新加坡糖果屋有哪些

Ⅰ 新加坡环球影城的主题区

（Hollywood）
步入好莱坞，跃入眼帘的是百老汇风格的好莱坞剧院（以着名好莱坞Pantages剧院为设计蓝图）以及鳞次栉比的餐饮与购物场所。电影《美国风情画》里的经典汉堡屋梅尔斯快餐将重现于此，让游客体验上世纪美国餐厅的点滴复古情怀！熠熠生辉的“星光大道”两旁是好莱坞电影中的经典建筑，排列的棕榈树更是让游客仿佛置身于闻名遐迩的好莱坞，期待能与巨星邂逅。 游乐项目 简介 好莱坞剧院 ™
专为新加坡设计 拥有1500个座位设备齐全的室内剧院是百老汇音乐剧大制作的完美舞台。坐在舒适的剧院内，您可欣赏环球影城那些千奇百怪的角色如何生动得玩味经典摇滚和时尚金曲！ 餐饮场所 简介 星光咖啡馆™ （清真） 在星光咖啡馆与众多“明星们”一块儿品尝新鲜制作的三明治、酥皮派和传统甜品。说不定，您就在此与玛丽莲·梦露邂逅。 梅尔斯经典快餐 （清真） 复古养眼的餐厅装潢，点唱机里熟悉的金曲，再配上地道的汉堡和薯条、鸡肉三明治、鸡翅膀和冰霜奶昔，让您仿佛回到了50年代的美国餐车。 好莱坞佳乐中餐馆 餐厅设计灵感来自影片《尖峰时刻》，供应正宗粤菜和中西合璧的新式中餐。点一份随意的午餐、或是享受一顿中式晚宴、又或者来一场黄昏‘欢乐时光’。烧腊拼盘和炒牛肉绝对值得一尝！ 零售店 简介 环球影城礼品店 千万别错过环球影城的旗舰店。七大主题区的服饰、玩偶、玩具等琳琅满目纪念品这儿都应有尽有。 暗房™ 在暗房内，游客可购买他们所需的摄影用品如照相机、摄影镜头、胶卷等产品。 梦工厂礼品站™ 齐全的梦工厂动画主角的商品，或是极富创意的纪念品，都能在这儿找齐。 银幕收藏馆™ “星光熠熠”的银幕收藏馆内，藏有众好莱坞明星的照片和海报、人物雕像和娱乐图书等。 星光糖果屋™ 一步入星光糖果屋，五彩缤纷的糖果映入眼帘，让您顿时感觉被甜蜜环绕。这里绝对是那些喜爱糖果的天堂。 帽派对™ 只要是古怪的、逗趣的或出乎意料的帽子和头饰都能在帽派对找到！ （New York）
纽约最经典的城市标签——起伏的天际线、炫丽的霓虹灯、着名的建筑物，交织出大都会的活色生香，亦是现成的电影制片厂。由电影大师史蒂芬·斯皮尔伯格主持的“电影特效片场”，向游客揭露惊心动魄电影场景的幕后制作；在此，游客可在KT经典西餐厅享用纽约传统烧烤美食，或在路易纽约披萨厅品尝地道的纽约披萨。 游乐项目 简介 电影特效片场 史蒂芬·斯皮尔伯格主持 专为新加坡设计 见证制片人如何利用难以想象的特别效果，把一个空置的摄影棚化为遭受飓风吹袭的纽约城。当您站立在船舶码头时，风平浪静的海面突然刮起了5级飓风，并将眼前的一切瞬间摧毁！ 餐饮场所 简介 KT经典西餐厅 时光倒流回40年代的纽约，在以木材为主设计的餐厅里，吃着原汁原味的纽约烧烤、三明治、新鲜沙拉还有浓汤。餐厅内还提供鲜蚝吧以及中西合璧的特制菜肴。 路易纽约披萨厅™ 多种传统意大利披萨任您挑选，还有众人最爱的夏威夷披萨、印度香烤鸡排披萨、素披萨等。 (Sci-Fi City)
未来世界，即在眼前！这个由奇思妙想打造而成的未来大都会，充满了各式令人难以置信的尖端科技，同时也夹杂着古老生物与古文化遗迹。这里除了有世界各地的游客，也引来无数未知世界的生命，是未来世界的缩影。整座科幻城市坐落在一个巨大的地下发电厂，发电厂持续不断地汲取风力、阳光、水力等自然能量，以供应源源动力。游客一旦登上世界最高的双轨过山车“太空堡垒”更是能参与人类与机械人之战，翻转于环境与未来科技完美结合的精细机制。 游乐项目 简介 太空堡垒：人类战队 太空堡垒：机械战队 作为世界上最高的双轨过山车，“太空堡垒卡拉狄加™”过山车源自着名的电视剧集，它将彻底征服过山车迷。乘上它，零重力旋转，蛇型旋转，螺旋旋转，垂直回转等，足以让您目眩神迷，同时感受与对面来车几近碰撞的刺激。这个世界上最高的双轨过山车全程1公里长，却在短短90秒内完成。 旋转飞盘 ™专为新加坡设计 想测试自己是否拥有跨星际所需的忍耐力？想考验自己是否能在疯狂旋转中仍然保持清醒？这便是最佳的测试场所。 变形金刚3D 对决™专为新加坡设计 勇闯变形金刚的3D科幻国度，终极战斗一触即发！