新西兰的小学教学怎么样

‘壹’ 新西兰中小学留学教育有哪些优势和特点

新西兰中小学教育体系——
1、小学（5 - 10岁）：小学阶段提供广泛而全面的课程，为读写能力和计算能力奠定基础。
2、小学高学年（11 - 12岁）：这个阶段开始引入专业课程，为升入中学做准备，课程设置以培养学生独立思考能力为主。
3、中学（13 - 18岁）：该阶段实行学科导向型的教育模式，随着学年的增加，学生能有更多机会专攻感兴趣的学科。
新西兰中学提供学历——
1、国家教育成绩证书（NCEA）：NCEA是新西兰中学生的主要学历证书，被世界许多国家认可，凭借NCEA的3级证书可以申请升读国外大学，包括美国、英国和澳大利亚等主流国家的大学。
2、剑桥大学考试：新西兰约有60多所中学可提供该证书，学生可在11-13年级通过考试取得对应级别的证书，许多科目包含作业和校内评估。
3、国际文凭（IB）：国际文凭组织的总部设在日内瓦，该文凭得到世界各地大学的认可，是学生申请大学的有力通行证。新西兰有21所授权的国际文凭学校可教授国际文凭课程。
新西兰中小学教育——
1、最高标准的教育：国际学生评估计划（PISA）的最新评估结果显示8%的新西兰学生在全部的三项评估中均名列前茅，超出OECD平均水平两倍。
2、严格规范的制度：新西兰是首个专门为保护国际留学生利益而制定行业规则的国家。
3、新颖完善的教学：一对一的指导；创造性思维培养。
4、个性化的教育选择：学校类型、地点、课程内容均可自由选择。

‘贰’ 新西兰的小学教育怎么样

挺好的 每天就是各种玩 什么作业都没有

‘叁’ 新西兰读中学：深度分析小学留学新西兰到底怎么样

新西兰的教育体系是沿袭英国的教育体系。
在新西兰，孩子满5足岁就可以上小学了。小学是6年制。新西兰的小学看起来更像是儿童乐园， 每个学校里有游戏场地，有的学校还有游泳池。孩子上课从没有我们所谓的课本，一直到初中毕业，基本都是这样。书包里除了铅笔盒、几本笔记本，就是午餐盒子。如果有体育课，那么里面就会有运动衣和运动鞋。有时候里面会有几张老师或者学校发下来的纸，算是回家作业或者通知。老师是有教学大纲的，但各个老师的教法不一样，老师可以根据自己的经验进行教学。
看新西兰的小学生上课，一点都没有正形，孩子可以随便坐在地上，东倒西歪都没有关系。而老师的办公室就在教室的一个角落里，一张桌子、一张椅子、一个电脑、一个书架就是老师全部的办公设备，学生可以随便在老师的办公室里玩。一般一个老师负责一个班级的全部教学。这里的孩子从不称老师叫老师，都是直呼其名。一个班级20多个孩子，每个孩子都有自己的储藏箱或位置放置自己的午餐或其他杂物。
每个小学都有辅助老师，这些辅助老师都是孩子的家长义务来学校帮忙的。
如果你的孩子刚从中国来，不懂得英文，学校还有专门的英语老师负责为你的孩子补习英语。
老师很少布置家庭作业，当然考试也是有的，但从不在班级里公布考试成绩。每个学期结束时，老师会发一张由校长签字的“成绩单”，里面有孩子的“德智体”的全部情况，但没有具体的分数，只有很好，好，不太好，比较差之分。这样的成绩单在学生之间也不给互相看。
学校每年会有一到两次的家长老师见面会，谈谈孩子的表现情况。而交谈的时候是一个一个谈的，他们不希望家长互相知道孩子的表现情况。没有家访。
班级里也没有班长学习委员之类的官，但是，每个孩子都负责班级或者学校一方面的事情，像个小大人，到期轮换。每个孩子都一样。这里比较重视集体项目，如果你的孩子参加了某个集体项目的比赛，比如橄榄球、足球或其他科目，并获得了奖，那全校都会为你高兴;如果你自己参加了小提琴比赛或英语比赛获得了奖，那基本上是不会大张旗鼓地宣传的。这里比较提倡集体主义精神。
小学里的基本课程是英语、数学、音乐和体育。另外还有一些手工课程，比如做点心，图画设计等等。
上课时间是早上8点50到下午3点。中午饭在学校吃，可以自己带也可以在学校买。但学校没有食堂，只有简单的小食供应。吃饭的时候全都到外面的长椅子上或草地上去吃。学校有个图书室，孩子吃完饭以后可以到那里去看书。
学校在学期结束之前，时常会举行小小的跳蚤市场，在整个社区发广告。孩子把自己不需要的玩具或其他学习用品拿出来卖，卖得的钱捐给学校。这样的时候很多老师和家长都会来参加。

