北京与新加坡哪个教育好

1. 新加坡伊顿国际学校和北京伊顿教育集团有什么区别

首先要说明者2个伊顿都与伦敦温莎小镇的伊顿公学（Eton College）没有任何关系 ！
新加坡伊顿国际学校曾经控告北京伊顿教育集团侵犯其注册商标专用权，三年前（2017年10月）北京知识产权法院经审理认为：北京伊顿在宣传其幼儿园、教育等服务时，使用“伊顿”、“伊顿国际教育集团”、“伊顿幼儿园”等不规范使用其企业名称的行为构成对新加坡伊顿的“伊顿”商标注册商标专用权的侵犯。北京伊顿的部分被诉侵权行为构成侵害新加坡伊顿注册商标专用权的行为，应当承担停止侵权行为并赔偿损失的民事责任。新加坡伊顿在本案中主张80万元的赔偿数额合理且未超出法定赔偿的限额，北京知识产权法院予以全额支持。
注：根据官网介绍，伊顿国际教育集团总部位于新加坡，中国区总部位于上海。在全世界拥有100多所国际学校，遍布在新加坡、香港、中国、印度、印度尼西亚、韩国、日本、马来西亚、柬埔寨和越南等地区，为61个不同国籍的15000多名孩子提供高质量的国际化教育。但在北京没有分园 ！

2. 小可豆数学与新加坡数学哪个好

小指卖可豆数学与新加坡数学，新加坡数学好。新加坡数学的整体实力是在国内数学之上的，新加坡数学很早的提出来的cpa教学法，使得国内形成了良好的教学氛围，很快这种理念普及到了全国唯枯逗各个各方，败歼新加坡数学整体实力一下子提升上来。

3. 新加坡好还是北京好(经济和教育相比较)

亚洲城市在生活水准提高最大的城市

城市 亚洲排名06/07(02/03) 全球排名06/07(02/03)

新加坡-新加坡 1(1) 1(1)

日本-神户 2(2) 4(10)

日本-东京 3(5) 10(33)

日本-大阪 3(3) 10(16)

中国-香港 5(4) 23(18)

中国-澳门 6(10) 56(80)

中国-台北 7(8) 58(63)

泰国-曼谷 8(9) 60(68)

马来西亚-吉隆坡 9(7) 63(60)

最适宜亚洲人居住的城市

排名06/07 城市

1 新加坡--新加坡

2 澳大利亚--悉尼

3 澳大利亚--墨尔本

4 日本--神户

5 澳大利亚--堪培拉

6 加拿大--温哥华

6 丹麦--哥本哈根

8 新西兰--惠灵顿

9 荷兰--阿姆斯特丹

10 日本--大阪

4. 新加坡和北京哪个好

当然是北京好点，新加坡小，但却是一个繁忙的都市，住新加坡压力也挺大的，而且新加坡只有一个城市般大小，如果有时间的话也没一个地方可去

5. 新加坡教育和中国教育哪个好

各有千秋，不能比。

6. 当中国教育遇上新加坡教育，哪个更适合你

教育体制不同

新加坡教育体制：

1）基础教育

小学（ 6年制）：6年级学生需要参加小学离校考试（PSLE)，考试科目为英文、华文、数学和科学。

中学（ 4年制)：4年制（特别和快捷班），第四年必须参加全国统一新加坡O水准考试，成绩将决定升初级学院和理工学院。

中学（ 5年制)：5年制（学术及工艺），学术班的学生在中四必须参加‘N’水准考试，通过后才能升上中五参加剑桥O水准考试。工艺班的学生有两门主课，英文和数学，第四年必须参加剑桥N水准考试，大多数学生在N水准考试后不再修读第五年课程，而直接进入技术学院。

工艺教育学院 （2年制）：考取技术文凭 ( ITE 证书课程)。

高中 (3年制) / 初级学院(2年制)：考取剑桥‘A’水准文凭，成绩将决定大学的去向。

2）高等教育

理工学院： 3年制的大专课程（文凭课程），包括理论和实习。成绩优秀的毕业生将豁免大学第一年课程。

大学：除了医学、法学等专科外，一般需要 3年时间来考获普通学位，荣誉学位需4年。

3）私立学院

新加坡的私立学校提供两种课程：预科的课程文凭以及学位的课程。其中学位课程都是与国外大学合作办学所颁发的国外大学文凭。

中国教育体制：

1）基础教育

小学（ 6年制）：6年级学生需要参加小学毕业考试，科目为语文，数学，外语。

初中（ 3/4年制）：根据地区不同，年制不同。完成年制后参加中考。

高中（ 3/4年制）：根据地区不同，年制不同。完成年制后参加高考。

2.）高等教育

大专： 2年或3年制大专，毕业后可进入社会工作或者继续考本科。

大学：荣誉学位需 4年。还有自考本科，跟据具体情况来定。

教育制度差异

中国与新加坡都是 6年制的小学教育，大体上区分不大。 新加坡的小学是半天上课 ，作业比中国孩子的少，压力也少一些，孩子的个性教 育得到尊重。除了学习知识外，还接收一些实用教育、道德教育和公共知识教育，也特殊重视双语教育(英文和华文)，

中国在中学阶段更加重视数理化的教育，并且学校更多的是注重课本上的只是，对于其他生活只是或者实用的知识，很少教育。在新加坡没有政治教育。

所以更好的是把这两种教育结合起来，找到更适合自己的模式。

7. 新加坡国立大学跟北京大学综合对比，谁的实力更强

在我国有很多学生都想要出国留学进行深造，从而增加学历，是学历的含金量加高对以后就业带来帮助，在选择学校方面，通常会首先选择北京大学或者是县加坡国立大学，因为这两所学校都是非常优秀的同时如果想要出国留学的话，新加坡国立大学也是一个非常不错的热门学校。但是有很多网友认为，新加坡国立大学要比北京大学要更为优秀，其实两所大学都有着不同的好处以及优势，下面让我们来具体了解一下。