人类的命运岌岌可危，NEST部队总部遭邪恶的霸天虎入侵，为了保护火种源免被狂派夺取，您将挺身而出，避开“霸天虎”的追踪，穿梭于地下隧道及街区，甚至跨越天台。联手汽车人与恶势力展开激斗，捍卫地球。 餐饮场所 简介 Starbot 咖啡馆™ 别紧张，放松心情！在未来主义色彩浓郁的“人类补给中心”尽情享用宇宙中的诱人美食！更有经典的Dipping Dots冰淇淋，首次亮相新加坡。 零售店 简介 变形金刚装备库 变形金刚迷们注意啦，这里汇集了最新的变形金刚主题玩具和收藏品。你更可以在这里选取装备，帮助汽车人战队对抗霸天虎，保护地球免遭破坏！ 太空堡垒礼品店 这间设计前卫的礼品店不仅出售“未来”，也售卖与太空堡垒相关的收藏品。 (Ancient Egypt)
无视时间流逝而高挺屹立的古老神殿，把游客带回上世纪三十年代的埃及，重现古埃及黄金时代的探险辉煌。那是法老陵墓被发掘、恐怖魔咒遭释放的年代。游客追随着英勇善战、胆大心细的考古学家的步迹，在浩瀚沙漠中凭借冷静与智慧破解神殿之谜。无论是在地中海风味馆解渴充饥，到卡特宝库寻找古埃及文物仿制品，或是亲身经历木乃伊复仇记室内过山车的惊险刺激，都是一段难忘的勇者之旅。 游乐项目 简介 木乃伊复仇记™ 急转弯、快翻转，这个室内过山车将带领您感受高速冲击带来的刺激。在黑暗的笼罩下，您唯有跟随过山车一起下沉以便迅速躲过擦身而过的火球、爬行虫以及木乃伊大军。您的任务就是在木乃伊大军偷取您的灵魂前，找到“生之书”并摧毁英霍蒂普。 寻宝奇兵 ™
专为新加坡设计 怀着远征漫天沙尘的古埃及区的梦想，一群后生可畏的猎宝者驾着怀旧老式汽车，在一片荒芜废弃的遗址来回寻觅。 餐饮场所 简介 地中海风味馆™ （清真） 以木乃伊复仇记的电影为场景，这家古埃及主题的餐厅供应地中海、印度以及马来美食为主的自助餐。餐厅的墙上刻画着古老字符和古埃及壁画，餐厅里布满了悬梁而下的浪漫铜吊灯，整个就餐环境充满了异国情调。 零售店 简介 卡特宝库™ 有远大抱负的考古学家专用，收集历史文物复制品或古埃遗址中发掘出来的化石。在这里，当您浏览各种精美的文物时，您会发现许多古埃及的秘密。 （The Lost World）
失落的世界分别有“侏罗纪公园”和“未来水世界”两大深受环球影城迷热爱的主题亮点。以史蒂芬·斯皮尔伯格的经典同名电影系列为设计蓝本的“侏罗纪公园”，本身便是一个让人流连忘返的主题公园。重新设计后的侏罗纪河流探险，惊险纷呈，游客将逆转时空，身临其境地闯入远古时代的恐龙世界，穿梭在茂密的原始热带雨林，与恐龙为伍。 根据“未来水世界”电影而搬演的爆炸性演出，让游客观赏到唯有环球影城才敢于呈献的高超特技。熊熊火焰和冲天水柱在相互烘托下的爆炸演出，必定让游客拍案叫绝。 游乐项目 简介 侏罗纪河流探险 ™专为新加坡设计 这个惊险游乐项目是以其圆型船筏为亮点，让追寻惊险刺激的您搭乘绕环的船筏，进入侏罗纪原始丛林，去面对自由出没的恐龙。唯有在新加坡环球影城，您才可以坐上可以360度旋转的皮筏。 恐龙骑士 ™专为新加坡设计 孩子们将搭上史前巨蜻蜓，时而在高空中穿梭，时而直插地面，在一片欢笑声中追逐梦想。 琥珀攀岩墙专为新加坡设计 位于失落的世界™的巨型石墙，让喜欢挑战高度的您翻越巨墙，去探寻宝石和昆虫化石。一件稀世珍宝正等待着身手敏捷的攀岩者。 天幕飞行 ™专为新加坡设计 把您安置在无齿翼龙的“巨翼”底下，以史前飞鸟的视觉俯瞰整个失落的世界，再飞越侏罗纪公园的茂密丛林，从树丛顶端轻松掠过。无论是大人或孩子们高空飞行的梦想，都将在这里实现。 未来水世界™ 根据《未来水世界》的经典卖座电影而演绎的无与伦比的水上表演盛宴，熊熊火焰和冲天水柱让您见识到最爆炸和惊险的特技演出。失落的世界可容纳3500位观众，是新加坡环球影城最大规模的演出。在20分钟的演出里，您将会欣赏到30多个惊险的特技表演。 餐饮场所 简介 探索新之味™ 探索新之味是最多本地美食“聚集”的地方。在恐龙的陪伴下吃叻沙或海南鸡饭应该别有一番风味。它是新加坡环球影城里最大的餐厅，团体客人们可以安心在这里就餐。不过千万要提防凶猛的恐龙哦！ 化石燃料小吃站™ 这是您的充电站。喝喝清爽冷饮， 吃吃可口小食，填饱肚子后再继续“飞跃电影”。 零售店 简介 侏罗纪之家™ 选择适合全家大小的官方侏罗纪公园服装或鞋帽装点自己后，再继续“飞跃电影”。 恐龙礼品屋™ 召唤所有史前热爱者，这犹如恐龙般“庞然巨店”提供各种新颖的侏罗纪公园的纪念品等待您来发掘。 (Far Far Away)
