新西兰教育系统有哪些

⑴ 中国教育部认可的新西兰院校有哪些

8所国立大学：

Auckland University of Technology

奥克兰理工大学

Lincoln University

林肯大学

Massey University

梅西大学

The University of Auckland

奥克兰大学

The University of Waikato

怀卡托大学

University of Canterbury

坎特伯雷大学

University of Otago

奥塔哥大学

Victoria University of Wellington

维多利亚大学

⑵ 新西兰大学各有什么比较出名的科目

新西兰一共有8间大学,25间理工学院。这些都是新西兰的高等教育的组成部分,理工学院比较侧重于技术性和实践性,大学则比较侧重于学术研究方面,学生通常在完成中学Form7(Yearl3)年级的学习之后,在18岁或19岁时进入大学学习。但是也有许多成年学生在大学学习。 (Year：指在学校受过教育的年数。Yearl3是指在学校里受了13上的教育,此时大约18岁左右。),新西兰大学教育要更接近于英国的教育系统。 大部分学士学位可在三年内获得。 有奥克兰大学、维多利亚大学、坎特伯雷大学、怀卡托大学,奥塔哥大学,梅西大学,林肯大学,奥克兰理工大学。绝大部分大学都有各自的专业领域。如奥塔哥大学与保健学有关的医药学、牙科学、制药学、理疗学以及体育和测量专业；坎特伯雷大学,林业、工程学和吴术；林肯大学,农业和园艺学；奥克兰大学,建筑学、规划学、工程学、医药学、光学和美术；维多利亚大学,建筑学、公共管理与社会科学；梅西大学,航空、农业、园艺、工程学和兽医学等。

⑶ 新西兰中学教育特点有哪些详解

按照管理方来分有:
公立(State Schools),
私立(Independent Schools),
半公立半私立(Integrated Schools)

按照性别来分有:
男校,
女校,
混合教育

按照年级来分有: (5岁孩子上一年级)
Primary
Full Primary School (Year 1-8)
Contributing School (Year 1-6)
Intermediate School (Year 7-8)

Composite
Composite School (Year 1 – 13)
Restricted Composite School (Year 7-10)

Secondary
Secondary School (Year 7-13)
Secondary School (Year 9-13)

⑷ 新西兰有哪些大学的教育学专业比较好

教育学硕士课程的内容涉及教育领域的更多方面，该专业的学习将帮助教师提升自己的专业知识和能力，也会探索教育方面的新变化和新发展。新西兰教育学专业较好的大学有奥克兰大学、怀卡托大学、奥塔哥大学、梅西大学和坎特伯雷大学。这些是新西兰教育专业最好的5所大学。教师在新西兰的社会地位很高，不但拥有稳定的收入，而且也很利于就业。
新西兰留学选校定位

如果想知道自己的成绩能申请到新西兰多少排名的院校？可以尝试使用留学志愿参考系统，把你的基本情况(GPA、雅思成绩、专业、院校背景等)输入到系统中去，系统会自动从数据库中匹配出与你情况相似的同学案例，看看他们成功申请到了新西兰哪些大学，这样子就能对你自己进行精准的定位。

