新西兰小学是不是什么都不学

1. 新西兰拥有顶尖的基础教育，申请新西兰小学怎么样

新西兰拥有一流的基础教育和完善的继续教育体系。所以近几年很多家长选择送孩子去新西兰读小学，申请去新西兰读小学。然后相比其他国家，在入学门槛上，新西兰留学申请条件更宽松，没有语言要求，学费也比其他欧美国家便宜。再加上新西兰政局稳定，人民友好，家长自然放心送孩子去新西兰留学。接下来让我们详细地看一下。

2. 新西兰小学教育水平是什么样的为什么越来越多的家长会选择去新西兰呢

在低龄留学已经成为趋势的当下，越来越多的家长选择将孩子送去新西兰读小学，以获得更好的教育。那么新西兰小学教育水平是家长们想要了解的内容，新西兰小学教学方式灵活，因材施教，社会活动丰富，促进学生全面发展。

新西兰小学留学政策

新西兰政府最新公布的留学政策使得孩子5岁即可去新西兰留学上小学；孩子5-12岁之间，必须有一方家长进行陪读，陪读签证的时间期限与孩子读书期限吻合；孩子13-17岁之间，家长是可以在新西兰陪读的；孩子满18周岁，家长不可陪读，但是可以办理短期的访问签证去新西兰探望孩子。

3. 我想了解一下新西兰小学教育体制，七岁的孩子在奥克兰应该上几年级呢

你7岁在奥克兰上几年级？在新西兰读小学的时候，年级的选择一般是根据学生的年龄来定的。新西兰七岁的孩子一般上二年级，所以去新西兰留学的七岁孩子，如果基础好的话，可以继续上二年级甚至一年级。但是逃课是不允许的。下面简单介绍一下新西兰的小学教育体系，以及和中国的一些区别。

7岁。你在奥克兰上几年级？

新西兰的小学入学年龄是5岁，而且是六年制教育。按照就近上学的原则，学生在本区择校。在新西兰，有一个教育认证办公室，负责评估大多数公立学校(包括学前教育、小学、初中和高中)。评估报告在网上公布，进入相应区域即可搜索相关学校信息。每所学校的评估报告都详细介绍了学校的情况，包括学生人数、男女生比例、人种比例、学校的优势、有待改进的地方以及自己下一步的计划等。

最后，我想提一下学校对学生的激励措施。每周每个班都会有三个学生，表现突出的会得到一个小小的绿色证书，而三个班里表现最好的会得到全班的表现奖。从这几个方面可以看出，这里的学生压力相对来说比国内要小，孩子也乐于学习。当然，每个国家的教育体系都有其优点和缺点。我们盲目地赞扬别人或贬低自己是不合适的。只有学习别人的优点，然后反思自己的缺点，才能进步。

4. 新西兰的教育没有课本、课程以及作业，你怎么看

课本、课程以及作业

说出来也许大家不相信，新西兰的小学生，是没有课本的。如果国内的小学没有课本，我想大家都快抓狂了吧？没课本，那我们怎么知道孩子在学校学了什么呢？那只能是通过作业了。可是家长很快感到失望了。在小学的低年级，他们居然没什么作业拿回家，顶多拿着一本几页纸的故事书回来，说是老师给他们带回家念的。于是，家长每天听孩子念书，可是孩子都把故事里的句子念得很熟练了，怎么那些故事书一直都这么简单呢？

原来这些是阅读理解的训练。小学6年中，阅读理解能力的级别从1－40，然后是半独立、完全独立。这些级别的划分，不以你在读的年级为标准，而是根据孩子的真正阅读理解能力，也就是说，有可能孩子到6年级了，但是他的阅读理解能力跟一些3年级的学生一样。孩子无论阅读能力到哪个级别，都会有不同的书拿回家看，完全是个性化的教育。而且这些级别的划分标准还是统一的，这样保证了学生转学后可以跟新学校顺利衔接。而每个级别里，还会进行再细的划分，例如级别10，里面又可能再分10个小级别，以保证级别尽量个性化，不一刀切。也就是说，班上30个小孩，每个小孩拿回家读的故事书，级别都可能有差别。而故事书拿回家后，孩子也不是单纯的读书，看看发音是否准确，而是要理解故事的内容。学生回到学校之后，会做一些有关该故事的练习，有可能是补充句子，填几个单词，也有可能是判断对错，但是这些题目都是围绕故事书的内容，只有准确率达到80％，才可以过关，读下一个级别的书。否则，就只能继续读原级别的故事书了。随着阅读能力的提高，小孩子拿回家读的书也越来越厚，图画越来越少，字越来越多。老师还会根据每个学生的阅读水平，指导他们每个星期在学校图书馆的借阅书籍的难度。

