新加坡分流教育是什么

❶ 新加坡的教育制度是什么

新加坡的教育制度是新加坡中小学校一般采用半天制，而初级学院、大学专科和理工学院则沿用开放全日制。

就华文而言，新加坡有11所特选学校，比如：德明政府中学、华侨中学、立化中学等，它们早期是传统的华校，经政府同意，将华文和英文同时并列为第一语文来授课。这些学校负责培养讲华语的文化专才，同时也背负着传授中华文化的使命。

新加坡中小学校一般采用半天制，而初级学院、大学专科和理工学院则沿用开放全日制。现有350多所中小学、十多所初级学院、一所高中、3所工艺教育学院。

新加坡的教育沿革：

新加坡的社会背景、人口结构、语言环境以及教育制度都有其独特性。新加坡的华文教育从开创华侨私塾崇文阁算起，已有150余年的历史。

但从20世纪80年代起，政府逐步统一了语文源流学校，所有学生不分种族都以英语为第一语言，英语也是主要的教学媒介语。

新加坡的私立学院提供两种课程：预科的课程文凭以及学位的课程。其中学位课程都是与国外大学合作办学所颁发的国外大学文凭。

以上内容参考网络—新加坡（教育）

❷ 新加坡的教育模式

半日制教学

在新加坡，学校实行半日制教学，中午两点放学，放学后可以参加CCA课程（课外辅助活动），比如设计与工艺、美术与劳作、公民及道德教育、体育与音乐等，几乎每所学校的课外活动都有几十种。

课程辅助活动在我们学生的整体发展中扮演了一个至关重要的作用，让孩子的特长和喜欢的课外活动项目都有展示的舞台和机会。很好地组织而且实现课程辅助活动，能培养学生个体对某一项活动的兴趣，如对体育或音乐的追求，并使之成为学生一生的爱好。

全面化发展

除了丰富的CCA课程，学生还有着丰富的课外活动和社区活动，赤手攀岩、划独木舟、户外露营这是在新加坡中、小学生的必修课。全方位培养学生素质，让孩子养成良好的道德品质和服务社会的意识。

多语言学习

双语教学是新加坡教育制度的基石。新加坡的官方用语是英语，在整个小学到中学的课程当中，学校的全部课程用英语授课，华文作为第二外语教学。

双语教育有助于培养高素质的双语人才，新加坡的双语毕业生受到国际企业的好评，促进了国家对外交流与合作。

分流教育

所谓的分流教育是指通过考试和考核,把学生分成不同的层次,再分别进行不同要求的教育。

新加坡小学为六年制，小学四年级有一次校级统考，作为次分流，即语言流。 第二次分流时间为六年级离校考试，即课程流。小六会考是一个定位考试，意义在于帮助学生和家长决定哪所中学最适合学生今后的学习。此次分流把学生编入不同课程班：特选课程班、快捷课程班和普通课程班；在初中毕业时进行第三次分流。

❸ 新加坡教育特色解读

新加坡的教育闻名世界，所以越来越多的人选择去新加坡留学 ，新加坡是一个十分重视教育的国家，素来办学认真，学术成就卓越，每年均以高达国民生产总值之3%-4%的经费发展教育事业，其教育体系及设施可以和世界各发达国家媲美!那么新加坡教育特色有哪些呢?

1.以人为本，重视人力资源

新加坡的教育制度致力于帮助学生展现自己，新加坡教育部长称：新加坡教育的动力主要是“人”，人力资源是源泉。新加坡是个资源贫乏的国家，悉睁码人力资源是国家发展的源泉，每一个公民都有责任和义务提升自己，尊重他人、和谐共处。国家为每一位公民提供展示个人才能的空间，这种危机感、这种忧患意识已经根植于每位新加坡公民的心中，并将其转化为不懈奋斗的动力。人力资源是新加坡的发展的源泉，他们找准自身的这一优势，并把优势的效益发挥到最大化。

2.建思考型学校，学习型国家

新加坡强调“拥有知识和创新意识对于未来是非常关键的”。教育部提出教育要达到提升公民的素养，拥有全球意识和跨越文化技能，信息和沟通技巧、批判性和创造性地思维，形成自我管理、自我意识、社会意识，学会关系管理，做出负责任的决策，最终形成互相尊重、自强不息的价值观。同时通过请进来、送出去的方式，大力开放学生的国际交流，开拓学生的视野，形成展望全球的世界观。

