新加坡儿童游戏有哪些

㈠ 儿童游戏5-12岁

儿童游戏大全5-12岁

儿童游戏大全5-12岁，孩子在小时候，父母就应该多陪孩子玩游戏，这里说的游戏不是指手机电子游戏，而是一些益智的可以互动性的游戏， 可以锻炼孩子的手和脑，下面是儿童游戏大全5-12岁。

儿童游戏5-12岁1

1、猜谜游戏

孩子对猜谜不但有兴趣，而且也能激发其推理及想象力，我们可以用“千根线、万根线，掉到水里就不见”猜“雨”这种方式；也可以用孩子喜欢的东西给一些线索，让他提出题目、推想答案。还可以用“比手划脚”的方式要孩子作答。

2、知觉游戏

“知觉”是一种将透过感官所获得的资料，再经过分析与解释的能力；知觉包括眼睛、鼻子、舌头、身体等感觉作用。我们可以让孩子分辨不同形状的物品，用触摸猜东西、尝尝各种调味品、玩配对游戏、辨认方向及方位；让孩子观赏及指认有背景的图片等活动。

3、扮演游戏

例如让孩子玩“扮家家酒”，鼓励他应用想象力自由扮演所喜欢的“角色”。父母可以提供一些线索，如给他一架飞机，假想他在空中飞行遭遇哪些飞鸟；给他一部金刚，让他跟铁金刚对话；给他一些医生的玩具，让他扮演医生看病的情形……

4、想象游戏

“想象力”可以使不可能的事变成可能。在想象的世界里，孩子的思绪更加自由奔放；我们可以用“未来世界的交通工具或城市”为题，让孩子运用想象力描绘出未来的远景。

5、接龙游戏

许多游戏可以用“接龙”的方式，如“文字接龙”：上班→班长→长大→……“绘画接龙”：一个主题大家接力画；“数字接龙”：1→3→5……“故事接龙”：从前有一个猎人……“动物接龙”：四只脚的如狮子→老虎→大象……空中飞的如老鹰、鸽子……

6、字词游戏

让孩子说出“同韵、音、部首、声调、笔画的字词”、“字头、尾相同的字词”、“用图画写字”、“用三个字词说(写)出不同的句子”，提供一些字词，如“火”字，让孩子自由联想，或说出可以用哪些字词来替代……

7、手指游戏

双手是我们的外脑，训练孩子的双手，有助于脑力开发；设计一些运用手指的运动，如“手语歌”、“甩手”、“捏泥巴”、“拼积木”等活动，让孩子能动动头脑、动动手。也可以用儿歌配合手指的.动作，一边念儿歌一边运作手指。

8、躲藏游戏

跟孩子玩“躲猫猫”的游戏；把物品藏在家中一角，让他来找；在图案中藏着一些物品、数字等，让他找出来；带孩子到郊外，亲子共玩“大地寻宝”的活动；或在报纸上找出自己需要的“形容词”或“物品”等活动，都是藏物的游戏。

9、绘画游戏

从涂鸦到能画出图形，孩子绘画的兴趣一直很浓厚，他们以画画表达其未能以言语形容的感受、情绪。父母可以和孩子一起画。用各种不同的材料，画在纸上、布上、板上……让孩子享受自由创作的喜悦。

10、观察游戏

让孩子观察树苗的成长，或红薯发芽，以了解造物的奥妙；由观察影子的变化，学习科学概念；由观察人类的表情，而能察言观色、善解人意；甚至参观各种展览、表演、户外郊游……等都是很好的观察活动。

儿童游戏5-12岁2

1、寻宝

挑几样孩子喜欢的东西或者一直想要的礼物，分别藏到家里的某个角落，让孩子自己去观察、寻找。也可以设置一些提示，让孩子转动小脑袋思考，最终找到目标，体会幸福感、满足感。注意不要将东西放到高处、窗台等危险系数较高的地方哦。

推荐年龄：5-14岁

2、找茬

先教会孩子物品的正确摆放，再故意将物品位置打乱，比如把香皂放到卧室里、把玩具放到卫生间等，引导孩子去收拾、更正，可以适当予以奖励，帮其养成良好的物品摆放习惯。

推荐年龄：4-6岁

3、卡片配对

废纸箱不要急着扔掉，剪成多张大小一样的圆形卡片，每两张涂成一样的颜色或图案，图案朝下、背面朝上放置。之后，让孩子随意翻取，两张一组，一样的卡片可以撤出，若是两张不一样，则再扣上重新翻，直到将所有卡片配对成功。

推荐年龄：6-12岁

4、穿越障碍

将报纸裁成长纸条，找一处过道，将纸条贴在过道之间的不同高度处，设置成“障碍”，让孩子从中通过，规则是“不许触碰纸条”。注意不要用绳子等容易勒到孩子的物品代替长纸条。

推荐年龄：5-10岁

5、套圈

在地上摆放玩具、文具等物件，画一条线，让孩子站在线外，然后用一个圈去套摆放好的东西，套中一个拿走一个。

推荐年龄：6-12岁

儿童游戏5-12岁3

一、二人三足

1、游戏方法：家长与孩子并排站在起跑线的后面，然后用绳子绑住两人内侧的两条腿，裁判发布出发的`命令以后，家长与孩子一起出发，绕过标志物后原路返回，与其他组的一起竞争，哪一组跑的最快，哪一组就获胜。

