如何评价西班牙教育

❶ 如何评价西班牙共和国

西班牙第二共和国（1931年4月14日–1939年）是西班牙历史上第二个国家元首和政府首长均由人民选举产生的时期。
第二共和国在阿方索十三世退位之后开始，最先出现一个由Niceto Alcalá-Zamora领导的临时政府，以及一个起草新宪法的Cortes constituyentes。新宪法于同年12月9日生效，带来了由领导的共和社会主义的国家。
中文名称
西班牙第二共和国
所属洲
欧洲
政治体制
共和制
国家领袖
Niceto Alcalá-Zamora、曼努埃尔·阿扎尼亚
建立时间
1931年4月14日
覆灭时间
1939年3月28日
首任总统
Niceto Alcalá-Zamora

❷ 西班牙硕士留学值得吗

你好朋友，这个不值得，因为西班牙不如美国或者欧洲的英国，法国等国家出名，谢谢。

❸ 留学意大利好还是西班牙好前途怎么样

法国公立大学基本不收学费

学费：法国作为西方国家经济四强之一，对科技、教育的发展极度重视。每年，政府投入财政预算的20%用于教育，是世界投入最高的国家之一。1998年法国放开了留学政策，使各国的留学生都可以享受公立大学免学费、住房补助等的福利政策。

由于在法国大学生日益增多，住房是困扰学生及政府的一大问题，尤以巴黎大学区严重。专家建议应回避巴黎等住房紧张的城市，与中介公司签署包含住宿条款的整体留学合同。

法国也是高福利国家，留学生均可申请到房租20%-40%的学生住房补贴，进入大学第三阶段学习，可申请600至900欧元的助学津贴。大致费用如下：住宿：各种类型的宿舍收费不太一样，申请到房屋补助后，从90到180欧元不等。如果是在法国人家住宿及私房出租，要视房屋而定，可申请房屋补助；在旅馆及宾馆长期住宿费用昂贵，且有些不能申请房屋补助。饮食方面费用约80至120欧元/月。交通月票：平均约25欧元/月。其它费用：45欧元左右。

语言：TEF测试是法国使馆认可的法语能力统一测试，是目前法国高等院校评审申请学生法语水平的主要参照成绩，同时也成为法国企业聘用海外员工的一个语言条件。法语TEF水平测试重在对法语理解、法语表达等法语能力进行全面评估。全套考题考时共150分钟，满分900分。

专业选择：法国部分高校面向中国大学本科毕业生和3年制大专毕业生推出新型硕士课程，采用硕士学位预科课程和硕士学位课程连接的教学方式，缩短了课时，学生考试合格可获得法国新学制国家级硕士。

[法] 法国里昂商学院EMLYON
http://www.chuguo.cn/Editor/kjj/la.htm

2、就业前景好是诱因 为什么留学韩国受大家追捧

在韩国，高级职业教育毕业生的就业机率为200％，中国的中专和职高生留学的性价比最优。
就业前景好 是最大的诱因

留学韩国的费用，根据学生所去的地区和学校不同，有着较大的差异。一般来说，每年的学费、住宿费和生活费加起来大约在5万到8万元人民币左右，而理工科的硕士大部分是免学费的。如果说到欧美国家一年需要20万左右留学费用的话，这个数额是完成在韩国本科4年的全部费用。

具体地说，韩国大学的学费根据学校和专业的不同而异。韩国大学分为国立、公立和私立三种。国立和公立大学的办学经费分别来自国家财政和地方财政的支持。国立大学的学费相对较为便宜，一般本科生一年的学费在2万元人民币左右，研究生一年学费大约2.5万元人民币。国立大学的宿舍费用也很便宜，如果在学校用餐，他们对国际学生打包优惠，不算假期，一年食宿费用为1.2万元人民币。

私立大学一般本科生一年学费月为4万元人民币左右，研究生为5万元。但是私立大学中有许多学校为外国留学生提供30％－50％的奖学金，如果能得到50％的奖学金，就与国立大学的学费相差不大了。公立大学的学费介于国立大学与私立大学之间。

就专业而言，无论是就读私立大学还是国立、公立大学，医科和艺术类专业的学费往往要高出20％。

为了吸引优秀的中国学生前来就读，韩国各大学推出了一系列专门针对中国学生的“照顾”政策。特别是为在学生设置了多种多样的奖学金种类，以减免学费的形式发给大家，奖学金的数额根据学生的学习成绩而定。部分学院还为攻读研究生以上课程的中国学生提供100%的奖学金。

韩国政府鼓励学生勤工俭学，并支持研究生在学校做助教或者研究助理获取一定的报酬。接克说，一般的留学生随着语言的不断加强，从餐馆、超市的服务生做到与专业相关的工作，打工的层次和收入会逐渐提高。韩国大学每年有5个月的假期，假期打工的收入足可以支付一年留学的费用。

近年，汉语在韩国也掀起了热浪，汉语教师供不应求，许多留学生兼职做中文家教也是一个很不错的打工选择。但是为了保障留学生的学习，语言进修的前半年是不允许打工的。

韩国是中国的近邻，文化渊源相同，除语言外，中国学生到那里几乎没有不适应的地方。加上韩国从某种意义上说是一个年轻人的国家，有很多年轻人所喜欢的各种场所和设施，非常地“好玩儿”。所以，留学生们能很快适应韩国的生活，并融入到当地的文化氛围当中去。
韩政府:启动新一轮 “留学韩国计划”

在今年7月的北京国际教育博览会上，由韩国教育人力资源部国际教育振兴院组织了20多所韩国院校参展，在展会上掀起一股不大不小的“韩流”，充分体现出韩国高校对开辟国际教育市场特别是吸收中国留学生的热情，这其中与韩国政府的新政策关系密切。

不久前，韩国政府公布了其吸引优秀留学生的“留学韩国的计划”，计划到2010年，使目前的留学生人数增加两倍，也就是使外国留学生的人数从现在的1.8万多名增至5万名。对中国学生的期望值是：到2010年，希望吸引2.5万中国留学生。同时韩国政府将采取四大举措：扩大面向外国学生的政府奖学金计划，奖学金项目总数将从目前的55个增至75个；韩国政府、大学和企业之间将开展合作，为外国留学生提供实习的机会；韩国教育部将在中国、越南、菲律宾等亚洲国家设立韩国教育机构，提供留学前培训，政府将资助外国人开设的讲座和韩国语培训课程；韩国教育部将开辟专门的网站，提供教育、文化方面的信息，方便有意留学者查询。