为了增强国民的思考、学习能力，新加坡教育部倡导创意式教学，为追求卓越而求变、创新,创意是“无中生有”，学校为学生创造有利创新的环境(宽松、鼓励创新、允许犯错的环境)要求教师要耐心等待学生的创意过程，让学生在过程中发现，在讨论中碰撞出新的创意，让学生在求知的过程中体验发现的快乐。新加坡教育部还提出“少教多学”的教育理念，通过调整课程安排、修改教材，促使教师在教育过程中把时间尽量多的留给学生，让学生拥有更多的思考空间。

3.因材施教，实施分流教育

新加坡的学生在小学阶段就开始分流，小学三年级参加考试后，就实行分流教育，依据学生水平，分别有特别课程班、快捷课程班、普通课程班。新加坡的教育制度致力于帮助学生展现自己的才华，因材施教使学生根据自己的才华进入不同的学习层次，在实施分流教育中，新加坡政府强调各层次教学都要注重发挥学生的潜能，培养终生学习的热忱。新加坡的教育秉承着：每个孩子都是独一无二的、独特的，每一个孩子都有自己的潜质，教育就是要为他们提供不同的训练的理睁哪念，最终使他们成为对家庭、社会、国家有责任感的好公民。

4.重视道德教育，效果突出

新加坡的社会稳定，秩序井然，多民族和谐共处，与其道德教育的成效息息相关。在小学、中学、大学根据学生不同的年龄阶段特征，会有相应的不同内容、不同形式的具体的道德教育，其形式多样,内容具体，注重实效，具有鲜明的时代特征,形成了系统的社会道德教育体系。

早歼 5.注重教育监管，评估细致到位

新加坡政府设有专门的教育监管部门来负责对学校、校长、教师、课堂教学进行评估，评估策略科学、严谨。如教师素质评估，要考察其培养学生全面发展的能力、学科知识的掌握、赢得人心、与人共事能力。教师素质评估的程序：每年末提交下一年度活动目标，每年两次工作报告，每年一次校长、主任的讨论评级。教师的课堂教学评估包括：教学计划、授课技巧与组织、课室管理、反馈与评估、专业素质。评估工作中纪律严明，一旦有教师在评估中不合格，将逐出教师系列，终身不能做教师。也正是这种严谨的监管态度，致使新加坡的教育制度得以落实，教育水平提高，教育事业发展迅猛。

❹ 新加坡的初中阶段学制分为四年制还是五年制

新加坡的初中阶段学制分为四年制还是五年制？

      新加坡的初中阶段学制分为四年制和五年制两种，在新加坡上初中一年多少钱呢？新加坡留学上初初中费每月需要1600新币，一年需要16000新币左右，新加坡初中生活费每年需要10-12万人民币，生活费包括住宿费、饮食、交通、活动、购物、就诊等费用。

1、新加坡初中采用双语教学，国内学生进入新加坡初中不仅可以可以接受英联邦教育还能学到中国传统文化，这样学生可以不忘民族之本，课程用英语授课，华文作为第二外语教学。

2、新加坡初中教育水平一流，教育体制沿袭英联邦教育体制，同时又结合了西方教育激发想象与鼓励创新的优势，学生从小接受到良好的英联邦国家教育，为日后进入世界名校做最佳准备。

3、新加坡初中教学模式新颖，每天半日制教学课程，剩下半天是素质型的课外活动，每所学校课外活动都有几十种，主要培养学生独立的学习精神，还能挖掘学生兴趣爱好，提高学生学习兴趣。