2、二人三足游戏能够锻炼家长与孩子之间的协调能力，同时能够很好地培养彼此之间的默契感，增加彼此之间的亲密度。

二、协同运篮球

1、游戏方法：家长与孩子一人分别拿两根木棒，然后一人一边托举着篮球，从起点出发一直运送到终点，与其他的家庭一起比赛，哪一组最先运送完毕则为胜利。这个过程中需要注意安全，千万不要因为抢先而出现跌倒等意外，不要因为一个游戏引发隐患。

2、适合8一12岁的亲子游戏有哪些?同运篮球是一个非常棒的亲子活动，尤其适合年龄稍大的孩子和家长一起玩。能够增加彼此之间的协作能力，希望在繁忙之余，家长能够多陪孩子玩这些游戏。

抓落“雁”

游戏目的：提高学生准确判断和快速反应能力。 游戏方法：学生前后两人一组，对桌而坐，事先准备一个小沙包或乒乓球等轻物作“落雁”。游戏开始，学生甲一手持“雁”前平举，待学生乙做好准备后，甲将“雁”松开，乙迅速用手去抓，在“雁”落到桌面前抓到得1分，然后交换进行。一定次数后，以积分多者为胜。

游戏规则：

（1）持“雁”者必须等对方做好准备后才能松手。 （2）抓“雁”者在对方松手前，手必须放在自己体侧，不得提前前伸在对方的手下等待，且“雁”落到桌面后不得再抓，否则为失败。 提示：

（1）作落“雁”的下坠物，重量、大小，可视学生的年龄而定。 （2）此游戏也可两人同时站着进行。 （3）为减小声响，可事先在桌面上垫上衣物或书本。

㈡ 新加坡幼儿园课程有哪些

课程项目

MFS以基础课程为主，鼓励孩子参与他们感兴趣的活动，并通过这些活动向孩子传授技能和知识，为了促进每个孩子的全面发展。
目前，MFS的课程主要有6个方面：
语言和文字、算术、发现世界、运动技能、美学和创意、个体和情感

在具体实施中，MFS根据不同年龄段孩童的需要安排了不同的项目：
① Skool-Ecare@，即保育教育
适合孩童：2个月到3岁
该保育课程是专门为2个月到3岁孩童设计的，课程强调团队对孩童的爱，以工作团队的奉献为孩子提供一个安全的环境去探索世界和表达自己。在这个过程中，孩子将不断学习感知、运动和自理技能。
例如：
提供婴儿（2-18个月）充分的机会通过各种感知活动去探索和构建知识，例如玩面团和颜料等等；
鼓励幼儿（18个月到3岁）通过感官来观察周围物体的特征，例如通过问榴莲的味道感知榴莲这个物体；同样，为了帮助幼儿学习更多的运动技能，MFS还推出了室内体育项目——“孩子动起来”；在团队学习中，幼儿会坐在一起，轮流分享资源，以促进协作能力。

②Skool-Ready@，即学前教育
适合孩童：4到6岁
这一时期，MFS提供的是以科学为基础的课程，通过具化的、有趣的学习经历帮助孩子观察这个“不寻常”的世界。
这个课程是与教育部的学前课程相匹配的：
a,培养孩子一定的知识、素养和数学技能；
b,培养孩子对学习的兴趣，让他们乐于观察、分类、提问以及猜测；
c,友好、乐于助人和学会合作；
d,为未来培养孩子接受挑战和变化的能力。

③Skool-aCe@
适合孩童：18个月到6岁
这一个课程项目旨在帮助儿童系统的学习中文，通过学习文学、歌曲、儿歌、诗歌以及游戏孩子们渐渐地学会普通话，认识单词，学会阅读并在书写上表现个人的创造力。

④充实课程
除了以上课程外，MFS还有很多有企业自助的充实课程，例如珠心算、创意舞蹈、演讲与戏剧等等，但这些课程并不是固定的，因此家长如果想要知道具体安排的话可以联系学校咨询某段时间的安排。

在MFS的一天

介绍了这么多课程，那孩子在MFS的生活到底怎样呢？这里，汉德海外留学专家就给你简单总结下：

㈢ 儿童游戏有哪些

一、踢毽子

踢键子也有称“踢毽子”的，是儿童特别是女孩的主要游戏项目。键子用鸡毛作上部，小圆铁板或铜钱作“底垫”，以布相包扎而成。耍时，由一名或数名儿童，以脚尖、脚后跟相踢，数多不失误者为优胜。

㈣ 儿童游戏有哪些好玩的

老鹰捉小鸡吧，这是我从小玩到大的，也是唯一比较熟悉的儿童游戏，人多的时候可有趣了，小孩子都笑个不停。

㈤ 新加坡小孩喜欢什么游戏

很多，主要是在线flash益智小游戏，如：

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仅供参考，谢谢采纳