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缅甸多少小学

发布时间: 2023-06-15 06:37:40

Ⅰ 缅甸义务教育多少年

10年制义务教育
虽然缅甸实行的是10年制义务教育(小学4年、初中3年和高中3年),学费寥寥,但书本及学杂费等一些费用对许多家庭来说仍是一笔不小的负担。
缅甸曾被联合国列为世界上最不发达的国家之一,贫困率达到26%。在缅甸,特别是偏远落后地区,一个劳动力的月收入仅有7万至9万缅币(约合人民币500至700元),如此微薄的收入让一个家庭在教育方面投入过多确实勉为其难。虽然缅甸实行的是10年制义务教育(小学4年、初中3年和高中3年),学费寥寥,但书本及学杂费等一些费用对许多家庭来说仍是一笔不小的负担。

Ⅱ 世界人均受教育水平排名

我是来当雷锋的!
排名 国家 平均受教育年限 对应文化程度
1 挪威 12.6 大学一年级
2 新西兰 12.5 大学一年级
3 美国 12.4 大学一年级
4 捷克 12.3 大学一年级
5 德国 12.2 大学一年级
6 加拿大 12.1 大学一年级
7 帕劳 12.1 大学一年级
8 格鲁吉亚 12.1 大学一年级
9 澳大利亚 12.0 大学一年级
10 爱沙尼亚 12.0 大学一年级
11 以色列 11.9 高中三年级
12 瑞典 11.7 高中三年级
13 荷兰 11.6 高中三年级
14 韩国 11.6 高中三年级
15 爱尔兰 11.6 高中三年级
16 斯洛文尼亚 11.6 高中三年级
17 日本 11.6 高中三年级
18 斯洛伐克 11.6 高中三年级
19 拉脱维亚 11.5 高中三年级
20 丹麦 11.4 高中三年级
21 乌克兰 11.3 高中三年级
22 匈牙利 11.1 高中三年级
23 瑞士 11.0 高中三年级
24 立陶宛 10.9 高中二年级
25 比利时 10.9 高中二年级
26 奥地利 10.8 高中二年级
27 亚美尼亚 10.8 高中二年级
28 斐济 10.7 高中二年级
29 黑山 10.6 高中二年级
30 法国 10.6 高中二年级
31 保加利亚 10.6 高中二年级
32 罗马尼亚 10.4 高中二年级
33 冰岛 10.4 高中二年级
34 西班牙 10.4 高中二年级
35 安道​​尔 10.4 高中二年级
36 阿尔巴尼亚 10.4 高中二年级
37 哈萨克斯坦 10.4 高中二年级
38 萨摩亚 10.3 高中二年级
39 芬兰 10.3 高中二年级
40 汤加 10.3 高中二年级
41 列支敦士登 10.3 高中二年级
42 塞尔维亚 10.2 高中二年级
43 希腊 10.1 高中二年级
44 意大利 10.1 高中二年级
45 卢森堡 10.1 高中二年级
46 中国香港 10.0 高中二年级
47 波兰 10.0 高中二年级
48 乌兹别克斯坦 10.0 高中二年级
49 马耳他 9.9 高中一年级
50 土库曼斯坦 9.9 高中一年级
51 古巴 9.9 高中一年级
52 马绍尔群岛 9.8 高中一年级
53 俄罗斯联邦 9.8 高中一年级
54 塔吉克斯坦斯坦 9.8 高中一年级
55 克罗地亚 9.8 高中一年级
56 塞浦路斯 9.8 高中一年级
57 智利 9.7 高中一年级
58 摩尔多瓦 9.7 高中一年级
59 牙买加 9.6 高中一年级
60 马来西亚 9.5 高中一年级
61 巴林 9.4 高中一年级
62 塞舌尔 9.4 高中一年级
63 巴拿马 9.4 高中一年级
64 巴巴多斯 9.3 高中一年级
65 白俄罗斯 9.3 高中一年级
66 阿根廷 9.3 高中一年级
67 吉尔吉斯斯坦 9.3 高中一年级
68 阿拉伯联合酋长国 9.3 高中一年级
69 英国 9.3 高中一年级
70 特里尼达和多巴哥 9.2 高中一年级
71 玻利维亚 9.2 高中一年级
72 安提瓜和巴布达 8.9 初中三年级
73 博茨瓦纳 8.9 初中三年级
74 菲律宾 8.9 初中三年级
75 新加坡 8.8 初中三年级
76 密克罗尼西亚 8.8 初中三年级
77 波斯尼亚和黑塞哥维那 8.7 初中三年级
78 秘鲁 8.7 初中三年级
79 约旦 8.6 初中三年级
80 阿塞拜疆 8.6 初中三年级
81 圣文森特和格林纳丁斯 8.6 初中三年级
82 汶莱 8.6 初中三年级
83 格林纳达 8.6 初中三年级
84 南非 8.5 初中三年级