据新华网报道，韩国驻沪总领事馆教育领事李元午介绍说，韩国政府助学生的人数由原先的200人增加到500人，中国享受该项优惠政策的学生也将从以前的45人增加到60人。政府助学生每月享有的生活费补贴也由原先的70万韩币（相当于4900元人民币）提高到100万韩币（相当于7000元人民币）。

早在2003年时，韩国的一项调查发现，在赴韩的中国学生中，有30％的人不在所申请的学校中就读，他们来韩的目的只是为了打工。为此，韩国一方面加强对学校的评估，学生考勤不足的将限制或取消其接收国际学生的资格;并将各高校留学生的招生人数，作为衡量学校排名和政府财政支援方面的一个重要评价标准。一方面严格签证审核，有效地控制了拿留学签证去打工的人数，不久前还作出了对提交假材料的申请人的制裁办法。

业内人士分析，韩国政府的这些举措是针对国际教育交流与合作日益广泛深入的大背景及韩国高等教育的现状所做出的。首先同目前3.5万在华韩国留学生相比，中国留韩学生尚不足1万人;其次是目前对国际化综合性大学的评估中，其中一个标准就是要有2％的国际学生就读，韩国各大学距此标准尚有较大差距。因此，在完备了各方面的规定之后，韩国新一轮“留学韩国计划” 启动。

学校录取 只需迈过“韩语”门槛

韩国有300多个国家认可的高等教育机构，其中专科大学159所，提供本科和本科以上教育的普通大学198所，他们中80％以上为私立大学。从总体上说，韩国私立大学的办学质量、整体影响和学术研究要高于国立、公立大学。韩国最好的10所大学除国立汉城大学外，均为私立大学。

韩国的总人口只有4800万，截止到2004年，大学入学率已经达到81.3％，这不能不和韩国这些年来大规模发展高等教育有关。因此，“韩国的许多大学都拥有先进的教育理念和教学设施，但是苦于招不到学生”成了一些学校面临的问题。

韩国的教育体制采用宽进严出的政策，在中国接受过12年教育，也就是说，只要是高中或中专、职高毕业的学生，不需要高考成绩就可以申请韩国的大学。外国留学生进入韩国大学，只需要通过韩国语能力测试（KPT）的4级认证和大学的面试。选择韩国的名校时则应该达到韩国语5级水平（详见链接2)，同时，如果你是四年制的本科学生，中途打算去韩国留学，那么你在国内修完的学分，到韩国是得到承认的，可以继续修读剩余的学分。

3、意大利：留学优与劣

时尚之都米兰、足坛巨星巴乔、还有范思哲、Prada、Gucci……拥有诸多“世界名牌”的意大利，在自费留学市场上却是冷门国家。据统计，2003年、2004年我国赴意留学的学生分别只有40和70人。随着2006年“中意文化年”的临近和中意两国交流的日益密切，意大利逐渐成为中国学生海外求学的新方向。据悉，2005年已有近500学子留学意大利，2006年意大利政府将再为中国学生提供1500个留学名额。那么，中国学生留学意大利的时机是否已经成熟？意大利的高等教育有哪些独特之处？中国学生会遭遇哪些问题？

南方网讯 加大吸引中国学生力度为吸引中国学生来意大利留学，意大利大学校长基金会去年年底专门制定了一项“马可波罗计划”，40多所意大利高校参与该计划，从三个方面为中国学生提供方便：一、两国有关部门分别在中、意设立办事处，为中国学生提供咨询服务，包括意大利学校的专业设置、学习环境等信息；二、意大利相关机构将资助一些中国学者到意科研机构进行研究；三、基金会将安排一些中国大学毕业生到意大利企业参加专业对口的实习活动。意大利驻华使馆文化处还与佛罗伦萨大学合作，专为中国学生度身定制了硕士项目，学制一年，专业包括文物保护、艺术设计、法律和农业等。在今年举办的两场大型国际教育展上，意大利更是组团参展，包括米兰国立大学等在内的十几所着名高校参加，可谓阵势空前。
意大利将加大吸引中国学生的力度。根据计划，意大利政府2006年将为中国学生提供1500个留学名额，30多所知名高校参与招生，其中包括米兰大学、罗马大学、佩鲁贾大学、佛罗伦萨大学大学等70多所意大利着名公立学校，申请工作将从明年4月份开始。
此外，意大利驻上海总领事馆从今年11月4日起在上海设立签证申请中心。该签证中心位于徐汇区广东发展银行内，提供各种类别的签证服务，按预约时间受理申请并及时递交总领事馆，总领事馆将在最短时间内安排面试和评估。同时，意大利方面还开通了相关网站www .i-talyvac.cn，申请者可通过上网查询或热线电话的方式，及时了解申请进程。
高等教育三大“卖点”
据意大利留学资深顾问陈军介绍，意大利高等教育有着独特的优势，只是“养在深闺人未识”。
■公立大学全部免费
意大利高等教育历史悠久，很多大学都有500年以上的历史。意大利有综合大学77所，绝大多数是公立大学，都免收学费。在意大利，公立大学与私立大学的教学质量差别不大，其学位文凭都获得全球认可。意大利大学实行宽进严出的政策，入学条件相对较低，高中毕业者都可申请。但如果学生不努力，很可能在规定的年限毕不了业。通常短期本科生学制3年，长期本科生学制5年，硕士1—2年，博士3年。
■设计专业全球一流
意大利是欧洲文艺复兴的发源地，有着深厚的艺术底蕴。因此，意大利高等教育在音乐、绘画、服装设计、雕塑、考古、文物保护、建筑等方面均居世界领先地位，同时在物理、哲学、法学、医学和农业等方面富有特色。设计类专业是意大利高等教育的拳头产品，如工业设计、服装设计、建筑设计、首饰设计等。此外，经济工程师课程也很适合中国学生，它相当于英美的MBA，学制5年。
■学习之余可以打工
意大利法律规定，外国留学生可以每周打工20小时。按意大利劳工工资标准60元人民币/小时计算，中国留学生每月约可赚4-5千人民币，能大大减轻经济负担。但对语言能力偏弱的中国留学生来说，打工机会不多。
留学意大利注意三点问题
■语言门槛
意大利高校绝大多数课程用意大利语授课，外国学生入学需参加语言测试。中国学生第一外语为英语，意大利语基础薄弱。而且，国内的相关培训也并不多见，目前仅有上海欧风培训中心、上海国际语言进修学院等几家培训机构提供意大利语培训服务。
■手续繁琐
赴意大利留学的申请手续比较繁琐，需要申请人提供诸多证明材料，令不少中国学生望而却步。对此，意大利文化处和签证处正考虑简化签证手续，但这种现状，还需要一段时间才能改变。
■渠道不畅
由于意大利刚开放留学市场，加上语言隔阂，中国学生了解意大利留学信息的渠道并不通畅。据了解，今年意大利的多所高校提供了1500个名额给中国的申请者，因为大部分学生不了解而被白白浪费了。
相关链接
意大利名校推荐→米兰大学：意大利规模最大的大学之一，共有70个研究生院，提供77种学位课程，强项是理科、工程和医药专业。
→罗马大学：意大利最大的国立大学，共有21个学院和130个科系，英语授课课程有政府管理、人文事务等硕士专业。
→佛罗伦萨大学：意大利现代化高等学府的代表，建筑专业非常有名。
→帕多瓦大学：共有13个学院，在文化和自然科学的研究方面实力雄厚，尤其是医学科研领域。
→马兰欧尼时装设计学院：被誉为意大利最着名的时装学院及排名世界前三位的专业时装院校之一。学院教师来自时尚界资深人士，学生有丰富的实习机会。
→意大利欧洲设计学院：被誉为“设计师的摇篮”，在米兰、罗马、柏林等设有分院，包括设计学院、时尚学院、形象艺术学院、新技术网络学院等，专业课程包括工业设计、时装设计、珠宝设计、摄影等。
→波罗尼亚艺术学院：在欧洲具有很高的艺术地位，专业课程包括绘画、装饰、戏剧设计等，还有很多选修课程，如绘画修复、摄影、美学、石雕工艺等。
→那不勒斯音乐学院：有着几百年历史，培养了很多知名音乐家。课程设置几乎涵盖所有音乐领域，如歌剧演唱、吉他、作曲、管弦乐指挥、爵士乐、钢琴等。

