新西兰孩子如何过暑假

Ⅰ 在新西兰的中国留学生放寒暑假时间大概是什么月份

新西兰一般有三个假期，12月-2月底是长假，也就是暑假，其余两个都是为期15-20天的短假

Ⅱ 暑假游学新西兰怎么样

去之前要先查查那边的天气情况，衣物薄厚要准备齐全，带一些日常的药物，感冒发烧，水土不服神马的用得着，准备一些当地可以通用的货币，可能你会想买一些纪念品的，我之前参加了第1线的英国游学，他们安排挺周到的，所以也不用太担心，给你他们的网址，有个机构帮忙，出行更有保障的 http://www.tudou.com/home/diary_v7070082.html

Ⅲ 新西兰的寒暑假分别是什么时间有没可能回国过年

新西兰没有暑假寒假之说 一般大假只有一个 就是圣诞节和新年假 是12月至2月 三个月的假期 是夏天 然后其他的基本上就是各个学校安排不同了 有的上十周放两周 上12周放两周 都有 各个学校安排不同了 所以如果春节在一月的话 就可以回来过年 如果春节在2月的话 2月初还有可能 2月底的话 就比较危险了

Ⅳ 怎么带孩子去新西兰读小学

孩子5岁即可去新西兰上小学；孩子5-12岁之间，必须有一方家长进行陪读，陪读签证的时间期限与孩子读书期限吻合。家长可以向移民局申请兼职打工或者上学，时间必须在孩子上课的时间，比如早晨9点到下午3点，主要是为了确保孩子有家长的照顾。
孩子13-17岁之间，家长陪读期间可以在新西兰打工、创业等，也可以留在国内不去陪读；孩子满18周岁，家长不可陪读，但是可以办理短期的访问签证去新西兰探望孩子。
新西兰小学陪读的基本条件
1.申请人必须是被监护人的直系亲属(父母，外公外婆，爷爷奶奶)
2.申请人将要陪读的学生必须是申请 Form7以下的课程。对十一至十三岁小学生，没有家长陪同读书是要经过教育部特别批准。已有寄宿的学校则可获豁免。
陪孩子去新西兰留学的几种方法：单纯陪读
适用人群：父母一方陪读者，并不一定要求绿卡；孩子年纪低于17岁，经济条件允许。单纯去新西兰陪读可以全心陪读，简单易行。缺点就是费用高。
陪孩子去新西兰留学的几种方法：创业移民＋陪读
这种陪读方式最好是父母双方带孩子一同出国，这样照顾孩子＋创业尚可兼顾，孩子年龄最好是初中以下这样正好五年的读书＋创业，绿卡和中学毕业同步得到。
陪读家长需具备雅思4分以上水平，有至少三年以上经商经验，有150万固定资产，有50万－150万可用资金。三个月可拿到商业签证，两年后可拿到正式绿卡，孩子读书视同于当地学生，公立免费入学，省一笔高昂留学费，几年后还能拿到绿卡，一举两得。

陪孩子去新西兰留学的几种方法：自己读书＋陪读
自己一边读书一边带孩子，非常适合家长英文程度比较好，愿意在新西兰读书，并且也有意愿拿绿卡。
家长若报名长期短缺课程，所带孩子可以免费就读当地公立学校，而且最后家长和孩子双丰收，家长可以毕业后找到工作拿绿卡，孩子读书阶段全免费。缺点就是对家长的毅力要求很高，一方面要陪读，一方面自己还要读书，实属不易。