‘肆’ 新西兰中小学教育优势

最顶尖的基础教育国际教学评估机构报告，新西兰的基础教育为全球第3;
最完善的升学体制NCEA、剑桥、IB三种课程让学生有更多机会升读本国及世界名校;
最佳的常青藤名校跳板新西兰知名中学的高分率和名校送生率远高于世界平均水平;
最安全的留学国家政局稳定，人民友善，安全系数最高的留学国家;
最优越的学习环境环境舒适，气候宜人，适合中低龄学生专心读书，家长放心
最高的留学性价比学费和生活费每年仅需13-15万，公认的性价比最高的留学国家;
最贴心的陪读政策5岁以上即可申请留学，家长可陪读，也有完善的寄宿家庭服务;
最灵活的入读途径无需语言要求，无年龄限制，申请条件灵活。

‘伍’ 为什么说新西兰教育比其他的国家好

首先，我们先从各个不同阶段介绍下新西兰的教育制度，选择留学新西兰的朋友们，瞧好了：

一、幼儿教育

不是义务教育，而是在婴幼儿上学前的照顾，早期幼儿教育服务包括幼儿园、托儿所、游乐中心、家庭日托、儿童看护中心及社区游乐园。

二、义务教育

六岁至十六岁属于义务教育的年龄段。孩子可以从五岁生日起登记入学，并可以留在学校学习直到孩子年满十九岁

1.小学教育

小学和地方学校为初次入学的孩子提供教育。孩子可以在Contributing School小学(一年级到六年级)上到六年级，在Full
Primary完全小学(一年级到八年级)上到八年级，在地区学校上到十三年级。小学的学习重点包括听、说、读、写、数学、社交能力的培养，从所见所为中学习，并且学习如何提问并探索知识。

2.初中教育

初中学校为七年级和八年级的孩子提供教育。Middle
schools中学一般为七年级、八年级、九年级，甚至十年级的孩子提供教育。如果你送孩子到地区学校上学，他们可以在同一所学校学完从一年级到十三年级的课程。地区学校通常设在农村地区。除了那七个基本的学习领域外，学生还要学习怎样提高思考能力、交际能力和自我表达的能力，而且培养自信心。同时为高中的教育做好准备。

3.中学教育(高中或学院)

为从九年级至十三年级的学生，或者有时是为从七年级至十三年级的学生提供教育。有些学校专门为男生或女生提供教育，有些学校是男女生混合的学校。

4.高中教育

高中三年(11～13年级)约相当于中国的高一到高三。学生到11年级(15-17岁)开始修读新西兰中学教育成绩一级证书，12年级为NCEA二级证书，而13年级为NCEA三级证书。

5.理工学院

新西兰共有25所理工学院，其中19所被中国教育部认可。新西兰的理工学院提供学科广泛的专业，学历范围包括专科，本科及研究生水平课程。其课程的特点，相对于八所新西兰国立大学而言，理工学院更倾向于提供面向工作技能的培训，而较少理论与学术研究的课程。新西兰的所有理工学院都是由政府资助，其文凭与学位课程都被新西兰资历鉴定局所认可。