❺ 新加坡的教育方式

新加坡素以办学认真，学术成就卓越而享负盛名，每年均以高达国民生产总值百分之三至四的经费发展教育事业。

丰富的教育投资：在政府的支持下，新加坡发展优良的全面教育，完全发展学生学习潜能、思考能力和培养学生成为精通双语的人才。
最先进的科技设备：新加坡预计在2002年之前，所有学校将拥有完善的国际互联网设备，每两个学生能享有一台电脑，百分之三十的课程将以电脑进行学习，，全面迈向电脑资讯教育时代。
广泛的升学选择：目前，新加坡有197家小学，147家中学，14家初级学院，2所中央学院，4家理工学院，2家艺术学院及3所大学等，提供各种各种升学机会。
理想的学习环境：新加坡的犯罪率低，政治和经济稳定，再加上环境绿化清洁和齐全的现代化生活设施，是最理想的求学地点。

小学教育
新加坡的小学教育目标是为学生扎稳英文、母语及数学基础。学生所接受的教育可分为一至四年级的奠定基础阶段（Foundation Stage），以及五年级至六年级的定向阶段（Orientation Stage）。在基础阶段，学生修读共同课程，着重英文、母语与数学能力的培训，学生并同时修读音乐、工艺、公民与道德教育、健康教育、社会学科及体育等科目。此外，校方亦鼓励学生参与各项课外活动。

为了充分发挥学生的潜能，学校在小学四年级结束后，依据学生的学习能力分流，把他们编入EM1、EM2和EM3三种不同的语文分流课程。接着，学生即迈入小学教育的另一阶段：定向阶段。EM1和EM2学生都修读英文、母语、数学及科学，但EM1的学生则较深入学习母语（高级华文/高级马来文/高级淡米尔文）；EM3的学生接受基础英文、基础母语及基础数学。

小学六年级结束前，学生须参加小学离校考试（Primary School Leaving Examination, PSLE），目的在于鉴定学生的学习能力，以分配至最适当的中学课程就读。

中学教育
中学教育提供四种不同课程的选择，以便配合不同学生的学习能力、进度和学习倾向。

中学阶段定为四至五年学制，视不同课程而定。特别和快速源流课程为期四年，而普通源流（学术）和普通源流（工艺）则为五年课程。

特别源流
特别源流提供机会给成绩优良的学生修读英文和高级母语（即高级华文、高级马来文或高级淡米尔文），在中学四年级结束时，即可报考新加坡剑桥普通教育文凭普通程度（GCE"O"level）考试。
快速源流
快速源流的学生在中学四年级结束时，同样参加普通教育文凭普通程度会考。这源流的课程跟特别源流课程不同之处为学生须修读英文和母语（即华文、马来文、淡米尔文）。
普通源流
普通源流（学术）的学生主要修读的科目包括英文、母语、数学、体育和公民与道德教育，其他科目有历史、地理、英国文学、美术、设计及家政经济等。普通源流（工艺）的必修科目为英文、数学及电脑应用，选修课程有工艺学习、基础科学、食物与营养、时装与布料以及初级办公室管理等。

普通源流学生在第四年结束时，可参加普通教育文凭初级程度（GCE"N"level）考试。成绩优良的学生将可以升上中学第五年，和准备参加普通教育文凭普通程度考试。会考中成绩优良的学生，将可以进入初级学院、理工学院或工艺专科学校就读。

特别、快速和普通源流（学术）的学生将修读英文、母语、数学、科学、历史、地理、英国文学、图工、设计与工艺、家政、道德教育及音乐。中三的学生除了修读主要科目（英文、母语、数学、体育及道德教育）之外，并可选修其他科目。

至于学生选修科目，主要取决于所修读的课程（文科、理科、商科或工艺科）。

如果学生修读理科，必须选择至少一门人文科目，也可以修读第三种语文，如法文、德文或日文。

除了修读英文、基础华文/马来文/淡米尔文、数学及电脑应用等核心科目之外，普通（工艺）课程的学生还可以选修工艺知识（或设计与工艺）、基础科学、食品营养学、时装设计学与纺织品、图工和办公室行政管理等。

中学以上教育
根据剑桥普通教育文凭普通程度考试成绩，考生可选择以下之升学途径：
初级学院及中央学院
在完成普通教育文凭普通程度（GCE"O"level）会考后，学生可申请进入初级学院，修读两年大学先修班课程或于中央学院修读三年大学先修班课程。