85 墨西哥 8.5 初中三年级
86 巴哈马 8.5 初中三年级
87 乌拉圭 8.5 初中三年级
88 圣基茨和尼维斯 8.4 初中三年级
89 哥斯达黎加 8.3 初中三年级
90 蒙古 8.3 初中三年级
91 圣卢西亚 8.3 初中三年级
92 斯里兰卡 8.2 初中三年级
93 马其顿共和国 8.2 初中三年级
94 巴勒斯坦 8.0 初中三年级
95 伯利兹 8.0 初中三年级
96 圭亚那 8.0 初中三年级
97 黎巴嫩 7.9 初中二年级
98 基里巴斯 7.8 初中二年级
99 沙特阿拉伯 7.8 初中二年级
100 葡萄牙 7.7 初中二年级
101 巴拉圭 7.7 初中二年级
102 多米尼加国 7.7 初中二年级
103 委内瑞拉 7.6 初中二年级
104 厄瓜多爾尔尔 7.6 初中二年级
105 中国 7.5 初中二年级
106 萨尔瓦多 7.5 初中二年级
107 加蓬 7.5 初中二年级
108 纳米比亚 7.4 初中二年级
109 哥伦比亚 7.3 初中二年级
110 卡塔尔 7.3 初中二年级
111 利比亚 7.3 初中二年级
112 伊朗 7.3 初中二年级
113 津巴布韦 7.2 初中二年级
114 苏里南 7.2 初中二年级
115 毛里求斯 7.2 初中二年级
116 巴西 7.2 初中二年级
117 多米尼加共和国 7.2 初中二年级
118 斯威士兰 7.1 初中二年级
119 加纳 7.1 初中二年级
120 阿尔及利亚 7.0 初中二年级
121 肯尼亚 7.0 初中二年级
122 瓦努阿图 6.7 初中一年级
123 泰国 6.6 初中一年级
124 赞比亚 6.5 初中一年级
125 洪都拉斯 6.5 初中一年级
126 突尼斯 6.5 初中一年级
127 土耳其 6.5 初中一年级
128 埃及 6.4 初中一年级
129 科威特 6.1 初中一年级
130 喀麦隆 5.9 小学六年级
131 刚果(布) 5.9 小学六年级
132 莱索托 5.9 小学六年级
133 马尔代夫 5.8 小学六年级
134 印尼 5.8 小学六年级
135 柬埔寨 5.8 小学六年级
136 尼加拉瓜 5.8 小学六年级
137 叙利亚 5.7 小学六年级
138 伊拉克 5.6 小学六年级
139 阿曼 5.5 小学六年级
140 越南 5.5 小学六年级
141 赤道几内亚 5.4 小学六年级
142 多哥 5.3 小学六年级
143 马达加斯加 5.2 小学六年级
144 坦桑尼亚 5.1 小学六年级
145 尼日尔爾利亚 5.0 小学六年级
146 海地 4.9 小学五年级
147 巴基斯坦 4.9 小学五年级
148 孟加拉国 4.8 小学五年级
149 乌干达 4.7 小学五年级
150 老挝 4.6 小学五年级
151 所罗门群岛 4.5 小学五年级
152 塞内加尔 4.5 小学五年级
153 安哥拉 4.4 小学五年级
154 印度 4.4 小学五年级
155 摩洛哥 4.4 小学五年级
156 巴布亚新几内亚 4.3 小学五年级
157 圣多美和普林西比 4.2 小学五年级
158 马拉维 4.2 小学五年级
159 危地马拉 4.1 小学五年级
160 缅甸 4.0 小学五年级
161 利比里亚 3.9 小学四年级
162 吉布提 3.8 小学四年级
163 毛里塔尼亚 3.7 小学四年级
164 中非共和国 3.5 小学四年级
165 佛得角 3.5 小学四年级
166 刚果民主共和国 3.5 小学四年级
167 厄立特里亚 3.4 小学四年级
168 卢旺达 3.3 小学四年级
169 阿富汗 3.3 小学四年级
170 科特迪瓦 3.3 小学四年级
171 贝宁 3.3 小学四年级
172 尼泊尔 3.2 小学四年级
173 苏丹 3.1 小学四年级
174 塞拉利昂 2.9 小学三年级
175 科摩罗 2.8 小学三年级
176 冈比亚 2.8 小学三年级
177 东帝汶 2.8 小学三年级
178 布隆迪 2.7 小学三年级
179 也门 2.5 小学三年级
180 不丹 2.3 小学三年级
181 几内亚比绍 2.3 小学三年级
182 马里 2.0 小学三年级
183 几内亚 1.6 小学二年级
184 乍得 1.5 小学二年级
185 埃塞俄比亚 1.5 小学二年级
186 尼日尔爾尔 1.4 小学二年级
187 布基纳法索 1.3 小学二年级
188 莫桑比克 1.2 小学二年级