新西兰理工学院非常注重与八所国立大学的合作，文凭课程的设置也与国立大学一，两年级课程类似，所以大部分课程都被新西兰八所国立大学认可，学分可以直接转入大学，继续完成本科学位。

由于新西兰的理工学院教学具有很强的职业针对性，所开设的职业培训课程属于社会紧缺专业。所以毕业生受到雇主欢迎和聘用，就业前景非常乐观。同时新西兰的理工学院毕业生在国外雇主中间也有很高的声誉。近年来国际留学生也越来越青睐理工学院提供的紧缺专业课程，因为时间短，可以快速申请移民，而且可以获得额外的紧缺专业加分。

6.高等教育

澳大利亚学生修完12年课程，经州会考获得高中毕业证书后可进入大学学习，接受高等教育。新西兰共有八所国立大学，19所国立理工学院。

奥克兰大学(The University of Auckland)—奥克兰

奥克兰理工大学(Auckland University of Technology)—奥克兰

惠灵顿维多利亚大学(Victoria University of Wellington)—惠灵顿

梅西大学(Massey University)—北帕莫斯顿、奥克兰、惠灵顿

坎特伯雷大学(University of Canterbury)—基督城

林肯大学(Lincoln University)—基督城马上在线咨询林肯大学>>>

奥塔哥大学(University of Otago)—达尼丁

怀卡托大学(The University of Waikato)—哈密尔顿

学士学位(Bachelor’s Degree)

文、理、商科等课程学制三年，工科一般是四年，法律四至五年，医科六年。

研究生文凭课程(Postgraate Diploma)

1年的课程。新西兰很多专业的硕士都是2年的课程，第一年就是这个PD课程，这也是一个独立的文凭，读完后，可以申请工签，也可以继续读一年，完成硕士。马上在线咨询>>>

硕士学位(Master’s Degree)

1年、1年半或2年。工程系的硕士大多是1年的，商科等专业大多是1年半或2年的。

博士学位(Docotorates)

一般3-5年完成

那么，新西兰与中国的教育体制有何不同呢?

申请留学新西兰的需知新西兰的中学教育体制和中国的区别。留学新西兰的小学教育是8年(5-12岁)，小学毕业后进入中学，中学也分为初中和高中两个阶段，在进入中学之后体制安排有所差别。国内中学大多数地区一般是6年制：3年初中和3年高中。新西兰的中学是5年制，2年初中和3年高中，在称谓上也有所区别，新西兰的初中4年分别称为9、10年级，高中3年分别称为11、12、13年级。

新西兰中学可以接受国内初三毕业的学生赴新西兰读中学，区别于国内初中读完升读高中的说法，去新西兰需要完成新西兰中学教育体制下的11年级，完成之后再升读新西兰高中12和13年级。

完成国内高一课程，可以赴新西兰攻读12和13年级两年高中。完成国内高二课程，既可以和新西兰12年级毕业生一样，选择攻读新西兰大学预科课程，也可以继续攻读新西兰高中课程，建议学生从12年级开始就读。

其次从中学学制安排来看

和国内中学相同，新西兰中学一个学年一般也分为两个学期，但这个学期的概念在当地人的心中会较为模糊。和国内有所区别的是，新西兰中学的每个Semester
(学期)又分为两个小学期(Term)。换句话说，新西兰中学学期设置里面，一年有两个大学期(Semester)，又分成为四个小学期(Term)。每个小学期(Term)中间都有假期，当地学生会更愿意接受小学期(Term)的概念。

不同于国内9月份新学年开学，次年6月份结束一个学年的安排，新西兰中学新学年一般是2月份左右开学，结束于年底12月份，学制安排和自然年度略有相同。四个小学期(Term)的开学时间分别为：2月份，4月份，7月份和10月份左右。