初级学院必修两门科目，即英文理解与写作和母语，以及选择最多四门的"高级水准"科目。文科科目包括英国文学、经济、历史、地理、绘图和数学。理科学生可以选修物理、生物、化学、生化、数学、高数、经济及电脑科学。在大学先修班课程结束时，学生参加新加坡剑桥普通教育文凭高级程度（GCE"A"level）会考，所得成绩将决定他们是否有资格修读大学教育课程。
理工学院教育
新加坡高有四所理工学院：南洋理工学院、义安理工学院、新加坡理工学院及淡马锡理工学院，素以培训高质素的辅助专业人才而着称。其教学特点是将课程与校园实习训练、海外或本地工商业作实习以及研究与发展工作紧密结合起来，让有志于实务学科的学生能接受更广泛的训练，并打下稳固基础。

考获普通程度和高级资格的学生及工艺专科学校毕业生皆可申请就读理工学院。课程多元化，从保健科学到商业科、工程与通讯，以至大众传播、产品与室内设计及电脑课程等，全都是强调实习实用的科目。理工学院的文凭更广受国际承认为大学的入学资格。

大学教育
新加坡国立大学与南洋理工大学是新加坡着名的教育、研究及学术中心，学术水平与世界其他一流大学并驾齐驱。根据1998年亚洲周刊对亚洲大学所作的排名调查报告，这两所大学皆居于亚洲20所最佳大学之前列。新加坡国立大学与南洋理工大学与海外的一流学府，例如麻省理工学院，乔治亚理工学院及约翰，霍普金斯大学结盟，进行学术交流。

新加坡国立大学
新加坡国立大学开办的课程有人文与社会学科、绘测、建筑与产业管理、商业行政、法律、科学、工程、医药与牙医等科系。此外，大学也开设六所研究所、即人文与社会学科研究所、商业管理研究所、科学研究所、医药研究所、牙医研究所、及工程研究所。

南洋理工大学
南洋理工大学的前身为南洋理工学院，于1991年与国家教育学院合并，成为一所综合性的大学，提供多样化课程，并在国际间享有盛名。南洋理工大学所提供的学位课程，包括会计、商业、传播学、电脑科技、电子与机工程、机构与生产工程、土木工程、艺术、科学、教育及体育教育等。

新加坡管理大学
即将成立的新加坡管理大学是由政府资助的私立大学，将于2000年开始招生，提供商学和其他相关学科的课程与培训计划。同时亦将与美国宾夕凡尼亚州沃顿学院合作，提供全面性的商科教育。

❻ 新加坡留学五大误区，你又知道多少

第一个误区

国内中小学任何年级段的学生都可以插班入读新加坡政府学校

新加坡政府中小学优势明显，声名享誉海内外。但并非国内任何年龄段的学生都有插班入读的优势。进入新加坡政府中小学首先需要通过新加坡教育部主办的“新加坡国际学生入学考试(简称AEIS)”，通过考试后，根据成绩决定插班年级(有降级可能)。该考试没有具体的分数线，每年的录取率取决于新加坡政府学校该年的国际生名额。近年来，政府学校的国际生名额有所收紧，尤其在小学高年级与中学段。

所以，入读新加坡政府学校的优势主要体现在小学低年级段，并非任何年级段。(注：小六与中四不接受国际插班生，AEIS考试的年龄上限为16周岁)

第二个误区

新加坡学生学习轻松，课业压力小

实际上，新加坡的教育核心为“精英教育”、“因材施教”。所以，新加坡政府学校拥有着独具特色的分流教育制度。该制度是新加坡教育部门根据本国独特的自然条件、历史渊源等因素确定的特殊学制。

所谓“分流”就是通过考试和考核，把学生分成不同的层次，再分别进行不同要求的教育。新加坡小学为六年制，小学四年级有一次校级统考，作为第一次分流，即语言流，此次分流把学生分为三层：EM1、EM2、EM3，
逐级降低对语言学习的要求;第二次分流时间为六年级离校考试，即课程流，此次分流把学生编入不同课程班：特选课程班、快捷课程班和普通课程班;在初中毕业时进行第三次分流，此次分流意味着学生的未来职业规划与发展的方向。

