西班牙人如何统治印第安人

A. 西班牙帝国是如何建立的又是怎么进行殖民扩张的

西班牙帝国，作为人类历史上第一个日不落帝国。其建立过程具有两重性，既包括了近代开始之后的大航海殖民扩张，也包括了欧洲传统封建制度遗留下来的继承制度。

西班牙帝国的崛起，起源于15世纪末的再征服运动结束。一方面，伊比利亚半岛上的卡斯蒂亚与阿拉贡王国联姻，形成了联邦性质的西班牙王国。另一方面，通过对南方格兰纳达 *** 王国的战争，将 *** 势力彻底逐出了半岛。

伊莎贝拉与费迪南一起接见印第安人

也是在15世纪末，卡斯蒂亚人通过支持哥伦布航海，意外的发现了美洲大陆。于是，在之后的半个过世纪里，西班牙人开始开拓美洲大陆。从最初的加勒比小岛到古巴，再到墨西哥和秘鲁，一直延伸到南面的潘帕斯平原和北面的加利福尼亚。这让王国的版图，一下子扩张了数倍。

此外，从葡萄牙那边投靠来的麦哲伦，帮助西班牙人横跨太平洋，抵达了今天的菲律宾。这就让西班牙人在几十年后，开始从墨西哥出发，控制了东南亚沿海的菲律宾和文莱。

海外殖民探索是建立日不落帝国的基础

但如果仅此而已，那么西班牙人只是一个殖民大国和欧洲的地方王国。但在西班牙形成联邦后，卡斯蒂亚女王和阿拉贡国王没有男性子嗣，只有2个女儿。大女儿远嫁英伦，小女儿则嫁给了奥地利的哈布斯堡家族。

结果，到了国王卡洛斯一世的时期，西班牙联邦与海外领地一起，和奥地利的哈布斯堡各领地联合。卡洛斯成为了神圣罗马帝国皇帝--查理五世。

查理五世在欧洲地区的领地就非常可观

查理五世不仅作用西班牙王国的全部遗产，也通过哈布斯堡血统，光在欧洲的就用了大批领地。除了老家所在的奥地利，还有从父亲那里继承来的弗兰德斯地区，并通过德意志诸侯们的效忠，拥有了大批德意志地区的最高宗 *** 。

此外，还要加上不少过去属于匈牙利王国的领地与奥地利本土，连成一片。昔日阿拉贡王国为他带来了地中海上的撒丁岛、西西里岛、那不勒斯半岛的继承权。这样，半个欧洲就落入了西班牙帝国手里。如果算上一度控制的阿尔及利穗贺亚和突尼斯沿海的基地，以及几乎全盘投入帝国怀抱的热那亚共和国，势力就更大了。

查理五世与他燃凳的儿子菲利普二世

16世纪中期之后，查理五世的继承人菲利普二世，母系来自葡萄牙王国。所以在葡萄牙王国绝嗣后，新的菲利普二世也拥有了拥有葡萄牙王位的权力。虽然部分葡萄牙贵族反对这个卡斯蒂亚风格严重的西班牙国王，却还是在有限的抵抗中失败了。

结果，西班牙帝国一度将首都搬到了里斯本。于是，葡萄牙本土、大西洋沿海殖民地、好望角基地、巴西和环印度洋与南洋地区的所有殖民地，都落猜段派入了西班牙国王手里。这样，西班牙日不落帝国正式成型。

全盛时期的西班牙日不落帝国领地分布

虽然在不久之后，弗兰德斯独立运动就开始不停的折磨这个来源复杂的帝国。三十年战争后，葡萄牙也彻底独立。但在至少50年的时间里，西班牙帝国无疑是一个彻头彻尾的日不落帝国。

B. 西班牙的殖民教育是如何发展的

西班牙人是美洲最早的殖民者，他们占领了南美、中美、美国西南部的广大地区。在殖民统治的几百年里，西班牙殖民者把欧洲的风俗、思想和文化带到这里。由于西班牙是天主教国家，是罗马教廷的最可靠的支柱，所以，西班牙所属殖民地就必然是天主教的天下。天主教会是西班牙殖民主义者推行殖民政策的最忠实的盟友和最得力的工具、当征服者残酷地对待和剥削印第安人时，天主教会的传教机关。特别是方济各会。则力争给当地人讲授西班牙语、一基督教福音和欧洲的文明艺术。当发现印第安人很喜欢唱歌时，传教士们就把重点放在训练当地人参加教会组织的音乐会。传教士们从西班牙输人乐器，训练歌唱队，并开办学校。音乐是学校的主要课程。这是底底道道的殖民教育。然而，正是通过这种形式的殖民教育，使印第安人开始接受西方文化。