第一个和第二个Term之间，第二个和第三个Term之间，第三个和第四个Term之间分别有两周的假期。其中第一个和第二个Term、第三个和第四个Term之间的两周假期叫Study
Break(学习假期)，假期中学生可以不必去学校，自由安排假期时间，可以利用假期温习功课，也可以选择去旅游度假;而第二个和第三个Term之间的两个星期假期称为寒假;第四个Term和来年第一个Term之间有两个月的长假，这个假期就是暑假了。新西兰是南半球国家，寒暑假跟我们正好相反。因为学习两个月左右就会有假期，再加上周末和节假日，相对于国内辛苦于各种考试和题海压力的中学生来说，新西兰的中学生的确显得轻松愉快许多。

再次从中学选课制度来看

国内中学一般不采用选课制度，虽然有文理分科，修读的课程不完全相同，高考指挥棒决定了理科是语数外三门课程基础上加物理、化学课程，文科是语数外三门课程基础上加政治、历史课程。中学生只有选择文理分科的权利，一般没有选择课程的机会(也没几门课程可选)，新生开学报到交学费拿书本教材领课程表，然后每日照着课程表上的课程安排去上课。

不同于国内的课程表硬性规定制度安排，新西兰的高中阶段采用选课制度，各中学一般都会开设几十门甚至上百门课程供学生选修，课程领域包括英语，外语，数学，科学，技术和应用，艺术，健康和体育教育，人类社会和环境等各方向，学生一般都需要根据自己的兴趣爱好特长以及将来升学方向，从学校开设提供的数十门课程中，选择6门左右课程来修读，升大学的时候主要会根据高中阶段的修读成绩来评估入学。

不同于国内高中生都将目光主要集中在高考升大学上，新西兰高中生毕业之后的出路选择会较为多元化，多元化的毕业选择也决定了学校在开设课程上需多样话，兼顾学生的兴趣和将来的职业发展要求。虽然大部分新西兰中学生希望毕业后进大学深造，同时也有学生想毕业后就读职业教育课程，拿个厨师，电工，美发师，机械师之类职业资格证书选择就业;而有的还没有想好是不是直接去就业，或者是要在高中阶段多修读一些艺术修养兴趣等课程等等。

‘陆’ 新西兰留学读小学到底好不好

新西兰的中小学教育保留了英式教育的传统特色沿袭了英国的教育体制，同时学生的创新性、学以致用是院校非常注重培养的。越来越多的家庭愿意送孩子到新西兰学校去学习，然后在考虑直升新西兰高等教育或者去其他发达国家学习。新西兰的小学生在上课的时候是没有课本的，那么留学生在新西兰留学都可以学到什么呢，下面新西兰留学小编就为您介绍一下，新西兰小学会培养学生的什么能力：

【演讲的能力】

一般地，在这里，演讲是每个学生都需要面对的学习课程。通常是：在小学的阶段，孩子们一般地进行3-5分钟的演讲。演讲的内容不限，低年级的时候只是描述性的演讲，诸如，孩子们说说太空、橄榄球运动、自家的猫、狗，甚至，连发梦都可以是他们演讲的话题;而到了高年级，孩子们则需要对某些社会现象发表自己的看法，例如，捕鲸是好事还是坏事，男女生分校上学，你赞同还是否认，等等。而真正要做好一次演讲，孩子们需要从图书馆借阅很多相关的书籍，或者，从网上查找相关的资料，然后，再写出一篇长长的文章，反复进行删减，然后，在家不断练习，诸如，如何控制演讲的时间，如何吸引听众的注意等。

【生活能力的培养】

在这里，游泳课是每个学校必备的课程。另外，高年级的学生会在每个学期到野外森林里“露营”一周，在这一周里，孩子们居住在野外帐篷里，目的主要是：锻炼孩子们的野外生活能力，而到了中学阶段，学校里还会开设烹饪课程，缝纫课程等与生活有关的课程。

【社会公德的培养】

在这里，老师不会教条地告诉孩子们：要听话!而是教育孩子们：要学会尊重!即，尊重老师，尊重同学，尊重父母，尊重财产等等。

【体育活动】

这里的学校，每年冬季，都会举行一次题目为“cross
country”的长跑活动，以此来激发孩子们积极参与体育锻炼的兴趣。除此之外，每家学校都把体育锻炼作为学校教育中不可取少的一部分，例如，我女儿现在就读的中学规定：每天，每个孩子必须跑步至少20分钟以上。

