泰国小学生为什么总是左手写字

A. 小孩子喜欢干什么事情都用左手，如写字等，这样好不好，有没有必要让他改过来

左手写字适用于这样一些人，重度左撇子，用右手写不好字甚至写不了字；一些由于某些原因右手受损而不得不用左手写字的人；老年人和一些有意识练习左手书法，运动左肢健体养生的人。随着社会越来越开放，对人的个性更尊重，也有一些人选择用左手写字，西方这个群体已达相当比例，中国也可能越来越多。 左手写字和右手写字有许多不同，左手书法只是改变了持笔的手，字的起笔顺序、段落排布还必须遵守总的原则。汉字的结构和笔顺都是基于右手方便设计的，改用左手写字需要一些特殊的技巧。 最困难的当属由于某些原因不得不改用左手写字的右撇子。对于左撇子而言，右手不是惯用手却常是不得不经常使用的手，右撇子用左手写字则是用几乎从来不用的手去完成一项新任务，自然难度更大。 老年人学左手写字，目的多在于修身养性，也的确常有意想不到的效果。不仅可以练左书，也可练反书（从纸的背面看是正字），虽然没有太大的压力，要把字写好同样要下一番功夫。 用左手持毛笔写字的姿势与用右手写毛笔字基本相同。执笔常用“五指执笔法”，把左手五个手指全派上用场，用“按、压、钩、顶、抵”的方法把笔执稳，使手指各司其职。 具体的握笔方法是：大拇指的第一书内侧按住笔杆靠身的一方，大拇指处于略水平的横向状态。食指的第一节或与第二节的关节处由外往里压住笔杆。中指紧挨着食指，钩住笔杆。无名指紧挨中指，用第一节指甲根部紧贴着笔杆顶住食指、中指往里压的力。小指抵住无名指的内下侧，帮上一点劲。这样形成五个手指力量均匀围住笔的三个侧面，使笔固定，手心虚空。 写小楷多采用枕腕法，执笔的手腕枕靠在桌面上或枕靠在右手背上书写。如果写再大一些的字，就要用悬腕或悬肘法来书写。这时手的活动范围不受限制，自可任意挥洒。 写毛笔字以坐姿为主。一则练二三寸大楷字无须站立，坐着写就行了，二则坐着省力又利于凝神聚气，注意力容易集中。 正确的坐姿应该是“头正、身直、臂开、足安”。 头正，指书写时头要摆正，不可偏侧。身直，指身体要平正、坐直，两肩齐平。当然直立不是要昂首挺胸，而应该肩背放松，自然下沉，身子略向前倾，胸口与桌面保持一拳多的间隔，切忌弯腰驼背，甚至将下巴枕靠在右手背上。臂开，指手臂要往前伸开些，同时两臂的肘关节也要向左右撑开，两边基本匀称。足安，是指两只脚自然的平稳着地，两腿左右略微分开，其位置与肩宽基本相等，肌肉放松。 左手持笔，笔杆和纸所形成的角度与用右手写字时右手持笔时的方向和角度都一样。对持笔者而言，笔在持笔者前方，笔杆向右倾15-20度。这个角度很关键，掌握不好很难写出一手好字。 为什么要倾斜这个角度呢？因为按汉字的结构和笔顺，是从左上方起笔，从上向下从左向右运笔。保持笔杆向运笔方向稍前倾，笔毛顺行，写字流畅。左手写字时，常不自觉的笔杆向左倾，这虽然符合握笔的自然习惯，但笔毛逆向运行，就会翘起，无法写出好字来。若笔杆与纸完全垂直，又不易表现出毛笔的笔锋来，所以这个角度要掌握好。 汉字笔划有时也有由右上向左下运行的，这个角度自然应顺笔而倾，保持笔杆沿运笔方向前倾15-20度。 左手写毛笔字的时候，如果将纸的位置倾斜一定角度的话，写起字来比较容易。这时将纸向右倾斜45度是比较合适的，但每个人的习惯不同，稍微改变一点角度也没有什么不可。 为什么斜放纸用左手习字就比较容易呢？这同样是为适合汉字的结构、笔顺和汉字的排列。汉字每个字是从左向右排列，每行是从上往下排列。纸摆放倾斜这个角度，左手遮挡视线轻一些，写字者的视野更开阔，运笔更流畅。如果纸与桌子边缘成直角正放的话，写字时就无论如何得一边用右手按住纸一边写字，毛笔的毛也容易变乱。如果用白纸这类薄纸写字的话，纸有时还会扭曲。