Ⅲ 谁能介绍一下缅甸掸邦的情况

这个地方07年2月我去过。把旅行日记给你看:)
缅甸有14个邦,或叫省,其中最大的墠邦ShanState,聚居着27个民族,其中人数最多的就是Shan族,所以叫Shan邦。掸邦省东枝Taunggyi,因为海拔高所以气候凉爽,加上莱茵湖的魅力,使它成为近年来缅甸最吸引人的避暑胜地……

掸邦算是缅甸最保有原始味的一个邦,这里也是传说中下蛊毒最厉害的地方,所以,男士们可别轻易去招惹此地的姑娘──华人导游小李的开场白挺吓人的。而三年前女导游阿英也曾提及一则传说,原来这深山里的水上民族有一种行水葬的怪习俗,阿英的祖父在50多年前就亲眼见过,他们将棺木凿了许多小洞沉入茵莱湖中,目的是让小鱼入棺啃食尸身,以尸体养鱼。等过约三个月再捞起棺木打开,哇!里面全是又肥又大的鳝鱼,煮出来的汤味道可是甜美!人们把鱼捞来吃,把人骨再丢回水中,实在令人毛骨耸然,后来只要饭桌上有鳝鱼大伙就都反胃不吃。不过小李说这习俗已然废除了。就在奇风异俗的流转下,我展开了真正深入茵莱湖风土民情的旅程。

黄香粉、纯烟草集市采风乐趣多

我们首先就去赶这热闹的集市,集市里的物品对我们来说都是稀奇罕见的,像那锯成一节节卖的木头,第一次看到还以为是卖给人当柴火的,其实是一种黄香树(MureaExotica),也就是缅甸女人脸上涂的那一圈圈黄粉的来源。缅甸人家里都有座小石磨,就是用来磨这种树皮的,磨成粉状再沾水擦在脸上可防晒去斑,这也是她们的习俗,阿英说小时候曾因未擦黄香粉去上学而被老师处罚呢!

市集里还有他们自制的纸卷烟、叶卷烟,缅甸的方头雪茄Cheroots大部分是此地做的,这里的烟草没有加化学品很纯,可以慢慢的抽上数个小时,是一种享受。其他还有炸蟋蟀、炸橡树虫,橡虫很肥,一棵树只有一只,一只卖200缅币,约合台币10元,可油炸也可生吃,真是无奇不有。市集也是少数民族集聚处,以墠族人居多,他们着深蓝服饰很好辨认。

观浮田、赏月色、湖上饭店做好梦

Inlay的In是缅语数字的4,Lay是湖,茵莱湖原是由四个小湖泊汇成的大湖,它位在多雾的墠山群山环抱中,是座天然高山湖泊,海拔2.900多公尺,面积158平方公里,近年来湖水干涸,湖面也缩小了。

茵莱湖也有人称它梦湖、奇幻湖,传说此湖是湖之仙子茵撒斯Inthas的家。茵莱湖上有二百多个水上村落,彼此间有大小水道相通,每条水道也和陆上街道一般各有名字,水道口还有指标标示出通往的村子及公里数,只差没有红绿灯和交通警察,但大家都很遵守交通规则,在茫茫湖面上绝不会发生交通事故。

湖上的唯一交通工具就是船只,游湖的马达船船身很长,船头高高翘起,重心落在后半段,观光客有座椅但只能坐五个人;当地人直接坐在船底板上可坐十人。我们由湖北岸的良瑞码头进湖去,长长水道上一路迎面而来的船只多是载着湖中浮田出产的蔬果,还有正在泡澡消暑的水牛。

