关于新西兰的绘本有哪些

A. 新西兰作者特蕾西.莫洛尼简介作者介绍应写在绘本的第几页

简介应该写在绘本的第1页。

当然也有一些会把简介写在绘本的最后一页。

B. 荣获国际安徒生奖的绘本有哪些

国际大奖世界经典绘本音频

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C. “绘本解读”《我的狗狗不一般》——每个狗狗都是不一般的狗狗

《我的狗狗不一般》的文字作者是珍妮·库珀，图画作者是埃薇·肯普，于2018年4月由明天出版社首次以中文出版，是引自新西兰的精美绘本，属于漂流瓶绘本馆的系列之一。

“绘本解读”《我的狗狗不一般》——每个狗狗都是不一般的狗狗

我们首先来了解一下这两位作者，珍妮·库珀在奥克兰担任教育顾问，她的写作灵感往往来自生活中和许多孩子一起分享的经验；埃薇·肯普曾在奥克兰理工大学，主修平面设计和插画，善于运用钢笔和墨水在纺织品上绘画，曾于2011年凭《这样一只狗狗》入围新西兰图书信息协会罗素克拉克插画奖（LIANZA Russell Clark Award）。《我的狗狗不一般》是由珍妮·库珀和埃薇·肯普合力创作的，他们还以创作了本书的续集《别闹了，狗狗！》。

“绘本解读”《我的狗狗不一般》——每个狗狗都是不一般的狗狗

《我的狗狗不一般》讲述的是一个可爱的小女孩和她刁蛮的狗狗之间的故事，故事基调调皮而又令人欣喜，时不时地充满欢心和温暖。可爱的小女孩有一只与众不同的狗狗，当别人告诉她狗狗应该怎么样的时候，小女孩都有些不以为然，因为她坚信她的狗狗不一般，是最棒最可爱的狗狗。

当遇到聪明的、警觉的、凶巴巴的、爱干净的、好动的、狗狗的时候，大家都跟小女孩说：“狗狗就应该这样。”她却偏偏对此很不以为然，因为她的狗狗只做他喜欢做的事情，而且这些事情恰好跟她喜欢的一样。

虽然跟其他狗狗不一样，或许在其他人眼里远不如其他的狗狗有用，但对于小女孩来说，他很好地完成了自己的使命，那就是做小女孩的朋友——比如在小女孩伤心的时候，狗狗会舔去她的泪水，又比如当小女孩一个人待在屋里的时候，狗狗会默默地陪在她的身边，而不是出去乱跑、玩耍——所以，小女孩才说：我的狗狗是我最好的朋友！狗狗就应该这样。

“绘本解读”《我的狗狗不一般》——每个狗狗都是不一般的狗狗

这是一个非常温馨的故事，也是一个值得我们深入思考的话题——狗狗，对孩子究竟有着怎么样的意义，什么样的狗狗才是孩子的合格玩伴。每个家长都有各自的答案，但我认为孩子的答案才是至关重要的，只要孩子觉得这条狗狗是好的、是不一般的，那么他就是孩子的合格玩伴。

我们习惯了用大人的眼光去评价狗狗，对他们有各种各样的期待和需求，但却忘了从孩子的角度去思考问题，其实孩子的要求一般都是十分简单的——只要狗狗能好好地陪伴他们，那对他们而言，狗狗就是合格的玩伴，是他们的好朋友。

《小王子》的作者安托万·德·圣·埃克苏佩里曾说过一句话：所有的大人当初都是孩子。如果你终究成长为一个大人，那么请你记得你当初也是孩子，所以在评判事物的时候，少一些急功近利、多一些童真童趣，那么你会发现生活都简单了起来。

在《我的狗狗不一般》中，小女孩之所以如此维护她的狗狗，坚信她的狗狗不一般，便是因为她有一颗纯净无暇的童心，所以即使她的狗狗跟其他的狗狗不一样，甚至是别人认为她的狗狗不如其他狗狗的时候，她依然能够全心全意地爱惜着她的狗狗。

《我的狗狗不一样》的故事虽然很简单，但小女孩和狗狗之间的感情，却是很容易让人感动。另外，本书的制作非常精美，背景色彩明快、对比强烈，狗狗们的插图丰富而逼真，能带来很好的视觉体验，真的是一本非常适合孩子们看的精美绘本！

D. 你家孩子的英文阅读绘本书有哪些

我家儿子现在27个月，英语现在接触主要是看简短的英语视频，配合一些比较简单、有趣的英文绘本。
1.《Brown Bear,Brown Bear, What Do You See?》
最好的低幼认知书我认为本书绝对是低幼认知书的精品，特别适合1-3岁的孩子，本书基本没有故事情节，但是却通过"What do you see"这样的问句制造小小的悬念，让读者（包括幼儿）有想继续往下看的期望。而且读起来朗朗上口，有很强的韵律感，其用色大胆、简洁明艳，且其动物形象均为独特的拼贴画，非常容易吸引孩子的注意力。

E. 绘本 | 7本超经典英文绘本推荐，孩子的新书单get！

绘本是孩子在人生道路上最初见到的书,是人在漫长的读书生涯中所读到的书中最最重要的书。一个孩子从绘本中体会到多少快乐,将决定他一生是否喜欢读书。儿童时代的感受,也将影响他长大成人以后的想象力。

——新西兰儿童文学研究学者多罗西·怀特

为预防选择困难症，有七本非常经典的原版英文绘 本现在就可以推荐给爸爸妈妈们，它们都出自权威知名的作者与出版社，如果孩子还没有读过，读这些肯定是不会错的啦！

1

I Went Walking

上榜理由 ：简单明了、韵律感强、节奏感强；涉及颜色、动物、动作、利于精学。

主要句型 ：I went walking, what did you see? I saw a _____  looking at me!