随着殖民主义者来到这块殖民地的人，还有西班牙和其他西欧国家的下层劳动群众。他们来这里的原因不外乎两个，一是摆脱经济困境，到这里寻找一块乐土；二是受宗教迫害而被迫跨洋过海来这里寻找一块立足之地。他们后代的文化知识问题只能主要靠学校教育来解决。

西班牙殖民当局和天主教会，无论从同他印第安人上看，还是从教化西方殖民居民上看，发展教育事业是刻不容缓的事情。不仅创办中小学校教育是这样，而且创办大学教育也应提到议事日程上来。正是基于此点，1551年西班牙国王查理五世宣布一项命令，要在美洲创办两所大学，费用从国库开支。根据这项命令，当年就在秘鲁的利马城创办了圣马可斯大学；二553年又在墨西哥城创办了第二所大学。这样，天主教文化就随教育的兴起和发展，在中美、南美广泛传播开来。罗马天主教会也随殖民活动不断发展而逐渐改变着封建阶级的性质，不仅与新教文化合流，而且日趋资产阶级化。

C. 西班牙征服者怎么可以几百人打垮印第安人的国家

都说是先进的武器装备 其实还好 也没先进到哪里去 最多先进了一个时代——前火药时代对决金石并用时代而已
马匹确实把没见过马的印第安人吓得够呛 但是数量不多 不可能起决定作用
传说印第安神话当中说会有神的后代从西方而来 印第安人把西班牙人当成神的使者了 但是我看了《秘鲁征服史》和《征服新西班牙信史》 其实印第安人对欧洲人很警惕的 防备很严
训练有素十分重要 欧洲几百年的内战 士兵的排兵布阵 训练有素 尤其是西班牙的步兵方阵 打遍欧洲的
其实大量杀伤印第安人的是西班牙人带来的疾病 印第安人无法抵抗 大部分都是这样死掉的
另外 印加帝国内部也是四分五裂（当时发生了王位之争） 阿兹特克虽然内部没有分裂 但是阿兹特克对周围的部族很残忍 经常抓活人献祭 周围的部族都仇视阿兹特克人

D. 为什么西班牙能消灭印加帝国，是怎么消灭的

印加人没有发明车轮，还没有提炼出铁，都是木棍作战，相对骑着高头大马和全身披坚执锐的西班牙人，那战力非常弱

E. 西班牙帝国在美洲的殖民统治真的非常残暴吗

得益于15世纪末哥伦布向西开辟新航路，意外到达了西印度群岛和北美，不久，西班牙人便以狡诈的手段，只用少许力量就残酷地征服了中美洲，随后又在南美墨西哥和加勒比海拓展、建立起了自己的帝国。

随着岁月的推移，人们对西班牙在美洲的统治越发不满，这些人当中就有已是改奉新教国家的法国人。人们得知西班牙人在那里建立了宗教法庭，西班牙征服者迫使土着居民处于被奴役的悲惨地位。但是，西班牙人自己则把这种惨状当做是其对手编造的虚假传说，而不予理会。

印第安酋长

1544年，欧洲的印刷机传到了墨西哥，到16世纪中叶，西班牙美洲一共包括两个大总督辖区，即墨西哥辖区和秘鲁辖区。此外，还有22个主教辖区。每个总都区都有一所大学。利马大学建于1551年，墨西哥大学建于1553年，当1636年北美的哈佛学院在新英格兰建立时，西班牙美洲已经有了5所欧洲式的大学了。

F. 关于西班牙征服印加帝国的一些东西~

元1492年，哥伦布到达加勒比海诸岛。从此，先进的“旧大陆”与美洲“新大陆”开始发生碰撞。伴随着宗教的狂热和寻宝的梦想，一批批欧洲殖民者踏上了美洲的土地。其中，最富戏剧性的，是西班牙殖民者皮萨罗率领169名士兵征服庞大的印加帝国。

