土耳其石头汤怎么做
❶ 石头汤的故事是怎样的
楼主你好!
这个故事正是说的用石头煮汤。是三个和尚用石头煮汤。这三个和尚的名字叫阿福、阿禄、阿寿。他们正在旅行的路途中,边走边谈着猫的胡须、太阳的颜色和一个人怎么才能得到快乐。
这样,他们就来到了一个村子里。这是一个历经了很多苦难的村子,很多的苦难,洪水、战争……村民们疲惫不堪了,对这个世界再也没有信心,对生活再也没有热情,别说不和陌生人交往,邻居之间也彼此猜忌,没有信任。
村子里有农人,有茶商,有读书人,有女裁缝,有医生,有木匠……他们当然也都工作,但是都只是为自己的,所以不快乐。
没有人理睬走进了村子的和尚们,没有人欢迎阿福、阿禄、阿寿,家家的窗户都关得紧紧的。他们敲谁家的门,那么谁家干脆就关了灯,假装家里根本就没有人,假装睡觉了。
“这些人不懂得什么是快乐。”三个和尚异口同声地说。大和尚阿寿说:“可是今天,我要让他们见识一下怎么煮石头汤。”他们捡了小树枝生起火,把小汤锅架在火上,在锅里装满从井中打来的水。
一个小姑娘看见了,她问:“你们要干什么呀?”
“我们要煮石头汤,还得要找三个又圆又滑的大石头。”阿寿说。
小姑娘帮和尚们在院子里找到了他们所要的石头,他们把石头放在锅子里煮。
“这几块石头,可以煮出好喝的汤,”阿寿说,“但是,我担心锅子太小,煮的汤不够喝。”
“我妈有个大锅子。”小姑娘说。小姑娘就跑去对妈妈说了这事,她妈妈竟然就答应了,而且她妈妈还说:“我倒想要学学怎么煮石头汤!”
原来,哪怕是在一个已经没有热情的“村子”里,也是有这样的小姑娘的;哪怕是对生活没有了信心,其实,心头总还是有着一点可以被点亮的热情。
小姑娘把大锅推到了村子的中央,和尚们点燃的柴火青烟飘散开来,和尚们翻动着锅中的石头……躲在窗子后面的没有信心和热情的人们终于打开房门走出了屋子,他们都要看一看,这石头汤是什么!
这石头汤是什么呢?
在搅动着石头汤的阿福说,如果加上了盐和胡椒粉,石头汤才好喝呢!
一个眼睛睁得大大看得津津有味的读书人立即说:“我家里有!”赶紧就跑回去取了,石头汤里加进了盐和胡椒粉。
阿寿尝了尝味道,说:“照我们的经验,这么大锅的石头汤,如果加上一些胡萝卜,那么汤会更甜。”
“胡萝卜?我家里有!”人群中的一个妇人说,赶忙地跑回家里拿了来,丢进了汤里。
“要是放些洋葱,味道是不是会更好?”阿福问。
一个农人跑回家取来了洋葱。
“再加些蘑菇呢?”
蘑菇也被取了来。而且还纷纷顺便地带来了面条、豌豆和包心菜。
当每个人打开心胸付出时,其他人付出得更多。就这样,汤锅里的东西越来越多,饺子,豆腐,云耳,绿豆,芋头,冬瓜,大蒜,百合,甚至人们还大喊着应该加一点儿酱油!和尚们搅和着咕嘟咕嘟的汤锅,心里感触地想着,多么香啊,多么美味啊,村里的人多么懂得付出啊!
汤煮好了。村子里的人聚集在一块儿。他们带来了白米饭、馒头;他们提来了茶水和灯笼。在记忆里,他们从来没有像现在这样聚在一起享用过大餐。
盛宴过后,他们说故事,唱歌,一直到深夜。他们不再锁上门,而是纷纷热情地邀请和尚们到家里去住,让他们睡得非常舒服。
一个温暖的春天的早晨,大家依依不舍地送别阿福阿禄和阿寿。“谢谢你们让我们来做客,你们是最大方的人。”和尚们说。
“应该谢谢你们,是你们让我们懂得了分享,有了永远的富足。”村民们说。
“还要想一想,”和尚们说:“快乐就像煮石头汤一样容易啊!”
正因为快乐是这样的容易,离得那么近,所以又有什么灾难和不幸能够真的让人变得灰心丧气,再也没有兴奋的精神呢?