小男孩穿好他的外套，系好他的鞋带，想要出去探险。一路上，他遇到了很多伙伴：小黑猫、棕马、绿鸭子、红色的牛、粉红猪和小黄狗。每看见一种动物，小男孩就像是发现了新事物一样，好奇的盯着他们，调皮的动物们竟也不甘示弱似的，回以好奇的眼光。最有趣的事儿是，这一只只可爱的动物，没有得到小男孩的允许，就悄悄的排成一列，跟着小男孩一起探险，他们会遇到什么呢？来书中找吧！

2

From Head to Toe

上榜理由 ：绘本大师卡尔爷爷的作品，身体动作认知类绘本，孩子阅读时可以手脑结合。动词词组风趣幽默，句型简单常用。

主要句型 ：I am a_____ and I  _____. Can you do it？I can do it！

我是一只企鹅，我会转动头，你会吗？我是一只猴子，我会挥动双臂，你会吗？我是一只大象，我会用力跺脚，你会吗？所有的生物各以其特有的方式让身体活动，看着大象走动或看着猴子挥动双臂似乎很有趣，一起跟着动物们从头到脚扭动、摇摆吧！你将发现原来我们的身体是如此灵活，可以做这么多动作呢！

3

We‘re Going on a Bear Hunt

上榜理由 ：风趣幽默、引人入胜、情节紧张，故事性非常好；语句韵律感强，适合和孩子一起朗诵。

主要句型 ：We are going on a bear hunt, we are going to catch a big one! What a beautiful day! We are not scared!

这本绘本的作者是Michael Rosen，巧妙的运用拟声词，让孩子在阅读故事的同时仿佛也听到勇敢的一家人在经过草原，河流等地时发出的各种声音，时而紧张时而舒缓的节奏也令此绘本趣味丛生，单一重复的句型也非常适合做集体和个体表演。适合有基础的孩子学习，因为里面有一些词汇稍有些难，篇幅也比较长。

4

David Goes to School

上榜理由 ：主题鲜明，符合一二年级孩子心理特点，用语生活化。

主要句型 ：No yelling! No running! No chewing gum in class! Wait your turn! Pay attention!  Raise your hands! You are staying after school!  Recess is over!

调皮的大卫，上了学也不老实，又闯了什么祸呢？故事中前面的情节一直是符合孩子日常的生活经验的，到了后面老师无奈之后让大卫留下来做值日生，可是当大卫把桌椅到打扫干净的时候，老师不停的夸赞他You did a good job! 这本书跟一二年级孩子的实际生活非常贴合，孩子一定能在其中找到属于他自己的乐趣。

5

The Doorbell Rang

上榜理由 ：书中兼具有数理逻辑的学习和品格教育的内容，加上纯正的英语表达，学习时可以一举三得。

主要句型 ：That‘s _____ each! That looks as good as grandma's! That smells as good as grandma's! No one make cookies like grandma's! You can share the cookies！

这本绘本可以引起读者很多的猜测和猜想，到底是什么人站在门外，才会引起这样的情景呢？

故事一开始，干净整齐的房间非常宁静祥和，但是随着小朋友越来越多，地板就永远拖不干净，衣物玩具也越来越多，作者用炉子上的茶壶来暗示故事的发展，当开水烧开时，整个故事情节也被加温到最高点。

这种场景和我们生活中有很多的类似之处，绘本学习的好处就在于他不仅仅是语言的学习，更是孩子综合能力的培养，而设计预测和想象的环节也是写作的一个很高的境界，孩子无形中培养的这种能力和熏陶会为以后的写作训练打下良好的基础。

6

What Daddies & Mommies Do Best

上榜理由 ：教会孩子感恩，而且设计独特（从左到右都可以翻看两个故事），句型重复性强。

主要句型 ：My mommy can _____, my daddy can _____.

这是一本从左到右都可以翻看的图画书，设计别出心裁，从一面读起，讲的是妈妈的故事，从另一面开始，则是爸爸的故事。以相同的故事结构和句型，分别描写父母对孩子的付出，从平凡的生活中表现出父母对孩子的爱，书中一共有六种动物轮流出场，作者对动物的观察细微，采用许多线条来呈现动物身上的毛发，非常可爱。因为内容容量比较大，适合有基础的孩子学习。

7

Does a Kangaroo Have a Mommy？

上榜理由 ：名家经典Eric Carl经典之作。温暖，提升孩子的情感，句型简单，易引起兴趣。

主要句型 ：Does a kangaroo have a mommy? Yes, a kangaroo has a mommy just like you and me!