B. 孩子为什么要用左手写字

这有利于训练右脑，但要让他知道一般人都用左手这个常识。如果他对这个有兴趣，不妨将它作为孩子得个优秀的特点，加以培养，在欢乐中锻炼孩子的右脑和协调能力。您的孩子一定会成为您的骄傲。

C. 为什么外国人用左手写字

许多外国人热爱运动，把左手锻炼得跟右手一样灵活是很有成就感的一件事，所以在外国用左手写字没什么特别的。西方人吃饭用刀叉，左刀右叉还是左叉右刀都一样要用两只手吃饭。

我们生活在比较之中，有黑暗才有光明，有恨才有爱，有坏才有好，有他人和他人所做的事我们才知道自己是谁，自己在做什么。一切都在比较中才能存在，没有丑便没有美，没有失去便没有得到。

我们只需要一个我真爱的人和真爱我的人，在一起，我们的人生便圆满了。人的一生中最重要的不是名利，不是富足的生活，而是得到真爱。有一个人爱上你的所有，你的苦难与欢愉，眼泪和微笑，每一寸肌肤，身上每一处洁净或肮脏的部分。

真爱是最伟大的财富，也是唯一货真价实的财富。如果在你活了一回，未曾拥有过一个人对你的真爱，这是多么遗憾的人生啊!

生活中的定律是为实践和事实所证明，反映事物在一定条件下发展变化的客观规律的论断。定律是一种理论模型，它用以描述特定情况、特定尺度下的现实世界，在其它尺度下可能会失效或者不准确。

没有任何一种理论可以描述宇宙当中的所有情况，也没有任何一种理论可能完全正确。人生同样有其客观规律可循。

一、生活定律 痛苦定律:死无疑是痛苦的，然而还有比死更痛苦的东西，那就是等死。

幸福定律:如果你不再总是想着自己是否幸福时，你就获得幸福了。

错误定律:人人都会有过失，但是，只有重复这些过失时，你才犯了错误。

沉默定律:在辩论时，沉默是一种最难驳倒的观点。

动力定律:动力往往只是起源于两种原因:希望，或者绝望。

受辱定律:受辱时的唯一办法是忽视它，不能忽视它时就藐视它;如果连藐视它也不能，那么你就只能受辱了。

愚蠢定律:愚蠢大多是在手脚或舌头运转得比大脑还快的时候产生的。

化妆定律:在修饰打扮上花费的时间有多少，你就需要掩饰的缺点也就有多少。

省时定律:要想学会最节省时间的办法，首先就需要学会说"不"。

地位定律:有人站在山顶上，有人站在山脚下，虽然所处的地位不同，但在两者的眼中所看到的对方，却是同样大小的。

失败定律:失败并不以为着浪费时间与生命，却往往意味着你又有理由去拥有新的时间与生命了。

谈话定律:最使人厌烦的谈话有两种:从来不停下来想想;或者，从来也不想停下来。

误解定律:被某个人误解，麻烦并不大;被许多人误解，那麻烦就大了。

结局定律:有一个可怕的结局，也比不上没有任何结局可怕。

二、工作定律

安全定律:最安全的单位几十年没有得过安全奖(最安全证明你们安全没有做工作)

需要定律:同样两个相同的单位，同样的办公费。多少年以后，发生了变化(证明你们单位办公不需要那么多的钱)出来反对，这种成功的概论会归结为零。

评比定律:领导认为谁好，谁就好。(只要领导看你不顺眼，再辛辛苦苦地工作也是白费力气。)

一票否决定律:在一个单位，比如升工资，比如提拔任用，一个人提出来，往往成功的概率最大，而另一个人站

接受教育定律:每个单位都有吊儿郎当不好好干工作的人。但领导往往在批评这些人的时候，这些人恰恰不在场，于是，便出现了遵纪守法的人，经常接受教育的尴尬局面。

哭闹定律;那个部门没有几个因为经常的哭闹而得到了实惠，他有什么理由不经常哭闹下去。(此定理也适用那些经常在领导面前叫苦叫累的部门)

