新西兰gapyear需要什么

Ⅰ 有人了解新西兰澳洲的gap year申请吗

如果是这样的话没有问题 这不能算是gap year准确的说gap year 是离校的时间而且两年内在移民局和学校来讲是常见的 不会列入特殊处理

Ⅱ 出国gap year一年有哪些方案

一，在学校读双学位。这种做法有两个好处：1.如果出国想转专业，在Gap这一年中读下一个相关专业的双学位是最合适不过的了。因为如果成绩单上没有相关课程，即便其它条件很好，也很难被录取。2.如果想继续读本专业，可以修英语的双学位，这样也可以在刷高英语成绩做准备。3.如果英语成绩已经足够，还可以选择修读相关领域的交叉学科，这样可以让自己在来年的申请中有更加广阔的选择空间和更有竞争力的背景。这种做法也有一定风险：读双学位需要一年的学费和生活费，而且一年学到的东西也许对申请帮助不大。
二，在相关企业供职一年。这种做法有两个好处：1.可以在实际工作中积累经验，无论对申请还是对留学毕业后找工作都是有帮助的。2.不仅不用花钱，还可以挣到一些。这种做法也有一些劣势：如果供职的单位不够出名或者担任的工作不能很好的说明，国外学校可能认为你的能力只能胜任一些低端工作，从而降低你的录取概率，而且一年的经验未必对未来的工作产生有效的帮助。
三，先行考研。如果是本校的研究生应该难度不是很大，可以在读完一年研究生后辍学出国，还可能在读研期间遇到学校与国外的交流项目，而且研究生期间的科研经历也可以在来年申请时为自己增加亮点。坏处是突然辍学可能对导师造成困扰，可能会影响推荐信，而且考研本身也是需要时间，精力与承担风险的。
三，在家里自学一年。这种做法的好处是比较自由，可以休息，旅游，也可以闭门苦读，充分利用网络资源，学习的范围也很广。坏处是难以说明产生的成果，不像学位与工作经历那样明显直接。

Ⅲ 推迟一年出国，gap year该做什么好

以上你说的所有的都没有意义，如果是金融类的，考个国际认证的资格证，如果是理工科类的，找个实验室积累实验经验，就算实在没事，把托福，GRE的分数刷高也比工作和义工有意义。

Ⅳ gap year什么意思

Gap Year即间隔年、空档年，是西方社会通过近代世界青年旅行方式变迁总结出来的概念，大概意思是西方国家的青年在升学或者毕业之后工作之前（近几年越来越多21到23岁、已经获得学位的年轻人也开始给自己一个空档年），做一次长期的旅行（通常是一年），让学生在步入社会之前体验与自己生活的社会环境不同的生活方式。

主要以旅行为主并通常结合以下几种进行：
1. 做义工（志愿者）
前往发展中国家，如印度，尼泊尔等地进行关于教育，医疗，环保等方面的志愿工作。
2. 打工赚钱或旅行
如去国外进行working holiday，wwoof，青年旅舍义工等 。有些学生把时间用在旅行上，有些则用在工作上。而更多的则把两者结合到了国外工作假期当中。间隔年当中的学生（也称间隔年旅行者）有一个普遍的选择，那就是参加国际志愿服务。例如受2004年印度洋海啸的影响，大量的志愿者就以帮助南亚人民的方式走上了他们的间隔年之路。
3. 投身于全球教育
另一个正在兴起的趋势是投身于全球教育，包括语言教学，居住在当地人家，文化传播，社区服务和独立学习。这些实践存在于像印度、中国、摩洛哥、巴西这样的国家。