‘柒’ 去新西兰读小学需要多少钱

新西兰的学前教育也称为幼儿园的教育。跟小学的教育系统不同的是，幼儿园大多数都是私立的，公立幼儿园少之又少。虽然私立幼儿园收费昂贵，可目前的情况还是人满为患，有的甚至要提前一年登记排队，为什么呢?私立幼儿园的开放时间一般从早上7：30到下午6：30，而且三个月大的婴儿就可以送;而公立幼儿园基本都是从三周岁才开始接收，而且一天只能送4个小时，有的甚至更短。对于双职工家里又没有长辈帮忙接送孩子的家庭来讲，就算每周要花上$300-$400(纽币兑换人民币按照1:4.8的汇率来算，相当于人民币1400-1900，
一年的费用就是7万5 -10万)的托儿费，私立幼儿园是双职工家庭的唯一选择。

新西兰的教育体系是沿袭英国的教育体系。在新西兰，孩子满5足岁就可以上小学了，小学是6年制的。新西兰的公立小学遍地都是，因为有政府或者教会等或多或少的资助，一年的学费不超过$200，即使加上校服、学杂费以及时不时的学校活动，一年下来的费用也不会超过$500。可以说，
在新西兰上公立小学真的很便宜。

但是，如果你想让孩子在公认的好学校里读书，要付出的可不只是这一点点学费。所谓好的学校，主要是指学校所在的区是好区。好区的潜台词就是贵，不管你是买房还是租房，花费一定是很可观的。至于我们如何评判区域的好坏，这个可以从他们每所学校标注的Decile分级中，看出学校周边社会经济状况的评级。教育部共将学校划分为10个等级，Decile分越低的学校，会获得更多的政府拨款，也就是我们说的“扶贫”。
但有时候有些中等偏上的学校为了获得政府支持，会特意降低自己的Decile分，那这时候我们就要从另外一个ERO报告或中学排名等更有说服力的数据分析学校的优劣了。

我们先来看一下新西兰小学的教学体制，跟中国的教育体制完全不同，孩子上课从没有我们所谓的课本，一直到初中毕业，基本都是这样。书包里除了铅笔盒、几本笔记本，就是午餐盒子。教育部只有一个教育标准，给出了各年龄段在德智体各方面应该达到的程度，然后各学校就按照这个教育标准来选择教材安排课程以及各种相关活动，但各个老师的教法不一样，老师可以根据自己的经验进行教学。看新西兰的小学生上课，一点都没有正形，孩子可以随便坐在地上，东倒西歪都没有关系。而老师的办公室就在教室的一个角落里，一张桌子、一张椅子、一个电脑、一个书架就是老师全部的办公设备，学生可以随便在老师的办公室里玩。一般一个老师负责一个班级的全部教学。所以，教学质量的好坏就看学校的校长以及老师们的水准了。的确，好区的学校也不能保证就一定有好的校长和老师，但是，我认为，孩子成长的环境要比好的校长和老师更重要，除了好的家庭教育，在学校里受影响更多的就是周围的孩子们了，因此，好的学校在这方面的优势就显而易见了。

所以，在新西兰，为了孩子可以上一个满意的公立小学而买学区房也是很常见的现象，学费便宜的背后付出的是昂贵的房价。

回头我们再来说说私立学校。私立学校完全没有政府的资助，学校的一切费用都由孩子们的学费来承担，因此学费自然非常高，小学的学费一般在每年$15,000-$20,000的样子，每年的文具啊校服之类的学杂费也要$4000多。费用是相当高，不过可以放心的是，私立学校更注重学生个性化的教育和升学比率，校规较严，重视品格和综合素质培养。私立中学的生源和公立学校不同，一般属于比较富有的阶层，背景比较单一。而且私立学校采用的教学体制跟公立有所不同，比如有的私立学校沿用剑桥的系统，小学的课目设置非常清晰，老师有教学大纲，孩子们有考试成绩作为考核标准，让家长感觉会比较踏实。而且，私立学校不分区，你可以选择任何一所你满意的私立学校，如此，
你就可以放心地住在心仪的地方，不必为不得不买不合适的学区房而百转纠结。