能者多劳定律:在同一科室里，有的人虽然在其岗，但却不能胜任本职工作，那他的工作只能由能胜任该项工作的人去代劳。

不平衡定律:年年当先进的部门或个人，一年没有当先进便想不通;从未当先进的部门或个人，当上先进后便想不到。

少劳多得定律:一般的单位，都分为合同工、(过去称为正式工)协议工、临时工等等。拿钱越少的工作量越大，而且越容易被解雇;拿钱越多的越没有多少事情可干，而且最不容易被解雇。

D. 发现很多老外都是左撇子，用左手写字，为什么

1.不是刻意的
2.左撇子是遗传的
这是现时的主流学派，在十九世纪和二十世纪之交得到广泛承认。从现象上看，惯用手是一种人的本性。在任何一种社会形态下，不管采取什么强行纠正的办法，对于左撇子来说，可能他或她能够非常熟练的使用右手，但其偏爱用左手的本性不变。在现实生活中，多少父母采取体罚、捆绑、戴手套等一切想得出的办法限制左撇子孩子用左手，往往只能在有限的几种用手活动上取得成功。一俟孩子自由行动，左手又大行其道。
统计学上有更明显的证据。一项旨在调查左撇子在双亲都是左撇子或双亲都是右撇子家庭中出生的几率的医学研究显示，在双亲都是左撇子的家庭，子女是左撇子的几率是50%；而在双亲都是右撇子的家庭中，子女是左撇子的几率仅有2%。另一个证据是，左撇子的比例在某些家族中明显高于一般家族，说明用手的偏爱与遗传直接相关。苏格兰人有一个Kerr家族，多少世纪以其众多的左撇子闻名。他们建立的城堡的楼梯都是反时针旋转的，以适应Kerr人左撇子战士的守城需要。在这个家族中，左撇子成了大多数，而右撇子成了少数派。他们的公用设施和生产工具都是以左为先。
有人用显性基因和隐性基因来解释左右撇子的成因。右撇子基因是显性的，而左撇子基因是隐性的，只有在特殊的基因配对中，左撇子隐性基因的性状得以显示，所以在总人口中，左撇子成为少数。
也有有研究报道，一个人习惯使用左手或右手，是由单一基因决定，医学界正在努力找出这个基因。曾有人对100对左撇子夫妇及其父母、子女进行研究发现，从父、母或双亲遗传到这个基因的，天生就惯用右手；没有这个基因的，则可能惯用左手，也可能惯用右手。82%的人至少有一个这种基因，因而成为右撇子；18%的人没有这个基因，其中一半成为惯用右手者，另一半或是惯用左手，或是两手都善用。这一研究解释了同卵双胞胎的惯用手不同的原因。
还有人从头发的旋向研究可能控制左撇子性状的基因。美国癌症研究所的专家克拉尔通过在人群密集的机场、超市对人的头发的旋向进行观察发现，95%的右撇子头发都是顺时针方向旋转的，而左撇子和左右手都很灵活的人，头发顺时针和逆时针旋转的各占一半。克拉尔认为，人体内可能存在这样一个基因，它有两种表现形式，一种带有头发右旋的特征信息，另一种则带有头发随机旋向的特征信息。正是这个基因控制人的用手偏向性与头发的旋向。前一种表现形式属于显性，后一种表现形式则属于隐性。拥有一个或两个都是右旋信息基因的人必定是右撇子，头发顺时针旋转。带有两个随机旋向特征信息基因的人才有可能不“一定”为右撇子，而是成为左撇子或右撇子的几率各占一半。这一理论与单一基因决定的理论有些不同，但同样可以解释一卵双胎左右撇子各半的现象。因为他们都带有两个随机旋向特征信息基因，按几率出现一半左撇子，一半右撇子。这个基究竟是什么，仍有待科学家不断努力去最终揭开谜底

E. 小朋友习惯用左手写字，有必要强行纠正为右手吗

没有必要。

孩子左手写字不需要纠正，在宝宝两岁以后不应该盲目地纠正宝宝左手写字，因为宝宝无论是用左手还是用右手，只是一个习惯问题。

孩子大约是在2.5岁-3岁时，自我意识萌芽，学着自己使用勺子吃饭，但几乎所有的孩子都会先使用左手，这是因为孩子在0-6岁这个年龄段，先发育的是右脑。右脑控制左手。