4、留学西班牙的王牌专业与公立大学

阳光普照的海滩、激情澎湃的弗拉门戈舞、威武雄壮的斗牛场，美味诱人的海鲜饭，使西班牙成为全球的旅游胜地。但在全球留学市场上，西班牙却大大落后于英国、法国等欧洲国家。据了解，目前在西班牙留学的中国学生不足2000人。今年开始，西班牙留学市场推出一系列举措：5月，西班牙文化教育处成立，同时组织了10多所西班牙高校来中国参加国际教育展，这是西班牙高校首次大规模走出国门；10月，西班牙国际合作署(AECI)针对非欧盟国家学生推出奖学金项目；西班牙高校也纷纷推出国际教育计划。据上海教科留学服务有限公司资深顾问叶芋宏预测，在政府和院校的双重作用之下，加上西班牙语是全球第三大语种，在国际贸易往来中举足轻重，随着中国对外经贸往来的日益频繁，国内对西班牙语人才的需求不断增加，职业前景看好，因此，到西班牙留学有望成为新的教育投资热点。
亮点：本科、博士公立教育免费

作为欧盟最早成员国之一的西班牙，秉承了欧洲的教育风格和体制，以公立学校为主，私立学校相比其它留学大国要少一些。西班牙公立大学本科阶段教育是免学费的，留学生只要交纳少量注册费。公立大学硕士学位课程的学费由各大学自定，一般每年约2000—3000欧元。博士阶段教育需要3—5年左右时间，留学生同样可免学费，并可享受各类津贴及奖学金。此外，西班牙对海外留学生实行与本国公民同样的社会福利。

难关：留学前要有语言基础

西班牙的签证政策对资金要求不高，但要求申请者必须具备相应的语言能力，至少500学时的西班牙语言学习经历，这是申请签证的必要条件。虽然未对申请者的西班牙语水平做出硬性规定，但在申请签证时通常会有面试，因此，申请者最好有一定的西班牙语基础，否则很难过关。而且，在西班牙，除了MBA，大学里都是用西语教学，如果没有语言基础，学习难度极大。中国学生到西班牙的第一年大多要学习语言9个月至1年。西班牙的签证政策对雅思、托福等成绩无要求。

语言虽是留学西班牙的门槛，但学好西班牙语有利开拓职业发展空间。西班牙语是全球第三大语种，在世界政治、经济往来中起着举足轻重的作用。随着中国入世及与西班牙、南美洲经贸往来的日益频繁，对西班牙语人才的需求将不断增大。目前国内掌握西班牙语的人才稀缺，因此，熟悉西班牙语能有效提升竞争优势。

哪些是王牌专业

西班牙现有100多所大学及300多所闻名世界的专业高校、研究中心，专业种类非常丰富。综合来看，西班牙是全球旅游胜地，旅游收入占全球的10%，因此，西班牙院校的酒店管理、旅游管理、风景区管理等专业都很有特色。艺术专业是西班牙的另一王牌专业，建筑、室内设计、电脑动画制作、艺术作品展览、新闻摄影、服装设计等专业实力雄厚。西班牙的音乐专业更是全球一流，拥有40多所音乐学院，其中马德里皇家高等音乐学院等是全球顶尖专业名校。此外，工商管理、环境政策与管理、图书馆科学、电信工程也是西班牙高等教育的名牌“产品”。

有哪些公立大学

■巴塞罗那自治大学：目前与全球146所大学签有学生交流协议，被公认为欧洲最优秀的大学之一；专业涉及生物、环保科学、电子学、企业管理、经理管理、师范教育、法律、旅游、酒店等领域。

■康普顿斯大学：在2004年西班牙公立大学排名中位居冠军，共有20个学院、6个专科学院和184个科系，主要涵盖人文科学、自然和精密科学、健康科学、社会科学四大个领域。

■加泰罗尼亚理工大学：在建筑学、工程学、船务学、经济学、健康卫生科学和应用数学等教研领域实力强劲。

■西班牙IESE商学院：在2004年英国《金融时报》全球MBA百强中排名第18位，是欧洲顶尖的管理学院之一。

■格拉纳达大学：与牛津大学、剑桥大学同属欧洲大学联盟集团管理，在学术理论、教育、研究和出版领域排名第5位。

■萨拉曼卡大学：历史悠久，在法律、医学、哲学、文学等方面享受盛名。

留学西班牙的三条途径

*本科毕业生：申请相同或相关专业，学分需经过各公立大学所在科系评估。评估后，可直接进入公立大学第二阶段Licen-ciatura(即本科)，获取国家文凭；或申请第三阶段Doctorate(即博士)，获取国家文凭；或申请Master(即硕士)，获取大学校级文凭。