除了阅读能力分等级，原来词汇的水平（也就是懂多少单词）也有分等级的，小学6年，单词的级别从A到X，一级一级往上爬。词汇的多少，对阅读理解能力有很大的影响。因此，每隔一段时间，孩子们会有一个测试。例如：A等级的题目完全正确，那么就可以做B级的，一直到C级出现错误，那么你的词汇水平就是到C级。虽然都是同班同学，但是有可能他们测试的题目完全不一样，在一个班里，有人到U级，但有人还是E级，也是很正常的事情。

老师布置给孩子的作业也十分生动有趣。小孩子都爱看故事，因此，作业就是要你编写一本故事书。小孩子除了自己编故事，还给故事配图，这本图文并茂的书完成之后，小孩子还找来一个小盒子，把故事书放在盒子里面，然后再在盒子上画满各种图案，把盒子装饰的美轮美奂之后，才上交“作业”。除了编故事，小孩子还会参观一些展览，然后老师根据年级的高低，布置作业。例如：到六年级的时候，当你参观了画家达芬奇的展览后，便会要求孩子结合读过的达芬奇的故事，写一个人物介绍，介绍达芬奇的一生。这些没有课本的学习，虽然家长不知道老师具体是怎么教的，但是可以通过孩子完成的作业，窥到他们每天都在快乐地学习。

该校学生的另外一个有特色的活动是演讲。通常是3、4年级进行2－3分钟的演讲，5、6年级进行3－4分钟的演讲。演讲的内容不限，低年级的时候只是描述性的演讲，到高年级了，就是对某些社会现象，表达自己看法的演讲。低年级的演讲，有说太空、有说椰子、橄榄球运动、猫、狗，连发梦都是他们的话题；到高年级的时候，他们开始学习对一些社会现象，发表他们的看法，例如捕鲸是好事还是坏事等等。而真正要做好演讲，他们需要从图书馆借很多相关的书籍，从网上查找相关的资料，然后写出一篇长长的文章，再进行删减，然后在家不断练习，如何控制演讲的时间，如何吸引听众的注意，这些学习的过程，都是对孩子的综合能力的培养。

这个学校的学生很少家庭作业。说出来也许你们不相信，2张A4纸大小的作业，居然是星期一发，星期五才交，一个星期的作业！不可想象吧？这些作业，对于国内的学生来说，恐怕一天的都比他们要多。而像我上面所说的，介绍达芬奇一生这样的长篇大作，孩子多半都是在课堂上完成。你可以说是老师为了防止“枪手”，保证都是学生自己的写作，也可以看成是老师不想增加学生的课外负担，让他们下课的时候真正是下课。那小小的2张A4纸的作业，再次显示了学校的个性化教育。原来他们的数学学习，也是分级别的，因此A4纸上的数学作业，每个学生是不一样的。当然，国内的数学水平比鬼子的要高多了。

上课期间的学习都这么少的家庭作业，到放假的4个假期，就完全是“0作业”，让孩子们真真实实地放假。因此放假期间，孩子们按照自己的兴趣，有的学骑马，有的学射箭，有的学画画，而这些大多数是2、3天的短期课程而已。同时在社区图书馆里，多了很多借书的学生。这就是他们的教育方式：不强制学习，但是如果你想学，不会找不到地方寻找知识的乐趣。