❷ 石头汤简介50字
《石头汤》最初发表于1947年,作者马西娅·布朗。本书是根据法国民间故事改编的图画故事书。此书是公认的世界经典图画书,曾于1948年获凯迪克奖银奖。
内容简介
“三个士兵疲惫地走在一条陌生的乡村路上。他们是在打完仗返家的途中。他们又累又饿,事实上,他们已经两天什么东西也没吃了。”
当三个士兵接近一个村庄时,村民开始忙开了。他们知道士兵通常是很饿的,所以家家户户都把可以吃的东西都收藏起来,比如把大麦藏在阁楼上、牛奶桶沉到井里、肉挂在地窖里。
士兵们挨家挨户讨吃的,还希望能在阁楼借宿,可是村民们都说没吃的东西、没住的地方,全村人还努力装出饿坏了的样子。这是一场斗智的较量。
饥肠辘辘的士兵们被逼出了一个绝招。他们向村民们宣布,要做一锅用石头做的汤。好奇的村民们为他们准备好了木柴和大锅,士兵们真的开始用三块大圆石头煮汤了!
当然,为了汤的味道更鲜美一点,他们还需要一点佐料,比如盐和胡椒什么的……当然有一点胡萝卜会更好……卷心菜呀、薯仔呀、牛肉呀配一些也不错……如果再来一些大麦和牛奶,连国王都可以喝了……一锅神奇的石头汤真的煮好了!
(2)土耳其石头汤怎么做扩展阅读:
获奖记录
1、1948年凯迪克奖银奖:作品《石头汤》 Stone Soup
2、1950年凯迪克奖银奖:作品《渔夫亨利》 Henry Fisherman
3、1951年凯迪克奖银奖:作品《迪克·惠廷顿和他的猫》Dick Whittington and his Cat
4、1952年凯迪克奖银奖:作品《约翰船长的厨子》Skipper John's Cook
5、1953年凯迪克奖银奖:作品《穿靴子的猫》Puss in Boots
6、1954年凯迪克奖银奖:作品《坚定的锡兵》The Steadfast Tin Soldier
7、1955年凯迪克奖金奖:作品《灰姑娘》Cinderella, or, The Little Glass Slipper
8、1962年凯迪克奖金奖:作品《从前有一只老鼠……》Once A Mouse...
9、1983年凯迪克奖金奖:作品《影子》Shadow
另外,美国国会图书馆宣布将马西娅·布朗的作品作为永久馆藏。1992年,她还因为对美国儿童文学的长期贡献而获得槐尔德奖(劳拉·英格尔·槐尔德,以《大草原上的小屋》及系列小说而享誉美国的经典作家)。
❸ 煮石头汤是什么意思
石头汤,本书是根据法国民间故事改编的图画故事书,最初发表于1947年。
"三个士兵疲惫地走在一条陌生的乡村路上。他们是在打完仗返家的途中。他们又累又饿,事实上,他们已经两天什么东西也没吃了。"
当三个士兵接近一个村庄时,村民开始忙开了。他们知道士兵通常是很饿的,所以家家户户都把可以吃的东西都收藏起来,比如把大麦藏在阁楼上、牛奶桶沉到井里、肉挂在地窖里。士兵们挨家挨户讨吃的,还希望能在阁楼借宿,可是村民们都说没吃的东西、没住的地方,全村人还努力装出饿坏了的样子。这是一场斗智的较量。
饥肠辘辘的士兵们被逼出了一个绝招。他们向村民们宣布,要做一锅用石头做的汤。好奇的村民们为他们准备好了木柴和大锅,士兵们真的开始用三块大圆石头煮汤了!当然,为了汤的味道更鲜美一点,他们还需要一点佐料,比如盐和胡椒什么的……当然有一点胡萝卜会更好……卷心菜呀、薯仔呀、牛肉呀配一些也不错……如果再来一些大麦和牛奶,连国王都可以喝了……一锅神奇的石头汤真的煮好了!
