UCTI University College
3.马来西亚泰莱大学 Taylor's University
3.马来西亚泰莱大学 Taylor's University
5.马来西亚林国荣大学 Limkokwing University of Creative Technology
6.马来西亚林登大学 Linton University College
7.马来西亚汝来大学 Nilai University College
8.马来西亚KBU万达国际学院 KBU international College
9.马来西亚精英大学 Help University College
10.马来西亚世纪大学 SEGI University College

Ⅶ 玛拉工艺大学的含金量

拉理工大学 173号法令（Act 173）第173号法令是与建立国际电信联盟一起起草，由于该法为维护和顺利管理以及其它相关事项提供了指导方针,因此它被认为是至关重要的

Ⅷ 马来西亚大学排名

马来西亚大学排名：马来亚大学、马来西亚博特拉大学、马来西亚国民大学、马来西亚理科大学、马来西亚理工大学、马来西亚北方大学、马来西亚国际伊斯兰大学、玛拉工艺大学。

一、马来亚大学

马来亚大学（University of Malaya），简称“马大”“UM”，是马来西亚首屈一指的公立研究型综合大学，坐落于首都吉隆坡，是全马历史最悠久的高等教育学府，尤以文理学科和医学着称，有许多学科领域享有世界级的声誉。

在2022QS世界大学排名中，马来亚大学位居全球第65位。其中，UM 的图书馆信息系统学科位于世界第38位，电气工程第46位，教育学第51-100名，社会科学与管理学领域世界第74位，计算机科学、土木工程、化学工程、传媒学、地理学等一批学科跻身世界百强。

以上内容参考：网络——马来亚大学

网络——马来西亚博特拉大学

网络——马来西亚国民大学

Ⅸ 玛拉工艺大学管理学博士可以跨专业申请吗

玛拉工艺大学管理学博士可以跨专业申请，只要满足条件就可以申请了。

玛拉工艺大学以英语为授课语言，其中理工专业在马来西亚及世界具有崇高的地位及影响力。教师都是欧美留学博士，课程体系与欧美对接；

开设有人文社科、理工、医学、音乐等专业，学生可根据自己的专业需求来申请专业，学生提交材料最快15天左右即可发放录取通知书，申请研究型硕士或者博士，学生可根据自己的情况，灵活安排学习时间。

玛拉工艺大学科学技术专业

玛拉工艺大学科学技术专业有建筑环境、设计与构建环境、科学、计算机科学、信息技术、数学、统计学、决策科学、实践科学、土木工程、实践科学、电气工程、电气工程。

机械工程、牙科、药学、临床药学、体育科学与娱乐、医学影像、医学实验室技术、环境健康与安全、职业治疗、物理治疗、验光、饮食学、饮食学、生理学、健康教育与促进、医学等。

Ⅹ 马来西亚排名前十的学校，都有哪些

很多同学在择校的时候都会考虑到院校的排名，一个好的院校排名能够在回国之后给你的履历镀上一层金。然而有一种途径，既能够考上排名好的大学，又能够赚足国外留学经验，留学花费又低，学制又短。我想只有马来西亚留学可以做到这一点。那么今天就让我们一起来看看马来西亚排名前十的学校，都有哪些？

3.博特拉大学

马来西亚西亚博特拉大学（简称UPM）始建于1931年，坐落于马来西亚新政府管理中心——PURTRA JAYA，是东南亚着名的研究型综合大学。博特拉大学在教育和研究领域拥有卓越且悠久的口碑，是一所在国际学术领域备受认可的世界顶尖公立大学。博特拉大学共拥有16个学院、12个研究所、2个高等专科学院、8个中心、1个独立商学院和位于砂拉越州的1个分校，是马来西亚规模最大的大学之一。UPM超70%的教师都拥有博士学位，是马来西亚师资力量最强的大学之一。