不管上公立小学还是上私立小学，孩子的课外活动都是免不了的，有些学校会提供一些课外课程，不过都是体育音乐方面的，很少会有我们所谓的语数外文化课的课外班。体育的课外活动在新西兰有很多选择，
也有很多专门给孩子办的俱乐部，费用都不会很高，比如以羽毛球俱乐部为例，一年的会费也就是$50，每次去打球$2可以打两个小时，但是这种俱乐部只是给孩子提供一个场所，并没有专门的教练，如果自己找教练的话费用就比较高了，$50一小时吧。学乐器的话，以钢琴为例，基本是$25-30一节课。

新西兰的小学，课业负担没有那么重，孩子们可以有更多的时间和空间来拓展他们各方面的兴趣爱好，不会单单盯着那几门文化课来考核，同时学校也比较注重孩子们行为和性格上的培养，激发孩子们作为社会人的责任感，所以，选不选择到新西兰来读小学，费用的考量并不需要放在第一位，孩子能够得到的远比那个重要。

‘捌’ 新西兰和新加坡的教育和中国教育有什么区别哪个更适合孩子

向您推荐新西兰:

1.新西兰属于英联邦国家，人口四百万左右，欧洲移民后裔约占79％左右，毛利人约占14％，亚裔占7％，国土面积27万平方公里。

2.新西兰地处太平洋西南部，属于温带海洋性气候，夏季平均气温25℃，冬季10℃，全年温差一般不超过15℃，没有污染，适宜人类生存，被誉为“白云的故乡”、“世界最后一片净土”。

3.新西兰官方语言为英语，语言环境好。

4.新西兰留学、移民政策宽松，申请新西兰留学签证不需要提供雅思、托福成绩，不需要提供高考成绩，留学费用在英联邦国家中也是较低的，国内拥有多所世界排名前列的院校和专业，采用宽进严出的教学方式，注重挖掘学生的潜力。

5.新西兰社会治安良好，国家富裕，民风淳朴，国民福利高，没有排外现象。

希望上述对你有所帮助。

‘玖’ 去新西兰读小学好吗

想要赴新西兰留学申请读小学的同学，首先要了解留学新西兰的教育基本制度。新西兰的小学教育从1年级开始直至8年级，7年级和8年级的学习大多数在小学单独的高小完成。大多数学校采用英语教学，少数学校采用毛利语教学。Year1-6年级年龄在5-10岁，Year7年龄一般为11周岁，Year8年龄一般为12。学生按照就近上学的原则，选择本区的学校。

据悉，新西兰从小学5年级就开始接受留学生了。根据规定13周岁以下孩子需强制陪读，10-18岁可以选择陪读。新西兰禁止10岁或以下的小留学生独自在当地生活，必须由家长陪读。

陪读签证可在新西兰当地续签，直到孩子满18周岁。新西兰将会修改签证规例，准许家长每次可以在新西兰居留一年，但不准工作，没有国民保健资格。

1.申请人必须是被监护人的直系亲属(父母，外公外婆，爷爷奶奶);

2.申请人将要陪读的学生必须是申请form7以下的课程。十一至十三岁小学生，没有家长陪同，要经过教育部特别批准。已有寄宿的学校则可获豁免。

在新西兰，由教育评审办公室对大部分的公立学校(包括幼儿教育、小学、初中、高中)进行了评审，评审报告在网上公布，输入相应的区域后就可以搜索到相关的学校信息。

每个学校的评审报告中，详细介绍了学校的情况，包括学生人数、男女同学的比例、种族的比例、学校的优势、需要改进的地方以及他们下一步的计划等等。

其中有一个评分(1-10，10为最高)是对学校所在区域的居民的经济状况的评分。公立学校虽然有政府的经费支持，但那对于学校的发展是远远不够的，如果学校收到的赞助比较多，会有利于学校的各项设施的建设。而一般中产阶级，都比较重视教育，因此学生相对来说，学习气氛会比较好。