马西娅·布朗为我们讲述了一个特别欢快的故事,读者们会随着故事渐渐兴奋起来,甚至忍不住跟着主人公手舞足蹈。她给这个传统故事赋予了新的意义:讲述人们如何在合作与分享中获得快乐。
此书是公认的世界经典图画书,曾于1948年获凯迪克奖银奖。美国纽约图书馆推荐"每个人都应该知道的100本图画书"之一。
作者兼画者马西娅·布朗曾经六次获凯迪克奖银奖,三次获凯迪克奖金奖,并三次获得美国图书馆学会最佳童书推荐,这个纪录是空前的。
❹ 石头汤 怎么做
三个和尚用石头煮汤。三个和尚,分别叫阿福、阿禄和阿寿,福,象征着吉祥和昌盛;禄,象征着身体健康、家庭幸福和感情美满;寿,象征着长寿,带来健康和一生平安。三个和尚来到一个饱经苦难的村庄,村民们长年在艰难岁月中煎熬,心肠变得坚硬,不愿接纳任何人。可是,和尚们用煮石头汤的方法,让村民们不自觉地胡椒、盐、胡萝卜、牛肉、薯仔等等家中的好食物,最后大家享受了一次从来没有那么丰盛的大餐,大伙儿好开心,热烈的感谢三个和尚:“谢谢你们教我们做石头汤,我们以后都不怕挨饿了。” 看了石头汤的故事,开始明白,原来石头汤的味道不是来自石头,而是枯民所提供的材料。那些和尚以“欺骗”的手段,害得老实善良的村民,慢慢地拿出他们的积蓄,供他们吃喝。慢慢地,我开始欣赏和尚们的聪明机灵,他们肚子饿,总是需要解决生计问题。可惜的是,村民拒绝送给饥肠辘轳的和尚任何食物,后来却因着自己想尝尝石头汤的味道 ,而拿出积蓄,活该他们被骗。 ” 不过最后村民还是明白了:无私奉献和共同分享给人们带来的无比愉悦!一份快乐两个人分享,快乐就变成了两份;一份痛苦由两个人来分担,痛苦就减少了一半。经常有老师和家长说起:“现在的孩子真不好教,意见那么多!” 细细品味《石头汤》之后,我想是不是因为我们还是把孩子当做是张白纸,而且是需要不断上色的白纸,所以大人必须帮他们画画?是不是我们还把孩子当作是空杯子,而且是杯底有洞的杯子,大人必须帮他不断地加水? 或许我们该放下“大人教小孩”的身段,以石头汤的心情,慢慢引导孩子发挥他的潜能,将老天赐给他的才华发挥出来,而不是自以为是地替他们规划学习,最后弄得双方都很累,却只得到暂时性的表现。 有些老师爱孩子,辛苦做汤给孩子喝;有些老师则宁可花费时间和精神,带着孩子一起做汤一起喝。 你是哪一种老师呢?
❺ 谈谈长者口中“用石头做汤的诀窍”是什么
用石头做汤的诀窍在于分享,每个人都拿出自己的食材,贡献一份力量,大家一起熬制,就能使原本寡淡、寒酸的“石头汤”变得丰富、美味。分享使人富足,看似每人都损失了一部分食材,但大家喝到了自己无法做到的更为丰富的美味“石头汤”,懂得分享,会使你获得更多。
❻ 你知道三个和尚为什么煮石头汤吗
三个和尚想用石头汤,来让村民们懂得互相信任才能渡过难关。最开始的村民们由于饥荒和灾难,变得冷漠,连自己的邻居都要提防,如此下去,人们将更加难以生存。
三个和尚很聪明,用人们的好奇心来勾起它们的兴趣,然后通过大家一点点地往锅里添加食材,告诉了大家一个道理,当灾难来临的时候,只有互相合作,互相帮助才能战胜困难。
(6)土耳其石头汤怎么做扩展阅读
原文节选:
三个和尚,阿福、阿禄和阿寿,走在一条路上。他们一-路聊着胡须、太阳的颜色,还有布施。“什么使人幸福,阿寿?”最年轻的阿福问。阿寿年纪最大,也最有智慧。他说:“ 我们去找找看。
一阵钟声把他们的目光引向山下,那里有一个村庄。他们站得太高,还看不清楚。他们不知道这个村庄曾饱经苦难,饥荒 、洪水和战争让村民们身心疲惫。村民们不相信陌生人,甚至会怀疑自己的邻居。
和尚们去敲第一家的门,没有人回答。接着,房里的灯灭了。他们又去敲第二家的门,结果还是一样。就这样,一家挨一家,一户又一户。
一个小女孩一直在看着他们,她勇敢地走上前,问道:“你们在干什么?”“我们在捡柴火。”阿禄说。“我们在生火。”阿福说。“我们在煮石头汤。我们需要三块又圆又滑的石头。阿寿说。
和尚们拨了拨柴火,一时炊烟袅袅。左邻右舍纷纷探出头来。那堆火,那口大锅,支在村里的正当中,真是稀奇古怪。村里人一个接一个走出家门,想看看石头汤到底怎么煮。
汤终于煮好了,村民们聚在一起。他们拿着米饭和馒头,拿来桂圆和甜饼。他们端来了香茶,点亮了灯笼。大家坐下来一起吃。 他们已经很久没有在一起欢宴了,甚至没人记得,以前是否曾经有过,这样的欢宴。
❼ 石头汤怎么做,味道怎么样
食材
(主料)牛腿肉1斤左右
(主料)洋葱1个
(主料)薯仔几个
(主料)西芹3根
(主料)彩椒1至2个
(主料)西红柿1个
(主料)……自已喜欢的可炖的菜适量
(主料)牛肉汤底料粉1汤勺
(主料)当归1小块
(主料)胡椒粉少许
步骤
1.