全世界独一无二的单脚划船Leg Rowers只在茵莱湖看得到(中国绍兴的东湖船夫是坐着用双脚摇橹)如今已成了茵莱湖的独特标志,他们多半用左脚支撑右脚勾住桨一张一合的划,穿着沙龙也照划不误,远看就像跛子在水上行进,很抢眼,也是拍摄剪影的最佳目标。他们空出的双手可以用来捕鱼,茵莱湖的捕鱼郎可不用网捕鱼,他们用一个喇叭状的大竹篓,捕鱼时将喇叭口朝下放入水中,再用手中的竹竿(桨)插入竹篓中戳呀戳的,让水草中的鱼儿乱了方寸四处窜逃,结果便卡在竹篓上成了渔人的阶下囚。这种捕鱼方式在我看来有点拙,很少看到丰收镜头,但看他们一个个悠闲而与世无争的模样,根本渔翁之意不在鱼,你就不会替他们担忧了,捕不到鱼时他们会挖些污泥回去填补菜园或捞些水草做肥料,一天在湖上晃呀晃、拐呀拐的也是一种度日方式吧!至少为莱茵湖平添了一份吸引力。

Ⅳ 缅甸小孩来中国读书不仅免学费还包餐,他们是怎么看自己的

说起缅甸,大家都不会感到陌生。缅甸坐落在东南亚,与我们中国接壤,是一个历史悠久的文明古国,在古时候称之为洪沙瓦迪。其中,我们国家的瑞丽市银井寨便于缅甸所接壤,一幅幅奇观也在这里所呈现出来。

对此,你是怎么看待的呢?是你的话,你愿意去到当地旅游吗?

Ⅳ 2019年缅甸老街有那些变化

2015年3月26日,缅甸军方宣布控制整个果敢地区后,对果敢地区采取了融入缅甸的政策,大力引进缅文教师。

2017年6月起,对文教处直属学校及周边学校共11所中小学校内的一年级实行缅果双语同步教学试行,实行缅语教育。

2016年,老街区开办有109所学校,其中4所高中、2所完学、58所小学、3所小学分校,共67所学校,教师共505名,果文在校学生20811人,其中初中生340人,小学生18715人,学前幼儿1756人,果文教职工440人。缅文在校学生11844人,缅文教职工418人。

2017-2018年,老街区共有学校158所,其中,中小混成学校5所,小学校150所,幼儿园3所,其中初中生470人,小学生16870人,学前幼儿1815人,果文教师434人。

(5)缅甸多少小学扩展阅读:

2005年相关数据显示,果敢当地总人口约25万人,其中常住人口约20万人,流动人口约10万人,农业人口3万人。老街市总人口约12万人,其中流动人口约8万人。 果敢的缅族人多为缅甸中央政府派遣的军人和家属以及行政官、小学教师、技术人员、医务等人员。

2019年5月22 日,缅甸政府取消果敢老街县级行政区等级。果敢发展面向中国游客的博彩业,有小澳门之称,但财政收入因中国政府对境外赌博旅游的限制随之锐减。

Ⅵ 缅甸,我们最“复杂”的邻居,它是一个什么样的国家

一、罗兴亚问题

关于缅甸,近年来比较为人熟知的话题恐怕是不怎么正面的罗兴亚问题(Rohingyaproblem)。简单说,所谓罗兴亚人问题,就是缅甸境内的孟加拉人后裔罗兴亚(穆斯林)与缅甸主体民族缅族(佛教徒)之间的一场关于种族、文化、土地的大规模冲突,数十万罗兴亚人被驱逐乃至羁押。至今缅甸当局仍然不承认罗兴亚人为缅甸少数民族。

罗兴亚人,是移民到缅甸西部地区的孟加拉人后代,信奉伊斯兰教,体貌特征与缅族相去甚远。在缅甸这样一个佛教徒占绝对优势的(约90%)的国家,作为穆斯林民族的罗兴亚人的确有些格格不入了,但罗兴亚问题背后的根本原因还是缅甸的特殊国情。

时至今日,缅甸依旧是世界最不发达的国家之一。全国70%的人口蛰居在黑暗泥泞的乡村,军方吃着国家资源,经济崩溃,内战不断,毒品肆虐,文盲率极高,成年人只有30%小学毕业,整个国家死气沉沉,不知未来何去。反观我们,曾经也是被列强欺压的国家,如此早已腾飞,进入新时代。缅甸果敢地区不少学生甚至是在中国云南上学,那么缅甸的未来在哪里呢?那就是缅甸人自己的历史任务了。

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