当地小孩的入学，只需要银行的月结单，或者电信、电力、煤气等的收费证明上，任何一样有监护人的名字，作为证据。这些证明跟租房的契约具有同等的效力。即使今天刚搬进新租的房子，明天只要拿着租房的契约到学校，立刻就可以入学。

这里的学校每年分4个学期，一般情况下从2月初到4月中是第一学期，然后放假2个星期;4月底到6月底是第2学期，再放假2星期;7月中到9月中下旬是第3学期，休息2个星期之后进入第4学期，第4学期一直到圣诞前结束。

圣诞假期是暑假的开始，可以放约2个月的假，一直到2月初又是一个新学期的开始。这些假期安排，会提前一年在教育部的网页上公布，方便家长安排旅游等事宜。

教学概况

新西兰的小学生上课比较自由，老师的办公室就在教室的一个角落里，一张桌子一张椅子一个电脑一个书架就是老师全部的办公设备，一个老师负责一个班级的全部教学，有时候体育课会由其他老师教。

每个小学都有辅助老师，这些辅助老师都是孩子的家长义务来学校帮忙的。如果孩子刚从国外来，学校还有专门的英语老师负责为孩子补习英语。

每个学期结束时，老师会发一张由校长签字的“成绩单”，里面有孩子“德智体”的全部情况，但没有具体的分数，只有很好、好、不太好、比较差的区别。上课时间是早上8点50到下午3点，中午饭在学校吃，可以自己带也可以在学校买。小学每年会举行一次年终表彰会，给好的学生发奖状或奖杯。

一个班级里会有一半的孩子获得奖状，有些孩子仅仅因为没有旷过课就能得到奖状。全校会评出一个最杰出学生，这是最高的荣誉奖杯了。

‘拾’ 世界前三的新西兰小学教育，到底是怎样的

新西兰的小学教育和中国教育一样是六年制，但与中国教育不同的是，新西兰的小学教育中没有课本！
这主要是取决于不同的教育方式。在中国，有固定的课本，老师按课本内容来教授课程，学生按照既定的规划学习。这样的教育方式会比较限制学生的个人兴趣爱好发展。在新西兰，没有固定的课本，上课的内容是老师根据本班学生的特点精心安排好的，之后会以学生比较容易接受的形式教授学生。
比如，在新西兰小学中，低年级的学生的主要任务是培养他们的自己思考，论述的能力。所以作业基本上是带自己挑选的故事书回家讲给家长听。故事书的内容是学生自己挑选的，例如：怎样能成为一名宇航员？遇到外星人怎么办？怎样养好自己的小宠物？等等……第二天，老师会询问学生，给家长讲完故事后，爸爸妈妈的反应是怎样的？感觉自己讲的生动吗？有没有什么不懂的问题？新西兰每个小学都会有自己的图书馆，当学生遇到自己不懂的问题，老师会鼓励学生自己找寻问题的答案，之后再做正确的引导。

所以这样的教育形式下，学生在低年级的时候就能养成很好的论述能力，思考能力，自己探索未知领域的能力。除此之外，中国学生去新西兰，在短时间就能练出很好的英语表达能力。
那么高年级的时候，学校会锻炼学生自己观察思考能力和比较完整详细的论述能力。例如，学生会带学生走出校门，让学生自己观察自己周边的一切。那么每个学生都会有自己的疑问，车到底是怎么样开动起来的？树是怎样生长的？小鸟为什么能飞起来？等等类似于这样的问题。老师会统计每个学生的问题，再引导学生自己去探索。那么最终结果会以学生演讲的形式做以汇报。汇报课上，老师还会邀请学生的家长，一起来听学生自己研究的成果。
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