将牛肉切块,放入开水中煮开,撇去泡沫。
2.
把半根葫萝卜和半个洋葱切滚刀块。
3.
把切好的葫萝卜、洋葱放入撇清泡沫的牛肉中,加入牛肉汤底料粉和当归,盖上盖子,大火烧开后转小火炖1个半小时左右,(也可用高压锅压半小时左右,或用慢锅炖2至3小时),炖至牛肉八分烂。
4.
将剩下的半根葫萝卜、半个洋葱和其它菜和薯仔切块(滚刀块或方块都很,凭各自喜好)。
5.
牛肉炖八分烂后,加入切好的菜和薯仔,大火烧开,转小火再炖10至15分钟,炖到薯仔熟了就行。
6.
出锅装碗,撒点胡椒粉,乘热享用。
❽ “你们给了我们最宝贵的礼物——用石头做汤的诀窍”究竟指的是什么/
只用石头做汤,就很单调(你想嘛,石头!就像那石头泡在热水里),但大家都愿意拿出自己拥有的(什么菜呀草呀)放进汤里和大家一起分享(“吃”),那“石头汤”就丰富啦!
❾ 石头汤是怎么做的
材料
汤底材料:1/4颗,青葱1根,奶油1大匙,水250㏄,火锅料:1块,鱼饺2个,自制鸡蛋饺2个,金针菇1把,豆皮1个
做法
1.先将所有火锅料洗净备用。
2.洋葱洗净切丝;青葱洗净切段;金针菇去尾备用。
3.起锅,放入奶油烧热后,先加入作法2的洋葱丝、青葱段爆香后,再加水以大火煮开即为汤底。
4.所有火锅料可依个人喜好顺序放入作法3的锅中,以大火煮熟即可食用。
❿ 石头汤的故事
石头汤
许多年以前,有三个
士兵从战场上归来.他们又累又饿,来到了一个村庄.由于连续的战争,村民们的收成很不好,他们赶紧把自己仅有的一点食物藏了起来,然后,到广场上去看那三个士兵.他们哀叹缺衣少食,不能招待士兵们饱餐一顿.
士兵们窃窃私语了一会儿,一个士兵说:“你们没有东西给我们吃,不过我们却有让大家共同分享的东西:我们有一个诀窍,能用石头做汤.”
村民们感到非常好奇.不久他们就点起一堆火,架上了一口全村最大的锅.士兵们往锅里放上了三块光滑的石头.“这个,一会儿就能煮成美味的汤.”第二个士兵说,“不过,要是放上点盐,再来点芹菜,它的味道就会更加鲜美.”一听这话,一位村妇说:“太巧了!我正好想起来什么地方还剩下了一点呢.”村民们一个个想起了什么东西.不一会儿,萝卜、牛肉、奶酪纷纷添到了大锅里.在大家坐下来准备喝汤的时候,有人推来了一桶酒.
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村民欢聚在广场上,他们一边吃一边跳舞、唱歌,直到深夜.第二天早晨,当三个士兵醒来时,发现村民们全都站在他们周围,还有一背包面包和奶酪.“你们给了我们最宝贵的礼物:用石头做汤的诀窍,”一位长者说,“我们会永远牢记在心间的.”
第三个士兵对众人说:“其实也没有什么诀窍.不过有一点是肯定的,只要人人都拿出一点东西来,就可以办成让大家分享的宴会.”
1、按要求写词语.
近义词:珍贵( )诀窍 ( )
反义词:肯定( )缺衣少食()
2、村民对待三个士兵的态度前后有什么不同?为什么会有这样的变化?
3、村民们给三个士兵吃的、喝的,为什么还要感谢他们?
4、你从短文得到什么启示?
1.宝贵 秘诀 否定 丰衣足食
2.村民对士兵态度前面是不愿意拿出东西,不愿意付出,后来是给他们食物,和他们分享,有这样变化的原因是村民从士兵煮的石头汤明白了分享重要性与价值.
3.因为村民从此懂得了在困难中要互相帮助互相扶持.
4.生活中要互相帮助.