*大专毕业生：申请相同或相关专业，学分需经过各公立大学所在科系评估。评估后，可直接进入公立大学第二阶段，获取国家文凭；或参加西班牙大学入学考试，可选择任何专业；或申请Master，获取大学校级文凭。

*大学在读生：国内正规大学本科在读生(至少完成大学一年以上学习)，再以申请西班牙相同专业学分转换的形式，到西班牙大学继续深造，但学分是否获得对等转换，由西班牙教育文化部决定。

❹ 如何评价西班牙人

一个字 “懒”
西班牙人的生活是很懒散的。ps.仅代表大部分人

❺ 你觉得西班牙教育理念是怎样的,如何评价

西班牙的教育理念可以说是用“自由”来形容了。它不像我们中国教育那样死板，采用多元化教育，也不会磨灭孩子的爱好和童心，在这个教育强国里，你能感受到学习氛围很轻松，学生们乐在其中。

❻ 西班牙留学的前景

总得说来，到西班牙去留学，还是很不错的。不能留在当地，学了西班牙语回国就业优势也很多。但是，有几个问题需要解决。

去西班牙读本科，绝对是中国高中生的恶梦，一点也不夸张。很多中国高中生过去读本科，无法毕业或者按时毕业，现在针对这样的情况，西班牙的签证也卡得比较紧了。所以风险之一：签证有淘汰

再看看下面的分析好了。

现在08年以后，西班牙去读本科，有两个条件：
1、高考二本线以上（差的学校条件可以低点），然后国内1年500学时+国外1年语言+预科2年+4年本科=8年
2、没有高考成绩的，国内1年500学时+国外1年语言+西班牙高考+预科2年+4年本科=8年

西班牙公立大学本科阶段免学费，但是生活费不免，8到10万人民币。预科阶段的学费不免，5万人民币左右。

时间成本以及入门的门槛比较高。按照最快最顺利的速度8年计算，每年平均生活费用10万来说，本科毕业需要80万！！

还有几个淘汰的地方需要注意：
1、签证方面（读本科是免学费，所以卡得比较紧。过去读硕士相对来说还签一点，因为硕士以上是不免学费的）
2、预科能否顺利毕业进入大学专业课程学习（说实话，中国学生出国留学，难度不在专业课程，主要是在语言的能力水平上，所以，预科以及语言阶段非常重要）
3、本科阶段，因为是免学费的。针对西班牙国家的学生来说，宽进严出是必须的。出过国留学的人都知道，国外大学每门课程都有淘汰率的（每门课程的淘汰率在10%到30%，视导师不同有差异）。很多人必须重修几门课程。
（据权威部门调查，中国小留学生在国外读本科英语出国留学一次通过率在30%左右，小语种在15%左右）

因为本科阶段免学费，所以设置了很多的障碍。想要顺利毕业，难度很大。学费是可以免了，但是进入这个免学费阶段的门槛特别高。

另外，中国学生到国外学习，从学习的程度来看，难度不在专业课程的学习。而在于语言能力的学习上。

本科学习阶段，课程比较紧，如果还想打工的话，时间以及精力可能不太允许。传统上的打工，一般在假期或者研究生以上阶段，才有时间。总之，打工和学习，需要好好衡量下。

再另外，很多人觉得打工可以更好的学习。的确，在生活语言上可能会有点进步，但是在学习上，特别是要用一门语言学习专业这方面的知识，是在打工过程中无法学习到的。

如果到西班牙读研究生，可能会比较好点。因为是收学费的，签证好签。课程不紧，可以打工。相对容易点。

楼主可以走另外一条途径：去阿根廷留学读本科，然后到西班牙读研究生

现在阿根廷留学的性价比是很高的。
要求：高中毕业或者高三在读学生

阿根廷洛马斯德萨莫拉国立大学和我们国内很多中学在合作招生，学生的基础是从零开始学习的。（在部分合作高中，高二毕业即会考结束就能入读西班牙语实验班，更能提前一年入学）

国内1年+国外3.5年=4.5年，可以拿到阿根廷的 本科毕业证书

本科毕业后可以选择到西班牙或者阿根廷读硕士2年，总共时间才6.5年。这个项目还是很有优势的。费用相对来说也比较便宜啦！

更详细的情况，你可以给我留言。 qq：694845689

❼ 如何评价西班牙剧《纸钞屋》

很不错，剧情脑洞大开。一名代号“教授”的人，召集了电脑天才、士兵、盗窃犯等人，抢劫印钞厂！如果你以为，他们只是要抢钱，那就错了。他们的目的，是抢印钞机，自己印钞票。

同样疯狂的剧情，还有抢劫团队与警察的对峙，竟然还被反将一军。 它让你惊叹高智商犯罪的智谋，又书写了现实的残酷与人性的悲凉。而第四季的抢劫计划，将比上述文字更加癫狂。

剧情简介

几个罪犯密谋策划一场在纸钞大楼劫持员工以及游客的抢劫，他们让大楼里的所有人都带着画家＂达利＂面具，让警察毫无头绪。其中被劫持的人质中有位大使馆的女儿，在他们以为抢劫进行的很顺利的时候，殊不知危险也逐渐接近，他们内部也产生了分歧。

