在西班牙上学的孩子画的是什么

① 有一幅油画，画面是抱着羊羔的小女孩，请问画作的名字是什么背景、赏析是什么

穆里罗《婴孩施洗约翰与羔羊》简介：外文名The Infant Saint John with the Lamb；画布，油彩Oil on canvas；纵164厘米，横106厘米；作于1660 - 1665 年；藏于英国伦敦国家画廊 National Gallery, London。穆里罗简介：全名巴托洛梅·埃斯特班·穆里罗，外文名Bartolome Esteban Murillo，生于1618年，卒于1682年；西班牙巴洛克时期着名画家。他生于塞维利亚，十岁时成为孤儿。早年是一位画匠学徒，青年时期，专门从事以西班牙殖民地为对象的宗教画。藉着丰富的色彩，梦幻的表现，巧妙地将抵抗宗教改革时期的民众信仰溶入绘画中。他的作品通常被分为三个时期：暗色或冷色的早期，色调灰暗，轮廓明确；暖色的中期，色调和轮廓变软；朦胧的后期，光影明亮地融会在一起。他的作品散见于塞维利亚的大教堂、教会和修道院。代表作品有：《圣灵怀胎》、《丽贝卡与以利亚萨》、《圣母与圣婴》等。

② 移民西班牙之后，孩子可以享受什么样的教育

总体上来说，西班牙拥有欧洲领先的教育水平，每年吸引了大量的中国申请者通过移民来为孩子的教育提前做好规划，西班牙不仅公立学校各有特色，国际学校更受高净值人士的认可。
首先从西班牙的教育体系上来说，西班牙的教育分为学前、小学、初中、高中 、大学教育。其中，学前教育(4个月-6岁)、小学教育6年(6-12岁)、初中4年(12-16岁)、高中2年/职业高中2年(16-18岁)、大学教育4年/职业专科教育2年。0-3岁入学率97%，3-6岁入学率100%，西班牙教育从幼儿园至中学实行免费义务教育(3-16岁)。
其中学前教育的主要作用是为了呵护孩子的成长，进而全方位的促进孩子的身心、情感、智力、社会认知发展。这一阶段主要适用于从出生至6岁教育，分两个阶段：第一阶段从出生到3岁，侧重早期智力开发，学费约120欧元/月;第二阶段从3至6岁，侧重孩子初步的沟通和学习，第二阶段是免费教育。
小学教育是孩子成长过程中比较重要的阶段，主要锻炼孩子的阅读、写作、算术等基础能力。西班牙的小学教育一般分为三个阶段，每阶段两年，其目的是学习阅读、写作、算术等基础的文化课程，让孩子在一种渐进的环境中得到成长。学校里有兴趣班，可以自由选择；小学生在课外可以学习钢琴、跳舞等技能，学校也有免费的补习班。
初中教育可以说是孩子成长过程中至关重要的阶段，国内的初中教育和国外完全的不同。西班牙的初中，学生可以选择自己的发展方向，这一阶段也属于免费的义务教育。通常分为四个学年，年龄覆盖12-16岁，同样也分为两个阶段，在中学阶段涉猎的课程广泛，包括社会科学、地理、历史、公民教育、视觉教育、拉丁语、法语、英语等。学生完成四年的学业后可以选择离开学校，也可以继续攻读两年的“Bachillerato”(业士)学术教育或两年的实践课程“Molos”。学术课程包括四大类：艺术、人文科学、自然和健康科学技术课程;实践类课程包括：行政办公技能培训、机械学、餐饮服务技能和美容理发课程。
西班牙的高中教育和国内有比较大的差别，该阶段一般都是为工作或高等教育做好准备。西班牙的高中通常只有两年，目的是让学生准备接受高等教育、高等职业教育或者直接参加工作。按照专业的不同可以分为：人文学、社会科学、自然科学和生物学，这个时期还要发展学生分析现代世界的能力，提高他们母语和外语的水平，提高学生身体的素质，提高他们欣赏音乐和美术的能力。高中毕业必须写一篇论文并参加论文答辩。

③ 胡安·米罗 西班牙画家作品赏析

我特别喜欢米罗的黄色加红色，稍微不喜欢他的蓝色。色块处理是很主观的，我买过一组米罗赠与他孙子的两张对称呼应画 ：《太阳》《 月亮》 但是我现在在网路上没找到。这组画，是米罗鼓励他年幼的小孙， 要如太阳一样热情，冷静思考时如月亮一般沉静。 我非常喜欢这寓意。好多年，米罗的太阳海报随着我搬迁过好多个租屋。在外出工作所有不容易的日子，用太阳鼓励，给予我勇气。

米罗的艺术是自由抒情的。他的画中往往没有什么明确具体的形，只有一些线条、一些类似于儿童涂鸦期的形状。颜色非常简单，红、黄、绿、蓝、黑、白，平涂成一个个的色块。看起来，这些画自由、轻快、无拘无束。以童趣和童真风格着称的画家米罗，有个星星王子的雅号。西班牙人热情奔放性格在画里得到完全展现米罗自己所说，这些是他梦里的颜色。米罗是非常多产的，画风始终如一而又多样变化。

米罗说他把颜色当作词语，来书写形状的诗篇，让人们看到形状的韵律（I try to apply colors like words that shpae poems, like notes that shape music）。形状看似简单，实际上是对具体形象的高度浓缩，小朋友的涂鸦，看似抽象，但绝不是瞎涂乱画，在孩子们还不具备完备的描摹能力时，抓取重点恰恰是他们的天性。

米罗是一个大器晚成的艺术家，1956年，63岁的米罗终于有了能够安稳作画的空间。两年后，米罗为联合国教科文组织创作着名的陶壁作品《太阳和月亮之壁》，这成为他的代表作。

米罗年轻时是贫穷的青年画家，画在异国(法国)无法卖出，在巴黎他几乎天天挨饿。但首次巴黎之行给他的最大收获是认识许多艺术界朋友，特别是来自他祖国的同期画家毕加索。经过毕加索介绍，米罗结识许多艺术家。

米罗所瞑想的鸟儿迁徙、蝴蝶群季节性的更替以及星座和银河的流动等变体画。以星座微系列的创作画于1945年在纽约美术馆展出，并促成美国抽象表现主义画家的大批出现。

米罗的超常感受力使他能用象征手法传达信息，用极自然的艺术语言、超越时空的方式与观众交流。他形象地表达人类最强烈的感情热爱、仇恨、信任和恐惧。

1983年12月25日，米罗因心脏病突发，永远告别了他深爱的妻子和女儿。胡安·米罗（Joan Miró，1893年4月20日—1983年12月25日），西班牙画家、雕塑家、陶艺家、版画家，超现实主义的代表人物。是和毕加索、达利齐名的20世纪超现实主义绘画大师之一。