新加坡分流教育既培养了高级精英人才，又有可靠的职业训练，在不浪费资源的同时使社会上的人都能各尽其职，达到社会的和谐稳定。

正因为有了这样的分流教育，倘若希望通过层层选拔进入国家一流高等学府，课业压力并不轻松。

只是在学生分流中，各层课程设置都“以人为本”，更加合理，更加适合各有特长的各类学生，使得各阶段的学生都始终处在适合自己的学习氛围与课程安排中。

第三个误区

专科不如本科

在中国的学生、家长心目中，大专文凭没有价值，毕业后不好找工作。其实不然，在新加坡，除了四所公立大学外，五所理工学院(专科)也是世界闻名的。新加坡理工学院的毕业生，一方面在新加坡就业率极高，另一方面可以继续申请报读四所大学，并可以根据成绩减免大学课程，以2年时间取得大学文凭。

理工学院毕业后申请大学，比直接申请公立大学的成功率大很多。同时这5所理工学院学生可以合法打工，勤工俭学，拿政府奖学金和助学金。

第四个误区

私立学校不如公立学校

新加坡因为拥有双语教育优势，在本国公立教育优质发展的同时，也拥有诸多来自国际知名大学与本地的私校。中国的高中学生直接申请进入公立大学的门槛很高，除非自身条件相当出色，成绩特别优秀。所以留学新加坡，私立学校也是不错的选择。

不仅社会认可度高，而且就专业而言，金融、旅游、酒店管理等诸多热门专业也比理工科为主的公立院校的就业范围与就业前景要广。所以，选择名校不如选择适合自己发展的专业。

第五个误区

国际学校(IB课程体系)不如政府学校(英联邦课程体系)

新加坡政府学校名气极大，所以，留学新加坡的学生大多把目标定在政府学校。而实际上，倘若是能力大于成绩的学生，不妨选择新加坡国际学校。在新加坡的双语环境中，中国学生入读国际学校更具优势，而IB课程体系更加着重于培养学生的思维，发掘学生各方面能力。

同时，国际学校从小学至高中，任何年级段均可接受插班学生，且没有小升初、初升高等升学压力。IB课程体系与英联邦课程体系一样，高中毕业生可以申请包括新加坡在内的全世界任何国家的各所大学。