❽ ●●●●●●西班牙“留学”问题●●●●●

1. 选择题的做法
（1）选择题的构成
随着考试制度的改革 , 高考政治尤其是文科综合政治部分选择题 , 从类型上看大多以 “组题” 的形式出现 , 即一个材料设计多个试题 , 最多可达到 5 个试 题；从形式上看有两部分构成：题干、题肢；从内容上看有三部分构成： 立意、情 景、问题设置。
（2）具体做法
①抓住立意。每个选择题只有一个立意 , 即一个中心思想。因而 , 看到试题后 , 认真阅读 , 并要很快地找到它的中心思想 , 最好用一句话的形式提取出立意。然后 , 再看题肢的设问 , 这样就能很快地找到答案。当然 , 对于简单的试题来讲 , 读完也就应该做完。
②找关键词。一般来说。每个选择题的关键词大多在题干的最后一句话中 , 如 “范围关键词” ：经济学道理……、哲学道理……等。“内容关键词”： 措施 是……、制度是……等。 “形容词关键词”：根本……、主要……等。 “动词关键词” ：表明……、说明 " …·、体现……等。立意和关键词相结合 , 对做难度稍大的题目有较大的帮助。
③排查误项。高考试题中有一部分是难度大的题目 , 甚至有些题肢的设置一时难以理解 , 在这种情况下 , 最好用排查法 , 先把明显错误的选项去掉 , 然后进一步缩小范围。
④不得已 , 猜。对于实在拿不准的题目 , 千万不要放弃猜答案的机会 , 可 用猜测法。如果此题大多数人都不会 , 每一个人都有猜测得分的机遇。先用 排除法排除能确认的干扰项 , 如果能排除两个 , 其余两项肯定有一个正确答案 , 再随意选其中一项 , 这就意味着你答对的概率为 50%, 如果放弃就等于放弃了这 50% 的得分机遇。即使一个干扰项也不能排除仍不要放弃。四个选项中随便选一个 , 得分的机遇率仍有 2596, 若每名考生对自己不能肯定答对的题目都猜一下 , 那么机遇对每个人都是均等的 , 考试对所有的考生仍是公平的。
2. 非选择题解题的思路及步骤
（1）非选择题的构成
高考政治单科卷非选择题一般包括简答、辨析、论述三类； 文科综合政治部分非选择题总称为问答题； 部分省市试卷还包括分析说明题、研究性学习试题等。
（2）具体做法
①认真读题 , 弄清题意 , 明确中心及分论点 , 确定论据在读题时 , 先要抓住试题提供的解题要求和条件 , 必须明确 , 答案不是凭空想出来的 , 而是从试题的文字中分析出来的。其次要明确中心 , 只有围绕中 心答题 , 才能与题意的口径相符。再次将中心论点按题意分成几个有机联系 的分论点。最后要确定用来分析说明中心论点或是分论点的根据 , 包括政策 根据、事实根据和数字根据。这是解题的钥匙。
②归类对号 , 落实课、节、框
试题虽然千变万化 , 但都离不开用教材的内容来解答。读题时 , 必须判明答题要用教材哪些章、节、框的内容。这样就缩小了思考范围 , 然后胸有成竹 , 根据题目的要求恰如其分地引用、组织某方面的知识。
③规范化答题的一般步骤
第一步 ：先归纳题目观点 , 表明自己的态度。
第二步 ：讲清有关的理论观点 , 即讲清分析说明问题的理论依据。
第三步： 运用概念、原理、观点分析问题。这是答案的主体 , 理论联系实际 , 分析阐明问题的能力在这一步得到体现。这一寸步的层次由理论依据的层 次而定。要遵循由远及近 , 由表及里。由共性到个性 , 由一般到特殊的原则 ,层层剖析。
第四步： 联系重大时事。主要是联系党的方针、政策和中心任务； 联系一年来国内国际发生的重大时事加以说明 , 主要是指党代会、人代会通过的决议 , 重要领导人的重要讲话等等。
第五步： 用事实证明（包括史实、事实、数据等等）。答题不仅要有理 , 而且要有据。新教材特别注重由基本事实引出基本观点。不论是正面论述还是驳斥题都要用“事实（实践）证明” 。 “事实证明” 往往和作用、意义、结论紧密相连。
第六步 ： 反面论证。在正面论述之后 , 一般还应联系反面观点 , 指出观点的错误所在 , 以加深对正面的理解。这一步通常用“如果说……”“假如……”这样的句式来展开。
第七步 ： 表明态度或简述自己的认识体会。在论述题答案中这一步是不可少的。在教材中多处可以看到在阐述了一个观点后对青年学生（我们） 提出了相应的要求。表态既要联系实际 ,又要扣紧题意 , 不要空喊口号。
④答案规范化
答题时一定要使用教材书面用语 , 而不能使用自己创造的语言、概念及社会、家庭流行的俗语。只有教材书面用语 , 才能做到表述规范、准确、科学、简洁 , 才能和阅卷老师沟通思想、交流信息、形成共识、减少误解。

高中历史解题技巧指导

总体概述

成绩的取得要两手抓,两手都要硬：一抓书本知识，二抓解题策略即应试能力。

1、是细心审题：

不管是客观题还是主观题，都必须先看清时间、限定词和求答项，尤其是在关键词上不能犯低级错误

2、是规范答题：

格式规范：不同题型有不同的格式要求，如果格式一错就可能全盘皆输，如评论式的问答题就要注意三要素，比较式问答题要先答比较项再展开具体内容。

语言规范：也就是语言表达要用学科语言，我们应尽可能用书本语言去答题。要点表述规范：一是强调答案不能“犹抱琵琶半遮面”，只抓了要点而丢了得分点；二是表述必须条理化，不能杂乱无章，不知所云。

3、是迁移知识：

这种迁移能力对考生来说至关重要，很多学生看到一个题目往往不联系书本知识，不知道用书本语言来表达，结果造成不能得分。我们要重视知识的迁移：

（1）、做选择题时，不少题目在确定选项时很难判断，但如果结合书本知识的相关内容就很容易判断；

（2）、做材料题时，有的材料很难理解，只要联系书本相关知识就会迎刃而解，看到问题中要求“结合所学知识”就必须回归书本找答案。

（3）、做问答题时，这点更重要，遇到比较灵活的题目也是最容易丢分的地方，做这类题目时，要求学生先必须学会解剖题目，理解题意，不能云里雾里，然后在脑子中过滤这段时期的有关内容，从中挑出题目需要的内容组合答案，如果能养成习惯的话，解答这样的问答题就很简单了。

4、是掌握技巧：

（1）、采用一题多解的方法，主要是讲选择题时一般至少用两种解题思路帮助学生开阔思路，训练发散思维。

（2）、抓住一般规律，切忌满天撒网。例如，比较改革运动一般都是要从背景、目的、性质、内容、结果、影响等方面去找比较项，同时注意抓住参照项来思考。

（3）、不同题型有不同的思维方法：如材料式选择题，所选答案就要注意全面、准确的反映材料原则。程度式选择题就要学会推理，如根本原因就是原因的原因。再如材料分析题，方法很多，但至少要养成一个习惯：先看问题，带着问题抓有效信息，并且将找到的信息予以标注，然后再组织答案。