提到gap year的起源，就一定得从上世纪六十年代的嬉皮士浪潮说起。当时不约而同前往印度的英国嬉皮士们正是最初意义上的gap year实践者。六十年代的西方社会在政治、经济和文化各方面都经历了前所未有的巨大震荡。反越战示威、美国总统肯尼迪遭暗杀、反种族运动、伦敦的前卫时装风潮…各种新思潮和新事物的冲击促成了the swinging sixties的产生。在这股风潮下，活跃于四、五十时代的“垮掉的一代”开始演变为更加活跃的反主流文化群体――嬉皮士。他们用公社式的和流浪的生活方式来表达对越战和民族主义的反对，提倡非传统的宗教文化，批评西方国家中产阶级的价值观。典型的嬉皮士之旅一般是从西欧出发，以最便宜的旅行方式穿过欧亚大陆到达亚洲的印度或斯里兰卡。如今鼎鼎大名的背包族旅行指南《Lonely Planet》的创始人Tony Wheeler夫妇就是在这样的旅行之后写出了第一本书《便宜走亚洲》。 嬉皮士之旅自有其精神上的驱动力，一般是“认识自我”，“寻找精神家园”或是“与他人交流”。

间隔年可以培养学生的国际观念和积极的人生态度，学习生存技能，增进学生的自我了解，从而让他们找到自己真正想要的工作或者找到更好的工作，以一种“间隔”当前社会生活的方式，达到更好地融入当前社会的目的。 如今，空档年在英国、澳大利亚、新西兰以及加拿大的学生当中都已非常流行。

09年出版的《迟到的间隔年》一书首次把间隔年这个词介绍给国内青年人。其作者孙东纯于2006年12月1日，带着一张仅存有21000元人民币的国际银行卡，离开自己生活多年的城市，带着一个不知道可以给自己带来什么的“间隔年”主题。从原来计划的三个月走到十三个月，从原来计划的目的国印度变成一次横跨亚洲的旅途，从澳门经泰国、老挝、云南、缅甸、印度、巴基斯坦、新疆、到西藏、尼泊尔，一路上边旅行，边以义工的身份服务于非政府组织，帮助当地需要帮助的人……在路上，遇到了他现在的日本妻子，开始懂得向家人感恩，学习怎样关心照顾身边的人，迟到的“间隔年”成了一次学习爱的旅途。

09年末，由豆瓣网友自发组成团队，建立了间隔年旅行网。致力于国内间隔年文化的推广，并且希望为义工旅行和工作旅行的青年人提供一个交流和分享的平台。团队成员因梦想而相聚，因旅行而相知，因公益事业而相投，我们秉承共同理念，希望填补国内间隔年文化的空白，推广义工旅行等特殊旅行方式，并力图引导更多人参与其中。希望中国青年在行走中亦能不断完善自己，丰盛内心，更加担当。

Ⅳ 什么是gap year一般来说要做些什么有什么意义

国外一些学生要经历一些巨大生活或学习环境转变的时候，先花一年的时间去旅游，或者接触社会，或者做些志愿者，让自己的心智有所变化，以便以后可以以更好的心态和能力去适应新环境

Ⅵ 关于Gap year 的问题

有部分家庭可能会遇到这样的窘境：一方面，对于美国大学的期许比较高，希望至少能够进入前五十甚至前三十的名校，另一方面，可能因为准备时间较为仓促、英语基础不够、课外活动比较苍白等等原因，还未具备冲击顶尖名校的条件，眼看着提前批申请大潮已经风起云涌，心里打起退堂鼓，我要不要GAP一年再申请？

第一种情况是 比较特殊的高考生，确实决定出国比较晚。在高考失利或者未能取得满意的成绩之后，临时决定要出国，大部分情况下这样的同学肯定需要GAP一年。但是具体是明年春季入学还是秋季入学， 要取决于学生本身的学习能力和英语基础以及对“时间性价比”的要求。

通常对于大部分未参加过系统性留学英语培训的高考学生而言，英语词汇要求在3000-3500左右，而申请美高大学必须的语言考试，托福的核心词汇量在8000-10000，拓展词汇更多。另一项，前五十大学必须要求的能力考试SAT/ACT则有着比托福更高的难度。

因此，高考后决定出国的同学们一定要根据自己实际的英语水平测试情况来参考后续复习安排。

高中英语基础很扎实的同学，想要托福取得满意的成绩，通常需要3-6个月的脱产复习，而SAT/ACT可能需要更久。因此，绝大部分同学在这半年中的考试和申请的压力都会非常大。