袋鼠也有妈妈吗？全文都是一连串同样的问题，其实不管天上飞的，水里游的，还是地上爬的，所有的动物都有妈妈，那他们的妈妈爱他们吗？当然了！就像你们的妈妈一样。。。十二种动物都有自己的妈妈，全文的转折点在于最后一页，给了小读者非常肯定的回答。

经典的英文绘本是孩子学习英语的绝佳素材，绘本的种类浩瀚如海，不可能穷尽，但和上面7本这样经典的绘本是一定值得读的。用科学的方法落实好“亲子共读”的每一环节，绘本的作用才能最大化。

F. 有没有比较好的儿童读物推荐

大象喝茶（法）》
作者:（法）波茨内／陈国先/译

小青蛙喜欢抱怨，即使是生日的这一天，也苦着一张脸。

虽然小伙伴们给它带来了美味的生日蛋糕和有趣的礼物，但它依然抱怨个不停，无奈的小伙伴只好纷纷离去。这下，小青蛙是真的伤心了。小青蛙，你要学会乐观不抱怨，才会讨人喜欢哦！

《父与子（全集）》

作者：卜劳恩着 绘

父亲在教育孩子的过程中是不可缺失的角色。卜劳恩笔下的父亲， 满怀一颗爱的种子，在与儿子建造的爱的世界中怡然自得。一幅幅小而精湛的画面里跳跃着的是智慧的光芒，简单线条里流淌出的是纯真的父子之情与融融天伦之 乐，虽然父与子生活在漫画中，却活在大家心中——平凡简单、无忧、快乐。

读者在简单的线条里看到将是一个幽默风趣的、有责任心的爸爸，在无奈与爆笑之余看到的将是一个可爱的小天使。这既是一本能让人开怀大笑的漫画，又是一本有助于促进亲子交流和增进亲子感情的经典亲子读物，更是一本充满生活哲理与人生智慧的隽永之作。

本书还对原作进行了电脑着色，彩色漫画更加生动有趣，充分适应现代人的阅读习惯。

《稻草人》

作者：叶圣陶

《稻草人》是新中国第一本为儿童而写的童话集，作者叶圣陶也是中国现代童话创作的拓荒者。他的童话虽然写于20世纪上半叶，但构思新颖独特，描写细腻逼真，富于现实内容，集中反映了当时的时代脉搏以及少年儿童和作家在那个时代的生活、理想和追求，至今仍有重要的现实意义和教育价值。

《世界童话》

也许，时光会令世界变了模样；也许，岁月会让孩子逐渐远离童话世界，但承载在童话中的真、善、美，将根深蒂固地存在于他们的思想中，童话中的爱、友谊和勇气将像种子一样，在孩子们的脑海中生根、发芽。

——着名儿童文学家作家“阳光姐姐”伍美珍

适合5～12岁孩子独立阅读，2～4岁宝宝家长指导下阅读，启迪孩子阅读智慧、帮助孩子自主学习、激发孩子求知兴趣。

送给孩子最好的礼物！爱孩子，请给孩子最好的书！

从小阅读经典故事，可以培养孩子的阅读兴趣！

从小阅读经典故事，有利于加强孩子的记忆力，集中孩子的注意力！

从小阅读经典故事，可以提高孩子的文字表达能力和语言表达能力！

《中国少年儿童网络全书》

梁启超先生曾在《少年中国说》中告诉我们：“……少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步……”众所周知，青少年担负着一个民族的希望和未来，而正如此他们也是最需要良好知识培养和熏陶的广大群体。在培养青少年学习兴趣的过程中，如何将知识的趣味性、实用性、时代性等特性充分融合，并用青少年喜闻乐见、图文并茂、简单易学的书籍来满足广大青少年渎者的学习要求，是当代每一个出版工作者都需要思考的重大问题。

《中国少年儿童网络全书》是一套供少年儿童阅读学习的全新的一部网络全书，它就像一座巨大的知识宝库，涵盖你知道的、不知道的，国内的、国外的，古代的、现在的各种知识，拥有了这套网络全书，就等于拥有了巨额知识财富，终身受用无穷。

中华上下5000年

这套《中华上下五千年》，以时间为顺序，以历史人物为主线，精选了中国历史上的重大事件、风云人物、辉煌成就、灿烂文化等内容，在保证历史完整与延续的基础上，简要勾勒出历史演进的基本脉络，生动再现中华五千年历史的波澜壮阔与风云变幻，帮助读者从宏观上把握历史，进而揣摩历史发展的内在规律。

这套丛书资料翔实，内容丰富，浓缩了华夏五千年的风雨历程，通过科学的体例、生动的文字等要素的有机结合，全方位、多层面地讲述了中华五千年历史，使得这一经典读物在知识性、趣味性和启发性等方面达到一个全新的高度，帮助读者更深入地了解历史，感受历史，思考历史，从历史中汲取睿见卓识，增加并拓展人生阅历。