遥远王国是根据梦工厂动画出品的《怪物史瑞克》系列而打造出的梦幻主题区。进入全球首个高达40米的“遥远王国城堡”，游客可以享受史瑞克4-D影院带来的惊喜。游客也可以参与多话驴耍宝秀，或是去魔法婆婆神奇屋一探梦幻魔剂，甚至有机会与史瑞克和费欧娜公主在沼泽屋和罗密欧大街上相遇。 游乐项目 简介 多话驴耍宝秀 专为新加坡设计 多话驴虽然是史瑞克动画片里的配角，但在这场全新、独创的互动式现场表演中，它将让您兴奋地动起来，大家一同唱歌，进行一场亲密对话。 魔法转轮 ™专为新加坡设计 一个专为孩子们设立的微型摩天轮，让小朋友随着摩天轮的转动，看到魔法婆婆配置的魔法剂，如何环绕室内的运送带不停转动。 史瑞克4-D影院 想不想协助怪物史瑞克和多话驴去营救菲奥娜公主，上演一场冒险记。通过怪趣的特制镜片，您除了有视觉和听觉的震撼，还将在座位里真实地感受到电影的点点滴滴。史瑞克4-D影院就设在全球唯一的遥远王国城堡里，城堡高39.5米。 小龙飞行学校™专为新加坡设计 小龙飞行学校是适合全家同乐的小规模过山车，“爬”上多话驴挚爱的飞龙身躯，尽情飞越遥远王国，穿梭在史瑞克的梦幻世界。 《鞋猫剑客历险记》 主题悬吊飞车全球首个《鞋猫剑客历险记》主题悬吊飞车坐落于罗密欧大道上的巨大城堡内；
为了拯救圣里卡多孤儿院，与鞋猫剑客与女友Q手吉蒂一起从城堡的厨房出发，开启寻找金蛋的历险。 餐饮场所 简介 歌蒂炸鸡快餐店™ （清真） 白马王子罗密欧竟然是这里的店长，他所准备的脆皮炸鸡、炸鱼薯条、薯泥及凉拌卷心菜都挺不赖！ 卷卷乐™ （清真） 肚子饿了又不想停下脚步可到这儿把泰式花生鸡卷、印度烤鸡卷、火鸡卷或素菜卷带走，省时又方便。 魔法婆婆果汁吧 采用不同的新鲜水果调配而成的“魔法剂”和“灵药”让您喝了之后精神饱满，能活力充沛地继续冒险之旅。 零售店 简介 魔法婆婆神奇屋™ 最完整的史瑞克商品都在此出售，您可以找到友善的绿怪人，也可以找到令人怜爱的姜饼人！ （Madagascar）
游客将跟随梦工厂动画的卖座巨片马达加斯加的四个主角——狮王亚历克斯、斑马马蒂、河马格洛丽娅和长颈鹿麦尔曼，一起出逃纽约中央公园并飘流到马达加斯加的神秘世界。在全球首创的马达加斯加：木箱漂流记探险之旅中，通过幻影、声效及特效等前沿科技手段呈现的动物主角们将引领游客深入深邃茂密的原始森林，体验前所未有的旅程。游客可向狐猴首领朱利安国王伸出援手，在随时可能爆发的火山口击退狐猴的天敌——窝灵猫。取得胜利后，阖家大小将受邀参加朱利安国王旋转舞会，登上旋转木马共享天伦。游客还可在河马小吃站品尝可口小吃或到斑马马蒂的咖啡座喝杯招牌冷饮。 游乐项目 简介 马达加斯加：木箱漂流记 专为新加坡设计 您将跟随梦工厂动画的卖座巨片马达加斯加的四个主角——狮王亚历克斯、斑马马蒂、河马格洛丽娅和长颈鹿麦尔曼一起乘坐一艘木筏飘流到马达加斯加的神秘世界。在最先进的数码动画、幻影、声效及特效等前沿科技的带动下，您身临其境地体验前所未有的探险旅程。全程长达9分钟，是新加坡环球影城里时间最长的游乐项目。而室内漂流的景观造型也是经特别打造的。 朱利安国王旋转舞会™
专为新加坡设计 您可加入朱利安国王举办的舞会，与疯狂的狐猴和不讨喜的窝灵猫一起狂欢，和马达加斯加的明星们共同起舞。 餐饮场所 简介 野外之家亚洲风味馆™ （清真） 斑马马蹄是野外之家亚洲风味馆的“主厨”，拿手好菜包括马来炒饭、泰式炒河粉/泰式炒面、海南鸡饭、烧烤鸡肉等佳肴。 河马小吃站™ 到河马格洛丽娅最常出没的酒吧尝尝它最爱的日式串串烧、饭团或来杯提神饮料。 零售店 简介 企鹅贸易行™ 这里的毛绒帽、钥匙链、T恤衫和其他各种纪念品都是依据马达加斯加动画人物角色而设计的。