可以提供给各位家长参考的一种思路是：申请明年春季入学。相对来说学校综合排名不一定会很高，但是可以大大的节约时间。对于今年高考失利的优秀学生，通过短期突击，在今年10-11月拿到托福90分以上的成绩，就可以尝试申请。进入美国前100的综合性大学之后，保证大一大二GPA高分，同时通过夏校来弥补学分。不但可以与同届学生同期毕业，也会有很多转学的机会。

希望申请工程方向专业的学生则可以参考一些不需要提交SAT的文理学院。如果能够录取，可以通过很多文理学院都有的3+2项目来实现本科+硕士的工程名校发展。（详情参考《要不要读文理学院》。）

如果一定希望申请至少前五十的大学，那么SAT/ACT是下半年的必考选项。以明年秋季入学为佳，且最晚要在12月底之前拿到成绩。这个时候建议同学们多多听取任课老师和督导的评估，理性选择。

对于高考生而言，如果是英语和学术能力较弱的学生，强烈建议明年秋季入学。主攻考试方向是托福，争取在明年年初拿到80分左右的成绩，并且一定要在提交申请之后继续精耕细作自己的整体学术实力。不但要继续学习托福提高听说读写的学术环境下语言能力，也强烈建议在SAT的学习上下点功夫，来锻炼自己的语法、阅读和写作能力；同步根据自己的大学专业选择美国本科衔接课程，比如微积分、宏观微观经济、物理化学甚至心理学、美国历史等课业；

另一项非常需要提前准备的是学术写作能力。在美国大学，任何一个专业都有学术论文写作的要求，商科和人文社科类的压力尤其更大。绝大部分国内学生对于研究型论文比较陌生，从建立假设，到文献综述，到数据分析到结论和参考引用等等，都缺乏系统性训练，尤其是用第二语言来写作。但是这恰恰又是美国高中学生驾轻就熟的学术技能。因此去美国读大学之前务必需要补上这一课，以缩小差距。

第二种情况是 明确了美国本科留学方向的同学，在现阶段觉得自己的实力与目标院校差距较大，希望多一年准备时间的。

这里又有分两种不同的学生：一种我们称之为“得陇望蜀”型，另一种可以说是“不得已而为之”型。

前者本身具备了一定的标化成绩和课外活动优势，但是距离自己想申请的顶尖名校还有差距，希冀于下一年的努力。但是不要忘记在美本申请三要素中，我们要去衡量，多花一年时间能够真正对哪些元素有重大提升，以及这样的提升是否有意义。

第一项是学术能力（包括学校课程难度rigor of course、GPA、学校排名和推荐信等），在这个部分中最重要的学校课程难度（一般来说是高难度美国高中/IB国际班 > 国内其他国际班 > 大陆体制内学校）是基本无法改变的，学校的成绩和排名能够提升的空间也比较小，推荐信老师到了明年还是那么几个。

第二项是标准化考试成绩，这是相对来说可以有比较大提升的空间。但是不要忘记，每一年标化考试的大趋势都是水涨船高，也许今年1450分还是一个不错的分数，但是到了明年可能会被越来越多的“1500俱乐部”碾压。

第三项是综合实力（课外活动、学术大奖、申请文书等），这个部分通过更加充分的准备也能够有机会提升；但是取决于在复习备考之余，能够留出多少时间去提升自己课外活动的含金量和丰富性。

最后，选择GAP一年的同学还需要向美国大学说明这一年自己为什么要推迟申请，具体做了什么。如果仅仅是为了提高录取的机会，甚至有可能会有刷分的嫌疑，还会对申请造成不必要的麻烦。

后者叫做“不得已而为之”的学生类型是少数派，其最大的特点是其英语和学术能力确实距离出国留学差距很大，不但托福分数很低甚至整体文化课成绩也落后很多。这种情况下我们一般不建议学生通过“语言班”的方式提前出国（具体可以参考《要不要去美国读预科》），而是在国内做好相对充分的准备，至少具备了能够在美国课堂和校园的“生存能力”之后，再出国留学。