⑸ 新西兰早期教育有哪些特点

优点：好就业，好移民
难点：对英语要求高，需要雅思四个7，但是可以拼分

⑹ 新西兰教育的特色是什么

第一，独特的新西兰中学后教育体系具有创新性。与很多国家相比，新西兰中学后教育体系覆盖面广，受教育者水平跨度大，不仅涵盖了通过证书、学历、学位（学士、硕士、博士）的教育，还包括行业培训、岗前培训和成人及社区教育，共有 10个水平层次。这一广义的教育使中学后教育体系成为各种教育机构的集合，形成了顶层设计优化的生态教育系统。该体系建立在国际化水准的基础上，既继承了欧美教育体系的优点，又有新西兰根据其国家自身实际的改革创新，是国际化与本土化结合的成功典范，其特色在于：一是与国际接轨的对外开放性和保持自身特色的内部活跃性的完美结合；二是在有限的资源环境范围内提供了国家需要、市场需要和学生需要的系统教育，使新西兰教育发展与国家经济社会环境发展协调一致；三是该体系是科学可持续发展的体系，因其考虑到了各种水平、各种年龄人群的终生教育，构建了学习型和创新型社会，尤其是特别重视少数民族教育如毛利人和太平洋岛民的教育和毛利传统文化发掘和保护，促进了社会和谐可持续发展；四是该体系使精英大学教育体系扩展到中学后大众教育体系，与国际大众教育体系有效接轨。 该系统是教育改革适应经济改革的创新之举和产物。新西兰今天的企业主要是中小型企业，出口型和服务型企业，服务业中旅游成为主要产业，目前新兴的产业主要是生物技术、信息和通讯技术、动漫设计及制作，这四个领域成为国家经济新的增长点。国家的经济结构调整和经济发展方式发生了根本的转变，其教育改革与其宏观经济改革紧密联系，教育的发展引领和适应了经济社会的发展。 第二，新西兰教育改革使新西兰教育从感性发展阶段进入理性发展阶段。20世纪80年代后期，新西兰国家教育政策随着教育改革发生了根本的改变。从 1990年开始，改革重点在鼓励私有力量积极参与并形成教育市场竞争；从 2000年开始继续保持市场竞争，但重点更多转移到政府宏观导向，使中学后教育更多
地与新西兰经济社会发展相结合，政府通过政策导向、制度设计使教育与经济社会发展更加紧密。经过两个十年的改革，其教育已从感性发展阶段到理性发展阶段，已从数量扩张阶段到质量保障阶段。新世纪新一轮改革从 2006年开始，中学后教育体系及政策没有根本改变，现行的政策力求使体系相对稳定。 新西兰国家战略目标通过战略管理有效地实现。新西兰政府通过科学设置组织机构、建立资金支持系统及质量评价系统，从而保证了国家承担起对教育的责任，同时保证了教育承担对国家、社会、企业、市场及学生的责任，并使得教育质量和水平得到保障。 第三，先进的新西兰大学教育使大学成为经济发展的动力源和文化传承的辐射源。其先进体现在办学理念先进，办学方向明确，办学定位准确，办学特色鲜明，大学发挥完善的功能，建立现代大学制度实现大学自治。大学提供先进的内部管理服务。新西兰的大学教育由新西兰大学校长委员会管理协调。大学校长委员会由新西兰8所公立大学的校长组成，下面有设备管理、国际政策、学生管理、学位项目、图书馆、人力资源、信息技术、规划、研究、奖学金及毛利等11个专门委员会负责大学的不同方面的管理。这11个专门委员会的成员分别来自于8所大学相关的部门主任、经理或负责相关方面工作的副校长。此外，大学校长委员会专门建立了新西兰大学学术审计署，对新西兰大学的教育质量进行评定。学术审计署虽然隶属于大学校长委员会，但是由专业注册人员组成，独立于大学校长委员会之外运行，不受大学校长委员会影响，保证其工作的客观和中立。11个专门委员会给大学校长委员会提供不同方面的专业建议，大学校长委员会对各
大学的管理和办学提供指导性意见。 大学的管理和办学提供指导性意见。  
  

⑺ 新西兰教育体制中，基础教育包括哪些

教育是帮助被教育的人给他能发展自己的能力，完成他的人格，于人类文化上能尽一分子的责任，不是把被教育的人造成一种特别器具。”

⑻ 请问你对新西兰的教育系统了解吗

.新西兰属于英联邦国家，拥有多所世界排名前列的院校和专业，学科设置范围广，教育注重实用，采用宽进严出的教学方法，学生动手能力强。新西兰与中国学历互认。新西兰的留学、移民政策相对其它国家要宽松，留学费用在英联邦国家中属于较低的。留学期间可以合法打工，通过课余和假期打工，可以挣出全部生活费和部分学费。申请新西兰留学签证不需要提供高考成绩，也不需要提供雅思、托福等英语成绩。
这是新西兰的一个大致情况~希望可以帮到你哟 欢迎HI我

⑼ 新西兰的教育体系是怎样的

新西兰的教育体系：

幼儿教育（2-5岁：Early Childhood Ecation）
小学（5-12岁：1-8年级）
中学（13-18岁：9-13年级）
高等教育（16岁以上）

当学生16岁以上，他们就允许根据自己的程度选择一年制证书、一到两年的大专文凭或三到四年的学位课程了。新西兰的高等教育由大学、理工学院及私立培训机 构三部分组成，大学及理工学院由政府拨款并实行自主管理。除此之外，新西兰近年来还成立了一批私立教育机构，为学生提供丰富的课程。大学都是由政府资助的 国家教育机构，各校都提供大学本科和研究生学位课程，并授予学士、硕士、博士学位和研究生文凭。新西 兰的大学教育接近于英国的教育系统。大部分学士学位可在三年内获得。所有大学都授予学士学位、硕士学位和博士学位。也有各类本科和研究生文凭课程，荣誉课程通常要再学习一年。

可参考：http://www.eltprc.org/SelectGuide/NowInfo/501.html
欢迎继续追问，希望我的回答帮到你，望采纳哦~

⑽ 比较加拿大·澳大利亚·新西兰的教育体系有什么不同

加拿大比较特殊，虽然在北美确实英联邦国家，教育体系是沿袭德国的大学制（美国也是这种），即university要读四年。但是澳大利亚新西兰都是沿袭英国的学院制，university读三年。相应的，大部分专业研究生也是加拿大要两年，澳大利亚新西兰一年，一年半就可以拿下来。