Ⅱ 新加坡Candylicious糖果屋在圣淘沙的哪里

uss门口

Ⅲ 《糖果屋》小班教案

作为一名教职工，常常需要准备教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是我收集整理的《糖果屋》小班教案，仅供参考，大家一起来看看吧。

《糖果屋》小班教案1

活动目标：

1、通过看、摸、闻、尝，了解不同糖果的外形与味道。

2、愿意用语言表达自己的发现和感觉，萌发对科学操作的兴趣。

3、鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。

4、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

活动准备：

各类糖果、环境布置“糖果屋”、制冰盒、牙签

活动过程：

1．带领幼儿去“糖果屋”感知、观察各种各样的糖果。

提出去“糖果屋”的要求：用鼻子闻一闻，糖果宝宝有什么味道？用眼睛看一看，糖果宝宝穿了什么花衣，糖果宝宝是什么样子的？小手摸一摸、捏一捏糖果宝宝，有什么感觉？

2．交流观察的情况

让幼儿说说自己看到的糖果宝宝。提示说说糖果宝宝的名字、样子、穿的花衣、摸上去的感觉，教师根据幼儿回答的情况小结。

3．品尝不同味道的糖果。

（1）通过提问：糖果是什么味道的？引出幼儿品尝糖果的兴趣。

（2）要求幼儿安静、专心品尝。

（3）交流自己品尝的糖果的味道。

4．讨论：糖果能不能多吃？为什么？让幼儿知道不能多吃糖，注意保护牙齿。

5．活动延伸

活动反思：

首先，我引导孩子们说说各种糖果的名称，孩子们一下子就说出了很多：棒棒糖、棉花糖、花生糖、牛奶糖等。为了让他们有更加深入的了解，我还让他们去摸一摸、捏一捏、看一看，感知糖果的形状；糖果的软、硬的特点。有的幼儿说：“棉花糖是软软的”“橡皮糖也是软软的”有的幼儿说：“棒棒糖是硬硬的”“我看过棒棒糖是圆形的，上面还有一圈一圈的”。有的说：“我见过巧烂模克力做历庆糖果是三角形包装的，像一座小山。”接着，我让孩子们去挑选一颗自己最喜欢的糖果品尝一下，有的说“我的糖是甜甜的”有的说“我的话梅糖是酸酸的甜甜的”有的说“我的糖是软软的，真好吃！”有的说：“我的糖果是草莓味道的，而且它的颜色也是粉红色的。”“对，我的是榴莲糖果，这个糖的外面就画着一个榴莲”。

通过品尝以后，孩子们不仅知道了糖果的味道也是有多种多样的这种感知体验。还聪明地发现糖果含在嘴里会慢慢变小，变没有的。

幼儿教育就是为幼儿提供丰富的材料，充分调动幼儿的各种感官去感受事物，去理解自己身边的生活。这次的活动就是不断的调动小朋友通过看看、闻闻、摸摸、尝尝等多种感知方式去认识各种各样的糖果。