所以，才会出现孩子频繁使用左手的情况。很多家长用习惯性的思维去强迫孩子改成右手，但不考虑会给孩子带来什么样的后果。

强行纠正孩子用右手写字的后果

第一，会造成孩子思维上的混乱。

我们的大脑一般分为左右脑，你会发现幼儿期的孩子认知世界靠图画，这是因为0-6岁的孩子右脑比较发达。而升入小学之后，孩子开始学习数学，语言等具有逻辑推理的学科，这个时候孩子左脑开始发育。

孩子到了青少年时期，左右脑的影响就会呈现出来明显的效果。左脑发育较好的孩子，一般数学、语言、推理能力比较强；而右脑发育较好的孩子，音乐、画画、想象、记忆能力比较强。

这是正常的生长规律，所以家长不要强迫孩子改变使用左手的习惯，这会造成孩子思维上的混乱，影响正常的生长。

第二，会对孩子造成心理上的影响。

当家长看到孩子使用左手时，总是想着该如何去纠正他，却没有考虑这会对孩子造成心理上的影响。英国统治者乔治六世一生都是口吃患者，就是因为被父亲纠正使用左手的习惯造成。

在孩子的认知里，使用左手并没有做错什么，但是家长强制要求改变，不仅会让孩子产生认知的偏差，还会给孩子的心理造成伤害。

F. 为什么很多外国人都用左手写字

最近的研究表明，左撇子的形成和孕期孕妇受伤相关，不管从什么角度说，左撇子在这个星球上算是少数群体，但很少有说左撇子是弱势群体的，其实严格说来，左撇子也算是一种蔑称。对于左撇子最直观的一个问题就是写字，汉字的现代书写习惯无论是全文还是单字均为从左至右从上至下，这对于左手将无疑是很大的挑战。古时则稍好，毛笔的执笔为悬空，且全文书写为右至左。因此古时也不乏左撇子书法家，明代文征明同志便是其中之一。作为资深左撇子一枚，笔者认为除了写字上容易被识破之外，其实左撇子在右撇子的世界里还有很多苦衷。在国内，往往人们在发现一个人是左撇子的时候，提到的总是“左撇子聪明”云云，逻辑源于左撇子常用左手，左右脑会同时锻炼。但是人们也同时忽略了这样一个事实，左撇子的平均寿命要比正常人短很多，除了未知的生理原因之外，个人认为最大的理由则是生活中的诸多不便。多数产品都是由右撇子发明而得，因此产品的使用是符合右撇子的习惯的，也包括多数集体社交中的习惯也是少数服从多数按着右撇子的规矩来，所以我们会常常看到，圆桌吃饭的时候，左撇子拿着筷子战战兢兢地避免和左边的人“打架”，方桌吃饭则会老老实实坐在左侧的角落处。包括门把手和开门的方向等，一切都需要左撇子不断地克服困难。有人可能会不理解，为什么左撇子生来就存在于右手惯用的世界，应该会慢慢习惯适应过来，但是笔者亲身经历的多数事情都是事与愿违的，无论是上手什么东西，包括台球网球羽毛球，吉他小提琴等等，上手时一定是与右撇子相反的。社会现代化的标志之一就是会注意到各个弱势群体的生存状况，所以西方左手人的大量出现，并不是左撇子比例在上升，而是他们可以自由舒展。一切弱势群体都需要社会的关爱。

G. 外国人为什么有那么多人有左手写字，是否用左手的人聪明些

大多数人用右手，是个事实，少数人用左手，也是事实。正因为后者人数较少，所以受到社会压力，如被称为“左撇子”。社会上的一些产品，也没考虑用左手的人的特点，如：剪刀等。于是，许多惯用左手的孩子的父母都要求孩子改用右手。

有人做过调查，发现一个有趣的现象，就是习惯用左手的人比较聪明。这究竟说明了什么?从神经生理学上看，人类大脑的左右半球，分别担负不同的功能，左半球负责语言表达，右半球负责空间想象，当然两半球还有其相同的功能，即分别管理左、右肢体的活动。由于语言的能力对于人类极其重要，因此，人们习惯上称控制说话能力的半球为优势半球。由于左半球运动区管右肢活动，有半球运动区管左肢活动，所以对多用左手的人来说，右半球的锻炼就比较多，由于同时运动着两个半球，它们的功能也就相应地提高些。这是用左手的人比较聪明的一种解释。