Ⅳ 孩子暑假怎样过，怎样有意义地过

孩子暑假怎么过
1、家长应该同孩子一起商讨拟订一份假期生活安排表。暑假时间比较长，家长应根据孩子的年龄、兴趣爱好和学校的要求等，协助他们将时间做一个明确而合理的分配，使孩子知道什么时间该做什么事，防止生活无规律。这既便于家长督促和管理孩子，又能够使孩子的暑假生活过得充实、有规律。
2、让孩子认真、及时地完成暑假作业。假期时间较长，爱玩又是孩子的天性，所以家长要注意引导和督促孩子有计划地完成暑假作业，以免孩子在临近开学时仓促赶暑假作业，这样临时抱佛脚，学习效果肯定不好。同时，家长还要注意培养孩子良好的学习习惯，如不可以让孩子边玩边做作业或者边看电视边做作业。
3、要有计划地安排孩子的娱乐时间。适时地安排孩子和同龄的小伙伴在一起玩耍，这对孩子来说是最最开心的。您也可以在家庭中开展一些亲子游戏，让孩子体验家庭的温馨与乐趣。现在，在城市的周边地区都有面向游客开放的农庄、田园，不妨带孩子去看看，摘摘瓜果，让他亲自体验收获的乐趣。在这些活动中，不仅可以培养孩子的交往能力，也可以增添孩子的生活情趣。
4、引导孩子多读些课外书。家长应引导孩子充分利用假期充裕的时间读一些自己喜欢的书，而不是让孩子沉迷于电视节目中。课外书不仅可以使孩子开阔视野、扩充知识，提高孩子的写作水平，而且可以教会孩子做事做人的道理。
5、保证孩子有充足的睡眠时间。充足的睡眠能够帮助孩子尽快恢复体力，促进机体的健康成长。假期，由于不像学校中有严格的作息时间，因此，有的孩子改变了以前早睡早起的好习惯，经常因为看电视或者做其他的事睡得较晚。因此，家长应该制定一份合理、可行的生活作息制度，培养孩子按时入睡、按时起床的好习惯，在睡前不要让孩子进行活动量较大的游戏活动。
6、依据孩子的爱好适当培养孩子的兴趣。比如孩子喜欢画画，那么每天可以安排一定的时间让孩子自己画画，或者和孩子商量是否报个什么辅导班学习学习。父母对孩子的爱好要进行适当鼓励和引导。

Ⅵ 孩子应该如何有效度过暑假生活

孩子们已经迎来一年一度的暑假。对于孩子们来说，经过一学期的紧张学习后，他们渴望有个轻松、快乐、有意义的暑假，渴望能在暑期做些自己感兴趣的事情；对于家长们来说，他们往往希望孩子利用假期多学些知识，培养些“特长”。

假期，不是学期，是一个让孩子调节、巩固和整装再发的过程。

提示家长：暑假里除了安排好孩子的学习、锻炼计划外，还要注意各种安全隐患，例如在家时，家长一定要告知孩子不能玩火、不能乱动电线和插座等；外出时，一定要让孩子远离河沟、水库等地方，如果孩子想游泳，建议家长带孩子到一些安全卫生的游泳馆，以保证安全。

Ⅶ 怎样学英语快急求，本人于新西兰 孩子小学未毕业 不懂英文

给小孩子买带有视频讲解英语的光盘，那个学起来比较快，而且还能够让小孩子记住，感兴趣学习。。。
1、故事教学法

情节生动活泼，内容丰富和趣味性强的故事对学龄前孩子具有极大的吸引力。在故事中贯穿英语内容，可以充分调动孩子的积极性，使孩子的注意力集中起来，使孩子在和谐的气氛中增进学习意识，提高学习兴趣。

2、情景教学法

创设生活化的情境，例如按门铃拜访朋友的场景，教学者辅以大量的动作和表情，和孩子互动，使孩子在特定的情境中理解和掌握每一句英语的含义，并能很好的学以致用。在有了一定量的词汇、句型的时候，教师可以让孩子自由组合，进行表演。

3、游戏教学法

游戏能激起孩子学英语的兴趣，提供孩子充分运用语言的机会，调动学习积极性，将知识融于游戏中，让孩子在情趣盎然的游戏中练习所学知识，也在不知不觉中掌握了知识，更重要的是感受到了学习英语的乐趣。

Ⅷ 新西兰学生假期有谁知道新西兰暑假是1月几号开始

我在新西兰上高中,一年四个学期,也有四个假期,12月初到2月初是唯一一个长假,省下有三个短假都不到20天,(一般也就是两个周出头).大约在四月中旬,七月初和十月初左右开始放短假注意,长假是暑假!国内12月到2月正是新西兰的夏天,所以学年在12月结束,新学年在来年二月开始,与国内的学年时间差半年.