❼ 新加坡的教育体制

小学教育
在新加坡，多数的学童必须接受六年的小学教育。这六年分为四年的基础阶段 (小一至小四)及两年的定向阶段 (小五至小六) 。
在基础阶段，学校的主要科目有英文、母语和数学，其他辅助科目包括音乐、美术和手工艺、体育和公民教育。小学三年级的学生开始学习科学。为了能让学生们充分发挥潜能，学校将根据学生们的学习能力，在小学四年级时采取分流教育制度。在新加坡，一个小学生必须在六年级时通过毕业会考(PSLE)才算完成小学教育。
新加坡现行的小学教学制度有利于学童的身心健康发展，新加坡在教导学生掌握数学的技巧与方法尤其出色，不少外国学校都借鉴新加坡的教学方法。
如有学额，外籍学生可向有关学校提出入学申请。
中学教育
新加坡的学校分为政府学校，政府辅助学校和自主学校。学生升上中学后，必须接受四至五年的中学教育。学校将根据学生的学习能力，分配学生就读普通课程，快捷课程或特别课程。修读快捷课程和特别课程的学生经过四年的学习后，可参加由新加坡与英国剑桥大学所联办的中学剑桥普通教育证书（普通水准）会考。修读普通课程的学生可选择普通（学术）课程或普通（工艺）课程，并在就读中学四年后通过剑桥普通教育证书（初级水准）会考，如果通过考试，学生可以在中学第五年参加剑桥普通教育证书（普通水准）会考。
中学生必须修读的主要科目除了英文和母语之外，还有数学，科学与人文科学这几个科目。中学生升上中三时，可根据成绩选修课程，这些选修课程有文科、理科、商科和工艺科。
新加坡采用优秀的教材与高质的教学方法培育人才，已栽培了数以万计富有想象力和智慧过人的人才。因此，新加坡的教育体系在世界教育领域里备受认同。
如果有学额，外籍学生可报名就读本地中学。
初级学院 / 高中
通过剑桥普通教育证书（普通水准）会考后，中学生可以报名申请进入初级学院修读长达两年的课程，也可到高级中学报名就读长达三年的大学预科课程，为进入大学接受高等教育打好基础。初级学院的学生除了要修读普通试卷和母语这两个主科之外，也必须从自己所选修的文科，理科或商科中，选定四个科目参加剑桥普通教育证书（高级水准）会考。完成了两年或三年的初级学院或高级中学课程的学生，可参加由新加坡和英国剑桥大学所联办的剑桥普通教育证书（高级水准）会考。
外籍学生也可报名选读初级学院与高级中学，能否入学，要视学生所报读的学院是否有外籍学生入学名额而定。
理工学院
值得一提的是新加坡的理工学院为学生们提供与其所进修的课程相关的实践培训课程。目前，新加坡共有五间理工学院：
南洋理工学院 (Nanyang Polytechnic)
义安理工学院 (Ngee Ann Polytechnic)
新加坡理工学院 (Singapore Polytechnic)
淡马锡理工学院 (Temasek Polytechnic)
共和理工学院 (Republic Polytechnic)
理工学院根据市场需求设立了多元化的课程。所设立的课程包括机械工程、工商管理、大众传播、设计和资讯通讯。学院也提供许多特别学科的课程，如视力测定、海洋工程、护士培训、幼儿教育、录影与电影制作。
理工学院毕业生所拥有的技能和经验与最新的经济发展动态保持同步，十分切合。因此理工学院毕业生在就业市场上炙手可热。雇主聘请理工学院毕业生后，一般不须再为理工学院毕业生提供职前培训。
工艺教育学院
工艺教育学院有完善的培训设备，能为中学毕业生提供全面的技术培训，使其掌握一技之长。对技术有浓厚兴趣的学生可进入工艺教育学院接受培训。除了为中学毕业生提供全职的技术培训外，工艺教育学院也为社会上的在职人士提供培训课程，为他们创造不断进修和提升自己工作能力的机会。
大学教育
新加坡共有三所本地大学
：
National University of Singapore (NUS)
Nanyang Technological University (NTU)
Singapore Management University (SMU)
上述3所大学不但培养了大批杰出的广受国际承认的大学毕业生，而且也为研究生提供了研究和探讨学问的良好环境。
新加坡国立大学(NUS)
自从1905年创办以来，培养了不少优秀人才。所提供的主要课程包括科、机械工程、科技、法律、文科、社会学与医科。
南洋理工大学(NTU)
创办于1981年，初期，它主要是为新加坡培养工程和科技方面的人才。新加坡教育学院(NIE)现在也是南洋理工大学的组成部分。这是一所师范学院。同时，南洋理工大学也设立了会计，工商与大众传播的课程。
新加坡管理大学
这是一所最新的成立于2000年的大学。这也是本地第一所获政府津贴的私立大学。开办的主要课程包括工商和管理课程。
私立学校
在新加坡，活跃而多元化的私立学校提供了许多包罗万象、各具特色的课程。它们为国人和留学生提供了更多的选择和机会。目前，本地共有300多间私立学校，所提供的课程是根据市场的发展与需要而设立的，课程包括工商管理，资讯科技，艺术与语文等。