《糖果屋》小班教案2

活动目标

1.认识长方形、三角形、圆形。

2.尝试运用长方形、三角形、圆形，进行自由拼贴。

活动准备

课件准备：“重建糖果屋”情景图片。

纸面教具：《糖果屋》。

材料准备：剪刀、胶水。

活动过程

一：操作课件，初步了解房屋的基本结构和形状

——糖果屋由哪些部分组成呢？

——屋顶分别是什么形状的？

二：放情景图并操作课件，令幼儿进一步认识图形

—重建糖果屋的屋顶需要用到什么形状的糖果？

——请你从一堆糖果中找出长方形/三角形/圆形的糖果吧。

三：出示教具，鼓励幼儿运用几何图形拼贴糖果屋

1.发放纸面教具及材料“胶水”，鼓励幼儿运用几何图形自由拼贴。

2.幼儿动手操作，教师巡回指导。

3.幼儿互相欣赏构建作品并交流。

《糖果屋》小班教案3

活动目标：

1、引导幼儿在游戏活动中感知4以内的数量，能按数取物。

2、在游戏中体验数学活动的乐趣。

活动准备：

课件、操作材料。

活纯握动过程：

1、“甜蜜糖果屋”开业

“我是小猪甜甜，今天我的“甜蜜糖果屋”就要开业了，看看糖果屋里的糖漂亮吗？有什么颜色的？”

2、逐一出示小动物，引导幼儿数一数，复习4以内的数量

小动物们听说小猪的甜蜜糖果屋开业啦，也都来了。瞧：谁来了？有几只？（幼儿数，说出总数）两只小猫，我们学小猫叫两声欢迎它哟！

又有谁来了（出示三只小兔子）有几只小兔子？我们学小兔跳三次，欢迎小兔子来糖果屋。

（出示4只小狗）谁来了？有几只？我们怎么欢迎它们？

3、装糖果

“一下子来了这么多顾客，甜甜忙不过来了，小朋友愿意一起来帮助甜甜装糖果吗？

（1）“包装时，小朋友要先看清楚袋子上有几个圆点？是什么颜色的？然后就装上和圆点一样多颜色相同的糖。”

（2）“小朋友把糖装好后，可以和旁边的朋友说说：我装了几个什么颜色的糖。也可以看看旁边的小朋友装对了没有。”

（3）先请幼儿互相交流：我装了几个什么颜色的糖？请几个幼儿在集体面前介绍。（老师提醒幼儿把话说完整）

4、送糖果

糖果包好了，我们要把糖果分别送到相应的糖果篮子里。每个篮子前都贴有标记，你的糖果包有几块糖就放在相应点子的筐子里，一边送一边说：“我送了几块糖。”

教师示范一次

幼儿操作

5、小猪送礼物

今天小朋友们帮小猪甜甜装糖果、送糖果，甜甜可开心了，它也要奖励小朋友们每人一块糖果哟！（分糖果）

《糖果屋》小班教案4

活动目标

1.能观察、了解糖果的形状，知道糖果的种类很丰富。

2.愿意用语言表达自己的发现和感觉。

3.知道不乱扔糖纸。

4.培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。

5.充分体验“科学就在身边”，产生在生活中发现、探索和交流的兴趣。

活动准备

1.幼儿选择2―3种不同的糖，以自己喜欢的方式(如盒子装、布袋装、纸包等)带到幼儿园。

2.每张桌面贴上不同颜色的糖果图形（建议用吹塑纸）剪成糖果小屋的轮廓。

3.墙面上布置大糖果的轮廓作为超级糖果屋(用绉纸围成，简单且效果好)。

4.双面胶撕成段，事先贴在“糖果屋”内，以便幼儿粘贴糖纸。

活动过程

1.认识各种各样的糖果。

――糖果宝宝有个家，请你们剥开自己带来的糖果的糖纸，为糖果选择一个自己喜欢的家，放入糖果小屋。

――糖果家的宝宝可真多呀!看看有哪些不一样的糖宝宝?