分例解说

一、关于选择题的解题方法

一、高考历史选择题常见类型简介

根据近几年选择题的命题特点和常考题型，选择题的题型主要分七类：

1.排列选择题(组合选择题)

近几年排列选择题的排列一般分三种：(1)按某一类事件的时间顺序排列。(2)按历史地理知识的排列。(3)按因果关系顺序排列。

例如：王安石认为“公私常以困穷为患者，殆以理财未得其道”，下列变法措施中，与解决这一问题有关的是：①青苗法 ②募役法 ③将兵法 ④市易法 (2004年江苏高考题)

A.②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②④

2.因果关系型选择题

这类选择题考查的角度主要有两种情况：(1)由结果推断出原因，其结构形式是题干为果，备选项为因。在考查原因时常用的概念有：根本原因、直接原因、根源；内因、外因；主观原因、客观原因、政治原因、经济原因、思想原因等。(2)由原因推断出结果或影响，其结构形式为题干是因，备选项是果。

例如：东晋南朝时期江南农业迅速发展，其主要原因是：(2004年广东高考题)

A.商品经济水平较高，起到推动作用 B.北方人口南迁并带动先进生产技术

C.江南越人开始从事农耕生产 D.江南的气候、土壤对农业发展有利

3.程度型选择题

程度型选择题中的四个备选项有部分符合、有的基本符合、有的全部符合题干要求的标准，但这些备选择的内容与题干要求的标准之间，“不同于一般选择题的正、误关系”，而是一种“质、量关系，或者说是程度关系”。这种题型的题干往往设置一个程度的副词或形容词，如“主要”、“重要”或者“最主要”、“最重大”等等，其考查往往侧重于因果关系，考查范围往往注重于历史结论。

例如：五四爱国运动后新文化运动阵营发生分化，主要原因在于其成员：(2004年广东题)

A.对文学革命的理解不同 B.对中国传统礼教的认识不同

C.对科学与民主观念的宣传方式不同 D.对在中国传播马克思主义的态度不同

4.材料型选择题

材料型选择题中引用的材料分为两种类型：一类是文字材料，材料往往出自历史文献、考古报告、文学作品等；另一类是图表材料，材料往往出自各种地图、图画、照片、统计图表等。

例如：19世纪中期一位英国经济学家说：“大洋洲有我们的牧羊场，阿根廷和北美西部草原上有我们的牛群，秘鲁送来它的白银，南非和澳大利亚的黄金流向伦敦；印度人和中国人为我们种茶，而且我们的咖啡、白糖和香料种植园遍布东印度群岛。”这段话表明：(2004年广东)

A.英国在欧洲没有殖民地或自治领 B.各国经济都依赖对英贸易

C.世界经济联系加强 D.资本主义世界体系最终确立

5.否定型选择题

否定型选择题有一个很突出的特征，就是在题干中往往用“不正确”、“错误”等否定式的词语予以提示。

例如：下列关于拉丁美洲独立运动背景的叙述，不正确的是：(2004年广东高考题)

A.拉丁美洲资本主义工商业发达 B.拉美人民受启蒙学说影响，民主意识增长

C.法国爆发资产阶级革命，西班牙、葡萄牙不断衰落

D.美国的独立鼓舞人民的斗志

6.比较型选择题

比较型选择题考查分析、比较历史的能力，其特点是在题干中把具有可比性的历史事件或几个相同点及不同点，其表述一般都是教材中没有叙述过的新的结论，要求应试者通过比较后选出正确答案。

例如：以下关于国际联盟和联合国的表述，正确的是：(2004江苏高考题)

A.都是帝国主义战争的产物 B.总部都设在美国

C.都曾经受到大国操纵 D.都一贯致力于维护世界和平

7.填空式选择题(单纯识记题)

填空型选择题，其特点是题干表述不完整，用选项补充完整，其实是填空题的变形。这类选择题主要是考查学生对知识的记忆是否准确。

例如：唐代中日交通的主要港口城市是：(2004年广东高考题)

A.明州 B.扬州 C.泉州 D.广州

二、高考历史选择题解题方法

1、做好选择题的关键——审题

一选择题知识覆盖面广，要求考生要踏实、牢固、全面地掌握所学基础知识。同时要培养概括、分析、评价等能力，提高运用辩证唯物主义和历史唯物主义观点认识问题的水平。这是做好选择题的基础和前提条件，在具备这些前提条件之后，再辅之以一定的技巧和方法，才能真正答好选择题。

二认真审题，对选择题尤其关键。要根据选择题的特点，采用立体式的审题方法，仔细阅读题干和选项，领会题意和要求。在此前提下注意以下两点：

第一，正确解读命题用语；

第二，妙用解题技巧。

三、审题的钥匙—— 正确解读“命题用语”

（1）明确题目结构，注意题干中的各要素。要仔细推敲题干，搞清题干中主干语和条件限定语、答题项，搞清时空范围。

（2）注意题干中的关键词

（3）注意题干中叙述的转义

（4）注意题干中的特殊要求，如“不正确”、“不包括”、“无关”、“都属于”、“共同点”、“相同之处”等。

（5）注意区别题目中的比较固定的各种用语

近几年的历史高考，由于强调了历史思维能力的考查，所以试题中要求学生回答历史事件的过程、内容即回答“是什么？”的相对减少，而要求学生分析历史事件、现象产生的背景要素（含原因、条件等），即回答“为什么？”以及“如何评价？”（含性质、特征、作用、影响等）的试题则大量增加，这种命题特点不仅体现在材料解析题和问答题上，还突出表现在选择题上。

二、关于材料分析题的解题方法

1、通读材料、明确主题

在命制一道材料题时，命题者往往是先确立一个主题，再围绕这个主题去寻找材料、构思设问，所以，一般来说，每道材料解析题都会有一个主题。在解答材料题时，首先要通过浏览材料，尽可能的抓住作者的命题意图或材料的主题，这样就能迅速调动所学知识点，从而使解题明确方向，集中思维，为下一步解答奠定基础。

2、分析问题、细读材料（很重要的环节）

在明确材料的主题后，接下来应该认真分析命题者提出的问题，通过分析设问句中的关键字、词，明确作者问的是什么，需要回答什么。再根据这些问题，仔细地阅读材料，力争把每段材料的意思都弄明白，大致形成答题思路。阅读的过程中，要逐字逐句地分析和研究，不要放过材料的任何一个部分，包括题头、摘引等，尤其是材料中有关时间、地点、人物之类的信息，往往是解题的突破口。