天花搅起印加内乱

印加人的祖先是在大约1.1万年前越过白令海峡来到美洲大陆的。印加人到达美洲后的几十个世纪里，欧亚大陆上的居民与印加人接触很少。在漫长的历史长河中，印第安人在南美洲创造了自己的文明，建立起了疆域空前辽阔的印加帝国。现在被人们广泛食用的玉米、甘薯以及烟叶等农作物，都是印加先民智慧的结晶。美洲盛产的黄金和白银更让贪婪的欧洲殖民者趋之若鹜。随着欧洲人的到来，美洲大陆原本没有的天花大面积流行。1526年，天花夺去了印加帝国皇帝瓦伊纳·卡帕克的生命，随即又夺去了他的许多大臣和原定皇位继承人尼南·库尤奇的生命。这个时候，发生了另一皇位继承人华斯卡与他同父异母的弟弟阿塔瓦尔帕之间的内战。印加军队已经四分五裂，在内战中损失了十分之一，这种混乱的局面正中殖民者的下怀。1531年，169名西班牙殖民者在弗朗西斯科·皮萨罗的率领下发动了对印加帝国的进攻。

西班牙人度过恐惧之夜

皮萨罗的一名部下曾经在回忆录中写道：“皮萨罗希望从来自卡哈马卡的印加人口中得到情报，就叫人拷打他们。印加人供认，他们听人说阿塔瓦尔帕正在卡哈马卡等待皮萨罗的到来。印第安人的营地看上去像一座美丽的城市。他们的帐篷如此之多，使我们充满了恐惧。”

进入四面有围墙的卡哈马卡广场之前，西班牙人仔细商量对策。毕竟他们的人数太少了，连同皮萨罗在内只有169人，而且根本不可能得到支援。印加帝国的精锐部队却有8万人之多。

当天夜里，西班牙殖民军不分职位高低，也不分步兵或骑兵，每人都拿起武器站岗；连皮萨罗本人也不停地跑来跑去为部下打气。皮萨罗的兄弟埃尔南多为了让士兵们宽心，欺骗他们说印加士兵只有4万———这个数字已经足以让他的士兵们不寒而栗了。

面对印加大军，西班牙人尿了裤子

1532年11月16日，也就是西班牙人到达卡哈马卡的第二天，阿塔瓦尔帕的一名信使来到了西班牙人中。皮萨罗对信使说：“请转告贵国君主，欢迎他大驾光临。至于何时来和怎样来，都可以按照他的意思办。不管他以什么方式来，我都会把他当朋友和兄弟接待。我求他快来，因为我渴望和他见面。他将不会受到任何伤害或侮辱。”

信使走后，皮萨罗在卡哈马卡广场的周围迅速布防。他把106名步兵一分为二，分别由他和他的兄弟胡安率领；62名骑兵也分为两部分，由他的另一个兄弟埃尔南多和德索托指挥。骑兵的使用使得西班牙人受益匪浅。因为此时的印加帝国虽然强大，但在南美大陆的印第安人根本不知道驯化马。在他们看来，胸披铠甲、骑着战马的西班牙殖民军简直就是天神。

与此同时，皮萨罗又命令坎迪亚和3名步兵带着喇叭和1尊小炮到卡哈马卡广场边缘的一个小堡垒上埋伏。他们的计划是：当印加大军簇拥着阿塔瓦尔帕进入卡哈马卡广场时，皮萨罗给坎迪亚一个暗号。得到暗号后，坎迪亚和他的部下便吹喇叭，埋伏在两翼的西班牙骑兵一同杀出，合围印加大军。

当天中午，阿塔瓦尔帕集中他的部队向西班牙人驻扎的广场开进。走在最前面的是2000名清扫道路的印第安人，他们身穿五颜六色的棋盘花纹衣服，一边行进一边捡起路边的石头和小草。他们身后是三群身着不同颜色服装、载歌载舞的印第安人。再往后是大批的印加武士。他们抬着巨大的金属盘子和金银打就的皇冠和许多金银制品。

在众人的簇拥下，坐在肩舆上的印加皇帝阿塔瓦尔帕出现了。肩舆的木支架用银皮包裹，四周插满五颜六色的鹦鹉羽毛，并用金银饰品装饰，由80名印加领主扛在肩上。阿塔瓦尔帕本人锦衣绣服，头戴皇冠，脖子上套着用绿宝石穿成的巨大项链，坐在肩舆中的装饰华丽的鞍型小凳子上。在肩舆两边的轿子和吊床上，坐着用大量金银饰品装饰起来的高级领主，后面又是抬着金银制品的印加武士。印第安人唱着嘹亮的歌声进入了卡哈马卡广场，挤满了广场的每一个角落。埋伏在广场四周的西班牙人内心充满恐惧，许多人竟尿了裤子。