――引导幼儿说说自己的发现与感受：有各种各样的糖，如棒棒糖、棉花糖、巧克力、椰子糖……有硬的有软的，有大的有小的，有不同颜色的，有不同图案的糖纸的，等等。

2.尝尝甜甜的糖果。

――大家一起来吃糖。尝一尝甜不甜，闻一闻香不香。

――嘴巴里的糖果有什么变化吗? (变小了)

――教师和幼儿一起念儿歌：花纸包里，有个宝宝，剥开尝尝，宝宝变小。

3.给糖果穿花衣裳。

――请幼儿将吃完的糖纸贴在桌上的“糖果小屋”内。

――幼儿与教师一同把糖果小屋“搬”进墙上大屋。

活动建议

1.儿歌并不是学习的重点，可以把它作为幼儿发现和感受糖果变化的经验总结。关键是让幼儿关注事物的变化，发现其中的联系：糖果放在嘴里会溶化变小。

2.超级糖果屋的制作可尽量夸张些，贴的位置要稍低，以利于幼儿观察。

3.可将活动延伸到日常生活，引导幼儿利用墙面超级糖果屋互相交流，获得有关糖果的经验。

活动反思

糖果对小班幼儿的吸引力、诱惑力是无穷的，活动中，幼儿在认识各种各样的糖果，品尝糖果，制作糖果的过程中，好奇心、动手能力、语言表达力、想象能力得到了发展，也让孩子们进行了大胆地探索、感知、想象。

《糖果屋》小班教案5

活动目标：

1、能观察、了解糖果的形状、知道糖果的种类很丰富。

2、愿意用语言表达自己的发现和感觉，知道不乱扔糖纸。

3、培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。

4、探索、发现生活中的多样性及特征。

活动准备：

1、幼儿选择2-3种不同的糖带到幼儿园来、主题墙上布置好。

2、各种糖果若干(形状、颜色不同的.糖等)

活动重难点：

活动重点：观察、了解糖果的形状、知道糖果的种类很丰富。

活动难点：愿意用语言表达自己的发现和感觉。

活动过程：

一、用谈话导入,引起幼儿的回忆体验

师:“小朋友,你们好!你们喜欢吃糖吗?你们吃过什么糖?最喜欢吃什么糖?”(调动幼儿经验,引起幼儿兴趣)

二、操作,游戏

(一)猜糖果

1、出示一糖罐,里面放置各种形状的糖果。

师:“今天老师带来了好吃的糖,我们一起来认识一下这些糖好不好?”

2、出示几种有代表的糖,引导幼儿认识。

(二)认识各种各样的糖

1、教师发给幼儿每人两种不同的糖,用你们的小手来摸一摸糖,用眼睛看一看,用鼻子闻一闻。

2、引导幼儿说说自己的发现和感受:有各种各样的糖,如棒棒糖、棉花糖、巧克力等,有大的有小的,有不同颜色的,有硬的有软的等等。

(三)品尝糖果

1、老师请幼儿品尝糖。师:“这种糖吃在嘴里什么感觉?”(幼儿大胆说出感受)尝一尝甜不甜。小朋友,剥下的糖纸怎么办?(让幼儿说一说)

2、幼儿一边品尝一边回答老师的问题:吃到嘴里糖果是什么形状的,是什么颜色,是硬的还是软的。在嘴巴里的糖果有什么变化吗?(引导幼儿回答糖果变小了)

三、结束活动

教师小结:小朋友,我们把刚才剥下的糖纸扔到垃圾筐里,让幼儿从小养成不乱扔糖纸的好习惯。糖虽然好吃,但不能多吃,别忘了吃了糖以后要漱口和刷牙,下面我们一起到盥洗室漱口去吧!

活动延伸：

1、请幼儿搜集不同种类的糖,放在生活区内,供幼儿探索和品尝

2、在日常生活,放上各种糖纸和小石子、塑料泡沫,供幼儿进行折折叠叠,练习包糖。

活动反思：

糖果对小班幼儿的吸引力、诱惑力是无穷的，活动中，幼儿在认识各种各样的糖果，品尝糖果，制作糖果的过程中，好奇心、动手能力、语言表达力、想象能力得到了发展，也让孩子们进行了大胆地探索、感知、想象。

《糖果屋》小班教案6

活动目标：

1、能认识各种糖果，了解糖果的形状，知道糖果的种类很丰富。

2、幼儿尝试包糖、送糖，体验活动带来的快乐。

活动准备： 各种糖果、糖纸、糖果屋等。

活动过程：

1、出示糖果屋、糖果，直接导入活动。

师：小朋友们看，这是什么？

幼：房子

师：房子上面有什么呀？

幼：（糖）

师：老师给他取个好听的名字叫糖果屋，糖果屋漂亮吗？

幼：（漂亮！）

糖果屋真漂亮啊！一个是圆圆的，一个是方方的。看看糖果屋里面有什么？（糖）

提问："小朋友你们吃过糖吗？（吃过）"那你们都吃过什么糖，它是什么味道的？

请个别幼儿回答……

2、引导幼儿发现和感受各种糖果

师：糖果屋里有很多的糖果宝宝，我想请小朋友用小眼晴看一看糖果宝宝是什么样的，再用手摸一摸，捏一捏，有什么感觉，把你的发现告诉大家。，教师引导观察幼儿，感知各种糖果。（然后请小朋友把糖果宝宝放进糖果屋里）