通过上面所介绍的，我们可以了解到不管是新加坡国立大学还是北京大学两所学校，都是非常优秀的，在世界排名当中也是非常靠前的。从不同的角度进行比较，两所学校的之间的差距几乎相差无几，学生可以通过自己所喜欢的专业去选择学校。

8. 北京外交学院的外交学专业和新加坡国立大学商学院的工商管理（会计）专业，如何取舍

其实现在的海归也不值钱啦，真的！如果你以后决心常年在外国发展的话，那么就选新加坡国立大学，如果你是想去外国留学以后回国发展的话那么我建议还是留在国内吧！因为外交学院在国内也是名牌高校，并不比新加坡的差！至于专业现在很多人毕业以后干的和自己在大学里学的差距很大的，没有什么绝对，也不好提前判定谁好谁差！外交学专业确实空洞了点，但全国有这个专业的学校有几所？又不是国际关系什么的，关键还是看自己！高考你能考上外交学院说明你很棒很棒，那以后毕业啦再考个国家公务员（相信你的水平一定能行）或者干别的也行啊，总之外院的就业绝对不差的！
呵呵，至于国际化嘛，北京也很国际化啊，外院的留学生也那么多，只要你愿意和人家交流善于和人家交流，那个国际化的障碍还是不存在的！
总之两个学校都是好学校，我的声音和楼上的几位不同，只是想从另一面给你多些参考，好好抉择，多问问家人朋友，多参考学校的方方面面，“出国不一定好，留在国内不一定不好”关键适合自己未来发展的学校才是最好的学校，这个真得好好斟酌啊

9. 新加坡的小学教育与中国的比有什么特点

第一，学科设置合理。
新加坡小学教育的最大优点，是它的学科设置非常合理。在中国，小学阶段主课是数学和语文，英语一般是三年级之后开课，但是学的非常简单。新加坡主课有四门，英文、母语、数学、科学，四门课在日常考试和毕业考试中分量和比重相当。
国内科目少，所以拉开差距的唯一方式就是拼命把语文和数学学的更精、更深，奥数也就应运而生。
新加坡双语教学，所以有两门语言课，两门课学的都比较深，拿英文来说，这里的考卷比同年级英美加澳的考卷都要难，对比国内，考过大学四级的水平，在这边答五年级的卷子，也就能做到50-60分（满分100分），其中词汇的部分，15分，中国的大学生最多答上3-4个，CLOZE一共10分，中国的大学生最多能做上3-4个。作文就更难，因为细节描写时，中国式英文表现力太差，听力和口语部分的考试就更不用说了。大学四级大概需要3000的词汇量，而这里的五年级孩子至少要有6000词汇量。
而母语课程，拿华文来说，在国内的四年级毕业水平在这里能混到初中一、二年级，也就是初中毕业时，新加坡的孩子华文为母语的，能达到流利读报纸、杂志、小说，能写流畅和内容丰满的作文，能口语日常沟通交流。作为第二外语，这种程度就相当不错了。
科学，用英文教学，是一门特别适合小学生的课程。小学阶段的科学课，包含了国内在初中、高中才学的生物学、物理学、化学的一些基础知识，学习并联电路、磁的原理和应用、物理的一些基本理论、植物、动物、遗传、进化、循环等很多知识，学的非常细，部分环节甚至比国内高中的生物书更深更细，内容非常有用和有趣。
由于科目比国内多，学生们的精力主要用在掌握书本知识和大纲内容（大纲在教材的基础上有扩展，仅学习教材是不够的），而不是向更高、深扩展。所以，小学阶段，新加坡式的教育着力于提高语言能力、掌握基础自然科学知识。

第二，比起中国，一点都没有“减负”，因此可以和中国一起，并称为世界上小学阶段课业负担最重的国家。
很有趣的是，尽管我们总是耿耿于怀国内基础教育给孩子带来的负担和压力，但国际上越来越多的人欣赏和支持中国扎实的基础教育。中国有“小升初”，新加坡有“分流”和“PSLE”（小学毕业升学考试，按成绩排名进不同等级的中学）。
新加坡从小三开始“分流”，就是根据成绩分班，好学生进好班，差生进差班，每一年期末都有一次调整，好班里落后的孩子降下来进差班，差班里好的升上去进好班。好班学的内容更深、更广，差班进度偏慢，内容和深度都差很多。
小孩子生理心理发育不能同步，特别是男孩子在这种体制下很吃亏。但是这就是现实，你学习上落在后面，按这种分班机制就可能一步赶不上，步步赶不上。朋友的孩子刚刚小学毕业考完PSLE，他在2类名校（学校在新加坡排名20-50之间）考了250分，男生中考分第一，但前面有15个女孩子比他分高。
这似乎不是科学的“精英教育”，对小孩子来说，真是很残酷。
在这样的压力之下，新加坡的小学生的确很辛苦。但是客观地说，还是比北京“小升初”压力之下的孩子轻松一些。北京的同学们忙得根本没时间运动，非非现在每天还是打球、游泳、看电视，一样都不能少。后来我想，之所以孩子和家长压力都不算太大，可能是因为新加坡比较容易就业，容易生活，因此生存竞争并不是十分激烈。

第三，名副其实的双语教育
这几年由于中国经济发展迅速，华文越来越受到重视，很多招聘广告中要求应聘者在英文流利的基础上，还要会讲华文。几年前，华人的家庭中父母为了营造好的语言环境，不讲华文，只讲英文。而现在正相反，父母们刻意地在家里只说华文，不讲英文。绝大多数的小学都开设高级华文课程。