3、提取信息、加工整理

材料分析题所提出的问题绝大部分答案应该从材料中得出，因此这时应根据仔细阅读材料后的思路，再次结合问题到材料中去寻找信息，把与问题相关的信息都提取出来，写在草稿纸上备用。能否把材料中的所有相关信息都找出来，取决于答题者的阅读理解能力和历史知识的掌握程度。然后把找到的信息进行筛选，剔除不需要的和重复的信息，根据所学知识，把这些信息进行归纳整理，列好提纲，准备答题。

4、审查提纲、流畅表达

在上述步骤进行完毕后，还要最后浏览一遍材料及其设问，审查自己列出的提纲是否正确或有无遗漏，最后就可以在试卷上动笔答题了。答题时一定要做到依据提纲，一气呵成，言简意赅，击中要害，不可罗里罗嗦，言之无物，涂涂改改，答非所问。

例题 阅读下列材料:

材料一 永乐二年，禁民下海。时福建濒海居民，私载海舡，交通外国，因以为寇，郡县以闻。遂下令禁民间海船。原有海船者，悉改为平头船，所在有司防其出入。

——《永乐实录》卷二十七

材料二 顺治元年，清政府颁发“迁海令”，将北起山东南至广东的沿海居民内迁三十四华里，并且将所有沿海船只悉行烧毁，寸板不许下水。凡溪河装栅，货物不许越界，时刻了望，违者死无赦。
——《台湾外纪》卷十二

材料三 夷货非衣食所需，可谓中国不缺耶。绝之则内外隔而构之衅无由生矣，夷虽欲窥伺我也，何可得哉！
——《海防纂要》卷七

①根据材料概括明清两朝海外贸易政策的相似之处。

②根据以上材料，比较两朝海外贸易政策目的有何区别。

③结合所学知识，请你对上述政策进行客观的评价。

步骤分析

第一步：浏览材料、明确主题。

从材料中的“永乐二年”、“顺治元年”等有关时间和内容的表述，可以看出，本题所考查的是“明清时期的海外政策”——这就是本道题的主题。这时，应该马上从脑海里调出有关这一主题的相关知识，如郑和下西洋、华侨开发南洋、戚继光抗击倭寇、葡萄牙占据澳门、郑成功收复台湾、抗击沙俄的斗争、鸦片走私和禁烟运动等知识点和“闭关锁国”这一外交政策，从而为进一步阅读材料打下基础。

第二步：分析问题、细读材料。

显然，本题是要求比较明清两个时期海外贸易政策的异同点，并归纳出其历史影响。带着这个问题，仔细的阅读材料，明白每段材料的具体意思，这是解答本题的关键。比如材料二的摘引“台湾”就很重要，它隐含着当时清政府制定政策时的心态和目的，即“害怕反清势力的增长，维护满清的长久统治。”

第三步：提取信息、加工整理。

先带着问题到材料中寻找有效信息，如第①问，材料一的“禁民下海”，材料二的“不许下水”、“不许越界”，材料三的“内外隔”等；第②问，材料一的“因以为寇”，材料三的“构之衅无由生矣，夷虽欲窥伺我也，何可得哉”等，就是本题重要的材料信息。

再根据材料意思和所学知识，对这些信息进行整理，第①问的“相似之处”很好概括，就是“禁海”；第②问的“不同”，应具体从材料中的意思出发，结合所学，得出“海患”、“固统”这一关键区别。第③问，应该从对外贸易的角度去理解其历史影响。

这样，已经初步形成本题的答题提纲。

第四步：审查提纲、流畅表达。

根据上述提纲，在试卷上写出自己的答案。注意要用简洁规范的语言文字进行恰当的概括说明，不要照抄材料或简单翻译材料，避免“泛泛而谈”，要有针对性地回答问题。

参考答案

①都不允许民间船只出海，禁止海外贸易。

②明朝是为了防止居民与外敌联系，形成海患；清朝是为了防止居民与沿海反清势力联系，威胁其统治。

③明清的海禁政策，不利于中外经济、文化交流和中国资本主义萌芽的成长，是导致中国近代贫穷挨打的重要原因。

解答材料解析题时，要特别注意以下两点：

1、解答材料题一定得紧扣材料，上述四个步骤始终没有离开材料，其中关键步骤应该放在第二、三步上，这两个步骤做好了，动笔书写答案应该是非常迅速、非常准确的。而考生们恰恰容易忽视这两个环节，不少考生害怕时间不济，往往是材料都没有读完，意思也没有完全明白，就匆匆下笔，结果是离题千里，答非所问，命中率低下。因此解答材料题（包括问答题），一定要养成“明题意、列提纲”的良好审题习惯。

2、下笔作答时，应该根据材料的语言环境和提取的有效信息，尽量用自己的语言表述，不可把教材中的表述、老师授课的讲述和材料中的原话照搬照抄，同时做到语言精炼、流畅，书写清晰、规范。

由此可见，解答材料题是有其特殊规律和方法的，考生们如果能很好的落实解答材料解析题的“四步法”，一定会在高考中取得满意的成绩。

三、关于问答题的解题方法

一、问答题的种类

问答题按照题的性质和要求，可分为叙述、综合、分析、比较、评述、材料式问答题等不同种类。

1．叙述题：将历史事件、历史现象或历史人物活动的原因（或背景）、经过、意义（或性质、影响、作用、评价）按一定顺序直接叙述出来。

2．综合题：将分散在不同章节、不同国度、不同历史时期但又有某种联系的历史内容系统归纳，贯穿融会，进行表述，并得出适当结论。难度较大。

3．分析题：将复杂的历史事件、现象或内容分解成几个方面：背景、原因、性质、特点、结果、意义、作用、经验教训等，揭示其本质并得出结论。如说明了什么？有什么启示等等。

4．比较题：将两个或两个以上的历史事件或历史人物进行归纳，找出它们之间的可比点加以比较，求同析异，以加深对历史事件本质的理解。这是认识和分析历史问题的常用方法。

5．评述题：先将历史事件、历史现象和人物的活动，给以综合归纳，概要叙述，再依据当时的具体条件，给予历史唯物主义的评价。评价历史人物还要注意结合时代背景，实事求是地评述。可先叙后评或边述边评，夹叙夹议。