提问："谁来说说，你刚才找的是哪个糖果宝宝，看一看它是什么样的，用手捏一捏有什么感觉（软软的）你知道它是什么糖吗？（棒棒糖……）

教师：刚才我们小朋友发现糖果宝宝它们都有一个好听的名字，有的叫棒棒糖，有的叫棉花糖———————它们长的也不一样有圆圆的，有方方的，有的长长的——有的捏在手里硬硬的，有的软软的，它们有着各种不同的味道呢，有的甜甜的，有的……。

3、幼儿尝试包糖，并能按形状将糖果送到糖果屋。

师：今天小朋友认识了这么多的和糖果宝宝好开心哦。糖果屋的叔叔们说他们还有很多的糖果要包，忙不过来，要请我们小朋友帮忙。看这是他们送过来的糖纸，这是他们送过来的糖果宝宝，有的是圆圆的，有的是方方的。现在老师要帮他们包糖了，小朋友可要看仔细

（1）老师示范：先拿一张糖纸，再拿一个糖果宝宝，看一看它是什么样子的（哦，方方的）把它放中间，包一包，包一包糖果宝宝不见了。拿起来，小手按住这条边，这边拧一拧，这边也来拧一拧，拧一拧可要把它拧紧了。啊！看糖果宝宝包好了，现在我要把它送到糖果屋去，这里有两个糖果屋一个是圆圆的。一个是方方的，我应该把它送到哪个糖果屋去呢？谁来帮帮我？（请幼儿说说）哦刚才我包了一个方方的糖果宝宝在里面，啊我应该把方方的糖果宝宝送到方方的糖果屋去，如果我再包一个圆圆的糖果宝宝我就要把它送到圆圆的糖果屋去。现在请小朋友帮他们包糖吧，包完以后把糖果宝宝送到糖果屋去。

（2）幼儿尝试包糖果，送糖果，教师巡回指导。

（3）教师与幼儿共同检查结果并纠正：咦！我怎么听到了哭声。谁来看看小朋友有没有把糖果宝宝送回到自己的家。哦原来是这个糖果宝宝在哭，它说这个不是它的家。谁来帮帮它把它送回家。

4、延伸活动：品尝糖果

老师：糖果屋的叔叔说我们小朋友很聪明很能干，那我们一起问问客人老师，我们小朋友聪不聪明，好吗？（聪明）

师：客人老师说我们班小朋友聪明，那我们要怎么谢谢他们呢？

老师这里有一些糖果，我们一起送给后面的客人老师吃好吗？

小朋友们也到老师这里拿一些糖果，糖不能多吃，吃多了会牙疼会有蛀牙，吃完糖后要刷牙漱口，做一个健康快乐的好宝宝！

《糖果屋》小班教案7

活动目标：

1、在操作活动中巩固复习4以内的数量，能按点卡数量取物。

2、在游戏中体验数学活动的乐趣。

3、了解数字在日常生活中的应用，初步理解数字与人们生活的关系。

4、培养幼儿比较和判断的能力。

活动准备：

贴有点卡的小包装袋32只，串珠若干，小熊毛绒玩具一个，小动物图片（小猫1只、小兔2只、小鸡3只、小狗4只）贴有1～4数量图形卡的筐子4只，礼物卡：贴有4以内数量的实物卡片

活动过程：

1、糖果屋里客人多——数一数，复习4以内的数量

（1）教师出示小熊并介绍甜甜糖果屋，引起幼儿的兴趣。

师：宝宝们好，我是甜甜熊，今天我的甜甜糖果屋开业啦，欢迎大家光临哦！

（2）教师逐一出示小动物图片，引导幼儿数一数，复习4以内的数量师：小动物们听说甜甜糖果屋开业啦，也都来了。瞧：谁来了？有几只？（幼儿数，说出总数）一只小猫，我们鞠一下躬欢迎它（幼儿起立鞠躬1次）。

教师做小兔跳两下：请你猜一猜，谁来了？有几只？

出示4只小狗：谁来了？有几只？我们拍手欢迎它们。

教师模仿小鸡叫3声：谁来了？有几只呢？

2、糖果屋里工作忙

（1）装一装，学习按点卡数量取物

师：甜甜糖果屋来了这么多小顾客，甜甜熊有点来不及了，宝宝们愿意帮助甜甜熊吗？先帮甜甜熊包糖果吧。（教师出示塑料袋）糖果袋，数一数上面有几个点子，就装几粒糖，一边装一边数，装好了要说一说：“我装了几粒糖。”

幼儿操作，教师巡视师：请你找一个空地方包糖果吧，每个宝宝包两包糖。

讲评：你装了几粒糖，为什么？

（2）送一送，巩固量物匹配

师：糖果包好了，我们要把糖果送到柜台里。

教师手指贴有标记的筐子：柜台里有贴着标记的糖果筐，你的一包有几粒糖就放在有几个图形的筐子里，一边送一边说：“我送了×粒糖。”