Ⅸ 想了解新西兰小学生是怎样学习的

新西兰的小学一共4个假期。。因为在南半球。。。跟中国的季节是反的。。中国放寒假的时候新西兰放暑假。。Term 1 Wednesday 27 January to Thursday 1 April 4月2日到4月18日放假 Term 2 Monday 19 April to Friday 2 July 7月3日到7月19日放假Term 3 Monday 19 July to Friday 24 September 9月25日到10月10放假 Term 4 Monday 11 October to Thursday 2 December 12月3日到明年1月26日放假

Ⅹ 如何陪孩子一起度过暑假

暑假到了，孩子们都迎来了一段漫长的、可自由支配的时间。怎样让孩子度过一个愉快而又有意义的暑假？这是我们家长非常关注的问题，也是一些家长较为头疼的事情。最近，我走访了一些中小学生家长。我了解到家长为了孩子能在假期多学点东西，把孩子的暑假日程安排的满满当当，孩子除了写作业就是上补习班。孩子可自由支配的时间，似乎变成了“第三学期”。
暑假意味着轻松、快乐、自由自在，一年之中孩子们最翘首期盼的就是暑假的到来。然而怎么过好暑假却成为家长的难题，到底该怎么过呢？
一、暑假要学会与孩子交朋友
暑假里“小鬼当家”，家长和孩子相处的时间多了，总会发生这样或那样的矛盾。比如孩子特别叛逆，或者不肯听从家长的安排。对于这些棘手的亲子矛盾，家长们该怎么处理？
暑假里，孩子与父母相处的时间多，难免会发生摩擦。家长可能觉得孩子不听话了，这都是正常的。因为孩子在长大，开始形成自己的思想、见解和处事原则，在与父母的交往中，肯定会产生冲突。其实，家长应该学会欣赏这种冲突，因为这表明你的孩子长大了。而且孩子长大，大人也应该学会长大，不要用老眼光看待孩子，要适应孩子长大后的想法，与孩子共同成长。
在暑假，如何与孩子和谐相处？建议家长们不妨和自己的孩子交朋友，用平等的心态与孩子相处。比如，多和孩子沟通，了解孩子的想法。暑假里不妨多和孩子出去玩，成为孩子的好玩伴。
二、不要让兴趣班变了味
暑期，很多家长为孩子安排了各种兴趣班，希望能培养孩子的特长。不过，面对种类繁多的、收费昂贵的培训班，家长该如何选择？兴趣班的效果到底好不好，对孩子到底有没有用？
兴趣班市场的火暴，说明了家长对孩子教育的重视，但是千万不要因为兴趣班让孩子的暑假不快乐了，不要让兴趣班变味，成为“苦恼班”。
选择兴趣班时，家长不妨多听听孩子的意见，选择符合孩子身心发展规律的兴趣班，不要让孩子过早承受不适合其发展的特长培训。如果孩子不喜欢上兴趣班，大可不必勉强。相反，家长可以让孩子多出门走走，多接触自然、体验社会。在快乐体验中，孩子也许学到的会更多，成长得更快。
三、不必谈电脑色变
暑假里，最担心的还是孩子的上网问题，害怕孩子在假期染上“网瘾”。因此，不少家长杜绝孩子与电脑有任何接触。对于这种担心，没有必要，但并不因此鼓励孩子无限制地玩电脑。
在现代信息社会，让孩子不接触电脑几乎是不可能的。越是禁止孩子玩电脑，孩子越是“想念”电脑。所以，家长在暑期应该学会引导孩子如何使用电脑。家长们不妨给孩子规定好上网时间，并且向孩子推荐一些不错的网站，让孩子从网络中吸收知识、开拓眼界，这也未尝不是一种好的学习方式。此外，家长还可以让孩子用“挣工分”的方法，来“挣”自己的上网时间，这样孩子就会珍惜上网的机会。
当然，最大的戒网方法是给孩子安排一个丰富多彩的暑假。“暑假生活丰富起来了，孩子就不会想着上网。毕竟，网络的乐趣是单一的，生活的美好是无限的。”
四、鼓励孩子出门实践
有一些家长希望借暑假为孩子安排社会实践，比如去单位当个小小实习生，或者组织孩子去广场卖冷饮，希望以此锻炼孩子的实践能力。对家长的这种做法我非常赞同，说明家长的教育理念进步了，改变了以往“学习至上”的老观念。
暑期鼓励孩子出门实践，是家庭教育对学校教育的最有益补充。平时孩子在学校里，除了学习，很少有时间出门实习。而暑假，孩子有时间了，家长不妨给孩子安排一个有意义的社会实践活动，让他去体验社会、感悟生活。孩子在实践过程中，会体会到幸福生活的来之不易。此外，还可以培养学生解决实际问题的能力，培养孩子的各种非智力因素。
在放手让孩子实践的过程中，家长应该做一个引导者。在实践前，家长可以给孩子以指导，告诉孩子如何与人交往、如何完成任务、注意各种安全事项等。当然，家长也要成为一个欣赏者，当孩子勇敢地踏出家门去实践时，一定要及时表扬，让孩子更自信地做一个社会活动的参与者。
五、适度安排孩子学习
暑假，一些家长私下里给孩子安排补课，尤其是一些初中学生家长。虽然教育局明令禁止学校开办暑期补课班，可是还有很多家长私自组织孩子补课。这些也令孩子们烦恼，哀叹“暑假不快乐”。
如何平衡孩子的学习和休闲时间，也成了暑期的一对矛盾。家长私下里给孩子补课，在初中阶段的学生中比较常见。初中生学业紧张，面临着升学压力，因此家长希望孩子能在暑假里查漏补缺，巩固知识，提高成绩，这种心情是可以理解的。不过，家长也要明白“时间就是分数”的观念是片面的，重视有效时间和有效学习才能真正提高学生的学习能力。
另一方面，暑假有60多天，是不是应该让孩子每天都在玩乐和休闲中度过呢？如果这样做的话，家长又走向了另一极端，极易让孩子过一个“放纵”的假期。
暑期如何安排孩子的学习时间？建议，根据自己孩子的学习情况，与孩子一起制定一个学习时间表。比如，每天安排1～2小时学习，这一点很重要，这样既保证了孩子的学习时间，也不影响其休息。提倡暑假进行快乐学习，而不是被迫学习。不要让孩子整天埋头学习，那暑假就变味了，成了孩子厌恶的“第三学期”。