有的父母不理解这点，他们希望看到自己的孩子同别的孩子一样，都用有手，于是用体罚强迫孩子使用右手，结果，有些孩子产生了口吃，这与违背孩子的正常发展不能说没有关系。由于汉字书写的需要，用左手写字很不方便，那么可以让用左手的孩子改用右手写字，但是吃饭使用筷子、勺子，就完全没有必要让他们改变习惯。我们可以看到，一些纠正过来的“左撇子”，使用右手时往往显得笨拙、不灵活。我们为什么不让孩子用自己最方便的方式呢?

事实上，习惯用左手的人并不是小数目，据统计，美国1932年，用左手的人占2．1％，到1972年则达到11％，1990年甚至高达20％以上。在东方人中，可能受到压抑，用左手的人相对要少些。

为了孩子不产生口吃等问题，为了减轻社会对用左手的孩子的压力，父母实在不应对使用左手的孩子横加干涉！

所以，外国人并没有比国人聪明，只是父母不干涉而已

H. 为什么大部分外国人都是用左手写字

现代科学的研究表明，人的大脑左右两半球各有不同的功能。一般认为，左半球的主要功能是进行逻辑推理和语言表达，与语言、数字以及概念、分析等有关。右半球的主要功能是进行空间和形象的思维，具体的体现在音乐、节奏、绘画、直觉、空间感、整体性以及想象和综合等方面的能力。同时近年的一些研究也发现，在左脑受伤或因病受损者，由于受损后导致右大脑半球占优势，从而出现了“雨人”现象（又称“白痴学者”，1988年电影《雨人》问鼎奥斯卡奖后，又被人们俗称为“雨人”。医学界称为“学者症候群”）。教育界也在探讨“素质教育与右脑开发”，“右脑革命”等问题。许多艺术大师（如达�6�1芬奇、米开朗琪罗、毕加索等）习惯于使用左手，因此有研究人员认为是右脑功能导致了艺术创造性的产生。我们暂且不考虑科学研究的方面，仅从我们的常识来判断，如果在日常生活中注意锻炼右脑，就算对我们无利，至少也不会有害。如果真的能达到左、右脑的平衡，沟通和互补，甚至可能更大限度地提高人脑的效率，那我们收获的肯定不仅仅是“无心插柳柳成荫”的喜悦。本人近年来逐渐摸索出一套在日常生活中锻炼左手的方案，希望同有兴趣的同道探讨交流，共同提高，激活大脑。

左手写字。在看外国影片和听外教讲课时经常能发现老外用左手签名、写字、写板书，我们也要练一练。左手写字可分为两个方面。一方面我们用左手从左向右写字，就是争取用左手代替右手功能，虽然最初写的是那么的难看，其实当年用右手初学写字时可能还不如现在呐。另一方面，我们用左手从右向左写镜像字，即写完后在左边立一个镜子或把纸翻到另一面对着亮光看时看到的是正字。我个人猜想这可能是最有效的促进左右脑沟通的方法，也可能是在真正的使用右脑。当你静下心来很轻松的写出镜像字时，你一定会惊讶于为何会出现如此有趣的现象。

I. 为啥孩子喜欢用左手写字，孩子用左手写字该不该纠正过来

右手可以说是中国人最常用于工作以及生活中的一种方式，虽然说现在的科技越来越发达，人们的思想也是相比爸爸妈妈那一代更加的开放，但是对于右手这种现象，多数依然认为右手才是正常的行为，反之用左手甚至用脚工作或者用于生活，就会遭受异样的眼光，那么当你的孩子出现左手吃饭写作业真的有必要去纠正吗？下面为家长们揭晓一下该不该去纠正。

所以左撇子也并没有什么不好，家长只要放松心态，用平常心去看待问题，孩子照样成长的很好，而且通常用左手写字的孩子要比使用右手写字的孩子右脑发达，这些秘密家长知道吗？这样想想是不是有些暗自窃喜赚到了。

J. 为什么不少老外用左手写字、而中国人基本上没有

我觉得老外用左手写字，完全是因为他们的个人习惯，因为老外在教育孩子的时候比较随性，所以孩子用左手写字，大人也不会过多的干涉，不像我们中国人，是一定要用右手写字的。