私立学校在为学生们创造良好学习环境的同时,更为学生们提供普通文凭，大专文凭、学士文凭和硕士文凭的课程。私立学校通常与美国、英国和澳大利亚的国际知名大学联办课程，让学生有机会拥有国际水平的文凭，却不需要支付昂贵的学费。
每所私立学校的报名日期与手续都不一样，有兴趣的学生可与有关学校直接联络。
在选择学校时，学生们应该注意以下几方面的问题 :
学校所提供的课程内容
文凭是否受到承认
学校的设施（课室、电脑设备等）
留学生的服务（住宿和签证服务，学生源流，学生咨询等）
为了确保新加坡私立教育机构提供教育界所要求的高质量教育和合乎规范的运作，下列“消协保证标志”教育认证计划和“新加坡素质级体制”必须得以执行。
消协保证标志教育认证计划
消协保证标志教育认证计划是由新加坡消费者保护协会推出的针对私立教育机构的项目。
2005年9月1日起，只有获得消协保证标志的私立教育机构才能获准在新加坡招收国际学生进入他们的项目学习。
此项计划是新加坡消费者协会特别针对教育界所推出的。这项认证标志目的是确保私立教育机构更够达到规范的操作要求，从而使他们能够继续招收国际学生进入他们的项目和课程学习。
获得消协保证标志的私立机构被确认为拥有优质的学生福利和利益保护措施及标准。
该私立机构具备如下的机制
：
学费政策透明化
学生索取赔偿体系明确
公开私立教育机构对品质所作的承诺
经过良好受训的师资人员
这将使国际学生及他们的父母对于私立教育机构的体系及运作更有信心，确保他们在新加坡享有更好的福利，他们的利益得到保障。消协保证标志教育认证计划的实施将确保私立机构提供尽可能最好的学术水准，组织架构和学生福利及保障措施。
要获得消协保证标志教育认证，私立教育机构必须具备两项条件：
1）学生利益保护计划
2）标准合同的启用
学生利益保护计划
学生利益保护计划旨在保护国际学生所缴纳的学费。
该保护计划分为以下两种：
由星展银行和汇丰银行主理学费户头（Escrow）
学生向私立教育机构缴付的学费将委托经授权的第三方保管，即星展银行和汇丰银行。如果私立教育机构符合特定条件，银行就把学费支付给他们。如果私立教育机构因破产与/或被令停业而无法继续运作，或者新加坡法庭裁决私立教育机构必须缴付罚款或归还学费而私立教育机构无法偿还，银行就停止支付学费给它们。
职总英康保险合作社主理的学费保险
如果私立教育机构因破产与/或被令停业而无法继续运作，或者新加坡法庭裁决私立教育机构必须缴付罚款或归还学费而私立教育机构无法偿还，或者学生死亡或终身残废,学费保险将对学生预先支付给私立教育机构的学费作出赔偿。
标准合同
所有私立教育机构准备标准合同从而使招收国际学生变得更加透明化。合同将列出诸如学费，课程开始和结束的日期，学校提供的教学设施和当出现返还学费的需要时学生的追索权等详细信息。
新加坡素质级体制
新加坡素质级体制是为了鼓励各商业机构争取卓越的营业成绩而设立的。新加坡素质级体制与国际上许多杰出的国家商业体制旗鼓相当，如美国的Malcolm Baldrige国家素质奖,欧洲的素质奖，日本的素质奖，以及澳大利亚的卓越商业奖等。新加坡素质级体制旨在鼓励各商业集团加强企业内部的管理系统，提高工作效率，以加强竞争能力。
新加坡素质级的私立教育机构以新加坡素质级体制为标准，取得新加坡素质级称号的私立教育机构大都拥有健全的管理系统。在私立教育机构申请成为新加坡素质级的学校时，新加坡素质级体制将根据有关标准来为各私立教育机构评分，评分范围包括该教育机构的管理水平，力资源管理，商业运作过程。此外。提出申请的私立教育机构还必须符合一些主要的条件，例如，该教育机构所提供的课程是否受有关部的承认与批准，该教育机构是否能为留学生提供完善的学生服务。
为了鼓励私立教育机构全面提升水准，新加坡素质级的私立教育机构都可享有以下特权:
A
．通过"绿色通道"申请学生准证，缩短申请时间，留学生也不需缴交保证金。
B
．获得新加坡国际企业发展局(协助主办海外考察团和促进商业投资方面)和新加坡旅游局(吸引国际学生方面)海外推广计划的支持。
外国源流学校与国际学校
外国源流学校或国际学校为国际学生提供类似其本国的教育制度。这些学校都必须向新加坡教育部注册，所采用的教育制度与国际学生本国的教育制度一致。
新加坡有多所这类为外籍人士与永久居民提供教育服务的外国源流学校和国际学校。有些国际学校采用最低入学标准，例如，学生们必须通过语言水平测试，而学生的国籍也是决定学生能否入读国际学校的因素之一。新加坡每间国际学校的教学制度都不相同。
每个学习阶段的学费都不一样，初级班的学费每年大约在4,600新元到14,000新元左右，而初级班以上的学费每年大约在6,000新元至18,000 新元之间。每间国际学校的学年和学期也不相同。