要跟大家强调的是，没有课本，不是这个学校的特点，全国的学校都是这样的。学生虽然没有课本，但是老师是有统一的教科书的；而老师布置的家庭作业的多少因学校而异，这2张A4纸的分量是鬼子心目中的可接受范围，当然也有些学校是什么作业也没有。这么轻松的小学学习，在国内是不可想象的。抛开他们简单的数学学习不谈，还是有一些事情值得我们深思的。首先是他们对阅读、词汇等的专业细分，以及根据这些细分对学生的针对性教育。当然这些是教育工作者经过长时间的调查研究得出的结果，但是从另一个方面来说，国内的教育改革的任务还很艰巨。其次，在他们的小学教育里，已经学习如何到图书馆查找资料等综合能力的培养，而这个，也是国内的小学比较欠缺的。最后，他们对于阅读、词汇的那些测试，为什么不会让孩子感到压力呢？他们对这些题目，是如何设计的呢？我想这些问题，不仅值得教育工作者们思考，也值得为人父母的我们，认真考虑。

5. 新西兰的公立小学遍地都是，那么新西兰小学到底几年制呢

那里的小学和我们相同，都是6年制的，只不过学的内容不太一样。

6. 新西兰小学入学条件有哪些在新西兰上小学是什么样子的呢

随着留学低龄化的趋势，现在越来越多的家长打算送孩子去新西兰上小学。那么新西兰的小学入学条件是怎样的呢？一般来说，新西兰小学在语言方面没有强制要求，但在年龄方面有要求。他们需要至少5岁。学制6年，每年4个学期。第一学期从2月到4月，第二学期从4月底到7月初，第三学期从7月中旬到9月中下旬。

7. 世界前三的新西兰小学教育，到底是怎样的

新西兰的小学教育和中国教育一样是六年制，但与中国教育不同的是，新西兰的小学教育中没有课本！
这主要是取决于不同的教育方式。在中国，有固定的课本，老师按课本内容来教授课程，学生按照既定的规划学习。这样的教育方式会比较限制学生的个人兴趣爱好发展。在新西兰，没有固定的课本，上课的内容是老师根据本班学生的特点精心安排好的，之后会以学生比较容易接受的形式教授学生。
比如，在新西兰小学中，低年级的学生的主要任务是培养他们的自己思考，论述的能力。所以作业基本上是带自己挑选的故事书回家讲给家长听。故事书的内容是学生自己挑选的，例如：怎样能成为一名宇航员？遇到外星人怎么办？怎样养好自己的小宠物？等等……第二天，老师会询问学生，给家长讲完故事后，爸爸妈妈的反应是怎样的？感觉自己讲的生动吗？有没有什么不懂的问题？新西兰每个小学都会有自己的图书馆，当学生遇到自己不懂的问题，老师会鼓励学生自己找寻问题的答案，之后再做正确的引导。

所以这样的教育形式下，学生在低年级的时候就能养成很好的论述能力，思考能力，自己探索未知领域的能力。除此之外，中国学生去新西兰，在短时间就能练出很好的英语表达能力。
那么高年级的时候，学校会锻炼学生自己观察思考能力和比较完整详细的论述能力。例如，学生会带学生走出校门，让学生自己观察自己周边的一切。那么每个学生都会有自己的疑问，车到底是怎么样开动起来的？树是怎样生长的？小鸟为什么能飞起来？等等类似于这样的问题。老师会统计每个学生的问题，再引导学生自己去探索。那么最终结果会以学生演讲的形式做以汇报。汇报课上，老师还会邀请学生的家长，一起来听学生自己研究的成果。
东瀚出国留学留

8. 新西兰小学的教育不逊色于大学，新西兰留学小学是什么样的

新西兰的小学教育并不逊色于大学，这里不仅有优美自然的环境，舒适安全的校园，还有更加系统人性化的教育体系。在这个年龄段的孩子，利用孩子较强的学习能力，为学生安排学习计划，丰富多彩的课余生活，是非常有帮助的。新西兰留学小学怎么样？出国教学会回答你的问题。

据悉，新西兰从小学五年级开始就一直接受留学生。根据规定，13岁以下儿童需陪同，10-18岁可选择陪同。10岁及以下的新西兰学生禁止独自在当地生活，必须由父母陪同。

伴随条件:1。申请人必须是被监护人的直系亲属(父母、祖父母、外祖父母)；2.将陪同申请人的学生必须申请以下表格7的课程。没有父母陪同的11至13岁的学生需要得到教育部的特别批准。已经有寄宿的学校可以免除。