6．材料式问答题：即材料解析题（含图表、图片）和问答题的融合，从形式上看它由两部内容构成：一是材料；二是设问。近几年高考主观试题几乎全部采用了这种形式。

二、问答题的结构及其作用

1．问答题的结构。任何一道题意明确、表述完整的问题都有四项基本构题成分，即：提示项、限定项、中心项、求答项。

2．问答题结构的作用。

（1）提示项：限定解答的方式，包括考生答题的思维方式和表述方式。

（2）限定项：指定解答的已知条件，例如：时间、空间、史实、观点、引语等。

（3）中心项：规定解答所依据的内容。中心项千变万化，无一相同。它涉及到政治、经济、制度、人物、国际关系等各种知识领域。中心项是构题的核心部分，其他三项都从属于中心项。

（4）求答项：指定解答的“未知”项目。常见的求答词语有原因、经过、结果、性质、特点、意义、影响、相同点、不同点等。还有“哪些”、“如何”、“什么”、“怎样”、“为什么”等，既是求答词，又是提示词。这四项结构共存于题目之中，它们出现的次数不一，先后位置多变。但四者互相依存，合理统一，共同发挥考查能力的作用。

三、解问答题的读、审、答

1、读题：对题目要全读、细读、多读，领会材料题意。

2、审题是解答问答题的至关重要的一步。在高考中有许多考生答题情况很不理想，究其原因，除了知识和思维能力上的缺陷外，很重要的一点就是没有审明题意和抓住思路，答题乱了套，甚至答非所问，即使掌握了充分的知识也起不了作用，如何审好题应注意以下几点：考生临试审题是科学知识和思维能力在短时间内综合、灵活的运用。考生能不能很快了解题目要问什么，要你回答什么，能不能对试题进行深入地发掘，实际上也是一种信息处理能力。审题时要注意以下几点：

第一，审要求。审题首先明确试题的具体要求，要学会分析试题的结构成分。一道完整的、题意明确的历史问答题在一般情况下由提示语、限定语、主干语（也叫中心项）、答项语四种成分构成。分析清楚试题的结构成分，就可完整准确把握题意。

第二，深入发掘题意，突破重点难点。

第三，审题型。审题时还应判定该题属于何种题型。如前所述，历史问答题大致分为叙述题、综合题、分析题、比较题、评述题、材料式问答题五种题型。不同类型的试题，各有不同的特殊要求，答题形式和方法也不尽相同。因此，判定题型对加强答题的针对性是有帮助的。另外，一道试题如有几问，那就要注意这几问是否属于同一题型。因为一道有几问的试题，不同问属于不同题型的情况并不鲜见。

第四，审求答重点。试题的问法，提问的方式、角度不同，答题的重点也就不同。确定答题的重点，有利于详略得当地组织材料，科学分配答题时间。

3、答案规范化。
第一，观点正确，史论结合：观点正确，史论结合是解答问题最基本的要求。“史”是指具体时间、地点、人物和事件；“论”是指辩证唯物主义和历史唯物主义的基本概念或观点。史论结合，就是初步运用历史唯物主义的基本观点去分析史实，得出正确的评价或结论，做到材料（史实）和观点相统一。叙述史实是答题的基础，好比“画龙”；简要的分析、评论是答题的灵魂（即考生的立场和政治方向），犹如“点晴”。答题既要反对缺乏分析的材料堆砌，也要反对缺乏史实的泛泛空论。

第二，叙事有序，论证有力：历史问答题各种类型题虽然各有其特征和能力考查的侧重点，但解答时都离不开史实的叙述和对历史问题的分析、评论、论证。叙述史实要有序，或按时间顺序，或按空间顺序，或按逻辑顺序，切忌杂乱无章，颠三倒四。分析史实，评价历史事件和历史人物，论证某种观点正确与否，要抓住要点、切中要害，要言之成理、论证有力。

第三，详略得当，要点全面：试题要求的重点，应该多写详答，将各要点，诸要素交待清楚；非重点部分就须少写略答，以繁中求简，杂中取精。这就是要答题“要点化”。当试题涉及到很多时，答案的每个要点就要简明扼要；试题要求的内容较少，答案则应相对比较详细具体。

第四，文字准确，条理清楚：有些考生答题时文字表达能力差，语无伦次，词不达意，不会概括，罗罗嗦嗦写了一大篇，不得要领，看不懂他究竟说什么。有些考生采用“多答战术”，不管与题意有关无关，让阅卷老师去“拣破烂儿”。这都是不可取的。好的答案在表达上应力求文字准确、简炼。这就要学会提炼和概括。另外，在答案编写形式上，要根据题意和答案内容分段，每段之中的每个要点前面必须有数码序号，做到“段落化、要点化、条理化、序号化”，以求层次清楚，使人一目了然。

第五、认真检查，及时更正：对题目和答案要认真而严格地检查一遍。看审题是否偏差，题意是否抓准，要点是否齐全，答案是否完整。通过检查，应及时更正，做到对题作答，要点分明，书写规范，亦无错别字

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首先，你来西班牙留学是来读本科，硕士还是博士的？听你说的读三年是不是指本科？如果要在这三个大学里选择的话确实是比较困难的，三所大学中萨拉曼卡大学可能是最知名的大学，阿尔卡拉大学和卡斯蒂亚拉曼查大学现在的教育质量也不错，因该都是西班牙排名前15的大学，我所知道的是申请阿尔卡拉大学官方硕士确实需要西语水平证明，证明你的西语水平达到西班牙大学语言中心要求的C1水平，其他两所大学都目前都不需要。这三所大学从各方面来讲都是实力相当的，选择哪一所其实都差不多。旅游专业和企业管理专业我个人推荐萨兰曼卡大学。
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补充回答：萨拉曼卡大学最好的专业是语言类和翻译类专业，另两所大学貌似并没有在西班牙很拔尖的专业。其次，大学越好，意味着毕业难度越大。再次，我觉得来西班牙读书，一定要选择一个你感兴趣的专业，否则天天煎熬很难受的。我个人觉得来西班牙读本科不是一个明智的选择，理由就不累赘了。如果在上述三个学校里选择的话我会选择萨拉曼卡大学，唯一的理由就是他的名气相对比较响亮一些，仅此而已。这三个地方无论哪里，你待上一年都会厌倦的，实在太小了。