卡哈马卡的大屠杀

在广场中央，阿塔瓦尔帕正在与皮萨罗派出的托钵会修士文森特·德巴尔维德搭话。德巴尔维德手捧《圣经》，宣称“以上帝和西班牙国王的名义”要求阿塔瓦尔帕皈依基督教。阿塔瓦尔帕把德巴尔维德修士手中的《圣经》要了过去，想看看这个小册子里究竟有什么神秘的力量。印加人当时还不知道怎样造纸，更谈不上印刷书籍，所以皇帝并不知道怎样把书打开。德巴尔维德修士把手伸过去帮忙，阿塔瓦尔帕感觉受到了蔑视，一拳打在修士的手臂上。随后，阿塔瓦尔帕把书翻开，发现里面并无神奇之处，一怒之下把书扔出几米远，说：“我们只相信太阳，不相信上帝和基督。”

阿塔瓦尔帕的举动使西班牙人找到了动手的理由。德巴尔维德回到皮萨罗身边大喊：“出来吧！出来吧！基督徒们！

向这些拒绝上帝福音的敌人冲过去吧！那个暴君竟敢把《圣经》扔在地上！……向他们冲过去，我会宽恕你们的罪孽的！”

与此同时，皮萨罗向坎迪亚发出信号。一时间，喇叭与炮声齐鸣，全副武装的西班牙殖民军叫喊着从两翼杀出。西班牙人事先在战马身上系了许多能发出巨大声响的响器。皮萨罗的部队中只装备了十几支前

膛枪，这些枪支既难填装、又难发射，但对印加人产生了巨大的威慑作用。印加帝国虽然疆域辽阔，但生产力落后。印加武士的装备仅是石头、青铜或木棍棒、短斧、弹弓和护身软垫。印加武士被西班牙人砍成几段，而印加人的棍棒虽然也能打伤西班牙殖民者的人或马，却不能将他们直接杀死。

在西班牙骑兵的冲击下，印加大军陷入混乱，彼此踩压，许多人窒息而死。皮萨罗本人一手拿剑、一手高擎匕首冲进了印第安人群中。他想亲自抓住印加皇帝阿塔瓦尔帕。皮萨罗冲到阿塔瓦尔帕的肩舆旁边，挥剑斩杀了几个抬着肩舆的印加领主，但马上又有几个人跑过来扛起肩舆。眼见皮萨罗一时难以得手，七八名西班牙骑兵策马冲过来，撞翻了皇帝的肩舆。印加帝国的皇帝就这样被活捉。

失去了皇帝的印加人设法推倒了广场的一段围墙逃了出去，几十名西班牙骑兵继续追杀，山谷中全是印加人的哀号声。要不是西班牙人因夜幕降临收兵，恐怕这8万印加大军会全军覆没。

据统计，卡哈马卡一战中被杀死的印加人大概有7000人，西班牙人却损失很小。更重要的是，他们俘获了印加帝国不可一世的皇帝阿塔瓦尔帕。皇帝身边的那些高级领主和大臣，在这场大屠杀中被悉数杀死。

征服黄金之国

西班牙人让印加人用黄金堆满一间长22英尺、宽17英尺、高8英尺的房间。阿塔瓦尔帕尽管身陷囹圄，他的臣民们仍听从他从狱中发出的命令。当从帝国各地源源不断运来的黄金堆满了西班牙人的宝库后，西班牙殖民者却背信弃义地杀死了阿塔瓦尔帕。

在阿塔瓦尔帕死前几个月里，曾经强大的印加帝国未对169名西班牙殖民者发起过有效的抵抗，这使得皮萨罗有足够的时间和精力分兵征服印加帝国其他地区，并从巴拿马调来援军。直到阿塔瓦尔帕死后，印加人反抗西班牙人的战争才真正打响，而此时的西班牙殖民军的实力已大大加强了。

皮萨罗在向印加帝国首都库斯科进军途中，仰仗钢铁和骑兵优势，又先后在豪哈、比尔卡苏阿曼、比尔卡康加和库斯科四次战役中大败印加军队，参加这些战役的西班牙人分别只有80人、30人、110人和40人，而每次战役击溃的印加军队则往往数以万计。