有人说：“假期就是休息、娱乐和玩的时间。”那么怎样安排孩子的暑假生活呢？我提以下几点建议，仅供大家参考。
一、根据孩子的兴趣选择学习内容，以培养孩子的特长
每个家长都希望自己的孩子成才，于是就利用暑假为孩子报班充电。当然，一是为了让孩子补充知识增加特长；二是怕孩子在假期玩疯了心；三是报班可以让孩子有个安全的地方，还有人管教。所以有的孩子一天要上几个补习班，忙得像赶场一样。
上小学三年级的乐乐，对我说“我的暑假爸爸妈妈给我安排得很满。”她给我看了她的暑期日程表：“上午练琴，下午去姥姥家写暑假作业，晚上练书法、画国画……”我问她爸爸妈妈给你安排的这些学习内容你都喜欢吗？她撅着小嘴说“我喜欢弹琴，不喜欢画画。看到别的小朋友出去玩，我很羡慕！”
任何一个家长都愿让孩子多学点东西，但是，如果强迫孩子做自己不感兴趣的事，尽管我们做家长的煞费苦心，但是孩子并不领情，他们会认为家长剥夺了他们玩乐、放松和休息的时间。结果可能会出现课也上了，时间也耗费了，钱也花了，但收效甚微，家长孩子两不欢。所以我们一定要根据孩子的兴趣选择培养目标，以让孩子把要学的东西学深、学透、学精。
二、带孩子轻松旅游，以开阔视野增长知识
读万卷书，行千里路是中国学生的古训。在我的调查中超过70%的学生，都认为最快乐的事是出去旅游。玩是孩子的天性。因为在平时，他们总是从家到学校，从学校到家两点一线，生活的范围太小了。孩子们在书本上学到的东西，总想到实践去检验一下。比如孩子们在书本上学了《趵突泉》、《桂林山水甲天下》、《五彩池》等，课本上描写的惟妙惟肖，到底是什么样的呢？孩子们总渴望实地去看一看，亲身感受一下大自然的神奇。
我接触到这样一个下半年该上初三是中学生，她说“在小学学了《五彩池》这篇课文后，我总想去看看。去年爸爸终于带我去九寨沟看到了五彩池，真的是太美丽太神奇了!”她还说“置身在大自然中，既可以开阔视野，增长见识，又可以缓解平时的学习压力，为下一个学期积蓄能量，还可以感受到我们祖国的辽阔和壮丽!”
家长的工作是忙了些，可是在孩子的暑假里，还是尽量抽出点时间陪孩子出去走一走，看一看，这样可以让孩子学到更多的知识。
三、让孩子到农村体验生活，以培养其吃苦耐劳的精神
我们不少家庭的祖籍都在农村，相比之下县城的生活、环境比农村要优越得多。我们可以利用假期让孩子回老家住一段时间。一可以增进亲情，二可以让孩子体验一下农村、特别是山区生活条件的艰苦，从而使孩子更加珍惜现在的生活，并学会感恩。
我的一位同事的孩子今年上初中一年级，每次放假后，都把孩子送回农村，跟爷爷奶奶住段时间。孩子看到爷爷到地里去干活就主动跟着一起干，不怕脏不怕累，他还学会了洗衣服、帮奶奶喂猪、喂鸡做家务等。爷爷奶奶高兴地夸孩子能干、有出息。我的同事说孩子每次从老家回来，都觉得又长大了许多。