教师示范一次

幼儿操作教师指导

3、甜甜熊的礼物师：甜甜熊说谢谢你们，这是甜甜熊送大家的礼物，请你看一看，数一数，说一说：你得到了几个什么礼物。

教学反思：

数学活动对于小朋友来说是个很愉快的课程，因为整节活动中游戏的时间多，而且小朋友动手操作的机会比较多，但是要让孩子们能真正的理解这节教学活动的内容，并做到熟练掌握、灵活运用却不是那么容易。

《糖果屋》小班教案8

活动目标：

1、结合生活经验，运用各种感官感知5以内的数量,提高幼儿点数、计数、匹配等数学操作能力。

2、训练幼儿思维的正确性、敏捷性，体验数学活动的乐趣。

3、锻炼幼儿手指小肌肉，提高手的灵活性、协调性。

活动准备：

糖（幼儿每人15颗）、小篮子20只、保鲜袋幼儿每人5只（里面装有数量为1-5的点卡），数字卡片1—5。

活动过程：

一、 导入：

（参观彩虹糖果屋，通过自己的感官，调动幼儿的兴趣）。

小朋友们你们好，欢迎你们参观彩虹糖果屋，我是彩虹姐姐。我们糖果屋的糖果多不多啊？你们可以用鼻子凑上去闻一闻，都有什么味道？你们喜欢糖吗？好，那我们先来玩一个糖果小游戏。

二、猜糖、夹糖游戏

1、猜糖：

看看我的手里有糖吗？（没有）请你闭上眼睛，我要变糖了。（教师拿一粒糖放在手心里后）好，把睁开眼睛，请你猜一猜我的手里有几粒糖？你们可以在1、2、3、4、5这5个数里猜一个数）。（幼儿猜对后请全体幼儿都拿出和教师一样多的糖）（把糖送给猜对的那位小朋友。）（幼儿游戏数次）

2、手指夹糖：

来，把手做成夹子（幼儿用两只手指头做“剪刀”状），伸到篮子里去夹一夹糖，能夹住吗？好，下面，我们来玩夹糖游戏，我来数“1、2、3”，你来把糖一粒粒夹到桌子上，彩虹姐姐数到“3”你马上停下来，然后数一数你夹了几粒糖？准备好了吗？好，开始------停！数一数，你夹了几粒糖？（幼儿点数，并讲述结果“我夹了X粒糖。）（提问：谁也夹了X粒糖？；站起来去数一数别的小朋友的糖，找一找谁的糖和你一样多？）

（幼儿玩夹糖游戏3-4次，每次停让幼儿先自己点数，并讲述结果“我夹了X粒糖一边操作一边讲述。”教师每次都要改变数数的速度）

三、装糖游戏：

（目的是通过幼儿积极的、主动的操作，让幼儿将圆点与实物（糖）正确匹配起来，提高幼儿匹配能力，并为今后学习数物匹配打下基础。）

请小朋友把椅子下面的小篮子拿起来。篮子里是什么呀？抓住袋袋的口，把塑料袋倒过来，数一数有几只塑料袋？（幼儿点数塑料袋一共5只），每只塑料袋里都有一张圆点卡片，等一下请小朋友来装糖，先数数口袋里的卡片上有几个圆点，然后往口袋里装和圆点一样多的糖，听清楚了吗？

幼儿装糖，教师观察与指导）。

四、买糖、品糖游戏：

教师扮演彩虹姐姐买糖，幼儿卖糖。幼儿检查糖装得是否正确，再次点数5以内的数量，自然结束教学活动。

本次活动可以反复进行，每一名幼儿都要买糖并数出数量，数对的奖励一块糖果，尽量帮住能力较差的幼儿完成得到奖励，使孩子们感受到成功的喜悦。

Ⅳ 在新加坡坐地铁怎么去圣淘沙

到地铁到港湾站下，然后有两种方式入岛。
1、怡丰城三楼乘坐圣淘沙捷运，要3新币/人入岛费，可以直接刷elink卡，或者出示圣淘沙酒店的预定凭证，免费入岛。除了站左边就是名胜世界的酒店群；
2、直接走穿怡丰城，从步行道走过去，也很近，而且有很多传送带，很轻松。周一-周五1新币/人入岛费，周六、周日免费。过了桥上岛等于是在名胜世界外围，要顺着右边走，然后左转进去就是名胜世界，能看到环球影城和海洋馆还有糖果屋。跟着酒店指示找到酒店。

Ⅳ 巧克力牌子名字在新加坡环球影城对面的糖果屋买的

想只猪吧！