这样的家庭可以根据孩子的实际情况，参考延迟半年或者一年，通过次年春季或者秋季入学的方式，来给孩子争取更多的时间。

最后一种情况 也是广义上被美国文化所熟悉的“gap year”：就是在被美国大学录取之后决定延迟一年入学。其目的有很多，有的同学希望增加自己的游历并开阔眼界，要去各地旅行体验生活；也有的同学有非常好的实习机会，希望先增加一些社会经历再就读大学；还有的同学为了自己的义工项目，果断抽出人生中重要的一年时间，全心全意投入；我们还曾经有一位学生在申请成功大学之后要举办自己的巡回音乐会而gap一年。这样的情况不但被绝大多数美国大学理解，也可以顺利申请到延期入学，还会对自身的成长有完全不同纬度的提升，

Ⅶ 如果你有一个gap year，你准备干什么

去一个喜欢的地方的酒吧做吧台，每天跟不一样的游客说不一样的话。自给自足。但因为当时的女朋友会把我踹了，父母会经常性打电话来骚扰甚至来到现场，回学校之后一片狼藉，且晚一年毕业。故认为不值得。我反而觉得在工作了几年有一定积蓄且对未来相对明确之后gap一段更符合国情。个人意见是gap year这回事在中国到哪儿都是很看经济条件的，如果你就一个学生，家里没什么钱，还是赶紧断了这念头。你当然可以说，哦，对不用花很多钱也可以去哪哪哪，但是你家里人会着急，自己爽了一年，回过头来更着急。花很好，很香，但没那条件就还是别买了。

Ⅷ 新西兰Gap Year

2015年5月份，1000个名额会开放，提前做好准备，到时候保持网速畅通就抢吧

Ⅸ 出国留学，什么叫做gap一年

是西方国家的青年在升学或者毕业之后工作之前，做一次长期的旅行，让学生在步入社会之前体验与自己生活的社会环境不同的生活方式。

间隔年期间，学生离开自己国家旅行，通常也适当做一些与自己专业相关的工作或者一些非政府组织的志愿者工作。这样可以培养学生的国际观念和积极的人生态度，学习生存技能，增进学生的自我了解，从而让他们找到自己真正想要的工作或者找到更好的工作，更好融入社会。

名词释义

“间隔年”在发达国家非常流行， “间隔年”，英文中叫 Gap Year，是西方的一种叫法。“间隔年”的大概意思是青年在升学或者毕业之后、工作之前，并不急于盲目踏入社会，而是停顿下来，做一次长期的远距离旅行（通常是一年），用一段时间放下脚步去做自己想做的事情。

在这一段时间里，可以去游学、当义工，或者只是休息去思考自己的人生，它不同于短期的近距离旅行又不完全等同工作旅行。间隔的意思是停顿，是用一种轻松的状态长期融入当地的生活。这时候的间隔年可以帮助学生通过社会实践，进一步了解自己，体验生活。间隔年就是以一种“间隔”当前社会生活的方式，达到更好地融入当前社会的目的。

Ⅹ 留学中gap一年是什么意思

是指间隔一年，这是西方国家的青年在升学或者毕业之后工作之前，做一次长期的旅行，让学生在步入社会之前体验与自己生活的社会环境不同的生活方式。

间隔年期间，学生离开自己国家旅行，通常也适当做一些与自己专业相关的工作或者一些非政府组织的志愿者工作。这样可以培养学生的国际观念和积极的人生态度，学习生存技能，增进学生的自我了解，从而让他们找到自己真正想要的工作或者找到更好的工作，更好融入社会。

助益好处

1、认识自我

在间隔年期间，青年心怀壮志离开自己熟知的地方，旅行的同时也从事适当的劳动，体验与以往长期生活截然不同的社会环境，他们相信，这样可以培养自己的国际观念和积极的人生态度，更加虚心，懂得倾听，包容不同，了解自己，并用更开阔的视野看待世界，从而让他们找到自己真正想要的工作或者找到更好的生活。

2、开阔视野

充实的间隔年可以让人开阔视野，了解各地的文化，学习更多课外知识，重塑自己的世界观，有助于能够从多个角度观察世界。间隔年爱好者通过我要间隔年的活动能积极拓展国际公益活动和海内外的非盈利性组织交流。

能够更好地适应社会、融入社会，同时在公益活动中体现自我的价值、回馈社会，增加我们对世界的了解，同时也让世界了解我们。