有时候家长要学会放手，不要怕孩子吃苦，孩子可能在农村被太阳晒黑了，被蚊虫叮咬了，但是他学会了关爱他人，学会了生存、学会了做事、学会了做人”。
四、 让孩子参加社会实践，以增强其参与社会活动的能力
现在的孩子绝大多数过着衣食无忧的生活，有时想买什么就得让家长买，不知道家长挣钱是多么不容易。有的孩子高中或大学毕业走向社会了，什么也干不了，怕苦怕累，只讲享受，给家长造成很大的心理负担。
为了培养孩子参与社会的能力，我们要对孩子从小进行独立性、自信心的培养。当孩子要做一件从没做过的事情时，您就鼓励他说“你能行!你很棒!”我们做家长的一定要敢于让孩子离开自己，走向社会，参与各种社会实践活动，从而让孩子受到锻炼。
一位年轻妈妈，她非常注重对孩子能力的培养。孩子今年上五年级，是个女孩。在孩子刚上二年级的时候，她就开始对孩子进行独立生活能力的培养。她家附近有一个超市，她跟店主说明要让孩子到店里进行锻炼，工钱一分不要，最后再给店主对孩子的培养教育费。第一次是她送孩子去的，边走边跟孩子说“看你多棒，就要上班了。到了店里要勤快，顾客买什么东西你就给他们拿，态度要和气，不懂的事要问店里的阿姨。”孩子高兴地到了店里。以后每天都早早地起来要去“上班”，也不用家长送。孩子觉得很有意思，每个假期都主动要去打工，直到现在。这位老师对我说“孩子以前比较胆小，见到生人不敢说话，通过锻炼，现在我们家里有什么事她都张罗着说我去办吧，而且很有主见。她生活上的一些小事根本就不用我操心。”前几天我见到了他们一家三口，孩子落落大方，非常有礼貌，看得出来是个训练有素的孩子。
我们可以让孩子到饭店、商店、维修站、洗车行等地方去打工。孩子们根据自身的兴趣选择参加，这样既能学习知识、开阔视野，又能了解社会，得到锻炼，同时还知道了挣钱需要付出心血和汗水，为将来走向社会奠定基础。
五、循循善诱，让孩子远离网吧
有的孩子酷爱在网吧玩游戏，有时一玩就是一个昼夜，给孩子的身体和心灵造成了极大的伤害。这里我简单的作个提醒：一要循循善诱和孩子多倾心交流、和孩子交朋友，了解孩子的需要。二要培养孩子其他运动兴趣爱好，让别的兴趣逐渐取代游戏在他心中的地位，培养他正确的人生观。三要多陪孩子一起外出游戏，让孩子的身心在大自然中得到陶冶。四要适当控制孩子的零用钱。另外，全社会都来关爱这些未成年的孩子，给他们一个成长的良好空间，我们的孩子会就能迷途知返，远离网吧。
六、注意安全，谨防意外事故发生
假期不管安排什么活动，都要把安全放在重要位置。每年都有一些如溺水死亡的事故发生。这些血淋淋的教训，我们一定要汲取。所以我们首先要教育孩子在实际生活中学会自我保护，学会自救。
总而言之，暑假生活要“以孩子为本！”要让孩子在玩中调整情绪，在玩中学习知识，在玩中培养各种健康的个人兴趣爱好，在各种有意的活动中健身、健心、健脑，这样，暑假将真正成为孩子们放飞心情的节日！